㈠ 作文痕跡記敘文800字以上
那天，我和爸爸走在回家的路上。路的兩邊種著名貴的水杉樹，筆直的樹干挺拔向上，似乎要沖破雲霄似的。微風吹過，幾片葉子飄飄揚揚的飛下來，在陽光映射下，彷彿一隻只金蝴蝶翩翩起舞。我目送著它們落到地上……
我一低頭，猛然發現水泥地上有許多奇怪的紋路，好像是一位藝術家精心雕刻的作品：有車轍的痕跡，有細長的水杉葉……這些像葉子似的凹進的痕跡，不規則的拼在一起，形成一種無法表達的美。「真漂亮啊！」我情不自禁的蹲下身來，仔細的觀賞。這時，爸爸走了過來，俯下身子，和我一起端詳起來。過了一會兒，爸爸站起身子問我：「知道這痕跡是怎麼來的嗎？」
我搖搖頭，望著爸爸，爸爸抬起頭看著水杉樹。正午烈日當頭，陽光從水杉樹茂密的枝葉間擠進來，光束投在水泥地上匯成了一塊塊隱約閃現的光斑，像一隻只金黃色的小精靈在地上躍動，一忽兒就不見了。地上的痕跡也被映射的若隱若現，光斑為它們蒙上了神秘的面紗。
爸爸解開了這層面紗：「小區剛鋪水泥路時，正是秋天。水泥還沒干呢，這些葉子就落在了水泥地上。葉子漸漸消逝了，可他的印痕卻留了下來。」聽到這里，我的心突然莫名其妙的「撲通」了一下。
我盯著那些痕跡看了好久，腦海里浮現出這樣一幅畫面：葉子經歷了風吹雨打，漸漸由新綠的小芽長成枯黃的老葉。當第一縷秋風向它襲來時，它知道自己的時間不多了，它掙扎著，企圖在樹枝上多待一會兒，不幸的是，它們最終還是被風吹落，多數的落葉歸根了，用它們的身軀回報了土壤，而一些落在水泥地上的葉子，盡管它們的身體弄污了，但它們拼搏了，努力了。雖然失敗了，但卻在跌倒的地方留下了美麗的痕跡。
樹葉是這樣，人亦如此。只要為目標拼搏了，努力了，堅持了，即使失敗了，依然能在奮斗的道路上留下烙印。它們令我們刻骨銘心，成為我們生命中的閃光點！
㈡ 以痕跡為題的作文800
日的痕跡。
我走在天鵝絨般柔軟的沙灘上，腳掌輕輕下陷，留下一個棕色的腳印，腳印向遠處延伸。暮然回首，一路走來，留下或深或淺的痕跡，多像自己成長的印記啊。
小時候的我酷愛畫畫。我房間里的一塊白牆是我自由的小天地。我常常把水彩筆、油畫棒亂得到處都是，用各種顏色的筆在牆上塗鴉。一條紅色的橫線，一道綠色的波浪線，牆被線條填得花花綠綠，像一個糾纏在一起的毛線團，其中剪不斷，理不清的是我燦爛的童年。
成長中的痕跡也許只是一道單一的線條，但它猶如一個指向標，指向我無憂無慮的童年。
上小學了，我對畫畫依然有濃厚的興趣。那時，我總愛悶在自己房間里，坐在高高的椅子上，用不標準的姿勢握著一隻細細的中華鉛筆，在白紙上淺淺地勾畫出一個個簡單的圖形。一個紅色的圓形，一個黃色的方形，畫風顯得有些簡陋。雖然自己的畫作常被大人們稱為「亂七八糟」，但我卻樂在其中。畫畫豐富了我的生活，讓我心中有了多彩的夢，彷彿我的臉上描上了一個明媚的笑容，使我的生活總是快快樂樂的。
成長中的痕跡也許只是一組普通的圖形，但它猶如一面放大鏡，放大屬於我自己的快樂。
到了初中，我對畫畫的熱愛不減反增。我總是獨自一人背著畫板投入大自然的懷抱，支起畫板，靜靜坐下，鼻間呼吸著大自然的清新，耳邊回盪著大自然的悅耳，映入眼簾的盡是大自
㈢ 作文痕跡600字初三
初中三年裡，我們班一共換過兩次教室。初一時的我們被學校安排在那種兩層樓的房子里，我們班就在二樓的第二個教室，沒有電風扇，更不要說空調了，不怎麼牢固的玻璃在吹風打雷的時候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學樓嶄新而且堅固，但是，離開破舊的老教室之後同學們又回味起從前的教室：老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區的樹木高大蔥蘢，時常有微風從左邊吹到右邊帶著植物的芬芳。初二的教室就在大教學樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學前的時候，夕陽會從前門照進來，從第二組第一個同學的桌面一直向後延伸，很溫暖。初三時候班上的教室搬到了大教學樓的四樓，剛開始時爬樓梯很不習慣，每天早上都是氣喘吁吁地闖進教室，而此時，學校又在修一幢新的教學樓，初一時上課的兩層樓的房子將失去作用。
三年的初中生活，我們在三個教室里度過，並把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反復復過各個學科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個學生的腦海；那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個學生的掌紋，留存我們的心房；回盪在教室空氣里的每段對話，每一節授課，每一個歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。
我們留下痕跡，痕跡也將鼓勵我們成長。
㈣ 初三的痕跡600字作文 急！！！
小孩子，作文還是 要自己寫的。幫你只是害你而已。到了考試怎麼辦呢？
作文，最重要的事寫出真情實感，你想和老師說什麼，就寫什麼吧！你可以對老師某次的幫助表示感謝啊。可以對老師的班級管理還有上課提意見啊！你心裡怎麼想的就怎麼寫就可以了。
寫得不好也沒關系，每次進步一點點，以後你就可以很輕松地寫作文了。
提起你的筆，寫出你的真情實感吧！我相信你一定可以的！加油！你是最棒的！
我相信你可以，你也要相信自己，對自己有信心哦！O(∩_∩)O~~~
㈤ 作文痕跡回憶初中生活作文範文
難忘的初中生活
夢中的絲線總是輕輕的系住那綠色的校園,記憶卻總是掀開初中生活的那一頁
------- --- ---題記
已記不清多少個日子,從身邊悄悄滑過,只知道自己在一天天長大.彈指一揮間,時光匆匆、歲月悠悠,初中的生活已匆匆結束.四年的學習,四年的歡樂,四年的歌聲,四年的耕耘,四個三百六十五晝夜,四個人生春夏秋冬--------所有的這一切,將成為歷史,成為一份永恆的記憶.四年的同窗好友,四年的兄弟姐妹,相處四年的「家」各奔東西,自己踏上自己的人生之路.四年的初中生活已劃上了一個完美的句號,永遠成為我人生歷程上一段難忘的回憶.
帶著小學優異的成績,在爸爸媽媽的祝福與聲聲叮嚀中,很自信地邁入初中校園,初中生活由此開始.
難忘初中的學習生活.清晨,我們用朗朗的讀書聲喚醒沉睡的大地,迎來金色的太陽.傍晚我們送走太陽又迎來滿天星斗.我們駕駛著知識的船兒,徜徉於金色的大海、真理的海洋,我們插下希望的種子,在心底描繪自己美好的未來.我們高談闊論、天南地北、海闊天空,我們共同探索知識的奧妙,人生的真諦,我們談理想、談未來、論青春、說熱門話題,總是把自己的思緒放飛地很遠很遠----------.
難忘初中的同學.朝夕相處如兄弟姐妹般的同學,我們並肩走到一起,又一起攜手走進校園,揮手祝福.班長,我生病的時候,是你給我買葯、補課,為做不出題而灰心喪氣,同桌,是你給我鼓舞與信心；是你給我修課桌,生活委員：把棉被讓我蓋,是你,宿舍長,難忘同桌的你,睡在我上鋪的姐姐,一張張真誠的笑臉,分別?同學啊,我又怎能忘記你們?
難忘初中的恩師.科學路上,你為我們導航；迷途中你給我們引路；黑暗中你為我們送光明.老師啊老師,何時再聽你一次「你會了嗎」的問候,何時再聽一次您講課?何時再現您那「說話的眼睛」?
難忘初中的笑聲.聽!宿舍里的：停電,下鋪小梅突然尖叫一聲：「老鼠!」「我的天!」下鋪膽小的女生趕緊往上鋪竄,來不及的便用被子裹緊了身子,接著便是窒息的沉默,彷彿大難來臨似的：電來了,大家驚慌的往小梅那兒看去,「哎呀!」我當是什麼呢?下死我了!小梅又笑又叫,原來那「老鼠「是燕兒連在一起的一雙黑襪子,「哈哈」我們笑得上氣不接下氣------
初中校園,這里撒下了我們的歡聲笑語,也留下了我們成長的足跡,人生不再會有第二個初中生活,它畢竟以走過.
初中生活,匆匆來又匆匆逝去,珍惜今天而把握明天,現在大家已各自各東奔東西了,我們會彼此珍惜,彼此回憶一起走過的四年初中.
人生之旅已開始,起點就在足下,我們會自信而微笑著走向人生之路,而那初中生活卻會永駐我心底,永遠難忘!
難忘啊,初中生活----------
㈥ 努力是翅膀飛過的痕跡750字作文
以下參考堅強,是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本.一個人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界.時間永遠凝固在2008年5月12日14時28分.那一刻,孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻,繁華的街市突然變得死寂；那一刻,歸家的路變得遙遙無期.這次5.12汶川特大地震,奪取了多少鮮活的生命呀!這次大地震,許多孩子都失去了父母親人,成了孤兒,他們幼小的心靈受到了多麼嚴重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑.因為他們選擇了堅強,在困難面前抬起了頭,擦幹了他們淚水.在一片廢墟之中,有一個感人事跡,永遠銘記在人們的心裡.有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間,舉起了他那稚嫩的右手,向救出他的人們敬禮!這是一個不規則的軍禮,這代表著一份怎樣的敬意?!不論經歷了多少風雨,多少坎坷,多少荊棘.但我們應該保持這樣一個信念：不經歷風雨的洗禮,怎能見絢麗的彩虹?「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.」在人生的道路上,不可能總是一帆風順,有許許多多困難在等待著我們.這時,我們應化悲痛為力量,選擇堅強.人生之路可不是陽光明媚的康莊大道,但我們只要越過障礙,就會發現另一片美麗的藍天
㈦ 中學生勵志作文600字 （三篇）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
㈧ 初三回味以前，現在努力的作文800字
轉眼間我已經在這所讓我愛恨交織的中學里度過了2個春秋了。在這之間我曾經失敗過，高興過，懊悔過，悲傷過，努力過……等各種情感交織在起，形成了我五味陳雜的初中生活。
記得我在剛進這所學校時，我是多麼高興和興奮！當時我是豪氣沖雲天呀！想著我在年級中考個前50名是不成問題的。可是第一次的期中考試卻給了我一個沉重的打擊，我年級僅僅300多名，在整個年級都是倒數的。這讓我備受打擊，也讓我逐漸收斂了張狂的個性，讓我的性情堅忍起來。
正如孟子所說的：「故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」於是我開始努力學習，但還是有一些鬆懈，所以以至於我的學習成績在期末考試是沒有太明顯的提高，在年級中只排270多名。這讓我很苦惱，於是我自己分析原因。我在八年級的月考中，期中考試中尋找原因，結果皇天不負有心人，讓我找到了原因。其實沒有的別的，就是學習缺乏動力，沒有向上的勁頭。我於是跟自己自定了一個學習目標，那就是我也考個好的成績出來，我要超越她，超越她，一定的。於是我每天都在不停的努力甚至於我都快瘋了。終於我八下的考試我終於取得了巨大的進步，我考到年級118名。在那一刻我很高興，很興奮，因為我付出終於有了回報，雖然我還沒有超越她，但在年級中也只差她6名，她的下面就是我，我相信假以時日我一定能超越她的。
再者，我已經是一個初三的學生了，初三隻會比初一初二更苦，不會更輕松，所以我要在thesedays努力奮斗，來備戰中考。