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高中作文尋找光明

發布時間:2021-02-28 21:31:46

『壹』 身處逆境仍不放棄 尋找光明作文800字

很喜歡一句話:黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。我獨自一人緩緩地走向山頂,自從上高中以來,我的身邊就極少再有人陪伴。有人說,花季雨季是夜空中最絢麗的煙火,可對與我來說,它留給我的只是死一般的寂靜,更多關於散文詩歌高中作文盡在網路攻略。
我獨自一人緩緩地走向山頂,自從上高中以來,我的身邊就極少再有人陪伴。想起初中時去哪裡都總有一個人和我手拉著手並肩行走,當時不懂得珍惜,還三天五日地吵架,真覺得可笑。現在身邊少了個人,可真覺得有點孤單。
這一段時間心情特別沉重,考試總是不理想,和同學的關系也尤如陌生人,老師的漠視……可這一切不再有人和我一起承擔,惟有在心中挖一個洞,把它深深地埋起來。有時,我會趁著夜幕降臨,沒有人能看清我臉上的表情時,跑上山看著遠方的景物默默流淚。傷心過後,也只能收拾心情,重新起程。
有人說,花季雨季是夜空中最絢麗的煙火,可對與我來說,它留給我的只是死一般的寂靜。每天除了讀書還是讀書,即無小說中那轟轟烈烈的友情,有無那海誓山盟的愛情。也許到我老了,回顧今天,對高中的印象也只有讀書。也有人認為高中自有一種平淡的美,可能吧。但對於我這個追求自由,愛好生命的射手座來說,這種生活可能真的不太適合我。如果我可以選擇,我寧願背上一個旅行包去浪跡天涯,而不是整天坐在課室里發霉。而這不由得我選擇,這是一種責任,對父母的責任,對國家的責任,以及對自己前途的責任……我想既然我生活在這個社會上,就應該負起這些責任。
以前我總認為自己比同齡人成熟,滿口的大道理,可到現在,我才發現,原來自己是這么脆弱。看到別人不開心,我總喜歡以一副大姐姐的架勢安慰他們,當我自己不高興時,卻不願告訴別人,將這些苦伴著眼淚一口一口的往下咽。我也跟其他小孩一樣,期待著別人的呵護與關懷,一旦沒有得到,便整天不高興。我真希望永遠做個小孩,天塌下來有父母撐著,而我就可以無憂無慮地奔跑……
很喜歡一句話:黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明

『貳』 在黑暗中尋找光明2016江蘇高考作文

顧城曾說:「黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。」或許曾經的自己對於這句話一知半解,也或許曾經的自己對此不屑一顧,然而當生命以這種姿態在夾板之間尋找光亮的情景展現在我眼前時,我才真正明了人性的光輝。

那一刻,2008年5月12日下午2點28分。地動山搖的那一刻,或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席捲而來的黑白色調在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚,舉國悲慟!

誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣;誰曾想到上一秒還不舍地吻別親人,在下一秒已是天人永隔;誰曾想到上一秒還想著回家幫父母做頓晚飯,在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手;誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒,在下一秒定格成永恆。誰曾想到,淚水在那一秒是多麼得無助!

觀看電視的報道時,我見到了一隻展翅的雄鷹。他是一位普通的中學教師,然而當地震降臨那一刻,普通的他卻完成了一個絕不普通的動作!他像一隻雄鷹一般展開雙翅,護住了兩位學生,讓學生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動,房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背,然而他不曾逃避,不曾放手,石板再重也比不上他身下的四名學生重要呀!老師的脊樑就像中華民族的脊樑,為下一代撐起了一方生存的天空!

當救護人員趕到並清除掉石塊障礙的時候,大家全都震驚了,老師的手依然緊緊護衛著他的學生,可是此時他已經失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學生,救護人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷,救出了學生。

生命的奇跡是那般燦爛輝煌,再悲傷的旋律也掩不去它的主調,那是地動山搖時的吶喊,那是彷徨無助時的信念,那是舍己為人的勇氣!

生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生的偉大,死的光榮。中華民族的血液在此時沸騰,中華民族的精神在此刻凝聚,中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團結在一起!手拉手,心連心,再大的困難也毫不畏懼!

或許,當人們被壓在地下,在一片黑暗之中是恐慌的,但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次沖進危樓去拯救孩子,也許在黑暗中打開手電筒看書,也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何,誰都不會放棄。人們堅定地在黑暗中尋找,尋找生命的氣息,尋找光明的縫隙,尋找人性的光輝!

生命的光輝在那一刻格外輝煌!朋友們,讓我們攜起手來,告訴四川的朋友:「你們並不孤獨!加油!」

『叄』 在黑暗中尋找光明的議論文

顧城曾說:「黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。」或許曾經的自己對於這句話一知半解,也或許曾經的自己對此不屑一顧,然而當生命以這種姿態在夾板之間尋找光亮的情景展現在我眼前時,我才真正明了人性的光輝。
那一刻,2008年5月12日下午2點28分。地動山搖的那一刻,或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席捲而來的黑白色調在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚,舉國悲慟!
誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣;誰曾想到上一秒還不舍地吻別親人,在下一秒已是天人永隔;誰曾想到上一秒還想著回家幫父母做頓晚飯,在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手;誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒,在下一秒定格成永恆。誰曾想到,淚水在那一秒是多麼得無助!
觀看電視的報道時,我見到了一隻展翅的雄鷹。他是一位普通的中學教師,然而當地震降臨那一刻,普通的他卻完成了一個絕不普通的動作!他像一隻雄鷹一般展開雙翅,護住了兩位學生,讓學生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動,房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背,然而他不曾逃避,不曾放手,石板再重也比不上他身下的四名學生重要呀!老師的脊樑就像中華民族的脊樑,為下一代撐起了一方生存的天空!
當救護人員趕到並清除掉石塊障礙的時候,大家全都震驚了,老師的手依然緊緊護衛著他的學生,可是此時他已經失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學生,救護人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷,救出了學生。
生命的奇跡是那般燦爛輝煌,再悲傷的旋律也掩不去它的主調,那是地動山搖時的吶喊,那是彷徨無助時的信念,那是舍己為人的勇氣!
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生的偉大,死的光榮。中華民族的血液在此時沸騰,中華民族的精神在此刻凝聚,中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團結在一起!手拉手,心連心,再大的困難也毫不畏懼!
或許,當人們被壓在地下,在一片黑暗之中是恐慌的,但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次沖進危樓去拯救孩子,也許在黑暗中打開手電筒看書,也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何,誰都不會放棄。人們堅定地在黑暗中尋找,尋找生命的氣息,尋找光明的縫隙,尋找人性的光輝!
生命的光輝在那一刻格外輝煌!朋友們,讓我們攜起手來,告訴四川的朋友:「你們並不孤獨!加油!」

『肆』 根據材料:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明.寫一篇800字作文

克里斯蒂安.貝爾有一雙細長深邃的眼睛,掩映在高挺的眉骨之下,幽黑無際,似乎永遠處於黑暗之中。並且還是清俊的,骨骼清朗涼薄,氣質渾然,自有一股「斯人獨憔悴」的黯然之風。布魯斯.韋恩這個略帶哥特氣質的陰郁貴族便隱忍而出。 哈維.鄧特的精彩來自於「雙面人」揭幕的那一刻。偉大的化妝術讓光明騎士的黑夜靈魂在人類最關鍵最微妙的臉上最直觀地呈現。焦灼的皮膚和怒瞪的眼並不使人覺得恐怖,反而與另一半的完好無缺相得益彰——這也歸功於艾倫.艾克哈特對角色的塑造以及戲劇沖突的特有張力。因為「雙面」,他完美了,並且升華定格,作為歌譚象徵光明的精神符號永存。 最精彩的絕世惡棍的驚世之舞隨著Joker倒吊的姿態在夜空中華美綻放:蓬頭花臉是他的符號,紫衣惡笑是他的方式,他的每個毛孔都散發這邪氣與神經質的美感。濃妝的希斯.萊傑,永遠藏在那張「面具」之下冷眼旁觀:眼神冷靜諷刺,聲音慵懶卻暗藏殺機,陰狠不羈。語調飄忽,因為他的目的就是要打破規則。包括他說話時清晰的咂嘴聲,他舔嘴唇的動作,他的癲狂笑聲,他走路的姿勢。還有第一次的驚艷亮相,黃雀在後搶劫成功後露出真相詭艷一笑,顛倒眾生了。 於是這次蝙蝠俠先生便順理成章地被檢察官先生和小丑閣下搶了戲。但這並不影響他的主角地位,因為影片的主線還是通過個人英雄主義來救世。《黑暗騎士》貫徹了西方電影一貫喜歡沿用的基督教救世觀——把蝙蝠俠神化為接近於耶穌的救世主形象。故事的發展也就是蝙蝠俠的受難史:先是讓罪犯聞風喪膽的義警,接著卻受到保護對象的質疑,最後為了挽救世人獨自背負起罪孽的十字架走上荊棘之路。「受難」與「救世」這一關於基督教神學的母題在這里被披上了哥特華麗陰郁尖銳的外衣,於是,黑夜的顏色就更深了。 矛盾與極致的美學也在《黑暗騎士》中被發揮得淋漓盡致。哈維.鄧特就是矛盾的綜合體,受傷前是當空的皓月,清白浩然,受傷之後撒旦附體,走上不歸之路。他是典型的「月之陰暗面」。完美的人格分裂之後造成的戲劇效果直擊人心,並且他的分裂並不是因為邪惡的秉性,而是事出有因,這就又引出更深一層次的思考:我們惡的潛質到底隱藏得有多深?每個人的身上都必定帶有雙子座的烙印。而編劇最棒的一點便是哈維.鄧特的「雙面」不是橫向的,而是縱向的,這就與以往的人格分裂有了區別。線性敘事使他的黑暗面從縱深的角度隨故事發展逐漸呈現,通過極致的對比,善才可以更善,惡才可以更惡,這個人物才更具有古希臘英雄般的悲劇性。 而Joker顯然就把「極致」發揮到極致了。任何品性行為,做到極致的話就一定會魅力無窮。犯罪美學與暴力美學在小丑身上完美結合。希斯.萊傑的偉大之處便是讓我們感覺到了小丑來自靈魂一般的惡,而這個「惡」又非普通意義上的惡。他絕不屑於殺人放火或做江洋大盜,開玩笑,世事在他看來太清楚了,人性在他面前一清二楚,他只不過太過於聰明和戲謔,用高智商及獨特的方式與歌譚的眾人玩了一場致命魔術。「Why so serious?」因為他無所畏懼。讓我印象最深刻的便是他對於他嘴部傷痕的兩次解釋,兩次解釋的理由不同,但都表達了他對人性惡的一面的憎惡,所以他愛激發出眾人的惡,他不允許大家不被惡所傷,因為他被惡所傷,所以化身為惡,以小丑的方式歌唱他對於「惡之花」的精神與感官的熱狂。 感謝偉大的諾蘭導演,絕佳的導演功力和編劇能力把一部商業片拍得如此具有文藝氣質,讓我們擁有了與以往不同的蝙蝠俠與大反派,並且使其擁有了直擊靈魂的力量。 在這一部的基調下,突然覺得,蝙蝠俠其實也是一個不折不扣的悲劇人物,因為黑夜給了他黑色的眼睛,他卻用它來尋找光明。

『伍』 有關身陷黑暗,心向光明或尋找光明的作文

每天,我醒來的第一件事,就是睜開眼睛,眺望新的一天。漸漸地,我認為擁有一雙眼睛是理所當然的,一點不懂得珍惜。直到我讀了《假如給我三天光明》,我才明白,能夠擁有一雙健康的眼睛是多麼的幸福。於是,我設想如果有一天,我失明了,看不見了,我是否會像海倫凱勒一樣,堅強、勇敢地活下去?我的一貫作風告訴我:不會!在那種無光黑暗的世界裡,我會失去理智的。看不見花、草,看不見高樓大廈,更看不見關心我、愛我的人,這其中的痛苦滋味是無法言表的。也許那時的我會終日以淚洗面,渾度餘生。而海倫告訴我,外面的世界不一定要用眼睛去看,用心體會才是最重要的。雖然,她看不見五彩繽紛的世界,但是她沒有因此對這個慘痛的事實低頭。雖然,她曾經絕望過。但在惡夢之後,她接受了生命地挑戰,學會用愛去擁抱世界,以驚人的毅力面對困難,在黑暗中尋找光明。「忘我就是快樂」,因而她把別人眼睛所看到的光明當作自己的太陽,別人耳朵所聽到的音樂當作自己的樂曲,別人嘴角的微笑當作自己的快樂。
海倫渴望光明,所有失明的人都渴望光明,也許這是我們健全人無法體會的。生命是脆弱的,如果再有何不幸,那將更不堪一擊。所以需要我們共同用愛和勇氣去支撐。每一個熱愛生命的人,都應該像海倫一樣擁有一顆不屈不撓的心。黑暗並不可怕,輕易地向黑暗低頭最可怕。
我靜靜地躺在藤椅上,閉著眼睛感受著這夜間的美好。淡淡的斗香味彌漫在我的四周,我似乎感覺到月光在我的手指間跳躍,清風在給我按摩。頃刻間,我的血液彷彿被這光照亮了,被這風驚醒,它們「忽」地沸騰起來,讓我渾身充滿了活力。我猛地睜開眼,天地之間似乎一下子亮了,都充滿了生機。我慢慢平靜下來。這時,我心中有了一番莫名的涌動。

『陸』 黑暗中尋找光明作文題目

太陽東升西落,於是就有了一天的晝和夜;人生世事難料,可
能平步青雲,也可能深陷泥潭,於是又有了人生的晝和夜。既然人
生的黑夜不可避免,那我們何不從黑夜中尋找光明?
身處黑夜困境並不可怕,可怕的是在逆境中喪失了鬥志。「黑
夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明」,人生的成功與否,其
實在於心境,在於我們能否在黑夜中尋找光明。
在黑夜中尋找光明,需要具有「天生我材必有用,千金散盡還
復來」的曠達。身處黑夜,不自暴自棄,堅信明天太陽仍會從東方
升起,生活就會充滿著希望。我們常說,人生最大的敵人就是我們
自己,超越自我才是戰勝「敵人」的關鍵。當一個人的心完全被黑
夜占據,即使艷陽高照,他的心仍然是冰冷的。心中沒有了希望,
也就沒有了鬥志,他就被徹底的擊敗了。海倫-凱勒,幼年因意外
疾病而導致失明及失聰,然而正是這樣一個人,卻掌握了英、法、
德等五國語言,完成了她的一系列著作,並致力於為殘疾人造福,
建立慈善機構,被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。能夠
創造這一奇跡,全靠她一顆不屈服的心。
在黑夜中尋找光明,需要具有「採菊東籬下,悠然見南山」的
閑適。閑適也是一種自得,一種力量的繼續,一種韜光養晦。身處
黑夜,不可急躁,完全可以停下步伐,消除身心疲憊,多做一番思
考,為迎接光明做好准備。問題是很多人,身處黑夜,就如熱鍋上
的螞蟻,失去理智,不能判斷方向,也不能發現自身的缺點,結果
常常無功而返。顏回「一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回
也不改其樂」,孔子贊曰:「賢哉,回也」。能夠在黑夜中悠然自
得的人,才能胸懷大志,才能夠經得起大風大浪,那樣機遇也就會
垂青你。
在黑夜中尋找光明,需要具有「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人
憔悴」的執著。當我們有足夠的心理來承受黑夜,那我們就該積極
去尋找光明了。為了心中的那份理想,堅守我們的信念,背起背包
,上路了。即使路上充滿荊棘坎坷,也一路向前,毫不退縮。孫中
山「吾志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再厲」,只有這份執著
,才能讓他在一系列的起義失敗後仍在為革命積極奔走,終得推翻
封建君主專制。是啊,執著,讓我們離目標越來越近,半路退縮者
,永遠看不到山頂的美好風光。
縱觀人的一生,無論是在學習還是工作中,誰又能保證一帆風
順呢?歡樂常有,不順心的事也不可避免,關鍵在於心境,在於我
們能否從黑夜中看到光明,看到生活中美好的一面和光輝燦爛的未

『柒』 作文用黑色的眼睛尋找光明

顧城曾說:「黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。」或許曾經的自己對於這句話一知半解,也或許曾經的自己對此不屑一顧,然而當生命以這種姿態在夾板之間尋找光亮的情景展現在我眼前時,我才真正明了人性的光輝。
那一刻,2008年5月12日下午2點28分。地動山搖的那一刻,或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席捲而來的黑白色調在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚,舉國悲慟!
誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣;誰曾想到上一秒還不舍地吻別親人,在下一秒已是天人永隔;誰曾想到上一秒還想著回家幫父母做頓晚飯,在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手;誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒,在下一秒定格成永恆。誰曾想到,淚水在那一秒是多麼得無助!
觀看電視的報道時,我見到了一隻展翅的雄鷹。他是一位普通的中學教師,然而當地震降臨那一刻,普通的他卻完成了一個絕不普通的動作!他像一隻雄鷹一般展開雙翅,護住了兩位學生,讓學生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動,房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背,然而他不曾逃避,不曾放手,石板再重也比不上他身下的四名學生重要呀!老師的脊樑就像中華民族的脊樑,為下一代撐起了一方生存的天空!
當救護人員趕到並清除掉石塊障礙的時候,大家全都震驚了,老師的手依然緊緊護衛著他的學生,可是此時他已經失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學生,救護人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷,救出了學生。
生命的奇跡是那般燦爛輝煌,再悲傷的旋律也掩不去它的主調,那是地動山搖時的吶喊,那是彷徨無助時的信念,那是舍己為人的勇氣!( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生的偉大,死的光榮。中華民族的血液在此時沸騰,中華民族的精神在此刻凝聚,中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團結在一起!手拉手,心連心,再大的困難也毫不畏懼!
或許,當人們被壓在地下,在一片黑暗之中是恐慌的,但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次沖進危樓去拯救孩子,也許在黑暗中打開手電筒看書,也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何,誰都不會放棄。人們堅定地在黑暗中尋找,尋找生命的氣息,尋找光明的縫隙,尋找人性的光輝!
生命的光輝在那一刻格外輝煌!朋友們,讓我們攜起手來,告訴四川的朋友:「你們並不孤獨!加油!」

『捌』 高考作文中常被引用的現代詩(比如顧城的「黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明」)

01、讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天(《感謝》汪國真)

02、願所有的幸福都追隨著你/仰首是春,俯首是秋/願所有的快樂都陪伴著你/月圓是畫,月缺是詩(《旅行》汪國真)

03、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程//我不去想身後會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影《熱愛生命》汪國真)

04、沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山(《山高路遠》汪國真)

05、如果你是魚/不要迷戀天空/如果你是鳥/不要痴情海洋(《選擇》汪國真)

06、如果你因失去了太陽而流淚,那麼你也將失去群星了(《飛鳥集》泰戈爾)

07、鳥兒願為一朵雲/雲兒願為一隻鳥(《飛鳥集》泰戈爾)

08、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物(《飛鳥集》泰戈爾)

09、小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地(《飛鳥集》泰戈爾)

10、使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美(《飛鳥集》泰戈爾)

11、不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻於完美(《飛鳥集》泰戈爾)

12、天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過(《飛鳥集》泰戈爾)

13、牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了(《繁星》冰心)

14、成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨(同上)

15、生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋(《自由》裴多菲)

16、黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明(顧城《一代人》)

17、為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……(艾青《我愛這土地》)

18、卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘(北島《回答》)

19、假如生活欺騙了你/不要悲傷,不要心急/憂郁的日子裡須要鎮靜/相信吧,快樂的日子將會來臨/心兒永遠嚮往著未來/現在卻常是憂郁,一切都是瞬息/一切都將會過去/而那過去了的,就會成為親切的回憶(普希金《假如生活欺騙了你》)

20、你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你//明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(《斷章》卞之琳)

21、世上本來沒有路/走的人多了/也便成了路(《故鄉》魯迅)

22、有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著(《有的人》藏克家)

23、從明天起,做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周遊世界/從明天起,關心糧食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花開(《春暖花開》海子)

24、老是把自己當作珍珠/就時時有被埋沒的痛苦//把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路(魯藜《泥土》)

25、附著在大地上/你是土壤//沉浮在空間里/你是塵埃。(林希《土》)

26、真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。(魯迅《紀念劉和珍君》)

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『玖』 黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。 材料作文,求題目,求作文內容

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他尋找光明。在一片漆黑中,我們需要幾版盞燈為我們照權亮道路......
有這樣一盞燈他生活在......
......
......(這三段列舉了關於李清照、俞敏洪、海倫凱勒的事例)
巴金身前曾在信中寫道:「有你在,燈亮著,我們不在黑暗中,我們放心了。」在人生路上,我們需要......

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