Ⅰ 高三的感悟,感動,成熟,成長800字左右作文
人生總在不斷經歷感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就，始終沒有深刻感觸、獨特感悟和有所感動的人生是空白的旅程，或是成長緩慢、成就平平的歲月。人生其實就是在感觸中成長，在感悟中成熟，在感動中成就。任何人都是在不斷感觸中深化著各種感悟，在感悟中先是感動了自己，才有了進取的信念、奮發的力量，再是感動了別人，才贏得了號召力、感染力、鼓動力和統馭力，進而實現自己的各項成功目標。
人生感觸的不斷積累，促進了感悟的漸次提升，這也是成長成熟的基本過程，而感悟的不斷升華又是感動自己、感動別人和感動社會的前提和基礎，也是一個人走向成功的必由之路。孩子感觸了外界所有的新鮮事物，會逐漸對一個環境、一種道理、一些觀念有了由淺入深的感悟，進而逐步感動了自己的童年，感動了童年周圍的人和事，於是便有了茁壯成長、漸趨成熟和逐步出息、成就的過程；成人在生活和勞作中的感觸自然要比孩子來得深刻和復雜，因而感悟也相對獨特和深刻，由感悟升華帶來的思想和創舉當然也會更加感動自己、感動別人、感動社會，這個過程正是成人的成長、成熟和成就的過程。人的一生，如果不善於記憶、整理、把握自己的感觸，就很難有深刻、獨到、超凡的感悟，也註定不會感動和震動任何人和任何事，也就很難成就自己的事業和鑄造自己輝煌的人生。
領導深入基層，感觸群眾，體察民情，感悟現實，尊重民意，就有可能產生出求真務實、合時高效的發展方略和整治措施，從而推動一方發展，造福一方民眾，確保一地平安。這樣自然會感動百姓，感動組織，進而實現自己的政治價值，走向政治成熟，成就政壇業績；商人如能感觸市場營銷的現實，感悟市場供求熱點，按市場規律配置商品，不斷優化產銷方案，就能感動客戶，打開「上帝」的大門，帶來較好的效益，從而實現商業運作的價值，獲得營銷的最大成功，彰顯自己的商業才能，步入成熟老練的經商佳境。同樣，文人也是靠感觸現實生活、感悟人生細節和社會問題去完成感動別人、感動社會的不朽名篇的創作，從而實現自己的文學成就。
人人皆有對生活、對人生的真切感觸，芸芸眾生，茫茫人海，誰不在有形或無形的誘惑下深刻感悟過，誰沒有過竭力以求嶄露頭角、全新以創名利俱高的想法和舉動，誰不想用自己的實力和才華證實自己的價值，誰不想用自己的成就來感動大眾、感動社會？但到頭來只是有了獨特感悟的獨特人群才能真正實現自己的成就慾望，這裡面的原因與差異當然既多又雜，非一時所概全，但我認為最基本的一點還是個感悟深淺的問題。譬如，人對時間的感悟，有的是分秒必爭，有益作為，今天的事必須今天完成，自己的日子總要比別人輝煌；而有的則恰恰相反，有時不惜，時比紙薄，有為不作，效比水淡，同樣的事在他那裡要多遭受一番等等、看看、明天再說。匆匆春來，匆匆春去，時效帶給每個人的迥異經歷和成就顯而易見，賜給每個人的是非功過也就不會沒有偏厚。不管是誰，要想使自己的生活豐富多彩，使自己的人生靚麗精彩，都必須在生命的不斷感觸中，不斷地沉思和深悟，不斷地總結和提高。從政的不善於感悟，就談不上立場堅定，旗幟鮮明，勤政清廉，就感動不了民眾，也出不了政績；打工的不善於感悟，就談不上適應隨緣，精明會干，借梯登高，就感動不了老闆，也不可能當上小老闆；為學的不善於感悟，就談不上態度嚴謹，博覽兼蓄，學有大成，就感動不了學術界，也出不了大成果；治家的不善於感悟，就談不上昌明家教，弘族光宗，傳家勵後，就感動不了子孫後代，當然也成不了名門望族。因此說，人生世間，就是在永不間斷地感觸、感悟、感動中成長、成熟、成就。
Ⅱ 在體驗中的成長作文六百字
我的作文一直非常不錯,每次比賽幾乎都會選到我,所以這次的以「奧運」為題的「全國書信作文比賽」老師也毫不例外地讓我參賽.
「嘿嘿,不就是一作文嘛,憑我的實力還會進入不到比賽?還不就是小菜一碟?」我美滋滋的想著.可當我真正動手去寫的時候,我突然發現自己對奧運了解得並不多,寫什麼呢?這下可急壞了我,驕傲的小尾巴終於翹不起來了.我費了
完成了作文,心想：這下的努力應該回成功吧?不然太對不起我的付出了.可是,結果是——我落選了!
頓時,我傻眼了,我參賽的資格被排除了!心裡像潑了一盆涼水,一下子從頭上涼到腳底,腦袋裡一遍又一遍地回響著「我落選了,我落選了」眼睛裡像千萬只螞蟻在咬,咬得我淚水直流.這樣的結果太不能讓我接受了,我十拿九穩的比賽落空了,這個驕傲的佼佼者被否定得一干二凈.老師和同學也萬萬沒有料到,我居然沒被選中!似乎我走到哪裡,耳畔都會飄來一陣議論的聲音.
後來,我終於鼓起勇氣去問了老師：「老師,為什麼我沒有被選中?你能告訴我原因嗎?我想在哪裡跌到,就在哪裡站起來.」「因為你的作文語言不夠生動形象,對奧運也不夠了解,寫的不夠詳細.我們作文啊,不能有驕傲的心裡去駕空分析,一定要踏踏實實地去寫,明白嗎?」老師
的說.
我想：是呀!我沒有寫好下次可以再努力嘛!此時,我感到無比的輕松.我感覺到了老師的話真是
啊!讓我懂得了：干什麼事,總有失敗的時候,不能經不住打擊,人生的路上,這樣的風吹雨打多著呢!不能失敗了一次就抬不起頭,我們要找到失敗的原因並改正,就一定能成功.
Ⅲ 在體驗中成長的作文怎麼寫
從種子到樹苗再到蒼天大樹的過程，體驗了多少次風霜雨雪，體驗總是伴隨著萬物成長。
——題記
「哈哦，哈哦——」我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出，「我好累啊……」我在心中有氣無力地吶喊著。
別看我一早精神抖擻地迎接軍訓的到來，就稍微運動一下，我就成了提不起精神的禿鳥。
嘹亮的口號聲環繞在學校操場，一列列整齊的隊伍圍著跑道排成「U」形，不知道的人以為我們在幹嘛呢？唉，「魔鬼式訓練」般的集體跑。教官站在主席台上喊口令，做指揮。我和同學們剛開始都是意氣風發，擺著「時刻准備」著的架勢；霎時，彷彿被不知從哪裡來的十二級台風摧毀得「慘不忍睹」。我聽見「撲通，撲通……」狂熱的心跳聲，有氣無力地跟上隊伍跑呀跑，邁著沉重的腳步，兩只腳不聽使喚似的，好似某些囚犯的腳丫子拖著兩個鉛球。「我不行了，不行了，要倒下了……」我在心中默默念到。
「放棄吧，不跑了——」一個迷迷糊糊的聲音傳入耳畔。我還是放棄吧，可以休息休息嘛，在烈日炎炎下進行「魔鬼式訓練」，太折磨人了吧？！不行，哪能說放棄就放棄啊，就為了不那麼辛苦就背上「半途而廢」的稱號，不要！再說了，這是一種磨練，要經受住磨練才能像軍人般挺拔，他們辛辛苦苦地灑下汗水，就是為了保家衛國，就一個軍訓我就放棄了呀！要想軍人那樣好似一棵參天大樹啊！「我OK的……」我化身為唐僧，一直默念，為了給予自己力量。我一直堅持到教官命令可以休息……
為期五天的軍訓在汗水與艱辛中結束了，我收獲了很多很多……
Ⅳ 關於成長的高中作文
陰飛逝，歲月流轉，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們仍舊要以積極向上的心態去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
「自信是成功的第一秘決。」愛默生曾告訴我們成功的秘訣，這同時也是快樂的秘訣。自信為快樂之本，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學的理論橋梁。然而在年輕時，他得出電離理論並把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這並沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，並繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
他心中有著無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
從呀呀學語，對著拼音數讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛入杏花春雨的江南，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數方程中探索，於幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
「書中自有黃金屋」書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂
面對挑戰，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。
同學們，會考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰，今後的旅途還有很長、很長，今後的挑戰還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過後，一定會有絢麗的朝陽。風雨過後，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
Ⅳ 以《在感恩中成長》寫一篇作文要高中的
這幾天，媽媽的哮喘病又發了，但她卻沒有休息，依然堅持上班。不但如此，今天她還專門利用放學後的時間組織學生家長召開家長會。
時間一分一秒地過去了，天也漸漸地黑了，我在媽媽的辦公室里一邊做作業一邊等媽媽。也不知道過了多久，我把所有的作業都完成了，可還是不見媽媽回到辦公室里。
窗外漆黑一片，我順著樓道里的亮光來到媽媽所教的班級，很遠就聽到她在跟一位學生家長耐心地交談：「凌建欣爸爸，非常感謝你對我工作的支持。看得出，你每晚都在輔導你孩子的學習，你可千萬不要放棄啊！」
從媽媽的話語中，我能感覺到她已經非常疲憊，而且還夾雜著喘息聲。媽媽啊媽媽，你為了學生的學習竟然全然不顧自己的身體了嗎？於是我快步走進教室，叫了聲「媽媽」……
媽媽和家長道別後，扶著我的肩膀慢慢地向車站走去。雖然天氣還不怎麼冷，但此時的風吹在身上卻著實讓人感到一絲涼意。只見媽媽不經意地抖了幾下，又咳嗽了幾聲，接著又是一陣急促的喘息聲。我連忙停了下來為媽媽拍背，好讓她喘氣舒服些。她笑了笑說：「謝謝我的乖兒子。對不起，媽媽開家長會讓你等到現在，肚子一定很餓吧！」「不餓，我吃過東西了。媽媽，你好點了嗎？」「好多了，謝謝你這么關心媽媽。」
也不知怎麼的，媽媽的一再感謝讓我覺得慚愧。
父母給予我生命，為我創造了一切，可我卻從來沒有對他們說過半句感謝的話語，一直認為那是應該的。而現在我並沒有為媽媽做過什麼，卻換來了她的一聲聲感謝。
想到這里，我再也抑制不住內心的愧疚，連忙拉住媽媽的手。啊，媽媽的手好冷啊！望著她日益消瘦的面容，我忍不住用另一隻手一起把媽媽的大手緊緊地握在中間，媽媽打趣地說：「小手暖大手，其樂也融融」。
此時此刻，我不禁想起學校廣播里曾經播放過的一首歌：「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……」是啊，我要感謝父母在成長中幫助我、教育我，給了我克服困難的勇氣。我已經長大了，不能再讓父母操心了，我要給予他們愛的回報。
晚風中，我和媽媽依偎在一起，繼續向車站走去……
Ⅵ 以『在嘗試中成長』為題高中作文
六歲那年,有一件小事在我的腦海中永遠都不能忘懷.每個人都有自己想要感激的人,當然我也不例外.
有一天,我到廬林花園出口右邊的一條稱"上海路''的街口去玩.正當我玩得起勁時,我有一隻小手不小心觸摸到一根方形的木條上,在那一瞬間,我的手心裡立刻出現了一根木條上的小刺兒,深深地扎進我的手指里.我當時被下壞了.頓時哇哇大哭起來.很快,我的哭聲引來了許多大人.
正當我不知所措時,突然,有一隻溫暖的大手握起我那扎了小刺兒的手,准備用指甲鉗把刺兒給鉗出來,我看到這情形時,心想:要是用指甲鉗把刺兒給弄出來,一定會很疼.我便立刻把手縮了回來,這位阿姨很快就猜透了我的心思,便立馬安慰到;"小妹妹,不會很疼的,只要你閉上眼睛,小刺兒一下子就會被拔出來,知道嗎?''但這是徒勞無功的我一邊哭著一邊說什麼也不肯聽從這位陌生阿姨的勸告,後來我仔細想了想:我這樣的態度,這位阿姨會不會罵我呢?頓時心裡就像十幾只小兔子一樣怦怦直跳.但是結果出乎我的意料,她並沒有責罵我反而耐心地一遍又一遍解釋給我聽.過了許久,我終於肯按照陌生阿姨的話去做,果然有效,我止住了哭聲,這位陌生阿姨見我不哭了便又說:"好了,這下沒事了,以後小心點,快去玩吧!''說罷便與我告別,然後站起來扭頭就走了,我看著那位陌生阿姨的背影,心裡有股說不出的滋味兒.我至今都還不知道那位陌生阿姨,我一定要親口跟她說聲;"謝謝您.''
關愛,是冬天裡的一縷陽光,當它照入你的心房時,你會感到十分溫暖;關愛是一盞鄧,照亮了你那黑暗的屋子;關愛也會時時出現在你的身旁,當你發現了,你會熱淚盈眶.每個人的心靈都很美,但是,我覺得,在陌生人幫助的過程中,更能體現出來.
Ⅶ 在什麼中成長作文800字高中作文
在挫折中成長
成長的三首歌》集合了挫折和困難－－成長是每個人心靈升華的一個階段。它是一段段的主旋律組成的，有時激越高亢，有時低回舒緩；有時鏗鏘雄壯，有時悱惻纏綿。變奏的旋律，像澎湃的波浪起起伏伏。 在我的成長中，心裡時常響起銘心刻骨的三首歌，這三首歌以動人的旋律，美妙的音符，譜寫了我的心靈的美麗篇章。 成長，是一首堅強之歌 在我成長的道路上，並不是平坦的。其過程也不是一帆風順，挫折與失敗往往與成功相伴。學會堅強，才能成長。 聽媽媽說，我小時候是一個堅強的女孩子。在學走路時，盡管跌倒在地上，都沒有哭，而且還勇敢地站起來。在那時，她和爸爸牽著我那雙稚嫩的小手，走在公園遊玩。爸爸慢慢地放開我的手，媽媽也輕輕放開手，那時的我頓時不知所措，身子搖搖晃晃的，像快要跌倒。我的眼睛骨碌碌地望著爸爸媽媽。突然，「撲」的一聲，我跌倒在地上了。她說，她很想扶我起來，但是被爸爸阻止了，爸爸說，跌倒了，要自己站起來，要學會獨立。那時我還很小，聽不懂爸爸的話。但是，在我跌倒的那一刻，卻有一種強大的力量驅使著我站起來。於是，我用雙手撐住地面，兩只腳用力地向上提，我終於站起來了！接著，我在爸爸媽媽的指引下，踏上了人生的第一高地——成功。最後，經過我的努力，已經能穩穩地走幾步了。那時，爸爸看著我笑了，那笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。媽媽緊緊地擁抱著我。 回想起那個故事，心頭突然涌動著一股力量：以後，我要從堅定的步伐，堅強的意志，堅持的信念走好人生的每一步。 成長，是一首愛之歌 每個人從呱呱落地到成長，都沐浴在愛的陽光里，而每一束陽光，都帶給我們無限的溫曖與甜蜜。正因為有愛，我才能成長。 記得我在三年級的一次考試中，由於自己沒有審清題目，粗心大意地做錯幾道本來就十分簡單的題目。考的成績也沒有達到自己的要求。我為此整日悶悶不樂。課堂上，無論我聽得多認真，都是徒勞無功。心裡只是想著那次考試。所以，我一回到家，就埋頭苦乾地學習，彌補我那次考試的失誤，課堂沒聽講的知識。我在每次學習的疲倦了，總看見書桌上放著一杯熱乎乎的白開水，一個熟悉的身影又悄悄地在我眼簾中消失了。有一次，我發現了那是媽媽的高瘦的身影。每一次品嘗著一杯淡而清，純而潔，無香無甜，無苦無澀的白開水，讓我解除了煩惱，忘卻了疲倦，振奮了精神，因為我從中品出了一種最獨特的味道——愛。經過我多日的刻苦勤奮，在以後的考試中，我都能考出好成績。 成長也像那杯白開水，淺嘗起來會是最深的味道。 成長，是一首理想之歌 理想對我們的人生具有偉大的意義。每個人心中都紮下一顆理想的種子，經過風吹雨打，漸漸發芽，長成蓓蕾，最後開出美麗的花朵。 記得老師在一節課，要求我們談談自己的理想。話音未落，班裡立即響起一陣陣的討論聲。記憶的幕紗又回到了那一幕：在SARS病毒肆虐時，奪取了不少人的性命。正當人們人心惶惶的時刻，唯獨那「白衣天使」忘我地站在醫療第一線，以毫不畏懼的精神，高度的負責心，舍己為人，與這一場無煙的戰爭作斗爭。所以，我要立志做一名出色的醫生，救死扶傷，為人民服務，為國家貢獻力量。於是，我勇敢地舉起手，站起來，驕傲對老師和同學說：「我的理想是要成為一名光榮的醫生，為國家出力。」話音未落，班上響起一陣陣熱烈的掌聲…… 伴隨著這些掌聲，我想到：有理想，才能成長。我現在就勤奮刻苦，努力學習，為實現理想堅持不懈地奮斗！ 學會堅強，才能成長；有愛，才能成長；有理想，才能成長。成長的三首歌將永遠在我心中回盪起三曲成長的足音，永遠，永遠……
Ⅷ 在體驗中成長命題作文500字
有人說：校園生活是枯燥無味的，是苦澀的，那是他沒有發現美的「慧眼」。隨著一聲急促的鈴聲，同學們都一窩蜂似的擁出教室，直奔操場。各干其事，校園到處都充滿歡聲笑語。
你若不信，請往那邊看，那是七（三）班的快樂英語角，同學們都找了許多英語試題想難倒咱們班的英語大王許星亮，可門都沒有。忽然傳來了一聲震耳欲聾的聲音，把我們都嚇了一跳，抬頭一看，原來武術興趣小組正在操練，他們個個都生龍活虎的在操場上做著各種各樣的動作。瞧，那邊又有好鏡頭了，一群女生正在踢「沙包」。一個女生踢了八十幾個，後亮看著不服氣了，說：「有什麼了不起的，不就踢了幾十個嗎！誰不會踢。」這下，女生決不會放過他，要他當眾出醜，他心裡明白自己不會踢，就想逃走，可沒那麼容易，幾個女生一起沖上來了，可被校長壓下去了，後亮這才逃脫。
看，那邊的那幾個「書獃子」，拿了一大堆試題在問老師，堵的那兒水泄不通。一會兒問地理，一會兒問語文，一會兒問英語……可別說，稱他們為「書獃子」挺合適，他們每個人都掛著一副眼鏡。再瞧，那邊還有精彩的跳繩游戲、激烈的乒乓球賽、羽毛球賽，我們校園還有許多有趣的事，由於時間關系，就不一一列舉了。看，這就是我們的校園，夠美吧！夠豐富吧！這要你有一雙「發現」的慧眼，你就發現校園里到處都有「美」。
Ⅸ 在懵懂中成長 800字高中作文
我已不再懵懂
講到童年，大家常用：天真、懵懂、無憂無慮來形容，我的童年也不例外，但在這迷迷糊糊的童年中，詩為他增添了不少色彩…… 記得那是五歲時的事了：
當二月的春風剪綠了細嫩的柳葉，春江水暖，碧玉滿樹，萬條絲絛。一遍遍的感受賀之章的柳色如煙，我成長的種子也在這時萌發出新芽，可當時，怎麼也看不懂詩人為什麼要寫這首詩。
再大點時，我開始看更深的詩：
曾隨一襲白衣，傲岸清高的謫仙人，觀瀑布直瀉，銀河倒掛，笑看風起雲涌；曾隨風流倜儻、豪放不羈的東坡居士看赤壁風光，亂石穿空，驚濤拍案，任千堆雪在心中彭湃；曾看明麗的南疆，「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」；曾看壯闊的北國「千里冰封，萬里雪飄」。這時，我幼小的心靈似乎懂得了點什麼……
上初中時，兒時的一個個問號在老師繪聲繪色的講演下成了一個個嘆號：
相思的兩只鳳頭釵相向和鳴，原來詩人渴望收復中原的雄心背後，也有一世柔情；原來啊，石壕吏中夫妻別，淚比長生殿上多。
贊嘆屈原「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的執著；贊美文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的無畏；感嘆岳飛「三十功名塵與土，八千里路雲和月」的壯烈；贊賞陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的悠閑；贊頌王勃「海內存知己，天涯若比鄰」的胸襟；謳歌林則徐：「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」的熱忱；更贊佩范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的高尚情懷。
當凋碧數的西風吹起，獨自一人品嘗望盡天涯路的迷茫時，那支千年的寒梅帶著它獨特的清香拂在了我的心上。是啊，梅花總是在風雪中釀出縷縷清香，劍總是在磨礪中綻放出灼灼光芒！於是，我又開始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不後悔，內心反覺得更加充實。燈火闌珊，驀然回首時，我的心一片明朗，因為此時，年輕的心早已化作高爾基筆下的海燕，在無邊無際的天空中展翅翱翔！
此時，我豁然開朗：原來我長大了！我已不再懵懂！