導航:首頁 > 全套作文 > 步行作文初中

步行作文初中

發布時間:2021-03-01 18:18:39

1. "走路"話題的作文高中800字

作為人,走路自然是一件很自然的事.每個人自呱呱落地開始,都要開始學習走路,我也不例外.當我剛學會走路時,那一步,一步,又一步便宣告著
微小的成長.時常翻開幼時的像冊,看著那個一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著牆,一臉倔強地不讓父母扶,踉踉蹌蹌地走著,心中升起一絲暖意……
小學
時,上學時間晚,去學校自然不用心急.於是我便悠哉游哉地吃完早餐,再一邊欣賞景色,一邊漫步到學校,路途上的一草一木,我都一清二楚.沒有太多的作業、
也沒有什麼煩惱,由於小學時成績優異,一路走來十分順利,於是渴望自己能快長大,在那時的角度看來,以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什麼就
干什麼.
然而隨著年齡的增長,開始逐漸學會心思稠密,總是在夕陽欲頹之時,慢慢地踱上木式復古陽台,點上一橘黃的燭台,泡上一杯上好的碧螺春,靜靜地讀著紀伯倫的詩:
除了通過黑夜的道路,人們不能到達黎明.

到上了初中以後,我才體會到詩中「黑夜」的含義.中學學習緊張,每天早晨五點多鍾,鬧鍾會准時將我從美夢中驚醒.我便一個鯉魚打挺從床上起來,急匆匆地吃
早餐.吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖出了家門.永遠做不完的作業,熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學習壓力,讓我喘不過氣
來……我感到「黑夜」真的降臨了.每天固定的時間起床,固定的時間出家門,每天像機器一樣的做著作業,沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這如同
一轍的生活.
我多麼希望能回到幼兒時代,希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲「樂趣」.然而,生活現實不允許我這樣,它時刻要求我「一心只讀聖賢
書」,不讓我有一絲胡思亂想的機會.我彷彿成了一枚不斷高速成旋轉的陀螺,有一根鞭子時刻鞭打著我,還讓我無休止運動.就這樣,發現自己兒時的夢想並不浪
漫.
我懷著厭倦,木偶般地去機械地學習,然而效果可想而知.一天在不經意間,我打開書櫥,在最角落裡,我發現了那本書.由於早已不去看,所以書上已經積了一些灰塵.輕輕翻開書頁,發現了那句讓我用紅筆勾的話:
除了通過黑夜的路,人們不能到達黎明.
是嗎?我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我沒有像以前一樣喊累.偶爾考試成績沒有達到目標,也不再怨恨、不再懊惱.因為即使說累負擔也不會減少,即使懊惱成績也不會再改變.在初中生活的二年多時間里,我彷彿長大了許多.
我知道我必須安於這種平凡而瑣碎的生活,耐得住寂寞,繼續跋涉.雖然這條路不會很平坦,但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!我知道,黑暗之後就是黎明,走過黑暗才能到達黎明.我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上
希望能幫到你,望採納。

2. 初中徒步作文550字數

食堂邊的小賣部里人頭攢動,熱鬧非凡。他們正在采購零食,為中午祭五臟廟作準備。食堂門口已聚集大隊人馬,整裝待發,開始我們環水磨溝一周的行程。
看得出,他們興奮極了,這呵氣成霜的的天氣絲毫未能影響到大家的熱情。
未幾,出發。
二、步行
12:20am·東山公墓
「我們還要走多久呀?」
「就是,都走了多久啦!」
大家嚷嚷著,抱怨著,剛才那興奮的神情早已被擰在一起的眉毛和可以掛十五個油瓶的嘴代替了。
說話間,「翠泉坊」三個墨漆大字映入眼簾,目光向下一落,又看見了四個字——東山公墓。
「路過公墓的時候不要講話,保持肅靜。」——這是班主任老師早在出發前就叮囑過的。
進入公墓路段了,四周明顯的安靜下來,只聽見大家「唰唰」的腳步聲。很快就看見了一座座黑色大理石的墓碑,聽老師說,那些就是幾年前克拉瑪依友誼宮那場大火中不幸喪生的300名學生的墓。
看著一座座各式各樣的墓碑,我突然感到生命是多麼脆弱,多麼易逝,一定要好好珍惜。
三、上山
12:40pm·未名山
走過了公墓,開始了上山之行。
天氣變熱了,山上很荒涼,有著一種天然去雕飾的美感。遙望天際,霧色銀灰,遮著遠方的山。霧在微風的吹動下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓,山上的房屋若有若無,一片朦朧。
四、入園

3. 求一篇寫公園的步行橋的作文600~800字。初中水平。吐槽去別處。

我家住在公園附近,小的時候,爺爺、奶奶每天都要帶我去公園玩,公園里有內很多座橋:石拱橋、容水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋,我經常在橋上爬上爬下,非常好玩。
其中我最喜歡的是翠湖東面遊船碼頭亭的大石拱橋。橋高三米多,一邊有30多級台階,橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案:仙女散花、竹、蘭、梅、菊等,每次走在那裡,我彷彿聞到了花兒沁人心脾的幽香。24個欄桿石柱子上有24個石獅子,可惜現在只剩下一個了,孤零零地立在橋上。
翠湖緊靠柳河之間,有一座凹形的踏水橋,橋面用78個長4米,寬50公分的石板組成,橋的東面是奔流直下的柳河,西面是從翠湖溢出的孱孱流水。特別是夏天,河水淹沒部分石板,行人走在橋上彷彿走在河中,十分愜意。
翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋,其中一個拱橋的兩端有3顆大榕樹,把橋面遮完了,橋面是用石板鋪成的台階狀,欄桿是用石條和石板砌成,石柱上還雕了12個雲、龍的圖案
,橋面和欄桿都做成天然的岩石形狀。到公園里遊玩的人,都喜歡在這里攝影留念。
我愛公園里的橋,它既方便了遊人游園,又給了我們回歸大自然的享受。我更希望大家都要愛護它、保護它,讓它永遠為遊客服務。

4. 有沒有關於「行走在初中的路上」的作文啊~

成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但「風雨過後總會見到太陽」。
我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學就哭。但漸漸地,便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多麼快樂啊!
上小學了,便要習慣不同於幼兒園的學習生活了。在小學時,我覺得老師處處都規定我們能幹什麼,不能幹什麼,要遵守什麼。那時的我,不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什麼原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。
上初中了,我就已經順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節課,要學的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣,每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學時的成績,但我都覺得是應該的,因為小學和初中有很大的區別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀律,經常和朋友聚在一塊聊天,談談趣事,也是一種小小樂趣。
行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。
(如果滿意記得給分哦
呵呵)

5. 寫一篇行走在( )初二作文600

行走在路上

生活中難免會遇到挫折和不順心的事,但最後我們總能堅強地挺過來,這都是希望的功勞。當我們陷入困窘的時候,希望會化作一盞燈塔,指引我們走出黑夜;當我們傷心哭泣時,希望會化作一葉扁舟,帶我們從悲傷中擺渡出來;當我們痛苦絕望時,希望會化作一隻溫暖的手,撫慰我們忘記痛苦……

走在希望的小路上,你不會害怕。

九歲的時候,我第一次面臨挑戰,殘酷的比賽給了我很大的壓力,雖然我很努力的練習,很刻苦的背誦,但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會到了失敗讓我的內心是那麼的酸楚。盡管如此,但當時的我並不想趴在床上大哭,相反地,我更加刻苦的練習,爭取下次成功。我現在突然感覺到這就是希望的力量啊!日後,我在希望的鼓勵下,加緊訓練最終贏得了對於我來說真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

走在希望的小路上,我不會悲傷。

從小學到現在,我的成績一直很不穩定,為此我很煩惱,然而就在畢業考試的時候,歷史上最壞的成績終於誕生了,我幾乎處於崩潰的狀態,我回家大哭,覺得上天對我實在是不公平,可是哭完之後,不知道為什麼,我彷彿覺得還有很多事情要做,哭是無濟於事的。於是我擦乾眼淚,擺脫悲傷,忘記痛苦,堅強起來。我知道,這就是希望,是希望再次幫助我從困難中擺渡出來,重拾信心。因為有希望,我不會再悲傷。

隨著我們年齡的增長和交際圈的擴大,遇到的挫折與不順心的事會越來越多,如果我們遇到困難之後就一味的自暴自棄,那麼我們的人生將索然無味,不僅這樣,我們還會時刻活在陰影與痛苦之中。

希望與信念必須在我們的心靈深處紮根,並用汗水與困難去滋潤它,只有這樣,它才會開花並結出成功的果實。

走在希望的小路上,我們走向成功!

[行走在風雨中作文]
又是一個雨天.我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中.沒有平時的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲.透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫.
每當下雨的時候,我們總是這樣撐著傘,在風雨中行走.傘給我們擋住了風的襲擊,遮住了雨的澆淋,在傘的保護下,我們能安適地行走.面對著凄風苦雨,我們誰也抵抗不住傘的誘惑.
幼小的時候,常常是母親打著雨傘陪著我們走在風雨中.母親的愛,也像是一把傘,它用愛子的悠悠情愫織成,它的傘頂是世界上最美的錦緞.我們好象忘記了這個世界上還有風雨的存在.
當你在風雨中撐著一把傘行走,也許你會覺得這是一種詩意.你盡可不必理會身邊的斜風細雨,靜靜地走自己的路.抬起頭,你會發現頭頂上是一輪美麗的太陽,但那是傘的顏色,不是天空真正的色調.你是否想看一看傘外的天空呢?那可不會是只有單純的美麗,你會看到陰晦的天空,還會領略到電閃雷鳴,暴風驟雨的威力呢`!
如果你想認識這真正的天空,那麼,請你走出傘的遮蓋吧.也許你會飽嘗風雨的折磨,霜雪的重壓,但這才是真正的生活啊`!
讓我們走出傘的誘惑吧,我們是能夠經受得住風雨考驗的.母親的懷抱盡管溫暖,可是,外面的天空才是我們真正的世界.
誰在肆意地彈奏著煩躁的喘息,抑揚中淡忘了色彩,音符定格在花季,
行走在風雨中作文
。遲暮的年華,風雨交加,回歸青澀的歲月,那枝頭,正含苞……

曉月當空,晚風吹亂我的頭發。月光如水,悄然透過窗欞,靜靜地瀉在我的書桌上。空盪盪的房間陪伴著心中同樣空盪盪的我。那燈光,還是橘黃色,還是那樣純凈、溫馨。春天還沒有過去,可為什麼如此凄寒呢?風吹散了我心中的風塵,吹謝了百花,難道,冬天又回來了嗎?我不禁打了一個寒顫,手不由地抖動,那份試卷飄落到地上。我彎下腰,輕輕拿起那份試卷,兩顆豆大的淚珠順著臉頰落到試卷上。試卷濕潤了,那刺眼的分數顯得更加惹人眼,它張牙舞爪,放肆地嘲笑著我的愚鈍與無知。心中莫名涌來一陣恐懼。這樣的分數,達得到你的目標嗎?它能達到老師的高要求嗎?淚水不受控制的滑落,心中一陣酸楚。我難道要甘於後退嗎?不,絕不!剎那間,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面對家庭、事業、婚姻、愛情的缺陷,她用女子那份敏感與執著為她的生命作出了一個完美的詮釋,演繹出「眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處」的千古佳話,
中學生作文
《行走在風雨中作文》(http://www.unjs.com)。
◆分享好文◆

對啊,「紅銷香斷」註定是黛玉凄婉的結局,但易安告訴我,努力執著才是我的歸宿。失敗不可怕,我要擦乾淚水,在風雨中成長,努力、執著、地去尋找那隱藏在烏雲後的彩虹,那屬於我的彩虹!
在風雨中成長,我要插上執著的翅膀……

每個人都要經歷挫折和困難,不然的話,就不會有成就。
記得在很小的時候,我和爸爸去登山,估計是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累,所以,我便撒嬌說:「我不上了,太高了,我上不去!」爸爸說:「不經受磨練和挫折怎麼才能功呢?」我便起來說:「對,應該站起來繼續走下去!」爸爸高興地笑了起來。
上小學了,學校要搞一個乒乓球比賽,我依然的報名參加。在訓練的過程中,我有很多時候都不想練了,可我又想起爸爸說過的話,面對挫折應該站起來,繼續地走下去。我想起這番話後,渾身充滿了力量和信心。心中暗想:我一定能勝!果然功夫不負有心人。在比賽中我得了全校第一名,終於完成了我的心願。
再一次小測驗中,我考了個非常令人羨慕的成績,結果就驕傲了。爸爸見了我的自大也非常生氣,就對我講了一些道理,我滿不在乎的說:「你不就是告訴我,不要驕傲,不要自大······我早就聽煩了!」到後來又考試,我以為我還能和上回一樣,考個好成績,結果分數一下來,和上一次差了十萬八千里,然後非常沮喪的的回了家,爸爸看見後批評教育了我,我只好聽從,後來我總結出了一個道理:山外有山,人外有人!從此我再也不高傲自大了,在後來的學習和專業中也遇到了很多挫折和困難,都被一一克服了。老師也表揚了我。
人生中難免有些挫折,但是困難像彈簧,以弱它就強,你強它就弱。只要謙虛、善學,就可以克服困難,不向困難低頭。
讓我們在風雨中成長吧!

6. 行走在路上作文800字

人生之路很長,但終有盡頭。回頭來看看,一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]。這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。
——題記
人生的道路就像一條沒有光線的道路。不要害怕什麼,只要充滿信心踏踏實實充滿信心的走,自己身上所散發出的光彩,就可以照亮前進的道路。
回首走過的路
現在都已經上了初中了,我小學的時候,還是媽媽給疊被子,媽媽送上學。而現在變成了住宿,自己能把被子疊得如豆腐塊一般,也能把床單鋪的特別平,還能把地打掃得很乾凈。這期間,不知因被子沒疊好,床單沒鋪平,被老師罵過多少次。也不知道,因為還像小學一樣懶惰,不願思考,做題馬虎而被老師批評過多少次。現在,老是不著重點名批評我了,雖說做的還是不大好,但是起碼進步了。這些都算在變化吧!我發現,只要一步一個腳印地走,就一定會成功。比如說這三次月考,各科成績有的進步有的退步了。進步的表明吸收的好,每一步都踏實地走了。而退步的呢,則是沒有認真分析每一題。所以進步的應該接著努力,而退步的因該反省自己,並補足缺點,回首走過的路,我獲得了許多道理。
眺望以後的路
以前的路雖還算是平坦,但以後的路就不一定了,也許會有挫折與坎坷,只要充滿信心與勇氣堅持不懈[注: 堅持到底,一點不忪懈。]
的走下去,就一定會成功。我制定了一個學習目標,我一定要想方設法[注: 想種種辦法。]的超越自己。切記:現在的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來的坎坷有多麼大,一定要克服,不要祈求別人的幫助,要靠自己,勇敢的走下去。
人生之路,炫麗多彩,隨會有盡頭,但生時所存在的意義與價值,是靠挫折與坎坷體香出來的。人生的路,不一定會一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。],堅強的走下去,活出最亮麗的自己

7. 徒步勵志行 作文600初二

1、 是雄鷹就搏擊長空,是猛虎就聲振山谷。
2、釋放ATP,樣樣爭第一。
3、知識改變命運,勤奮創造未來。
4、拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。
5、與其羨慕別人,不如加快自己的腳步。
6、全力沖刺,笑到最後。
7、我自信,我拼搏,我出色,我成功
8、不惜寸陰於今日,必留遺憾於明朝
9、不為失敗找理由,要為成功想辦法
10、拼盡全力贏高考,苦盡干來齊歡笑
11、努力吧,飛向屬於自己的明天!
12、人生能有幾回博,此時不博何時博
最後一句,也是我最喜歡的:多留一點汗,少留一滴淚。

人生沒有綵排,每一個細節都是現場直播。

以愛之心做事,感恩之心做人。

珍惜今天的擁有,明天才會富有。

學習不一定成功,不學習一定不能成功。

經驗是負債,學習是資產。

讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如名師指路。

不是沒有用,而是沒去用。

命不能爭,運可以造,弱者認命,強者抗命,能者求命,智者造命。

善用內在潛能,你就是走運的人。

想法產生看法,看法產生做法。

觀念決定思路,思路決定出路。

看我的,跟我來,一起干。

借力,吃力,不費力。

做人低三分,做事高三分。

有信念不一定成功,沒信念一定會失敗。

合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。

言行一致是成功的開始。

成功者決不放棄,放棄者決不成功。

人生要成沉澱,要有定力,一個人定力不夠會浮躁。

人生要策劃,要洗滌心靈,灑掃心靈。

時間讓我們沉澱,空間讓我們成長。

學習是制度,培訓是責任。

忘記昨天,直面今天,迎接明天。

發展*配合,配合*參與。

老闆無胸懷,企業無團隊。...

1、成功的人最別人不願做的事,做別人敢做的事,做別人做不到的事

2、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現出來

3、不是不可能,只是還沒有找到方法

4、沒有失敗只有暫時沒有成功

5、我是最棒的,我一定會成功

6、過去不等於未來

7、成功是因為態度

8、人人都能成功

9、我要我就能

10、有志者事競成

11、人不瘋不成功

12、我是一切的根源

13、成功=知識+人脈

14、每天進步一點點

15、一室不掃何以掃天地

16、成功一定有方法,失敗一定有原因

17、成功的人找方法,失敗的人找借口

18、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的

19、沒有得到我想要的,我即將得到更好的

20、並非神仙才能燒瓷器,有志的人可學精手藝

21、要成功就沒有借口,要借口就不可能會成功
鷹擊天風壯,鵬飛海浪春。

灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利
劍。

有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難

心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也。

不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

非學無以廣才,非志無以成學。

勤學,勤思,勤問,苦鑽

天道酬勤 勤能補拙 拼搏一年 天高地闊

灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難

不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

非學無以廣才,非志無以成學。

勤學,勤思,勤問,苦鑽

不經風雨怎見彩虹!

一腔熱血備高考,滿腹經綸方成功;

困難挑戰機會助我成功,時間效率健康幫俺成材

誰笑到最後, 誰笑得最美!

困難是我的恩人, 因為有了困難才能攔住那些不如我的競爭者,使我獲得成功。

8. 快樂行走 初中作文 700字左右 不要寫的太深奧

快樂行走

我以為的人生是不斷地得到與失去。我以為的快樂正是這得與失的最微妙的平衡。

快樂是得到自己應得到的。享受父母之恩,朋友之義,兄弟之情,師長之誼,同窗之愛;享受與自己的付出對等的回報,與汗水成正比的成功的喜悅,輕嗅用辛勤澆灌的花朵,是一種滿足的快樂。相比辛苦一年拿不到工錢回家過年的農民工,那些能在年關將一年的辛苦扎扎實實裝在口袋裡的人無疑是幸福而快樂的;相比那些銜屈含冤枉死黃泉的人,能真正在法律面前用正義維護自己權利的人無疑是幸運而快樂的;相比那些失學乞討的流浪兒童,能坐在教室里風雨無阻安心讀書的人無疑是幸福而快樂的,這種平凡而又極其幸福的快樂是建立在一個公平的基礎上,建立在一個安定的環境之中的。感謝這雖普通卻安寧的生活,是它給了我們這樣珍貴的幸福快樂。

快樂是追求自己想得到的。人生的意義在於不斷追求,不斷超越,在於永不停息地奮斗。人可以赤裸裸地來到這個世界,卻不能讓自己了無痕跡地離開這個世界。我堅信有理想的人是快樂的。我堅信為了理想而努力的人是幸運的。因為不管他們的征程是一路平坦還是磨難重重,他們那一顆顆熱血沸騰的心始終沉浸在無邊的快樂里,隨著沉穩的腳步一齊跳動。人可以任隨心靈的平靜卻不能放棄生命的跌宕起伏。我們應該學會做一個投資者,把上帝賜予我們的生命、青春、激情與熱血當做原始的籌碼,用智慧、恆心和毅力去創造巨額的「利潤」,讓我們的人生有一個回頭無悔的快樂句號。快樂應該像一個跳動的音符,是勃發,是奮進,是永不言敗,是絕不放棄。假如我們將理想放在對岸,快樂就應該是這樣一隻與風浪英勇搏擊的航船。

快樂是釋懷自己得不到的。有人說,快樂不難,難的是比別人快樂。很多時候我們的不快樂正是源於這種和別人的比較。別人比自己個高,就煩惱於自己個矮;別人家比自己家富麗堂皇,就開始對自己的小窩挑三揀四;別人事業比自己興旺,就給自己自暴自棄找絕妙的理由……其實你和別人的命運並沒有放在同一個蹺蹺板上,並不是彼強我弱彼弱我強。這個世界的路是交錯的,包括人生。我和別人是同一條路上的不同過客而已,無論是比我快樂的還是不如我快樂的,走過這個路口就都成了記憶的風景。我的路我自己走,能否到達終點只是看我的車是否加滿油,而不在於超越了幾輛車或被多少車超越了。釋懷那些得不到的東西,才可以讓自己甩掉沉重的包袱,安全而快樂地到達終點。

我不知道我的路還有多長,但我知道有快樂我會走得更遠。人生一路,快樂行走。

閱讀全文

與步行作文初中相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525