1. 吹泡泡的作文,8o字數
吹泡泡
我十分喜愛吹泡泡，只要一有時間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。內
今容天，我剛做完作業，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不願耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最後用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，裡面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！
這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了！它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡「砰」的一聲，就破裂了！當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛！
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心裡充滿了快樂、驕傲！
2. 童年之吹泡泡 600 中學作文大全
泡是美麗的，給人帶來無限想像；泡泡是有趣的，，給予人們滿足感；泡泡是神秘的，誰也不知道它會在何時消失；泡泡是……
小時候，我特別愛吹泡泡，每當別人的手中拿著吹泡泡的工具時，我就羨慕不已，就會死纏這外婆給我「自製泡泡水」。先在瓶子中到點洗衣粉，在攙和點水 ，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就製作完成了。
隨後，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然後輕輕地往吸管裡面吹一口氣，五六個小泡泡就排著整齊的隊伍一起出來啦！我再用力一
點兒吹，「呼」一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個接一個，活像一串水靈的大葡萄。「我一定要吹出一個最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終
於吹出一個像青團子那麼大的泡泡來。在陽光的照射下，這個泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動，如同正在翻筋斗的小娃娃。
難道每一個泡泡里都住著一個小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個句號。
誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅不可摧的。對於我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。
3. 吹泡泡作文
[吹泡泡作文]
吹泡泡 星期天下午，我和幾個小夥伴在陽光燦爛的太陽下吹肥皂回泡，其中的小伙答伴和我一起吹泡泡，泡泡五顏六色的好看極了，吹泡泡作文。有的小夥伴 說：「看泡泡有好幾種顏色，有紅的、藍的、綠的和紫的.......」過了一會，一隈微風輕輕的吹過，他們吹的泡就漫天飛舞．突然，有一個小男孩一吹，吹出了一些變幻莫測的泡泡，而且在陽光的照射下光彩奪目，夥伴們異口同聲的說：「有像人的、早的、大象的和松鼠的.......」 這時，天色不早了，小夥伴們都玩得很高興，但要回家吃鈑了，只好戀戀不舍的回家了，小學三年級作文《吹泡泡作文》。吹泡泡作文200字小學生作文（/）
4. 吹泡泡的一段話 吹泡泡的作文（越短越好!）
今天,我們的馮老師在上課的時候帶來了四瓶肥皂水讓我們在上課的時候吹泡泡.
馮老師先請回八個語文組長上答去吹泡泡.馮老師先把四瓶肥皂水給了四個語文組長.那四個語文組長接過肥皂水就爭先恐後地吹了起來.哇,教室里立刻改變了原來的模樣,泡泡滿天飛.那些泡泡形狀不一,大小各異,就連顏色都各不相同.有的泡泡很大很大,大得好像一個皮球,黃黃的顏色在燈光的照耀下變得那麼美麗可愛.有的很小很小,小得像一顆顆珍珠,白白的,像小娃娃的臉,還有的泡泡成了橢圓形,而且有點兒長,有的泡泡像一個雞蛋,有的泡泡像一顆顆葡萄.形狀各異的泡泡把整個教室都給充滿了,簡直快要把我們都給擠扁了.同學們都可高興了,有的在拍手叫喊,有的在高聲大笑,有的在抓泡泡,有的在拍泡泡,有的在把那些泡泡向上吹,有的還把泡泡抓過來放在手上仔細玩耍,那場面可真熱鬧.
看著這熱鬧有趣的場面,我想馮老師對我們真好!
5. 一篇關於吹泡泡的作文 600字
瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿多彩的泡泡，我們十分快活。
欣賞著五顏六色的泡泡，唯唯突發奇想，說：「咱們來個吹泡泡比賽，怎麼樣？」「好呀！」我雙手贊成，她開始宣布比賽規則：看一看誰吹的泡泡體型大；誰吹的泡泡停留時間長；誰吹的泡泡顏色最漂亮，誰就是「冠軍」啦！
比賽開始了，我看見她吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，裡面還有紫色光環上下轉動著，裡面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹，居然沒有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，還是什麼也沒有。我不放棄，因為「失敗是成功之母」。我又沾了一些泡泡水，然後不輕不重地吹了一下，泡泡竟然一個接一個爭先恐後地飄出來了。它們形狀各異，有的是橢圓形的，有的是圓形的，還有的是疊加的，就像奧運五環一樣，好看極了！我和唯唯高興地吹著泡泡，在陽光的照耀下，它們萬紫千紅，一會兒是紫的，一會兒是紅的，一會兒是黃的……它們五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極了！看著房間里的泡泡，我也好想跟它們一起自由翱翔……
可是，唯唯不小心將我們倆的「傑作」的「母親」，也就是那「偉大」的泡泡水給弄灑了，我頓時手足無措。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。這時候，我忙把抹布拿了出來，而我在慌亂中出了差錯：只聽見「叭」的一聲響，我就趴在了泡泡水的「湖泊」之中。此時此刻，我感覺我和泡泡之間創立下了深厚的關系，我感覺泡泡現在就是一個小孩子，在我的懷抱中撒嬌呢！
就這樣，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我們都笑了。
彩色的泡泡，象徵著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。
6. 吹泡泡9oo字高中敘事作文
下課了，老師對大家說：「好了，你們可以玩了。」我們都拿出自己帶版的吸管，蘸上洗滌靈權，准備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美啊！我現在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！於是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦乾繼續吹。大家看見我吹的泡泡很大就學我的樣子，對著桌面吹。我吹出了一個大泡泡，旁邊的同學看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那麼大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽「嘭」的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦乾臉。這時，老師進來了，對我們說：「同學們，該上課了！」我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時間一定要再玩一次。
7. 吹泡泡的作文
今天，我們的馮老師在上課的時候帶來了四瓶肥皂水讓我們在上課的時候吹泡專泡。
馮老師先請八屬個語文組長上去吹泡泡。馮老師先把四瓶肥皂水給了四個語文組長。那四個語文組長接過肥皂水就爭先恐後地吹了起來。哇，教室里立刻改變了原來的模樣，泡泡滿天飛。那些泡泡形狀不一，大小各異，就連顏色都各不相同。有的泡泡很大很大，大得好像一個皮球，黃黃的顏色在燈光的照耀下變得那麼美麗可愛。有的很小很小，小得像一顆顆珍珠，白白的，像小娃娃的臉，還有的泡泡成了橢圓形，而且有點兒長，有的泡泡像一個雞蛋，有的泡泡像一顆顆葡萄。形狀各異的泡泡把整個教室都給充滿了，簡直快要把我們都給擠扁了。同學們都可高興了，有的在拍手叫喊，有的在高聲大笑，有的在抓泡泡，有的在拍泡泡，有的在把那些泡泡向上吹，有的還把泡泡抓過來放在手上仔細玩耍，那場面可真熱鬧。
看著這熱鬧有趣的場面，我想馮老師對我們真好！
8. 吹泡泡寫作文
早上媽媽給我買了一瓶泡泡水和吹泡泡用的管子，那粉紅色的液體就像草莓汁一樣，有股淡淡的糖香，會使你神清氣爽。我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡來。
「呼」我屏住氣輕輕一吹，泡泡們活像一個個小孩子，從管口爭先恐後地「蹦」了出來，彷彿在爭奪食物似的。小泡泡們一出來，就變得五顏六色，好像穿了一件件的新衣裳，一會穿穿紅衣裳，一會穿穿綠衣裳，一會又穿穿白衣裳，調皮極了！我抬起頭仰望天空，我突然發現天空中有一個小泡泡在那飄來飄去，白雲姐姐用它身體把小泡泡映的白白的，一陣風吹來，小泡泡借著風力繼續向上飄著，過了好一陣子，小泡泡停了下來，藍天把它映的藍藍的，白雲把它映的白白的，它是多麼的好看！我彷彿聽到了小泡泡那自豪地聲音：「我是第一個登上天空的小泡泡！」
在綠樹中我也發現了小泡泡的蹤影，有一個小泡泡爬在樹葉上曬日光浴，有個小泡泡抓著樹枝在睡覺，還有個小泡泡在樹葉中穿梭著，可是一不小心被帶刺的花朵給刺破了，綠綠的葉子映著小泡泡們，讓它們變得綠瑩瑩的。
在牆壁上我也發現了小泡泡的蹤影。在牆壁上一個小泡泡懸掛在半空中，好像要掉下去似的，還有一個小泡泡想飄到房頂上去，可是卻被剛才懸掛在半空中的泡泡給碰到了，沒辦法兩個小泡泡只能融為一體了，灰灰的牆壁映著小泡泡們，讓它們變得灰灰的。
吹泡泡真是太好玩了！
9. 吹泡泡的作文，，，，，，快。
星期天來的早上，太陽升自起來了，花兒也露出了笑臉。 我和妹妹，還有妹妹的好朋友樂樂一起到公園里去玩。看到公園里有很多小朋友在吹泡泡。我們也去買了泡泡水。然後走到一張石凳子跟前，坐了上去，就迫不及待地打開泡泡水。首先沾點兒泡泡水，再輕輕一吹，一個個五彩繽紛，還挺著大肚子似的小泡泡，就搖搖晃晃地升上了又高又藍的天空。 看著泡泡漫天飛舞，我也像長上了一對翅膀，向著天空飛翔。 小作者用「五彩繽紛」寫出了泡泡的顏色，「挺著大肚子」寫出了泡泡的形狀。在作者的言詞當中我們還看到了一位愛幻想的孩子。