① 找一篇清明節的小學作文
今年清明節，我跟著大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門頭溝區。
我們到了門頭溝區，首先要去太姥姥長眠的那片土地。這是我第一次來，並不熟悉，所以也不知道被一米高的野草劃了多少下，終於來到太姥姥的墳上。我在山下就看到有一個明顯的標志：高高的電線桿。太姥姥的墳就在電線桿的一顆大樹旁。當地的風俗都不立碑，所以根據這個標志我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過程：首先，大人們把白色的紙錢掛在旁邊的樹叢上，然後舅舅和舅媽把假錢放在墳頭上，所說的假錢就是冥幣，上面還寫著「天地通用」，有一百元的，一千元的，一萬元的，十萬元的，最大的就是五十萬元的。除了紙錢，假錢還有存摺，存摺做得和真的一樣，上面印著存款的錢數和支取數目，存摺後面印著：存款自願，取錢自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊說：「姥姥，您孫子孫女給您送錢來了，您可別再省著花了，想吃什麼就買點什麼。明年我們再給您把錢送過來。您看，您的重孫子、重孫女都來了，現在大家都過得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽，都在您兒子家裡聚……明年我們再來。」接著又把買來的很多點心、水果擺在墳的四周圍，是讓太姥姥「吃」，我想…..這些吃的應該都是讓山裡的動物給吃了。
聽姥爺說太姥姥年輕時很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺得太姥姥很幸福，雖然我並沒有見過她，哥哥、姐姐們也沒有見過她，但我們仍然和父母一起祭奠她。我覺得太姥姥應該為她有這么孝順的兒女，這么優秀的孫子感到自豪！
② 小學清明節作文
又是一年清明節，又叫掃墳節，也就是我們祭奠死去的親人，去給他們上墳的日子。版
權今天我起得很早，因為我要去鄉下給爺爺上墳，爺爺的墳墓在我們隔壁的一個縣城，坐車大概要一個來小時，一路搖晃著不知不覺就到了，一下車，哇！人真多呀！縣城的，鄉下的今天都聚到了一起。我們先到街上買了些小紙作就上山了，都說清明時節雨紛紛，今年的清明節可不一樣哦，陽光明媚的，大老遠就能看見山上的祖墳，我們先到了老爺爺的墳上，按照我們這里的風俗，先要除掉墳墓旁邊的雜草，然後再進行祭祖儀式，由於今年政府規定不能在山上點香燒紙，以免引起火災，所以我們只是象徵性的在墳上壓了些紙錢，在墳墓旁邊圍上了我們親手採摘的映山紅。
掃完了老爺爺的墳墓，我們又得掃爺爺的墳墓去，翻過了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺的墳墓上，奶奶就想起了爺爺的許多往事，嚎啕大哭起來，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺的墳墓清理了一下，壓上了香紙，就下山了。
一天的掃墓活動就這樣結束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著隊伍順利的完成了這次活動。我喜歡清明節這一天。
③ 小學生清明節作文
1、
清明，給人的印象總是一片濕雨。彷彿有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼 和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯託了清明。望著飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風狂雨恣，或是和風細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。 遠山隱在雲霧里，近樹籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風吹哀愁，唯見煙雨一片蒼茫，不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅，好一個凄迷彷徨的畫面。 抬頭偶望，墓地黯然見：百墳拱起，千碑林立；煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂！ 山孤煙霧薄，樹小雨聲稀！風飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺， 莫道不銷魂，何處暗香盈袖？拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無言以對，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁！ 死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？
回味少年時，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優美的畫卷。隨風飄灑的細雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現。這大概是源於《清明》這首詩吧。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。」為什麼「斷魂」？因為「古墓花影白楊樹，盡是生死離別處。」我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境.少年無憂的時光總是短暫的，就像童年放起的一隻風箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。這首詩，今天讀來仍然那麼哀怨，那麼親切。 古往今來,人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。我想，或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會減弱、消失，反而會變的更加強烈。正因如此，清明節才會成為一個流傳千年的日子；清明時節的細雨，才會綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對於人們心中哀愁的感應吧。又是清明了。「男兒有淚不輕彈」，我不能流淚。但對親人綣綣的思念， 灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負擔。 我們再次體會人世間的愛心與溫暖， 拼合破碎的心，微笑著重新揚起生活的風帆.我們感慨世事無常人生苦短， 曾經真正愛過，生命便不存在遺憾。 援手於他人危難，自己在挫折中保持樂觀， 只要心中有愛，愛就會沒有遺憾,人生永遠是美麗的春天。 有拜託清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人慾流而難流的淚吧
2、
清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。
遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格.體力超差的人怎麼一點也不累？據說人沉思時不會累。那我呢？課件下載[***]總在沉思陳輝吧？
天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想「為什麼這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？......」
台上的那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創傷。
回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。
驀地回頭，依稀還記得範文網[***]我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。
猛然想起，「不是不報 ，時機未到」。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便是他的追求.他所期望的包袋？
天空依舊萬里無雲，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。
④ 小學三年級關於清明節的作文怎麼寫
清明節是祭拜祖先的節日。爸爸和阿婆回老家掃墓了，怕塞車，是提前回去的。
只有內我，妹妹，媽媽和外公容在家，我們去了龍崗河那邊玩。我拿來一個袋子，裡面有香蕉和水，就開始出發了，我們在一個大石頭上拍了幾張照片，我做了一個奧特曼的手勢，在一個像沙灘地方看到一隻死狗，好可憐。
我叫外公給我錄像，媽媽有時會擋住鏡頭，我說別擋住明星上演。外公聽了哈哈大笑。我和妹妹走到一堆石頭邊上玩起了沙子，還看到天上有一條彩虹和飛機走過的路線，好漂亮啊！
一直走到龍園，我們就往回走了，走到半路，看見一條草花蛇，外公說那蛇有毒的，叫我們走開點。走到家裡，就是吃飯時間了。
這個清明節我過的好開心！
⑤ 小學二年級關於清明節的小作文
我就抄不該亂看。。。大家千萬襲別往下看，下面的話很惡毒，本不想理會，可是裡面的東西太惡毒了，我胡發的，千萬別看，我不想人罵我。我是一個叫晶晶的女孩，前幾天，我晚自習回家，被一輛大卡車撞死了，司機將我的屍體拋入了路徑邊的小河裡，然後逃走了，你看見了這條消息後 ，請將她發給4個論壇，如果沒有發，你的媽媽會在1個月後被車撞死，你的爸爸會得絕症，如果你照著上面做了，在5天後，你喜歡的人也會喜歡你，對不起大家不無意中看評論看 到了 這個嚇死我了。不管是真是假我都害怕!所以只能亂發了`!對不起啊`!我真不想害人的!....................管他是不是貌似中國人的美德，跟風呵呵
⑥ 小學三年級關於清明節的作文怎麼寫
清明節見聞
清明節到了，我和媽媽、爸爸、爺爺、奶奶等一起去老家上墳回。
經過了幾個小時的答顛簸，終於到了老家，只見那的場景和詩人杜牧的《清明》里寫的一樣。
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
我們吃完飯了以後，一起去拜墳，因為時間久了，經常沒有來清掃，有一些墳上面已經有很多雜草了。其中有一個我們老祖祖……的墳，雜草多得我都已經看不出那是墓了。爸爸叫我給他的爺爺奶奶燒了點紙錢，我問媽媽：「為什麼要燒紙錢呢?」「他們在陰間要用這種錢。」爸爸說到。
在清明節不僅有掃墓的，而且還有踏青的習俗。我們掃完墓後，迎著春風，看著迷人的景色，坐在草地上吃著零食。
在這令人著迷的春光里，我心情十分愉快。到了下午，我們才戀戀不舍的回家。
⑦ 小學生關於清明節的作文
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。
---題記
燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已盪然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰濛蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎麼就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人採摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其後的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白他是捨不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎麼沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最後的力量延長著小女孩的快樂。
知道無奈的離開人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。
⑧ 小學四年級關於清明節的作文
清明
節雨紛紛
路
行
欲斷魂
借問酒家何處
牧童遙指杏花村
唐代
詩
杜牧
名詩
每內
清明都
伴著蒙蒙細雨容
至
給
覺總
憂愁
度
清明節
伴著蒙蒙細雨
早
濃郁
徘徊
外憂愁
仍
適宜
爸爸拉
吃
早飯
拿起香紙
扛起鋤
掃墓
踏著路
荊棘
順著泥濘
路
我
爺爺、
奶奶
墳前
爸爸
墳四周
雜草除掉
我
面貼黃紙
插
香
離
眾
親
墳前都
我
冒著
雨
准備
爺爺奶奶
墳前
路
花呀
草呀
我
欣賞；鳥叫聲
蟲鳴聲
我
聆聽
顧著早些
墳前
我
望著孤零零
墳墓
我
禁滿腹憂愁
待爸爸鋤完草
貼完紙
我
拿
紙錢跪
墳前
全部撒
墳
……
雨越
越
花草
打
東倒西歪
周圍
片死氣沉沉
情
景
使我
股思念
情油
：想想
前
我
關
帶給我
歡樂
想
臨終前
遺囑
我
禁
陣惆悵
頓
淚流滿面
爸爸
流淚
雨勢並
減退
我
已經哭
淚
久才站起
我看見
遠處火紅
杜鵑花
聽媽媽說
杜鵑花
稱清明花
所
清明
節
放
紀念
安撫亡靈
佳物品
於
我跑
摘
幾束插
爺爺奶奶
墳前
希望
都能
安撫……
都
清明
都
同
憂愁
憂愁
任何
都能
受
我嚮往
雨
憂愁
所
我嚮往清明節
光臨