A. 有一技之長的人作文
每個人都有自己的一技之長,我的一技之長是滑旱冰!我滑旱冰不僅動作非常純版熟,而且能做出各種優美權的花樣.
記得有一天,我和媽媽去滑旱冰.旱冰場上人很多,我熟練地換上旱冰鞋,一個箭步沖進糟雜的人群.看,那些左倒右歪緩慢爬行著的,肯定是「菜鳥」；那些已經可以慢慢滑行,但是戰戰兢兢,是剛學會的；那些滑如行雲流水,姿態優美的則是高手!
我在場上不時作出一些難度高、姿態優美的動作,讓別人見識見識我的水平.這時突然前面一堆人倒在了一起,我見後連忙來了一個急轉彎,使我脫離了險境.還沒高興太久,前面又有人倒下了,我連忙來了個急轉彎加剎閘,只見地上留下了一條深深的剎車痕跡.這不僅使我脫離了險境,還使我贏得了場下觀眾的喝彩!
我滑到媽媽的身邊驕傲地說：「怎麼樣?我還行吧!」媽媽卻說：「別太驕傲,還是小心點!」我一邊想：「我這水平還用小心,肯定摔不倒!」一邊一個箭步又沖進場內.突然,媽媽喊道：「小心!」我還沒明白是怎麼回事,就已經倒在地上了!這時媽媽走過來對我說：「怎麼樣?這一下摔清醒了吧!驕兵必敗啊!」我站起來,摸摸摔痛的後腦勺,想：「是啊,就算你有一技之長,也不能驕傲,否則會「一失足成千古恨啊!」
B. 身邊有一技之長的人的一段話(不是作文的)!
漆黑的夜晚、打開一座城、關上所有的燈。
黑暗中、人們總在思索著該不該前進、該不該選擇後退；總在渴望著伸手就能夠觸碰藍天、感受陽光的炙熱；可是在那忙忙碌碌時候總忘記了或許往前一步就是黑暗與光明的交界、在往前一步或許就能夠面朝大海、春暖花開、看日出日落、水落潮漲；
人生是一個燦爛的都市、它告訴我們要取得一根拐杖帶領著走出那個不可知的世界。那是個晴朗的周日中午，在無意間觀看了「中國達人秀」起初映入我眼簾的是那個綁著兩根麻花辮子的大媽、不出眾的外表、不迷人的身材、也沒有花一樣的年紀、而當著音樂響起的那刻起、她迷人的歌聲就像黃鶯的聲音，一種響徹山谷的閃亮充斥著我的耳膜。人生需要有一技之長，要用高昂的激情詮釋自己的夢想、堅信舞台是自己的
人生就像一杯酷卡、它告訴我們要嘗盡苦澀、化悲傷為動力。那是個遙不可及的夢、一個充滿掌聲與歡呼的地方。人人都想用舞蹈轉動世界、去轉動我們的眼球、因為轉動著的天鵝最美、揮動著的羽翼帶給我們清新與勇氣。
人生如果沒有一技之長、它就會像落葉似的永遠被風所掌控、風的去處就是它的歸宿、而落葉尚會歸根、那如果一個人沒有一技之長，他的人生就無法想像。如果沒有一技之長、就會想小石子一樣漂流在大海里毫無目的、而小石子終有機會被珍珠蚌青睞、歷經磨難也可以變成美麗的珍珠、那麼沒有一技之長的人生將會如何、我不敢想像
人生就需要有一技之長、它需要你用那根拐杖摸索著光明的方向為它
C. 生活中有一技之長的人（要他們的絕活，最好是身邊的），作文
我爺爺的手，不是靈活，而是非常靈活，在我的心中我永遠都忘不了那一雙粗糙的手，那是專在我年屬幼時，我在老家，喜歡玩棍子棒子，爺爺給我留下的記憶。
在我的老家，爺爺就砍了一棵小樹，做成了兩把小刀，我把刀放進了刀削，然後到院子里到處被我的小夥伴看到了說：「楊滔，借我玩一會刀吧！」我看見他乞求的的眼光就借給他們兄弟倆了。我跑回了家叫爺爺幫我做了一隻弓箭，爺爺又拿出小刀，仔細刻畫著，還在兩旁加了兩個彎曲然後刻成了弓的樣子在加上了一根筋，弓就完成了我拿著1箭瞄準了夥伴，停著一聲慘叫，射中了他的屁股。楊軍獲勝，接下來又射中了另一個夥伴，「啊！」我被砍了一刀。最後他們獲勝了，我卻失敗了，我回到家。看到爺爺正在削著什麼，原來是十二生肖爺爺的手藝真是絕世無雙。
如果去參加比賽一定得第一！！！
D. 有一技之長的人 作文300---無限字
我們班有個出了名的「搗蛋鬼」——陸峰。在我們的同齡人中，他是個中等個兒，很愛說話，嗓門又很大，像高音喇叭似的。
有一次上數學課，馮老師說：「我提一個問題，哪一組的同學最先回答對了就能加10分。」老師出題後，我們組的李洪波最先回答對了，老師給我們第三小組加了10分。
陸峰看見給我們組加了分，就得意地叫了起來：「加10分，太美了！說著，還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時，馮老師說：「第三組的同學紀律不好，扣10分！」剛剛爭來的10分，又被扣去了，真可惜，我們組的同學都怪陸峰道：「這個陸峰，真討厭。」可陸峰不但不知錯，反而若無其事地說：「有什麼了不起的，加10分了，又被扣掉，正好抵消。」這個陸峰就是這樣，真叫人生氣。他上課還愛扯前排女同學的頭發，有時還鑽到桌子底下做鬼臉惹大家笑。
陸峰也有老師同學們喜歡的地方，他會表演啞劇，會扮多色臉。在慰問武裝部隊傷病員時，他的表演惹得解放軍叔叔哈哈大笑。他又會講故事。今年國慶節學校舉行了「少年英雄故事比賽會」。會上，陸峰代表我們班去講故事。陸峰講的故事是《小英雄雨來》。他講得有聲有色，把雨來、漢奸、鬼子軍官的動作、表情都表演得活靈活現。他學鬼子軍官抽出馬刀，把刀架在雨來脖子上的凶神惡煞似的動作，學得跟電影上一模一樣。當他講到雨來把敵人帶進假地雷陣的時候，更是精彩，你聽，「雨來把敵人帶進假地雷陣，忽然一個鬼子踩到了一塊浮土，雨來就故意大喊：『小心，地雷！』鬼子們驚慌失措，有的趴在地上，有的哇哇亂叫，鬼子軍官從馬背上滾下來，躲在馬屁股下，馬正好在他頭上撤了一泡尿，鬼子軍官也不敢動一動。」陸峰邊說邊用手抱住頭，彎下腰，屁股撅得老高，渾身發抖，嘴裡還驚慌地嚷著：「天皇保佑。」惹得台下的觀眾哈哈大笑。特別是一年級的小朋友，他們有的一邊笑，一邊還學著鬼子被驚時嚇的動作。陸峰講完後，回到我們班的座位上，同學們舉著啦啦板，伸著大拇指，紛紛誇贊說：「陸峰講得真棒！」「陸峰准能拿第一！」「陸峰，你真棒！為咱們班爭得了榮譽！」
陸峰就是這樣一個愛惹點小麻煩，又惹人喜愛的人
E. 寫一個人的一技之長的作文
我在湘鄉業余體校打羽毛球，我有一個球友，他叫陳楊贈。他有兩個獨一無二的絕活，令我驚內嘆不已。容
事情發生在去年的一個下午，天氣熱得很，我們准備去打球，可是門卻沒有開，我們在等得非常無奈的情況下，陳楊贈想到了一個消耗時間的好辦法，說：「不如你們來看我表演自己的絕活吧！」於是，我和身邊的賀國文答應了，心裡暗想著：看他有什麼深藏不露的絕活。
第一個表演的是倒立，他自信的說：你們就等著看我的好戲吧！只見他吹開手上的灰塵，表情十分嚴肅，彷彿他准備和一個武林大師過招似的。突然，他兩只手開始發力，往地上一撐，兩腿一伸這時他像一隻靈活的兔子，不費吹灰之力，就輕輕鬆鬆的立了起來。我們本以為第一個絕活展現結束了，但並沒有，他用盡自己全身的力氣，用手向前走了幾步，過了一會兒，他堅持不住了，便結束了倒立。
緊結著，他向我們表演了第二個絕活—鯉魚打挺。他躺在了地了，深吸一口氣，然後兩腿抬起，用力往地上一蹬，便站了起來。我和賀國文目瞪口呆，連聲叫好。之後，我們倆去問他是怎麼做到的，他說：「做這些不是一天兩天的事，我練了好久才學會這兩個本領。」
陳楊贈這次表演告訴了我一個道理：無論做什麼事，都要堅持不懈，才能達到想要的結果。
F. 一技之長的人作文
每個人都有自己的一技之長,我的一技之長是滑旱冰!我滑旱冰不僅動作非常純版熟,而且能做出各種權優美的花樣.
記得有一天,我和媽媽去滑旱冰.旱冰場上人很多,我熟練地換上旱冰鞋,一個箭步沖進糟雜的人群.看,那些左倒右歪緩慢爬行著的,肯定是「菜鳥」；那些已經可以慢慢滑行,但是戰戰兢兢,是剛學會的；那些滑如行雲流水,姿態優美的則是高手!
我在場上不時作出一些難度高、姿態優美的動作,讓別人見識見識我的水平.這時突然前面一堆人倒在了一起,我見後連忙來了一個急轉彎,使我脫離了險境.還沒高興太久,前面又有人倒下了,我連忙來了個急轉彎加剎閘,只見地上留下了一條深深的剎車痕跡.這不僅使我脫離了險境,還使我贏得了場下觀眾的喝彩!
我滑到媽媽的身邊驕傲地說：「怎麼樣?我還行吧!」媽媽卻說：「別太驕傲,還是小心點!」我一邊想：「我這水平還用小心,肯定摔不倒!」一邊一個箭步又沖進場內.突然,媽媽喊道：「小心!」我還沒明白是怎麼回事,就已經倒在地上了!這時媽媽走過來對我說：「怎麼樣?這一下摔清醒了吧!驕兵必敗啊!」我站起來,摸摸摔痛的後腦勺,想：「是啊,就算你有一技之長,也不能驕傲,否則會「一失足成千古恨啊!」
G. 六年級作文一技之長的能人
漆黑的夜晚、打開一座城、關上所有的燈。
黑暗中、人們總在思索著該不該前進、該不該選擇後退；總在渴望著伸手就能夠觸碰藍天、感受陽光的炙熱；可是在那忙忙碌碌時候總忘記了或許往前一步就是黑暗與光明的交界、在往前一步或許就能夠面朝大海、春暖花開、看日出日落、水落潮漲；
人生是一個燦爛的都市、它告訴我們要取得一根拐杖帶領著走出那個不可知的世界。那是個晴朗的周日中午，在無意間觀看了「中國達人秀」起初映入我眼簾的是那個綁著兩根麻花辮子的大媽、不出眾的外表、不迷人的身材、也沒有花一樣的年紀、而當著音樂響起的那刻起、她迷人的歌聲就像黃鶯的聲音，一種響徹山谷的閃亮充斥著我的耳膜。人生需要有一技之長，要用高昂的激情詮釋自己的夢想、堅信舞台是自己的
人生就像一杯酷卡、它告訴我們要嘗盡苦澀、化悲傷為動力。那是個遙不可及的夢、一個充滿掌聲與歡呼的地方。人人都想用舞蹈轉動世界、去轉動我們的眼球、因為轉動著的天鵝最美、揮動著的羽翼帶給我們清新與勇氣。
人生如果沒有一技之長、它就會像落葉似的永遠被風所掌控、風的去處就是它的歸宿、而落葉尚會歸根、那如果一個人沒有一技之長，他的人生就無法想像。如果沒有一技之長、就會想小石子一樣漂流在大海里毫無目的、而小石子終有機會被珍珠蚌青睞、歷經磨難也可以變成美麗的珍珠、那麼沒有一技之長的人生將會如何、我不敢想像
人生就需要有一技之長、它需要你用那根拐杖摸索著光明的方向為它尋找前進的旅途
H. 寫別人一技之長的作文250字
古話說「人非聖賢，孰能無過.「這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人.每個人都有自己的長處和短處，當然，我本人也不例外。
我最大的缺點是「粗心大意「.從小學一年級起，我就染上了這個毛病.它真是害我不淺，因為它使我在每次測驗考試時，吃盡了大虧.譬如，考數學是，我把加號楞看成減號，結果，會做的題卻得到了一個大大的叉.卷子發下來，老師用批評的眼神狠很地瞅了我一眼;最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因為我的「粗心大意「，媽媽簡直是氣得頭冒火花.一場劈頭蓋臉的「批鬥會「開始了：你看，你看，這個題你不會做嗎?為什麼你老改不了你的老毛病?你這樣是會吃大虧的.如果是高考，差半分都不行，你怎麼這樣沒有耳性了.......，爸爸也常常苦口婆心地教導我，一個粗心大意的人是無法成大事的，立大業的!每每這個時候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什麼總是這樣粗心，難道真的像媽媽說的那樣，它成了我「養老舶了?哎......
不過，也別以為我是全無優點的人.我的長處也不少啊!比如，從小學一年級起，我寫的字就是全班最好的，老師經常表揚我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏.我最受人民稱贊的是有領導能力，當我初入小學時，就是我們班的班長，老師經常誇我是她的小幫手.在老師的幫助和培養下，我學會了如何分辨是非，如何讓工作和學習兩不誤，如何成為同學們的知心朋友.在四年級的時候，我在老師的鼓勵下去競爭學校少先隊大隊部「大隊長「一職，一舉獲得成功.我還有一個優點就是處事公正，即使我最要好的同學，當他犯了錯誤，我也一概公平處理!
不管怎麼樣，我還是挺喜歡我自己的.不過，我也知道，我以後的人生旅途是漫長的.我一定要趁年輕時不所有的缺點盡量地改掉，不斷發揮自己的長處，去創造一個更美好的將來!
希望我的答案能對你有所幫助！祝你在語文方面成績越來越理想
I. 《誇身邊有一技之長的人》的作文
如果伱唔想卑我話伱D.B 嘅話，伱就唔好問呢嗰作文嘅問題！D.B （低B）仔
J. 關於寫身邊的人一技之長的作文 不能是寫我自己的，要寫身邊的人 例如 媽媽的廚藝。
媽媽的巧手
人人都有一雙手，可每個人的手並不一樣，科學家的手---智慧之手；畫家的手---丹青之手；醫生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補補，有時給我縫時髦的衣服，有時給我破洞的衣服上縫幾個動物圖案，就和新的一樣。
記得一個深秋，媽媽買回幾團毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還綉上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇的問我：「你這衣服是從那買的？真漂亮呀！」我自豪的說：「這是我媽媽織的。」同學們都向我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多麼希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃後滔滔不絕稱贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說真的從小就希望有科學家的智慧之手，畫家的丹青之手，醫生的回春妙手……。可現在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。