⑴ 求一篇以「合作」為話題的高中作文
現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸眾生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，「南北對話」「南南合作」都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在「非典」的陰影下，處於禽流感的困擾之中。
但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句「不知道」，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是台下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花
合作的力量
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多比賽的事情已經模糊，但在我心靈深處，有一次的拔河比賽，一直令我難忘。
在六年級上個學期，學校宣布要舉行拔河比賽，同學們聽到這個消息，欣喜若狂，以後的每一天，同學們都把這件事整天掛在嘴上。時間不知怎麼過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學們早早來到學校，穿得整整齊齊，准備拔河比賽。在比賽之前，每個班的隊員們都在摩拳擦掌，准備就緒。開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班和六三班比，雖然我們班的實力比六三班的差，但我們班不甘勢弱，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了，我們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六三班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六三班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？這時，老師大聲喊道：「大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。」 老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們六五班隊勝了。此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：「啊！我們贏了……」這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。它，在天空中久久回盪著。 啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心。合作就是個人或群體相互之間為達到某一確定目標，彼此通過協調作用而形成的
聯合行動。在合作中雙方或多方的目標是共同的，所取得的成果也是共享的。我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
希望能幫到你哦！
⑵ 《合作》,600字高中作文
曾經獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……
「王麗、李敏，你們到前面來給大家做個實驗。」好「狡猾」的物理老師，竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的「貨色」出「洋相」。我們終於來到了講台前。看著眼前這個好似眼中釘的量熱器，我們的心裡發毛了：測鋁塊比熱， 怎麼測呢?然而，幾乎在同時，我們用彼此信任的目光鼓勵著對方：「相信我們，我們會成功的!」
我們先回憶了一下測量步驟，做好一切准備工作後，便開始實驗了。我剛把鐵架台固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上，點燃酒精燈，開始加熱的當兒，我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節好橫梁平衡後，李敏的左盤放入鋁塊。我正准備用手去拿砝碼，李敏及時阻止我：「住手!用鑷子夾!」她多細心呀!我有點慚愧，但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最後一個砝碼放回盆中時，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什麼似的，搶著把木蓋蓋上，隨後對李敏會心地一笑：「別忘了加木蓋 !」李敏伸了伸舌頭，露出兩個小酒窩。
實驗數據都記錄好了，我們便開始計算，「哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!」李敏似乎忘記了還在上課，激動得跳了起來，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講台。
真實，一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的!
⑶ 高中作文《合作是一種快樂》
那還不錯呀！
⑷ 找一篇以合作為題的高中作文800字左右
我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。
團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的「中國結」時，總會想起那個同窗好友－楊柳。
這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結里竟會包涵這么多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家後，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著，我們專心地學著。忽然，楊柳恍然大悟了「原來如此，我明白了！」，在楊柳的指導下，我也很快學會了。
不久後，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異
⑸ 合作與共享高中作文
有句名言說得好：「成功在於合作」。今年暑假期間，我和我的好夥伴郭雅毓的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏日，我們倆在瘋了一個下午後，像玩累了的「小蝴蝶」筋疲力盡地飛回家。一到家裡，什麼都不顧，先找東西來填「咕咕、咕咕」叫喚的肚子。可是打開我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段飢餓後，我倆商定———自己做。
說干就干，「你洗菜」「我切肉」，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，「咚、咚、咚……」，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲；夥伴在洗完紅辣椒、綠辣椒後，也左一刀，右一刀認真地切了起來，不一會，我倆就勝利會師。
「開氣」、「倒油」，一會兒，鍋里就「噼里啪啦」地響了起來，油花四濺……「放肉」，我乘機把切好的肉放入鍋內，只見肉在鍋里東跑跑、西跑跑，東跳跳、西跳跳，好像在說：「熱死我了。」「放辣椒」，我們把辣椒順勢倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻。「放鹽」、「放味精」。不一會，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為「合歡菜」。
這次合作隨著時間的流失已遠飄而去，但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。
擁有合作，才能擁抱成功
俗話說「兄弟一心，齊力斷金。」一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一隻航船，需要風浪的推動；一人之力是立於高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動於母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善於理論思維和科學整理，未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，並告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合，終於引出行星運動三大定律的發現，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律？
合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功，並使完璧歸趙，被趙王重用，擔任趙國宰相時，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，並處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷後，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺？
合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，新的黨中央在毛澤東的領導下，實事求是、團結一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉折？
公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略，但是，由於人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國的兵力、物力和財力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
合作
我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會，校運動會需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節目。離運動會僅有一兩個星期了，時間緊迫，我們需要抓緊時間排練。
本來想利用今天的體育課時間來排練，可是卻「困難重重」。有的同學自由活動，更有甚者，隊長已經「苦口婆心」地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理：「咱們要排練的，時間很緊迫！別讓大家等你們！」好一句「別讓大家等你們」，這一句話再有力不過了。可是她們還是毫不理睬而且繼續打球，但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。於是，隊長還是回到隊伍中繼續排練。
人基本湊齊了，可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊長講解；有的索性自己「講」起來了，與別的同學聊得不可開交，總共沒有多少人認真地學習。突然，隊長大叫一聲：「大家安靜一下吧！」這一聲喊叫彷彿是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作「休息」，停止交談。可就在這時鈴聲打響了，一位同學「溜」地竄出老遠，還興高采烈地鬧著：「啊，可解放了！」大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑，嘆氣發呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時間，短時高效地達到目的；而不要無紀律，自由散漫。
在集體活動中做任何事都需要團結合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執己見；才能團結一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會取得勝利。
合作
星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天後交稿。
星期二 距交稿三天
合作，合作，老師每次布置都說「合作」，但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在「天時地利」，恐難成功。我們小組的四人一「相聚」，肖便嚷了起來：「哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干。」我在一邊做「指導」：「不不不，讓馬干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在後面指導肖，並給予你們以精神上的支持。」「我更不行了，還是你來。」「不不，你來！」「你來，你來！」「啊——」我頭都快炸了。「每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然後，我們選一份最好的交上去。」大家點頭默許了。
星期三 距交稿還有兩天
一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。「哦，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。」「哈，當然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最後一道文意理解題更是絕了。」看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。「我們把各自的題合在一起吧。」「有道理，肖第一道題出得很好，但A項得改一下。」「最後一道題就用吳的。」「好。」
星期四 僅剩一天
試卷的雛形已經形成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。「太棒了，署上大名就大功告成了。」「但……誰來當組長呢？」大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但可以坐在那兒什麼事都不幹，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚，這等好事誰不想？當上組長的不負責任，當不上組長的更不想負責。「我不當，還是你們三個中選一個吧。」「干嗎？」「這次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事，可不想最後的時候鬧出不愉快來。」「是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。」馬也退了下來。「就是嘛，組長有什麼好爭的。」我與肖都笑了起來。「合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。」
「嘩——」一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
共撐一片天
有一天，天上發生了混戰。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執，久爭不下，於是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道：「我位居東方，信徒最多，我的重要性最大。」上帝不以為然，首先反對，說：「信徒多並不代表什麼，我的信徒范圍最廣，遍布世界各地，我的作用比你大。」安拉也很不滿，揚聲道：「崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要。」於是，公說公有理，婆說婆有理，各路神仙各持一方，爭得天昏地暗、地動潮湧、電閃雷轟。人不堪忍受，就派了個白鬍子智慧老者上天調停。老者說：「你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天，世界的和平安定是你們共同的功勞，少一個都不行啊！」三神被捧得昏昏然，雖然有點不以為然，卻也不便再發作，於是憋著氣，拍拍屁股，走了。
沒料到，不久之後，地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發言了：「要說當今世界啊，發展首推經濟，經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……」
脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：「你們商人買的是啥，賣的又是啥？如果我們不把它生產出來，你們流通啥呢？」
企業家一聽，翹著小鬍子，也來勁； ：「工人作用大啊！而我們負責組織，管理他們，作用更大！」
科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：「知識推動發展，發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。」
企業家一時語塞，突然看見旁邊也欲發言的教師，笑了，小鬍子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：「知識重要啊！可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊。」
教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻樑上的黑框眼鏡，說道：「我覺得教師事業是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的。」
同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過於放肆，只是嘀咕著：「難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎？」
這時候，做官的站了起來，威嚴地環顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去：「各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務，與外國政府友好發展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨，作用最大。」
敦厚的農民聽到那麼多人在誇各自的職業，本著對自己職業的熱愛，也有微詞了：「『民以食為天』，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。」
首先被責難的商人憋了一獨自氣，現在終於也有插話的機會了：「如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃？米菜爛掉，農民也得窮死。」
吵來吵去，一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破雲霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調和，人間很快就相安無事了。
神只說了一句，這句話就是：「只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。」
⑹ 以合作為話題 高中作文
合作無處不在
最近讀到一則消息，為了破譯基因密碼，世界科學家決定共同合作。我國科學家分得了其中的S項目，美國科學家負責T項目。美國科學家在研究中發現了問題缺怎樣也解決不了，便向其他各國求救。正好我國科學家的S項目有類似問題且恰好已經解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進，在最後的總結大會上，世科協的會長說：「沒有世界各國的合作，這一項目的完成將需要200年的時間。」可見，合作，這種精神無論是對於個人還是對於國家都有著重要的意義，合作也無處不在。
在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻負責蟻巢的安全保障，蟻後則生育後代，還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺少了其中一個環節都不行。螞蟻家族正式憑借每一個成員的合作精神，得生存的去。世界著名飛機協和客機的生產真是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別製造的。最後再將不同的部件組裝，一架協和飛機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。合作源於信任。在現今諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國之間相互信任的基礎上的。
合作是需要不同的個體完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那麼，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年諸葛亮只會蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。合作的確是一種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚合作精神，合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
希望對你有幫助！~
⑺ 題目為「合作」的作文，要高中的，800字以上，急急急急急急！！！！！！！！！謝！
團結合作
我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會，校運動會需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節目。離運動會僅有一兩個星期了，時間緊迫，我們需要抓緊時間排練。
本來想利用今天的體育課時間來排練，可是卻「困難重重」。有的同學自由活動，更有甚者，隊長已經「苦口婆心」地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理：「咱們要排練的，時間很緊迫！別讓大家等你們！」好一句「別讓大家等你們」，這一句話再有力不過了。可是她們還是毫不理睬而且繼續打球，但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。於是，隊長還是回到隊伍中繼續排練。
人基本湊齊了，可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊長講解；有的索性自己「講」起來了，與別的同學聊得不可開交，總共沒有多少人認真地學習。突然，隊長大叫一聲：「大家安靜一下吧！」這一聲喊叫彷彿是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作「休息」，停止交談。可就在這時鈴聲打響了，一位同學「溜」地竄出老遠，還興高采烈地鬧著：「啊，可解放了！」大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑，嘆氣發呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時間，短時高效地達到目的；而不要無紀律，自由散漫。
在集體活動中做任何事都需要團結合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執己見；才能團結一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會取得勝利。
團結合作價更高
團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
⑻ 求一篇關於「合作」的高中作文
合作的高中作文：如果沒有了合作，就像鳥兒沒有了翅膀；如果沒有了合作，就像太陽沒有了光芒；如果沒有了合作，就像花兒沒有了芬芳。（100字寫不完）作文重點：舉例合作的過程、闡明合作的收獲與意義。
⑼ 關於合作的高中作文
合作成就事業，共贏創造輝煌
「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。」從古至今，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就！
回眸歷史，在漫長的人類歷史長河中，從茹毛飲血到走向現代文明社會，合作都在隨時伴隨著我們的發展好進步。
慨嘆當初，如不是國內政黨停止內戰，達成合作局面，共同抵禦外來侵略，那鮮紅的五星紅旗熟知會何時飄揚在廣闊的蒼穹呢？
定睛現代，中國正在一步步發展壯大，在國際舞台上發揮著重要作用。可以很堅定的回答：這不是閉關鎖國所帶給中國的榮耀！合作、共贏的局面才是我們所追求的。中國現在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務，敢於同其他國家共同合作謀發展的因素是分不開的。
放眼未來，合作與共贏仍為一條通向繁榮與富強的主線。無論個人想成就一番事業還是整個中華民族要屹立於世界民族強林，都要講求合作，謀得共贏！
自然界又何嘗不是這樣呢？那他們的合作與共贏有題庫現在哪些方面呢？讓我帶領大家用欣賞和探尋的目光去一同體味那蘊含在萬類中的「和諧相處」吧！
信步走在鄉間幽靜深遠的小路上，鳥兒在天空中唱著歡愉的歌兒，在溫度剛剛好的新鮮空氣里自由飛翔，而天空一因其多了一份生機與活力。
腳步依然在向前邁進，突然一幅令人驚異的畫面映入眼簾，一支漂亮的紫藤蘿纏繞在枯樹枝上，乍一看，那一幕顯得極不和諧，一種很美好的事物卻與一棵枯死的生命相結合，但是，也正是因為枯樹的襯托才盡顯紫藤蘿的美好，紫藤蘿也因為枯樹的滋養才顯得如此嬌美。反之，如果缺少任何一個，紫藤蘿的生命還有枯樹的美麗又都從何而來呢？
於是，我禁不住前面美好景色的誘惑，毅然前行去探尋屬於「自然」的雕刻和蘊含其中的人生哲理，隨之映入眼簾的是幾個小孩在搬東西，他們不是只顧自己的利益，而是一齊出力去完成那一項對於個人來說不可能完成的任務。最後他們不一會就完成了，開心跑去做游戲了。
合作並不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的！
讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落。
⑽ 以「合作」為題，要一篇800字高中水平的作文
在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱為包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，通過他們的共同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。
而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻後則生育後代，還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。
世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別製造的。最後再將不同的部件組裝，一架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。
合作源於信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那麼，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。