❶ 感悟生命的不屈 300字作文 急！！！！！！！！！！！！！！！！！
感悟生命的不屈
每每提起「生命」這個詞的時候，都感覺心裡沉甸甸的。也專許在常人看來，「生命屬」僅僅是一個生物學名詞。但是，當我面對鬱郁蔥蔥的草木時，總會在心中發出感慨：生命是美麗的，生命是不屈的！
（這是開頭，中間可以一個名人的事例來突出生命的不屈，或者聯系自己實際來寫）
每個生命都應有其價值，也都應有其精神。要讓不屈的精神體現在每一個生命上！！！
這是我自己寫的 看看對你有沒有用吧..............
❷ 《感悟生命的不屈》的作文
是命題作文嗎？我寫了一篇：
《感悟生命的不屈》
就像從中說的；生命的價值不依賴於我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的------永遠不要忘記這一點。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」
所以在不同的環境下就會有不同的意義。只要自己重視自己，自我珍惜就能實現人生的價值。
人生的價值，庸夫用享樂多少來衡量，英雄用創業多少來計算。
其實，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學點吧，至少讓你們覺得並非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應該是殘酷的三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的准備。我不想你們在走出這個大門後，回首的瞬間，有著太多的失落、後悔與心酸。
或許因為一次次地失敗，你們對學習失去了信心，你們認為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎？
不，為什麼要放棄！一直以來，我就以為自己的命運就得自己來主宰；一直以來，我就認為這世上的每一個生命都有權力活出自己的精彩；一直以來，我就把自己當作一個勇士，任何的驚險，我都要去嘗試；一直以來，在每一次失落、失敗後，我命令自己勇敢地站起來！
對自己的未來負責，你們想過嗎？不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠都不放棄，在任何時刻！
選擇：給我自己
貝爾門，一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標——畫一幅「偉大的傑作」。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時機。
與把自己的生命寄託於一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他，和他用生命畫成的「傑作」，我們任何人都不得不肅然起敬。
然而，如果冷靜地思考一下，像貝爾門這樣幾乎盲目的執著卻並非可取。若沒有最後的偶然，他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什麼天賦，不可能有更大的發展，那就應該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式
，努力使自己活得更出色，而不必拘泥於那沒有發展的繪畫。
學習，就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個同學交成好朋友。於是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數學競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養料開出我想要的花，結出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個更有發展餘地的未來。
於是，我放棄我應該放棄的，但絕不放棄自己。
❸ 不屈生命,抗日英雄800字作文
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……
每當我唱起這首《歌唱二小放牛郎》的時候，就想起小英雄王二小的英雄事跡：抗日戰爭時期，在河北省沫源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才十三歲，在日本鬼子掃盪一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和幹部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。幹部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎
小英雄王二小的事跡感動著我，使我認識到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血 ，英勇獻身換來的。抗日時期，許多的少年先鋒隊員也參加到抗日戰爭中，為抗日獻出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰爭時期的少先隊員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，能讀書，還能愉快地玩耍。所以，我們更要珍惜現在和平、幸福的時光。
在和平的年代裡，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強大是我們共同的心願。大家都要辛勤地工作，建設我們偉大的國家。做為一名小學生，我現在的主要任務就是要好好學習，天天向上，扎實學習科學本領，努力增長自己的才幹，長大以後才能報效祖國
❹ 不屈的生命 無言的震撼 為話題八百字作文 急！
為緊急提問獎勵占個位置
中午更新，謝
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不屈的生命，無言的震撼
1
2013年8月26日，程浩去世了。他生於1993年，新疆人，剛滿20歲。
2
我是在知乎認識的程浩，印象中他是個可愛的男生，至少在網路上看起來和我們這樣的年輕人沒有什麼不同，挺有禮貌的一個人，哥哥姐姐的叫的很甜，也有較真的時候，辯論起來也和任何20來歲的青年一樣得理不饒人。
我只是個小透明，沒能跟他搭上話。不過我一直默默的關注他，我翻看他每一條答案，慢慢知道了關於他的故事。他的主頁上掛著16字的自我介紹:「職業病人，業余書蟲，愛好姑娘，特長吹牛。」他如此的輕描淡寫的告訴我們自己的人生和大家有什麼不同：從小罹患怪病，二十年來從未下過地，隨著年紀的增長病情進一步惡化，經常被救護車拉到醫院搶救，醫院發的病危通知單就收了厚厚一疊。
程浩媽媽將這些通知單拿釘子釘在牆上，說這很有意義。
3
程浩的文字對命運有著一種嘲諷的姿態，這樣的姿態在二十歲的年輕人中原本少見，我們旁觀者無法想像他和他的家庭在二十年來的經歷，光是想想已經覺得痛苦不堪。他卻不曾被命運所擊倒，他說「我只知道不幸和幸運一樣，都要有人去承擔。」
這個二十來歲的少年哈哈一笑道：「命運嘛，休論公道！」
二十年來痛苦的經歷不曾擊倒他，反而造就了他。他死了，然而很多人都知道了他的故事，為他默默哀悼。他死了，留下一本書，叫做《站在兩個世界的邊緣》。
兩個世界，一個是生的世界，另一個是死的世界，一個在此端一個在彼端，他站在這兩個世界的邊緣，一隻腳踩進死的世界裡，卻依然眉飛色舞，談笑風生。
4
程浩最終還是去了那個世界，醫生曾經斷言他活不過五歲，可他終究活到了二十，他就這樣，用足不出戶的二十年的人生，將自己變成了最牛小伙，變成了世界上最堅強的少年。
5
此時我正翻看著他的書，文筆不能說好，我卻不知不覺眼淚都要掉下來，我同情他二十年來沒有下過地，從只能坐著到不能翻身，想像他獨自坐在病榻上看著窗外的日升月沉，想像他用一隻手指噠噠敲擊著鍵盤，留下一篇篇震撼人心的文章，我想像他一次次的在生死的邊緣遊走，一次次醒過來，然後繼續讀書，繼續寫作，最終留下這本書，激勵著我們千千萬萬個人。
生命何等脆弱，有如風中的蠟燭，隨時可能熄滅，又何等的堅韌，我想這堅韌，也正是因為它的脆弱吧。
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花了半個鍾，題主快採納
❺ 三年級下冊作文生命的堅強丶不屈
柔弱的小草被熊熊烈火燃燒過後，在陽光明媚的春天，探出一個小芽，再版把自己的身體脫離大權地，
堅強不屈的生命
。這些被大火燃燒過的青青小草竟有著這么強的生命力，這種生命的力量，使小草再一次生長，
作文
可是在我們眼裡，小草是那麼的微不足道，那麼細小的一種生物啊！如果是你被大火燃燒，你會再次站起來嗎？小草被大火燃燒過後，並沒有放棄自己的生命，而是更加勇敢地生長。
在黃山的峭壁，一個小松苗從石頭縫里慢慢鑽了出來。小松苗需要多大的勇氣才能從堅硬的石頭中鑽出來。
如果它沒有很大的勇氣就不會長成一棵茁壯的大樹了。
這就是堅強不屈的生命。
❻ 有關「不屈的生命，無言的震撼」的話題作文、800字以上 急求、謝謝
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它並不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們「我是成功的」!來自：作文大全其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！來源：作文網 zuowen.chazidian.com我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著；他依舊笑著對我們說「等我回去」！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還嚮往著美好的明天！當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含著淚看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：「不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！」他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽！
❼ 關於小學四年級生命的作文
生 命
你思自索過嗎，什麼是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一隻螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拚命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了牆角，不再理會。可是幾天後，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長著，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現給我們……她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
❽ 以「感悟生命的不屈」為題的作文 500~600
感悟生命的不屈》
就像從中說的；生命的價值不依賴於我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的------永遠不要忘記這一點。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。」
所以在不同的環境下就會有不同的意義。只要自己重視自己，自我珍惜就能實現人生的價值。
人生的價值，庸夫用享樂多少來衡量，英雄用創業多少來計算。
其實，我想對你們說，別再這樣無聊下去了，學點吧，至少讓你們覺得並非無事可做。我想對你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應該是殘酷的三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的准備。我不想你們在走出這個大門後，回首的瞬間，有著太多的失落、後悔與心酸。
或許因為一次次地失敗，你們對學習失去了信心，你們認為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄嗎？
不，為什麼要放棄！一直以來，我就以為自己的命運就得自己來主宰；一直以來，我就認為這世上的每一個生命都有權力活出自己的精彩；一直以來，我就把自己當作一個勇士，任何的驚險，我都要去嘗試；一直以來，在每一次失落、失敗後，我命令自己勇敢地站起來！
對自己的未來負責，你們想過嗎？不需要別人來畫上那一片葉子，讓我們自己對自己說：永遠都不放棄，在任何時刻！
選擇：給我自己
貝爾門，一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標——畫一幅「偉大的傑作」。四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時機。
與把自己的生命寄託於一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他，和他用生命畫成的「傑作」，我們任何人都不得不肅然起敬。
然而，如果冷靜地思考一下，像貝爾門這樣幾乎盲目的執著卻並非可取。若沒有最後的偶然，他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什麼天賦，不可能有更大的發展，那就應該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式
，努力使自己活得更出色，而不必拘泥於那沒有發展的繪畫。
學習，就像一棵樹——或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個同學交成好朋友。於是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數學競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養料開出我想要的花，結出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個更有發展餘地的未來。
於是，我放棄我應該放棄的，但絕不放棄自己。
❾ 為風雨中不屈的生命點贊作文600字，謝謝各位幫助
為風雨中不屈的靈魂
在我們村裡每年在這個時候都會有狼，我從小就喜歡小動物。但是父母和老師的教育改變了我。村裡的人總信那些；來無影去無蹤的所謂的迷信。於是狼在我心目中的地位越來越低，媽媽還常常教育我不要和小動物接觸，甚至是狼，狗，之類的東西。他們還說有些小動物會故意傷害你，我半信半疑。
有一天我上山去玩，爸爸告訴我要路上小心。我一邊吃著饅頭一邊沖著去玩了。我上到山上突然我看到一隻狼。眼神總是凝望著我。我開始以為很好玩，一會兒就害怕了。我看過一些小說，說狼如果凝望著你，那麼就有可能准備撲上去咬你。我望而生畏，總是後退，狼好像知道你在後退，慢慢的跟著你，還不時發出一絲絲的叫。我嚇呆了以為狼要吃我。我看到地上有一把破爛的斧子。我拿起來握在手裡。狼大聲的叫了2下，像睡覺一樣趴在地上。眼睛一開一合。於是我又想起神話小說裡面的狼，趴在地上，似乎正准備撕咬你，而眼神瞪著你，讓人在未戰斗之前崩潰。我緊緊握著那把破爛的斧子。這時狼突然起來了，似乎發現我正要殺他，但是過了一會兒又趴下。好像睡覺一樣，還不時叫幾下，好像很痛苦的樣子。
我沒理那麼多，握著斧子，一下剁下去。用力過度。斧子脫丙了，飛出了好遠，手裡只有一隻木棍。狼突然叫了起來，嚇得我又後退了兩下。我不管三七二十一，沖上去用棍子打了9下。但是狼根本沒有掙扎，狼漸漸斷了氣。一動不動，我上前看看，發現了秘密，原來狼屍體上面有一大塊腐爛的肉，可能是蛇咬的。我突然明白了一切，眼淚從眼邊嘩嘩落下。這只狼原來是被蛇咬了，生不如死，非常痛苦，它知道只有人類才可以救他，於是他發出絲絲的叫，似乎在跟我談話。 我根本就聽不懂，於是當我用爛棍子打他的時候，他沒有掙扎，因為他知道寧願那麼痛苦還不如死了算了，於是沒有掙扎。就這樣斷了氣。
我開始思考，狗的痛苦，貓的痛苦，以及所有動物的痛苦。每當人類去宰殺那些生靈是，他們總是痛苦的死去。人類真是殘暴啊。讓世界充滿愛，讓世界哀悼這些不屈的靈魂。
❿ 以「感悟生命的不屈」為題的作文 500~600不要復制的
感悟生命的不屈》
就像從中說的；生命的價值不依賴於我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決於我們本身!我們是獨特的------永遠不要忘記這一點.人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨.我們覺得自己似乎一文不值.但無論發生什麼,或將要發生什麼,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值.在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶.」
所以在不同的環境下就會有不同的意義.只要自己重視自己,自我珍惜就能實現人生的價值.
人生的價值,庸夫用享樂多少來衡量,英雄用創業多少來計算.
其實,我想對你們說,別再這樣無聊下去了,學點吧,至少讓你們覺得並非無事可做.我想對你們說,抓住青春吧,別讓它從你身邊飄走.
初中三年,應該是殘酷的三年,因為它只來一次,而它來的時候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的准備.我不想你們在走出這個大門後,回首的瞬間,有著太多的失落、後悔與心酸.
或許因為一次次地失敗,你們對學習失去了信心,你們認為這一切太難太難.但即使如此,我們就可以放棄嗎?
不,為什麼要放棄!一直以來,我就以為自己的命運就得自己來主宰；一直以來,我就認為這世上的每一個生命都有權力活出自己的精彩；一直以來,我就把自己當作一個勇士,任何的驚險,我都要去嘗試；一直以來,在每一次失落、失敗後,我命令自己勇敢地站起來!
對自己的未來負責,你們想過嗎?不需要別人來畫上那一片葉子,讓我們自己對自己說：永遠都不放棄,在任何時刻!
選擇：給我自己
貝爾門,一個偉大的畫家.雖然他的大半生都窮困潦倒,走得是一條失敗之路.但他始終有個響亮的目標——畫一幅「偉大的傑作」.四十年,他都沒有因自己的失敗而放棄作畫,他一直等待著時機.
與把自己的生命寄託於一片飄搖的葉子瓊西相比,貝爾門更像一個失敗的英雄.面對他,和他用生命畫成的「傑作」,我們任何人都不得不肅然起敬.
然而,如果冷靜地思考一下,像貝爾門這樣幾乎盲目的執著卻並非可取.若沒有最後的偶然,他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲.在這個世界上,物競天擇,適者生存,既然他在畫畫方面沒有什麼天賦,不可能有更大的發展,那就應該明智些,在活下來的前提下,更換一種新的生存方式
,努力使自己活得更出色,而不必拘泥於那沒有發展的繪畫.
學習,就像一棵樹——或許生活也是.我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好.就像我,不可能完全地參加所有競賽,不可能把我曾經喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通,也不可能和每一個同學交成好朋友.於是,我選擇放棄,我放棄了許多的葉子,放棄了二胡、笛子,放棄了我不能取得成功的數學競賽,但我不放棄自己.放棄一些葉子,只是為了讓有限的水分和養料開出我想要的花,結出我想要的果,只是為了讓自己的根枝長得更粗壯,讓自己有一個更有發展餘地的未來.
於是,我放棄我應該放棄的,但絕不放棄自己.