Ⅰ 高中作文 我生活在xx之中
生活是一曲時而高亢激昂，時而突入低谷的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的調子歡快的節奏使我們振奮，低調和緩慢的節奏又會讓我們心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。 我的生活是浸泡在愛之中的。有父母的愛、老師的愛、同學的愛。沐浴在愛之中使我感到生活的愉悅，世界的美好，學校和家庭的溫暖。這些，又時時讓我沉浸在幸福之中了。 今天是月考，昨天晚上，我十點半才爬到床上，剛閉了眼睛鬧鍾響了，我知道又是清晨六點了。早晨太困了，我非常不情願的下了可愛的床。我告訴自己，得抓緊時間，要不然就趕不上校車了。穿衣服時，媽媽把手錶遞給我，我隨手放在床上了。急急忙忙吃過了飯時間也到了，總算坐在車上了，我感到了一陣輕松。到了學校，我隨著同學們進了考場，找到自己的座位坐好了，還沒有開考，我想看時間卻發現手腕上空空的，糟了，手錶忘在家裡床上了。我的心裡暗自著急，怎麼辦？考試沒有手錶，如何確定時間，沒有時間，我如何能安心答題。正當我焦急時，爸爸出現在考場的門口了，他帶來了我的手錶，微笑著，樣子和藹極了，他走到我面前，輕輕的叮囑幾句後轉身離開了！我獃獃的坐在椅子上，一句話也說不出來。也就是那次的考試成績為我做了最好的回答！ 還記得上次重感冒，在家發了兩天高燒，吃葯打點滴，病情稍有好轉，我就呆不住了，說服爸爸媽媽去上學了。在學校，雖然只有兩天不見還是受到了同學們熱情的掌聲歡迎，第三節課是語文小考，我的渾身已被汗濕透了，我沒有做聲，堅持把題做完了。我感覺越來越冷，頭也暈的厲害，這時，老師走到了我面前，摸了摸我的額頭，讓同桌去她辦公室給我倒了一杯熱水，然後她離開了教室。當老師再回來時，媽媽也趕來了。我的心裡一陣溫暖，漸漸地，淚水模糊了雙眼。 我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握著生活的指揮棒，我要努力使節奏和調子變得更加和諧。我一定要以實際行動回報那些讓我幸福的人們.
請採納
謝謝
Ⅱ 我生活在 之中 作文
我生活在感動之中
空氣中傳來了春的氣息，仰望天際，燕子飛過空闊的天宇，不經意間就把兩相格格不入的冬與春縫合的那麼不露痕跡，渾然一體。一種驚嘆與感動之情油然而生。
當最後一片綠葉融入秋的泥土，當蕭瑟降臨大地，偶然瞥見一小叢菊花，雖無力開放卻不肯墜落，用含苞般的熱情搖曳在秋風中，用無比深厚的力量承受著生命最後的賜予，忽然想起那精湛深澈的禪一般的笑容，它將感動注入我的心底。
就像席慕容無法無視地走過任何一棵開滿花的樹，就像余秋雨無法漠視霜冷長河的雄偉畫卷，我無法冷然對待周圍的一切，因為——我生活在感動中。
仰望蒼穹，看飛鳥劃過的痕跡，我會被那輕盈所感動；沐浴夕陽下，看長河落日，大漠孤煙，我會被那壯闊所感動；徜徉草原間，看天外雲卷雲舒，我會被那和諧所感動……
生活在感動中，我讀出了生活的真諦。夕陽下，一位坐在輪椅上的老人安詳地翻閱著手中的報刊，他已知道生命的時鍾將要走到盡頭，病魔隨時都可能帶他去另一個世界，然而，他用沉靜與安然度過每一天，沒有絲毫的恐懼和不安，他那依然自樂的神情久久地印在了我的腦海中，有一種聲音時時都在對我說：「生命短暫，真心付出，珍惜每一天，它便是永恆。」
生活在感動中，我被真情包圍著，感化著。當母親幫我拭去眼角地淚水，我在感動中學會了堅強；當朋友為我寄來真誠的祝福，我在感動中倍增了信心；當年邁的外婆為我端上熱騰騰的飯菜，我在感動中品嘗著溫馨；當我得知一個身單力薄的中國婦女為在日本細菌戰中的受害者討回公道，我在感動種知道了什麼是正義……
平淡的生活是人生的主旨，而生活的精義僅僅是感動的細節。自然萬物的造化天成，親人的舉手投足，朋友的傾心話語，都會令我的心池激盪起絲絲漣漪，令我激起用博大的胸懷去容納萬物的沖動，用美好的情愫去感化每塊堅冰的慾望。
我生活在感動中，聆聽著生活的點點滴滴，沐浴著生命的無私賜予，我將用我的感動去溫暖每一個人。
Ⅲ 《我生活在。。。之中》作文跪求
我生活在夢想之中
我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。
當我說出這句話的時候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時說話詞不達意，寫作文也條理不清。有時，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會不會有人看我的書呢？又會不會有人看不懂我的書呢？
但是，每到這時，我都會停下來，並對自己說：「何必去想那麽多呢？畢竟，我現在並沒有寫出書來;畢竟，我現在還不是一個作家；畢竟，我現在還有一些時間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來。」
是的，我承認，在我的筆下已經寫出過好幾個開頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫不下去了。我也總結了原因：我寫的大多都是神啊，魔啊之類的，就連自己看了都覺得太假，太空，太虛了。
再後來，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對方「法眼」的作品
那可是很久以前的事了，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫了一個序曲與第一集，小A好像也只寫了一點兒就寫不下去了，之後，就沒聽她再提起過她的這部「著作」了
現在，我不論是在家裡還是在學校，只要有空，我就會寫上一小段。
我也吸取了我和小A的教訓，不再像原先那樣，寫神，寫魔，寫古代，寫幻想了。而開始寫起了發生在我周圍的事，寫我自己的生活。
記得有個人曾經問過我：「『夜』，你為甚麽不寫大學或是高中的生活呢？」我告訴她：「大學和高中現在對我來說太虛假了，別忘了，我也只是一個初中二年級的學生，要讓我寫我半點也不了解的大學和高中的生活，不是也無亦於寫神，魔嗎？」
那人又問我：「那你干嗎不寫你最熟悉，經歷最完整的小學呢？」我說：「我不喜歡寫小學一是因為我覺得那時的我們太小了，二來也是因為小學的事，我也忘得差不多了，但如果用初中的事套，又會覺得這所小學里的學生太老到了，沒有那種『小』的感覺。這樣還不如直接讓我寫我現在的生活，是吧？」
是的，我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。而且我堅信，我一定不會讓它只是一個夢，我一定會成為一個作家。
希望我的答案對你有用，如果有用，望您一定點右上角的採納，你的肯定是我將來為大家解答題目最大的動力，祝學業進步，謝謝~
Ⅳ 中學生作文「我生活在……中」
我生活在鼓勵中
如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑。
如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了頭腦平靜的生活。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信。
曾有人問我：「你的生活怎麼樣？」我毫不猶豫地回答：「我生活在鼓勵中。」是啊，我的生活需要鼓勵。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學校里，我的成績也算比較優秀。也正因為如此，老師和同學們也都比較信任我。所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來的信心。
在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來後，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：「沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的。」聽了媽媽的話，我的心裡像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我乾渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復甦，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝「鼓勵」，是它讓我心中充滿自信，我感謝「鼓勵」是它讓我心中充滿陽光。
我生活在獨立中
我從小就不與父母生活在一起。小時候，在奶奶家，奶奶對我關心備至。上小學四年級了，與媽媽住在一起。住了一年就與外婆住了。那幾年一直到現在，領略了什麼叫獨立，什麼叫自己的事自己做，什麼叫自強。
說獨立，可以說還說不上，畢竟還是生長在媽媽的羽翼之下。但是，太多的事壓在我身上，就好象我一個人生活著一樣。
有時候，會很開心，因為沒人能幫我；有時候，會很驕傲，因為我比別人懂得更多生活常識；有時候，會很討厭，因為外婆不理解我，與我不合；也有時候，會很喜歡，因為我在獨立中得了點自由。
自己的事，畢竟是自己做，從不勞駕外婆大人，也請不起，甚至我還要照顧好外婆大人，呵護她，關心她，有點厭煩。
雙休日一來，忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外，打掃房間，付各種用費等等。媽媽一令下，心裡再不想去也要去。因為必須去，父母之命不可違嘛！硬著頭皮，邁著沉重的步子，用著寶貴的時間，說著客氣話……完事回來還要向母親大人匯報，做得不好挨批，好嘛，聽表揚。
很喜歡一個人的生活。雖說，我現在很自由，家人管不了。可誰知道，比嚴還嚴。我給人表面的自由，怎麼會讓他人看到封閉的內心呢？
我認為我生活在獨立中，因為我不渴望父母的愛，使我懂得自己怎麼愛護自己，怎麼保護自己，怎麼獨立！
與同學在一起，很快樂，我出與同齡在一起的感覺。因為我覺得很純潔很開心。或許是我太獨立，以至這小小的熱鬧使我開心。
一個人的生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我嚮往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。
在獨立生活中，我領悟到什麼叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨立生活中，我領悟到什麼叫難過，那就是幸福的開始！在獨立生活中，我領悟到什麼叫辛苦每那就是享受的開啟之門！
Ⅳ 《我生活在 之中》作文不少於600字
我生活在感動之中
空氣中傳來了春的氣息，仰望天際，燕子飛過空闊的天宇，不經意間就把兩相格格不入的冬與春縫合的那麼不露痕跡，渾然一體。一種驚嘆與感動之情油然而生。
當最後一片綠葉融入秋的泥土，當蕭瑟降臨大地，偶然瞥見一小叢菊花，雖無力開放卻不肯墜落，用含苞般的熱情搖曳在秋風中，用無比深厚的力量承受著生命最後的賜予，忽然想起那精湛深澈的禪一般的笑容，它將感動注入我的心底。
就像席慕容無法無視地走過任何一棵開滿花的樹，就像余秋雨無法漠視霜冷長河的雄偉畫卷，我無法冷然對待周圍的一切，因為——我生活在感動中。
仰望蒼穹，看飛鳥劃過的痕跡，我會被那輕盈所感動；沐浴夕陽下，看長河落日，大漠孤煙，我會被那壯闊所感動；徜徉草原間，看天外雲卷雲舒，我會被那和諧所感動……
生活在感動中，我讀出了生活的真諦。夕陽下，一位坐在輪椅上的老人安詳地翻閱著手中的報刊，他已知道生命的時鍾將要走到盡頭，病魔隨時都可能帶他去另一個世界，然而，他用沉靜與安然度過每一天，沒有絲毫的恐懼和不安，他那依然自樂的神情久久地印在了我的腦海中，有一種聲音時時都在對我說：「生命短暫，真心付出，珍惜每一天，它便是永恆。」
生活在感動中，我被真情包圍著，感化著。當母親幫我拭去眼角地淚水，我在感動中學會了堅強；當朋友為我寄來真誠的祝福，我在感動中倍增了信心；當年邁的外婆為我端上熱騰騰的飯菜，我在感動中品嘗著溫馨；當我得知一個身單力薄的中國婦女為在日本細菌戰中的受害者討回公道，我在感動種知道了什麼是正義……
平淡的生活是人生的主旨，而生活的精義僅僅是感動的細節。自然萬物的造化天成，親人的舉手投足，朋友的傾心話語，都會令我的心池激盪起絲絲漣漪，令我激起用博大的胸懷去容納萬物的沖動，用美好的情愫去感化每塊堅冰的慾望。
我生活在感動中，聆聽著生活的點點滴滴，沐浴著生命的無私賜予，我將用我的感動去溫暖每一個人。
Ⅵ 我生活在——中 作文
我生活在壓力中
夜，深了，靜了，哀愁的心在空中游盪，游盪......
一陣寒風掠過，我的心不禁一顫，是風寒，還是心寒？
考，考，考------老師的法寶.
分，分，分------學生的命根.
每當試卷發下的時候，老師只在乎你的分數，父母只在乎你的排名.好像分數就代表著學生的成績 ，代表著你的「前途「，代表著一切.
初一的時候，覺得分數並不重要，重要的是你掌握知識的程度.上了初二，我開始領悟老師越來越緊皺的眉頭，開始讀懂父母越來越復雜的眼神，哦!那是因為我們即將踏入初三.可以這么說，初二的成績正是能否打開初三重點班閘門的鑰匙.
每當看見那不及格的鮮紅分數，心裡彷彿有一塊巨石壓在心中，好重，好重.當不及格的分數傳到父母耳中時，又不知道該用多長時間治療心中的傷痛.
每當看見父母為了生活而奔波勞累時，心中的辛酸一涌而出.父母為我付出那麼多，而我回報的卻是不及格的分數，一份「欣慰「的分數.
每當考試的時候，想起父母失望的樣子，心中的恐懼，壓力就更重了!每當看見父母失望的眼神，心中的傷痕就更深了!
我聽見心靈在悲哀地說好累，好累.原本它打了敗仗，不想再掙扎著爭奪下次的勝利.
每天，我都是在嘻嘻哈哈的歡笑聲中度過.可有誰知道，在歡笑的最深處，壓力
總是藏得最深，最深......
每當回到家，臉上就多了一絲的笑容.盡管那一絲笑容是偽裝出來的.不明白為什麼要穿上偽裝的衣服？哦!因為，不想讓父母擔心自己.我真的很希望，在父母的眼中我是一個快樂，值得他們驕傲的女兒.
夜，還是這樣深沉，這樣靜寂.哀愁的心帶著沉甸甸的夢，帶著沉甸甸的希望在慢慢地，慢慢地進入睡夢中......
Ⅶ (我生活在 之中) 高中作文 不少於800字 記敘文
我生活在幸福之中
先以「小孩」為中心描述了我在家庭中的幸福，再以「學生」為中心描述了我在學校里的幸福，最君總結出「我是幸福的」這樣一個結論，同時暗示人們，每個人都有自己的幸福，只是需要去發現。