① 美在生活中 初中作文600字以上
我的老師
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——
祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。」
自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師
我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，准不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：「做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。」聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：「老師，我錯了！」
「雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。」這時的我的臉已經通紅了。
過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。
老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。
② 初中600字美文摘抄（優美的文章）
愛,在人間 有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。 一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。 但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。 聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上葯。可是車上也沒有治療燙傷的葯品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。 此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上准備好燙傷葯膏，在下一站等候。 乘客們紛紛拿出自帶的葯物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的葯物，現在的葯物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。 經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，葯物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了...... 我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裡。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找葯物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？ 列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方......
③ 美麗的初一,你好600字作文
美麗的初一,你好
小學的時光已經是一種回憶。曾經那裡有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和「a，o，e」。不知不覺美好的小學時光過去了，我邁步走進了初中時代。
對於這個新階段，我知道的不多，只是知道它是一個需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對我來說是一個嶄新的世界。新的學校，新的同學和老師，還有一個新的我。
可當我真的踏進金陵匯文學校時，感覺跟我想像的不完全一樣。庄嚴肅穆的教學樓，設計得錯落有秩；教學樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想像的嚴肅可怕，而是和藹可親，幽默風趣。語文老師不時給我們講個笑話，逗得我們鬨堂大笑；英語老師流利的口語，使得我們聽得入迷，優美的英語歌曲更使我們聽得如痴如醉；數學老師步步深入的講解，使我們彷彿進入了數學迷宮；生物課堂上神秘莫測的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領我們周遊「七大州五大洋」，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內過多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學習讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對你說：「美麗的初一，你好！」
④ 600字初中優美作文
心靈美麗的人，他的生活是美好的；幸福的，而心靈不美的人，他的生活也不會是多彩的，因為他們沒法用心去感悟和發現身邊的美麗事物。
在我小學的時候，班裡有個很受歡迎的女孩，她既文靜與同學關系友好人又長得漂亮，學習成績也很好，我很羨慕她還曾以她為榜樣。但讀完三年級她就轉學了，一直到小學畢業大家都沒在見過她。巧得是我們既然考進了同一所中學，並且分在同一個班級。我為再次的重逢興奮不已，可是漸漸的我發現現在的她和當初的乖乖女不可相比。
新學期開學的前兩天，女孩早早地來到學校。很明顯，眼睛又紅又腫，神情怪異，一言不發。連傻瓜都看的出她一定是跟家人發生過「斗爭」。我圍上去關心地問發生了什麼事？有同學就告訴我：「昨天她奶奶把新買的包書紙送給了妹妹，奶奶以為她已包好書了。她回到家知道這件事，就跟奶奶吵了起來，也不聽奶奶的解釋並嚴厲地說了些粗話。奶奶聽了忍無可忍舉手打了她一記耳光。」聽完，我便去安慰她不要難過了。我知道，她非常任性一直以來都認為自己所做的都是對的，哪怕別人善意的指出她的缺點，她都不會用心去想一想別人是為她好。
俗話說得好，家庭是你唯一的依靠，在一個溫馨的家庭中應該互相理解，而不應該因為一些小事不開心。不要把家裡變成陌生的地方，它是你一生所離不開的地方。如果把這件事換成我的話，我會回到家跟奶奶心平氣和地說：「奶奶，我的書還沒有包完，請你以後問我一聲有沒有用了，再送人怎麼樣？」我知道，這件事奶奶也有做得不周到的地方，但她至少是你的長輩你應該尊敬她。當你成為了奶奶，你聽到你的孫女這樣對你說話難道你會不心痛嗎？我知道人是會改變的，但是人應該往好的方面發展。曾經的你是受同學歡迎的優等生，可現在的你卻是一個讓人越來越害怕的「魔鬼」。世界上有多少美好的事物，為何你的內心卻像是充滿了陰影？我也發現你每天都有不開心的事，為什麼不用平和的去面對一切呢？當你不開心的時候，閉上眼睛深呼吸，再睜開眼睛，也許心情會輕松點。
人只有用心去感悟了，才會發現萬物的美麗，一旦發現了美，生活也會跟加精彩。請相信，身邊的美是很多的。
身邊的美麗
著名的雕塑大師奧古斯特•羅丹說過；「在藝者眼中，一切都是美的，因為他銳利的慧眼，注視到一切眾生萬物之核心；如能抉發其品性，就是透入外形觸及其內在的「真」。
此「真」，也即是「美」。」的確，美無處不在。但「美」，並不單單是指外在美，更難以發現的是，人性的美。
事實證明，我們的身邊，並不缺少這種內在美，而是，我們不善於發現這種美，它不只只需要用眼睛去看，更需要用心去觀察，體會。但人們往往會忽略這種觀察。
許多人走進了一個誤區，他們單單只看到了外表漂亮的，難道這就代表內心善良嗎？又或許，許多人雖然嘴上說，自己注重的是內在美，但他們的內心，仍然對外表並不出眾，甚至是外貌醜陋的人，內心有一定的抵觸。
就拿這次四川汶川的5.12大地震來說，我認為，那些戰士和護士就是世上最美麗的人，難道他們個個都是美女，帥哥嗎？不，他們只是用他們最令人肅然起敬的精神感染著我們。有的戰士不顧在家待產，甚至即將生產的妻子，毅然決然的來到了四川，來到了「戰斗」的第一線；有的護士不顧獨自在家，無人照顧的孩子，堅持奔向前線……他們只是用最美麗的心靈詮釋著人性的美好，用無私的奉獻精神感染著我們……
我們更需要在心靈上開一雙慧眼，需要一雙真正會欣賞美的眼睛。其實美就在我們身邊，一句善意的問候，陌生人的好心提醒，父母的關愛，尊老愛幼的精神……都是我們身邊的「美」。我認為，即使是摔倒時，一雙攙扶的手，這也是一種美的體現，這一個小小的，不起眼的動作，充分體現了一個人的心靈。
我認為，南非運動員娜塔莉，就是一個「美麗」的人，她雖然沒有出眾的外表，但她在2008北京奧運會上的表現，就足以震撼全世界的人。她並不同普通人一樣，她是一名殘疾的奧運會選手，她與正常運動員一起參與了，10公里游泳的角逐，雖然沒有取得最好的成績，但就連冠軍也對她表示敬佩之情。難道，這就不是「美」嗎？
那麼多的事例都表明了一點：我們不能靠外表去判斷別人的美醜，而是去觀察他的所作所為，看他是否擁有真正的美.。那麼，讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現真正的美。
⑤ 初中優美作文550到600字和品析
大美新疆昭蘇之美小學畢業的暑假，當軍人的爸爸媽媽終於可以一起休假，於是我們一家三口來了一場說走就走的旅行，此次旅行的目的地就是我期待很久的地方--伊犁昭蘇。伊犁是媽媽剛當兵工作的地方，常聽媽媽提起伊犁昭蘇的夏天很美，我便對這次旅行充滿了無限的期待。
為了讓旅行更加完美，與往常一樣，我提前在網查尋關於昭蘇的旅遊攻略。富有傳奇色彩的夏特古道，奇異壯觀的木扎爾特冰川，壯美的軍馬場，野花遍地蜂蝶起舞的柯爾德克水簾洞與那仙境般的雲端草原都是昭蘇鮮麗壯美的標簽。懷著一種激動、嚮往的心情，我們來到了這片神秘的地方。油菜花之美我們坐車從伊寧市出發經過察布查爾縣，進入後溝翻過白石峰進入了昭蘇，突然眼前被一大片黃色迷住，在一片闊綠中呈顯的如此不一樣，微拂的風，遠處嬌美山，綠色中的我，顯得格外的突出。走近一看是油菜花，小小的黃花，散發出陣陣幽香；閉上眼，我彷彿與它們融合在一起了，上萬畝的油菜花齊開放，就像一個金色的畫卷鋪在地上，碧空如洗的藍天，襯托出這片金色的花海，微風吹過，驚起一番波浪，令人心曠神怡。
草原之美一來到昭蘇，聽當地人說，不去雲端草原，就不算來昭蘇。雲端，光聽名字就很美，離雲很近的地方嗎？令我無限遐想。汽車急馳在沒有公路的山道上，一路上我們坐在車里搖搖恍恍的，但透過車窗，一望無際的草原，滿山遍野的野花，陣陣飄進車里的青草味讓人心情頓時舒暢；經過了兩個多小時，汽車終於停下了，一下車，我們一家都獃獃的站在了地上，這就是雲端草原，藍藍的天，綠綠的草，雲朵像是鑲在天上，伸手好像就可以抓到，簡直無法形容，成群的羊和馬兒悠閑的吃著草，盡情的享受著「天倫之樂」！我是第一次見到這么美的草原。駿馬之美昭蘇有一個美稱叫「天馬的故鄉」，記得小時候看過一部很感人的電影叫《黑駿馬》，從那時起，我就十分喜歡馬，一聽到去昭蘇有名的軍馬場看馬我興奮的的跳了起來。
來到軍馬場，我們參觀了馬廄，這里的馬品種很多，在場主的望介紹下我知道了汗血寶馬、阿拉伯馬、小矮馬還有昭蘇最有名的伊犁馬；伊犁馬毛色艷麗，長相俊美，眼大有神，額前有白章，悍威至極。看到我羨慕的眼神，馬場的主人邀請我騎了一匹他的賽馬，這匹賽馬「戰功顯赫」，它還有一個好聽的名字叫「黃瓜」；我換好了護具，騎上了「黃瓜」，它的身材很高大，走起路來四個馬蹄十分有力，馬頭高昂著，渾身披著閃光的棗紅色的馬，雖然不能跑起我，我騎在上面，也感覺到了神氣，好興奮！這一天是我來昭蘇最難忘的一天。人之美游覽了昭蘇的美景，在感嘆美景的同時，這里好客的人們也給我留下了難忘的印象。
到昭蘇接待我們的是媽媽過去的一個戰友，一位土生土長的哈薩克族老邊防，他熱情爽朗，結實的身體和黝黑的皮膚，說起話來聲音洪亮還很幽默，他可是昭蘇的百事通，他給我們講了許多昭蘇的故事，還邀請我們去他家做客，大叔說我家的「別墅」你們城裡可是沒有的，我還有些納悶，原來大叔的「別墅」是坐落在山間的一個漂亮的蒙古包。在蒙古包里我們吃著用山間的河水煮的肉，喝著散發著奶香味的奶茶，還品嘗了哈薩克的美食包爾達克、奶疙瘩、那仁等，最讓我難以忘懷的是「野蘑菇」湯飯，大叔說湯飯里的野蘑菇都是山裡盛產的，味道極美，我美美的吃了一大碗。這就是大美新疆，大美昭蘇，它的美體現在方方面面，美不勝收，美到極致，美的淳樸，讓人留戀忘懷，這就是我們美麗的家園。
⑥ 初中600字美文摘抄
《談生命》冰心
我不敢說生命是什麼，我只能說生命像什麼。
生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：
有時候他遇到巉岩前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，迴旋著，前波後浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。
有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹捲起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。
有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……
終於有一天，他遠遠地望見了大海，呵！他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多麼遼闊，多麼偉大！多麼光明，又多麼黑暗！大海庄嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也不有悲哀！
也許有一天，他再從海上蓬蓬地雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢相信來生！
生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上，岩石上，城牆上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞。
他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與芳馨。秋風起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的庄嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功後的寧靜和怡悅！
終於有一天，冬天的朔風把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！
也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
宇宙是個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，它說「願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏」。
⑦ 優美散文15篇600字以上
收藏時間
一米陽光散落在花草林蔭，微風揮舞著葉片，將光芒碾得粉碎。新綠與墨綠互相交織，光影流轉之間，悠閑自在的氣息不自覺地溢出客廳。
時間，這無影無形的物，你操縱了萬物！一切生命與變化，都有你的影子。所有生靈都渴望擁有你，卻不知道，一直以來，你都靜靜躺在他們手中。
眾里尋他千網路，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處……
朋友，你可曾追尋時間？你可知，那一輪紅日，便是時間？你可知，那幾支筆桿，便是時間？你可知，那數句詩文，便是時間？你每日日出而作，日落而息，你可知，這都是時間的痕跡？
朋友，你可曾收藏時光？你有沒有在哪個清凈的早晨，獨自借著初陽閱讀恬美的詩文？你有沒有在哪個悠閑的午後，獨自循著花香記下今日的光影？你有沒有在哪個血紅的落日，獨自踏著天邊的紫霞，吟誦千古的神話？
認真地充實你的生活，是收藏時間；堅持記錄你的點滴，是收藏時間；開心分享你的收獲，也是收藏時間……
朋友，生活不過是漫長的旅行，只是所有景點買的都是單程票，時間就是我們的道路，已然度過今日，何必留戀昨天？其實，時間的流失並非人間的悲劇，老去時，並不只有「徒傷悲」，回憶也可以很美好。
收藏時間，是態度，是心境，更是一種生活方式。時間的顏色，就是你心的顏色。
收藏時間，對昨天的告別只是為了更好的明天。
用心賞美
沒有用心體會過落日余輝的人，即使讀了徐志摩《我所知道的康橋》，也很難體會那種光芒渲染的燦爛；沒有用心感受過波濤之洶涌的人，縱使將《老人與海》讀過千遍，也無法了解海洋的瞬息萬變。
輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一隻小鳥，為的只是將它送回家。我的心真的很感動。為他那顆赤子般的愛心所感動，為那個小心翼翼的場景所感動。難道這不是充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老羚羊為了拯救小羚羊，竟將自己的身體作為踏板，在小羚羊用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語，令我的心無比震撼。難道這不是充滿無私的美嗎？多麼悲慘的一幕，多麼壯觀的一幕，我的心被老羚羊無悔的付出所感動，被他們偉大的愛所折服。
其實，有時候美就在我們身邊，只是我們沒有用心體會罷了。「青山有墨千秋畫，綠水無弦萬古琴」是一種美，是大自然酣暢淋漓的美；「誰言寸草心，報得三寸暉」是一種美，是母親無私偉大的美；「社會繁榮，國家昌盛」是一種美，是人民齊心協力,共同發展的美……
這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，缺少用心感受美的心靈。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，敞開我們的心扉，那麼我們就會發現：
原來世界真的很美……又見秋風起
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。「是最後一面吧？」我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最後一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
⑧ 急求優美記敘文600字的
「光陰似箭，日月如梭。」這句諺語說得好。時光列車在飛速賓士著，轉眼間，我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生；我的知識蓄水池裡每天都源源不斷的灌進「新鮮」的知識。當然，初一的生活也使我的內心涌進了許多苦與樂。
記得那一天是初一開學的第一天。「叮叮叮」，一大早我就被煩人的鬧鍾吵醒了。還沒等我醒過來，媽媽就大開尊口，滔滔不絕地發表起了演講：「書都帶齊了嗎？文具都准備還了嗎？預習今天要上的新課了嗎？」我快被吵瘋了，連忙用了幾遍「全准備好了。」這才打斷了她的演講。
到了學校，初中老師並沒有像小學老師那樣給我們一天「放鬆調整」期，而是直接強調規矩便開始上課。我的大腦彷彿還在夢幻假期里度假，根本聽不進去課。
晚上，我在書桌前望著一堆作業發愁，長嘆一聲：「初中的生活實在太苦太累了！」爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說：「當你嘗到先苦後甜的滋味時，你便會覺得這是一次有趣的人生閱歷。」
「有趣的人生閱歷？」我想是不是我聽錯了。早上起得那麼早，晚上又睡得那麼遲，學習壓力又那麼大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味！
隨著時間的推移，我的年齡也在不斷增長，對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試後。那段時間，父母抓我學習，使我「不得不」學，「不得不」練。這也不是沒有好處的。當我坐在考場里，一看卷子，便胸有成竹。當然，我早料到這次我考得會不錯，但最終成績真讓我吃了一驚——全班第一！當時聽見老師的表揚，看見同學稱贊的目光，我笑了。這笑是發自內心的，從未有過的。
我終於明白了父母所說的話。現在，我的內心是充滿歡樂的，當我再回憶起那些昔日里我所謂的「苦與累」，全然變成了一種求知過程中的趣味，是實實在在的歡樂與趣味。
樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心，但苦也不是全給人以內心上的痛苦，它有時可以看作是一種「苦中之樂」。我清楚地知道，在以後的學習生活中，「苦中之樂」會隨時來臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心，不論是苦是樂都會轉化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂之中，感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧
⑨ 優美記敘文 600字
蚯蚓的啟示
蚯蚓，並不惹人喜愛
。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，醜陋的，沒有脊椎的身體，確實不太討人歡心，只有那些釣魚愛好者會愛它們，因為它們是魚餌，魚愛吃。我厭惡它們，將它們用手拿起來會感到惡心，討厭，這是因為你並不真正地了解它們。
閑著沒事干時，我便去挖蚯蚓喂我的雞鴨寶貝們。它們應該在肥沃的土壤中吧！於是我便找了一塊相對肥沃的土地開始挖。第一下鏟下去，立馬就有了「戰利品」，一隻蚯蚓被我翻了出來，它掙扎著，跳躍著，哭泣著，想鑽回土中，回到家園中，擺脫我。我並沒有急著抓它，而是注視著它，看它怎麼解決。
它看外界似乎沒有了危險，便停止跳躍，頭朝下，便挖起洞來。出乎暢攻扳紀殖慌幫葦爆倆我意料的是，平日看它那沒骨頭，軟綿綿的軀體，此刻卻異常有力，彷彿一把鐵鍬，三下兩下便不見了蹤影。我不會這么輕易的放過它，它蹦著，跳著，憤怒著，可是不一會兒，它又不見了蹤影。可我再度將它挖出來，它又不知疲倦地繼續挖洞。
我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆發出如此驚人的毅力！它如此弱小，為了求生，頑強地挺過了一次次挫折一次次挑戰！一次又一次地陷入危險中，可它卻仍沒放棄一絲生的希望！
我緩過神來，還想找到它，它卻不見了，只有一條條縱橫交錯的通道……
孔子雲：自古皆有死，民無信不立。羅曼羅蘭也曾說過，人生最可怕的敵人就是沒有信念。人生的道路固然難以一帆風順，固然充滿荊棘、布滿坎坷。但只要有堅定的信念，就總會看到希望，見到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦，即使前方風浪再大，也會執著追求，無怨無悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢寐而孜孜以求的理想......
記敘文:字數659
一會兒就抄完了。別看著多。