❶ 要小學生四年級的作文
為自己喝彩
我要為自己喝彩，為自己的優點喝彩！
每個人都有自己的優點，比如說畫畫、書法......我的優點有兩個，一個是愛看書，一個是有愛心。
說到愛看書，那我簡直是個書獃子，每天晚上我總要坐在床上看個幾十分鍾，有時也看了一個小時多。每次奶奶有事去，過房間時我便已最快的速度睡好，有時候察覺了，叫我別看了，雖然我嘴上答應，可我還是想看，每次有看到疲憊的時候我才睡覺。
有愛心可以說對爺爺奶奶孝順，也可以說對災區同胞的同情。對爺爺奶奶孝順，我對自己的評價是一般，年邁的爺爺奶奶特疼愛我們。在炎熱的夏天，我總是幫爺爺奶奶幹家務活，我生病時，我看著爺爺奶奶起早貪黑給我熬葯，身上長了痱子，又是便給爺爺奶奶上痱子粉；看著爺爺奶奶......總之，千言萬語表達不了我對爺爺奶奶的愛。對於災區同胞，我同情很他們。我家的旁邊的超市經常有災區捐款活動，我每次都要參加，不錯過一次機會，哪怕捐一塊錢我也要參加。在此我也要向各位同學說，每一個人捐出一元錢，溫暖你心也在安撫那些受傷的小心靈。
為自己喝彩吧！發揮自己的優點，改掉自己的缺點吧！
457字
❷ 小學生四年級短片的積累作文植物
水仙花
小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的「內心」.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力.」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.
外婆家的那幾盆水仙花可美了.
一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的「土壤」.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.
一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.
冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈!
❸ 我是四年級小學生作文
我的表妹買了一隻珍珠熊，放在婆婆家養，我每天都要去看它。開始我以為珍內珠熊就和老鼠一樣容，全身是黑色的，還拖著一條長尾巴，想到這兒，我就害怕，可我還是壯著膽子，湊近看了它一眼，單它沒有我想的那麼可怕，它比老鼠小一點，長著三角形的腦袋，上棉有一對小耳朵，還有一雙小眼睛，它的皮毛是淺棕色的，身體後面拖著一條短尾巴，還挺可愛的。它通常是中午睡覺，白天吃東西，晚上出來活動。珍珠熊能吃的東西很多，有胡蘿卜、馬蘭頭、蘆蒿、餅干……只要是能吃下的東西都吃。
這只珍珠熊真惹人喜愛。
❹ 小學生四年級優秀作文
我的爸爸
我那38歲的爸爸長著一個西瓜般的臉，上面還夾著一雙炯炯有神的眼睛。
我們這個家全是靠爸爸頂著，媽媽經常對我說：「這個天就是掉下來，我們也不怕，因為有爸爸撐著。」我爸爸的優點可多了，比如有耐心，做每件事絕對不會中途放棄。
媽媽還不時的和我說起我小時候爸爸養家的事：那會家裡很窮，爸爸為了讓我們過上好日子，就去了廣州學炒菜，一年後，爸爸帶著手藝回來了。媽媽和爸爸開了一個龍蝦店，客桌也只有四張。開始店裡的生意一點也不紅火，這一年還虧了。媽媽非常沮喪，爸爸卻一點著急的表情都沒有，只說：「放心吧，生意會好起來的！」
沒想到的是只過了一年，顧客越來越多，桌子不夠用了。從那天起我們的錢就越來越多，之後就創立了現在的這個龍蝦館。
我爸爸的語文也很棒，在百忙中還經常抽空和我討論語文的奧賽題，幫我解圍。
……
怎麼樣，我爸爸不錯吧！
我有一個小秘密
在我一年級的時候，我有一個小秘密。
有一次數學考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，並且想好了一個策略。
第二天，我早早地來到了學校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心裡猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數學劉老師一絲不苟的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五隻吊桶打水——七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字——湯艷平。數學課上，劉老師挨個檢查我們的考卷。一個、兩個、三個……同學們一個個都被檢查好了，就差一個同學，那就是我。我多麼希望劉老師沒有發現我啊，可劉老師最後還是一點都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺得自己心臟怦怦直跳，兩腿發軟。沒有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見劉老師凝視著考卷，然後抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動得我自己都控制不了了。「好了，你下去吧。」劉老師說道。
我如釋重負地說：「好險啊！我就干這一次，以後再也不幹了。」
記一件令我難忘的事
要說難忘的事，這件還挺有趣呢！不信！你們就來聽聽。
記得在一個星期天我無意之中竟發現幾個男生正在學跳橡皮筋，這些動作被幾個女生看見了，先是捧腹大笑，然後帶著諷刺的語調說：「喲，今天太陽從西邊出來了，男生居然還跳橡皮筋，真是絕也罕見啊！」那些男生不服氣地說：「哼，你們女生有什麼了不起的，有膽量下個月的第一個星期較量較量。」女生們用輕蔑的口氣，說：「好呀，比就比，誰怕誰呀？我到想看看你們這些豬頭到底有多厲害。說完就頭也不再回地走了。」再看看那幾個敢於向女生挑戰的男生，正在刻苦地練習著，一連幾個星期天都可以看見他們那專心致志的面孔。
時間過得真快，一轉眼，時間就到了。女生對男生說：「你們不是要比嗎？我們今天就分個輸贏！」「那當然，反正我們是不會輸的。」他們胸有成竹地說道。
比賽開始了，是女生先跳。一個女生跳進兩根皮筋中間，接著跳在兩根橡皮的外面，然後左一勾，右一勾，再向上跳，兩只腳穩穩當當地落在了中間。就這樣順順利利地使皮筋升到了肩頭。這里好像很難，那個女生並未跳過。
該男生了，只見一個男的熟練的跳到了肩頭，只見他突然一蹦，平穩地落在橡皮筋中間，就這樣幾個男生贏了。
這件事之所以令我難忘，是因為我通過觀看這件事悟出來了一個道理，那就是：一個人做事只要有恆心、決心和信心，就能成功。
❺ 小學生四年級日常生活的作文400字左右
母愛
一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午後暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。「王浩，你看，這兒有好多條手帕呢！」母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
「手帕？」我問道。
「你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎？你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上， 給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一盪一盪的，真像一隻花蝴蝶呢！」母親絮絮叨叨地說著，並不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什麼都不記得了。
「還有這塊藍色白邊的，是你10歲那年特意訂制的。上面還印著字哩——『愛子王浩10歲生日快樂』。唉，一眨眼的功夫。」她輕輕嘆了口氣，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多麼希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什麼母親如此細心地收藏著往昔，如數家珍般地道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了、記性壞了嗎？
我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然後隨手扔掉，多方便。於是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬於我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什麼，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身後，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，輕聲說：「媽，您怎麼還記得這么多呢？」母親沉默了一會兒，才回答說：「怎麼會不記得呢？」她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎麼會不記得哪？
因為愛著，所感動。
❻ 小學生四年級下優秀作文又短《春天在哪裡》
「春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天就在我們的校園里。」溫暖的春風吹進了我們美麗可愛的校園里，讓所有的一切都從甜美的睡夢中蘇醒了。
三月，春姑娘悄悄的來到了我們的校園。春雨悄悄的下著，春草悄悄的從土裡冒了出來，春花悄悄的綻放著笑臉，而樹木也悄悄的冒出了嫩葉。一切都是生機勃勃的！
在校園里，長得最高的樹當然是位居第一的架子樹，它的葉子或濃或淡，是漂亮，鮮艷而又濃密的嫩綠的葉子。從下往上看，彷彿我就是一個小矮人站在一個巨人下面。翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，一叢叢，一簇簇，它們相當的有精神，在陽光下顯得相當的蒼翠挺拔。
校園里的花，最美的當然是桃花，它是粉紅色的，很多女孩子都很喜歡呢！最艷的就是美麗的杜鵑花了。大紅大紅的，紫紅紫紅的，簡直就是一團火焰。最香的就是睡蓮，有的含苞欲放，有的完全綻開，還有的已經枯萎。而顏色更是多之又多，有黃色的、有粉紅的、有紫色的，還有紅色的……在花中長得最高的就數那木棉花了，我們的教室前就有兩棵木棉樹。一棵金黃金黃的，好像樹上掛了幾塊金燦燦的黃金，另一棵沒長葉子，又是火紅火紅的。從遠處看會覺得那樹著火了。老師曾經說過「上帝造人只造兩種人，一種是天才，一種是天使，校園的孩子就是這兩種人。他們愛讀書、愛運動、愛文明，愛才藝。他們聰明、可愛、善良、誠實，是春天校園里最美的一道風景！
春天在哪裡？春天就在我們的校園和大地里。
四年級:pengchen
春天在哪裡作文（2）
春天在哪裡，春天在花叢里。許多花朵都開放了，它們在陽光下競相開放。這些花朵白得像雪，紅得像霞等。真是秀麗宜人呀！
春天在哪裡，春天在田野里。大片大片的油菜花在陽光的照耀下顯得格外刺眼。還有許多綠油油的生菜，香菜，芹菜等。真是一片春意盎然呀！
春天在哪裡，春天在樹林里，一棵棵青翠的小樹在陽光的照耀下茁壯成長，形成了鬱郁蔥蔥的森林，從上面看就是一片綠色的海洋，真是古木參天呀！
春天在哪裡，春天在小溪里，魚兒隨著溪水的流淌，好像在跟他們追逐，嬉戲。一群群黑色的小蝌蚪在小溪里游來游去，正在等待青蛙媽媽的到來。
春天無處不在，因為它就在我們身邊。
江蘇泰州泰興市三里實驗小學四年級:2310063670
春天在哪裡作文（3）
春天，如同一幅美麗的畫卷，我和幾個小夥伴在春天裡玩耍。
我和小夥伴去郊遊，看到了美麗的春天。我和小夥伴在劃船，看到了小魚在活潑亂跳的，好像在說：「你好，你好。你是來這里玩的嗎？」
隨後，我們來到了蔥郁的森林，這里鳥語花香，像是走進了連綿不斷的畫卷，有許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，好像在唱一首能讓人精神百倍的歌曲，你聽著聽著，就會被那音樂給吸引住。
我們來到了一座獨木橋，這里鳥語花香，只要你稍微彎一下腰，就可以摘到滿懷心愛的花。我們看到了一條小溪，這條小溪時而寬，時而窄，時而緩，時而急，還時時變換調子。
春天真奇妙啊，樹木蔥綠，小草又有了新的生命。只不過有些人亂砍伐樹木，還踐踏小草，人家長得好好的，你就去踩它，破壞它，你想想你這樣做對嗎？所以，請大家要愛護地球的生態環境，讓我們生活的地球變得更加美麗！
四年級:劉昌佳
春天在哪裡作文（4）
春天來了，春天來了！我們奔向田野，去尋找春天的足跡。
田野上，火紅的杜鵑花笑了，像一團團燃燒的小火炬，也像一個個在陽光下健康成長的火娃娃。
櫻花也在陽光的沐浴下成長，那嬌艷的花朵，像一枚枚獎章，耀眼奪目。
竹筍也不甘落後，急忙鑽出來，頭上尖尖角兒，顯示向上竄上的氣勢！
❼ 小學生四年級作文
不知道你要的是什麼題目 但也給你幾個
1 我最敬佩的一個人
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小夥伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，於是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當我們准備繼續玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：「這又是誰亂扔的垃圾呀？現在的人真是越來越不文明了。」我們聽見了，臉「唰」地一下紅了，不好意思地低下了頭並慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：「對不起，大媽，那些垃圾是我們扔的。」我們正准備接受「暴風雨」的來臨，不料大媽卻微笑地說：「沒關系，下次注意點，保護環境是我們大家的責任。」說完朝我們笑了笑。這時，我仔細打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了「月牙兒」。大媽的形象在我的心中一下子變得是那麼的高大，那麼的親切。
清潔工，雖然只是一個普通得不能再普通的工作。但她們為了保護大家環境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們的那種默默奉獻精神值得我們每一個人學習，是令我們每一個人敬佩的。
2 我最喜歡的文具盒
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了！有美麗的音樂盒，四功能小鬧鍾……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕，麵包，蘋果。「開車」的是一個有著紫色頭發，穿著黃色衣服的小女孩，她要去干什麼呢？哦！我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍！她還說她最喜歡吃糖果呢！從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質的，是小米拉公司製作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個大大的字母。旁邊還有一個帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰；第二層的底是白色的，可以放寫字時用的筆。
我在這個鉛筆盒裡放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時，它們在履行自己的職責。
關於鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學校上學。可在交作業的時候發現鉛筆盒不見了！哎呦！這可怎麼辦呀！誰知道中午回家的時候，我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的書桌上，我真粗心！
它還能把我的孤獨趕到九霄雲外。有一次媽媽爸爸都沒回來，但外面天已經黑了。我非常害怕，這時候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說：「小主人，別怕，有我陪你呢！」我的心情就好了許多。
我最喜歡鉛筆盒像一個朋友，在孤獨時陪伴我；在受傷時安慰我；在心情不好時，幫我恢復好心情。如果有機會的話，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧
❽ 小學生四年級記事作文
暑假記事作文字 時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。 放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
1/6
三、憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了，卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。