⑴ 致我們終將逝去的初中八百字作文
驀然回首，我們已走過許多路……---題記
還有五十多天就要畢業了。我想我是有點捨不得。
我一直都緬懷曾經，討厭改變，總是懷念過去。到最後，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對於現在。既來之則安之。我承認我沒有上進心，我只是不喜歡改變。
對於將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方遊玩，然後哈哈的像孩子一樣大笑。
對於初中那些整天一起瘋一起鬧的姐妹們。我不想因為高中同學，關系就淡了。我怕有一天我再叫你們出來的時候，你們推辭道：「今天高中同學一起出去玩。」
對於自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。
我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業的那一天。會留下最美最美的笑。
我想說，青春這條路真的很精彩也很無奈。該怎麼說呢，是快樂還是傷悲，是終點還是起點呢。我只是希望，三年給我們的回憶會永垂不朽，時間是金錢，我們要努力去創造輝煌不是嗎。
初中三年的生活，隨著歲月，我們都在彼此成長。經歷過那麼多，我們的感情變得如此堅定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什麼是愛，什麼是距離，什麼是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動。會很貪耍，很調皮，跟老師頂嘴。初三的我們，依舊如此。只是慢慢習慣目中無人，從來不把老師當長輩和領導看。我想說，以後的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以後的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想說，以後的我們可不可以前途無量，好好的過。
還記得那個教室，想著當初毫無徵兆的踏進那間教室的心情，那時的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境里即將結束這里的生活，結束我整個艱辛而又值得留戀的初中生活！時間匆匆的逝去了，並沒有留下什麼痕跡，或許留下了，只是我對它不在意，所以沒有體會到！最終體會到的是淡淡的離別的氣息…有時我彷彿看到了自己的未來，有時卻怎麼也抓不住上一秒的自己，時間依然在流逝…
天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然後各奔東西，這是一件多麼殘酷的事！
不是在秋風蕭瑟時離別，也不是在飄雪的時節離別，偏偏要在生機盎然的夏天，一切都那麼明媚，為什麼在這時，我們快要畢業了，唱著傷感的歌？為什麼要在這溫暖的季節做著這傷感的事？或者當我們走出校園，轉身是茂密的綠意和藍天，我們會發現以後的路更長更美嗎？我們會微笑著分離嗎？
-那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷後，就向學校奔去，補沒寫完的作業，背沒背完的文言文和單詞。
-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補數理。
-那些年，我們還很執著，為了政治歷史肯付出整晚的時間。-
-那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然後下課狂補筆記。
可現在，全都隨時光消散了，我記憶中留下的，都只是可愛的同學們的好，我不知道最後一次的考試過後我們會不會各奔東西，從此再無聯系，我不希望結局是這樣的。我所嚮往的，是不論多長時間以後，我們在大街上偶遇，還能彼此給一個大大的擁抱。可那些畢竟還很遙遠，現在我們要做的，就只是好好學習而已。我不知道我們分離後下一次見面會是在什麼時間，什麼地點，只是想說有你們的時光無論什麼時候都不會忘卻，每一次想起來都會有不一樣的感動。我多想什麼時候都可以相互陪伴著走過一個個春夏秋冬，可是天下沒有不散的筵席，我們終將要分離。
在我的心裡。會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會高高的掛著。那天。我們一定會甜甜地笑著。那天。我們一定會永遠的記著。
三年一瞬，未來我在。
⑵ 致我們終將逝去的初中生活作文300字
致我們終將逝去的初中生活
歲月的悄然流逝，只剩下夕陽的余暉，斑駁記憶的綢帶。天依
舊很藍,雲依舊很淡，風依舊很清……
你是否還記得年少輕狂時許下的諾言？你是否還記得那些與你
時刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動聽，可青春的悲喜又有誰
人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年，我們一起瘋
，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道
的椅凳上記錄著我們的點點滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵
的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫
，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵人心的詞。曾
經，現在，我們一起經歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可
初三的臨界點，我們又該何去何從。以後的路途，是否還會有我們
相依的背影，我們是否會繞地球一圈然後回到初次相遇的地點……
無盡的揣測過後，只剩下無助與彷徨。
那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水
沾濕衣角，轉眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太
多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流
年的漸行遠離，失去了什麼，留下了什麼。心中炙熱的友誼是否會
淡忘，內心的熱情是否會冷卻，希望吧：友誼不會變質，熱情永存
心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恆的記憶片段。
天會暗，雲會散，風會停,佇立凝視柔美的夕陽，夕陽里有你
的笑顏，風輾轉飛舞，卻吹不散你的模樣，朝暮隱隱約約，吟一曲
青春贊歌看我們無畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發的舞蹈看
我們無奈的雙眼，歲月兜兜轉轉，繪一幅友情的藍圖，與青春相伴
……
幾度花開花落，幾度雲卷天舒，幾度日月更替，今天的暫時分
離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經成為了我們美好的回
憶，每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在，它將化為一
種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們已經逝去的初中
生活。
⑶ 致我們終將逝去的2017作文800字
致我們逝去的2017
2017年馬上要過去了，我即將迎來新的一年——2018年。回顧2017年，我經歷了許多有意義的事。其中有一件事，給我留下了深刻的印象。
剛進入四年級，班主任孫老師就把我們班72人分成16個小組，我們小組5個人，每個小組就是一個嚴密的小組織，小集體，我們5個人每個人有不同的分工，我們一起討論回題，一起完成老師交給我們的各種任務。時間長了我們的小組就有了自己的小秘密。比如說我們小組曾偷偷設置了出入座位的密碼。把密碼寫在紙條上偷偷放入一個小瓶子里，我們稱它為「魔法寶瓶」。有密碼者經另一位同學允許就可以自由出入自己的座位，沒有密碼者就不能自由出入自己的座位。必須得回答組員提出的幾個問題才能出入座位。一開始他們幾個「狼狽為奸」不讓我知道小組密碼，害得我出入處處受阻，經常氣得我火冒三丈。可能是宙斯可憐我，看不習慣他們的作為，托夢給我說：「你們小組的密碼在你前面同學的書包里。」知道這個消息後，我決定對他們進行反攻，我要對組內成員各個擊破，首先我用一個組員范家垚喜歡已久的我的一個手工製品收買了他，他成了我的第一個同盟軍，向我出賣了他們的密碼：出位時說「小狗」，進位時說「狗小」。並且出賣了這次行動的負責人是萬洛彤，他要整我以報在上次我倆軍棋比賽中我得第一而他屈為第二的恥辱。了解了「敵軍」情況，我又有了新的計劃：盜取「魔法寶瓶」，修改密碼，「整挎」萬洛彤致我們逝去的2015作文3篇致我們逝去的2015作文3篇。知道密碼後我終於可以自由出入座位了，這讓他們大吃一驚，驚呼「組內有叛徒」！在他們幾個窩內反的時候我開始實施了新的計劃。我讓范家垚下午大課間的時候把他們幾個組員引到操場上去玩，我當時很擔心他們不相信范家垚，沒想到他們都同意和范家垚一起去操場上跳繩。這個結果太振奮人心了，我高興地手舞足蹈。
在課間趁他們幾個組員去操場跳繩的時候，我利用身為班長的職位之便讓趙佳頤在教室門中放哨，只要有我組其它組員接近教室，她就向我發出暗號。我呢則負責偷取「魔法寶瓶」，盜取寶瓶太順利了，正如宙斯托的夢，「魔法寶瓶」不在萬洛彤的書包里，而是在坐在我前面的他的得力助手袁長鈺的書包里。拿到了「魔法寶瓶」我立刻把瓶子里的密碼拿出來，把出入座位的密碼改了。
擁有主宰的地位真好，手執「尚方寶劍」我坐等他們來投降，沒有了密碼他們不能去廁所，不能下課出去游戲，不能上課自由進入座位……經不起幾次不自由的「折磨」他們紛紛向我投降，看著這幾個手下敗將，我心裡甭提多高興了。
⑷ 有關「致我們終將逝去的初中時代」的作文
寫寫和初中的學習生活。朋友啊之類的吧
⑸ XXXX ----致我們終將逝去的初一年 600字作文,急急急。
千萬別丟了自己 記得我曾經說過 我逝去了一切 如今我要繼續踏上這條路 當繁華褪去 僅留下一絲的憂傷 帶自己上路 是快樂 是悲傷
抑鬱或是感動只希望別把自己丟了
一個果子從開花到結果經歷了什麼樣的一個過程也許是在一個個漫長夜裡會為自己的艱辛而哭泣有些則選擇放棄自己的果實。果實雖好可這其中的一切有誰揭曉於是這一些花放棄了本屬於他們自己的果實
逝去了開花過程中的艱難
和即將成為果實的喜悅。但是他們沒有丟棄自己隔年還會依舊開花。而我呢?不想長大而渴望長大不知道以後的路改怎樣走或許現在的我只剩下軀幹了吧!我逝去了一切也無所謂這一切對於我來說只想靜靜的生活著不帶來也不帶去。毫無聲息。不想做震天動地的事業更不想創造點什麼。只想全世界彷彿只有自己不斷靜默著。可我發現在我自己上路的同時我自己失蹤了。或許是想逃避這一切吧。可是失去了我自己繼續走這條路還有什麼意義呢
我在不斷的尋找自我總結自我想找回自我把自己關在屋子裡沉默著幻想著等待著奇跡的出現……可以前的我真的丟了再也找不到了。記得朋友跟我說過青春的光陰似火的年華都有如山林間那青青鳧鳧的炊煙直升雲間變成大朵大朵的白雲。失去的東西再復得這就是失去的含義它往往是悲傷的但又是善良的因為失去所以才會有珍惜的存在。是啊!因為我失去了我才會懂得珍惜。可是失去的東西永遠不會回來了……
人人為什麼要自愛因為自己才能主宰自己的命運只有自己才是最可靠的朋友人可以改變一下活法改變一下妝束改變一下思想。。。卻不可以改變自我的靈魂所以千萬別丟了。。。
如果你還在道路上漫無目的的行走那麼請帶好自己別把自己丟了不管是什麼失去的東西是不會復回的包括心。當你懂得珍惜時它已不復存在孤獨依舊孤獨幸福依舊幸福。珍惜一切珍惜你與我…………
迷茫著幸福著徘徊著等待著………… 請帶上自己上路一路芳香揣著夢想和感動上路路上一路晴朗。
⑹ 求初中作文致我終將逝去的初中
三年前、誰都不認識誰.
三年後、誰都了解誰.
三年、從陌生到熟悉.
三年、每個人都在這成長了.
三年、每個人都在這蛻變了.
三年、把酸甜苦辣都嘗遍了.
三年、把喜怒哀樂都經歷了.
三年、一個看似很漫長的日子就這樣度過了.
三年後偶爾想起三年前的日子，會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨.
三年後偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心.
三年間的一點一滴還未曾忘記.三年間的一嚬一笑還印在腦里.
不曾覺得、就這樣過了三年.三年、一點都不漫長.
三年來、每個人都或多或少的變了.
每個人都長大了.每個人都懂事了.
三年、一個看似漫長卻並不漫長的日子就這樣過去了
時間風幹了寫滿字跡的試卷，
卻沒有風干那些單純的記憶。
今年六月的時候我們都將離開初三。
一直我們習慣了在天朦朧的時候起床，
習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地邊走著邊咒罵著可惡的教育制度並計算著距離星期天的時間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人後，偷偷吃早餐……
課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去......
看看課程表，語文，數學、英語、物理，化學;
就是沒有自己喜歡的體育、
計劃著在語文課看會小說、
計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;
我們都還在初三
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在牆上寫下自己的無奈
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙 、小說
喜歡站在陽台上望著樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發泄一下自己青春的無奈
喜歡在教室的後排小聲的討論著
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇
我們都還在初三。 。。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，
害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，
假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，
然後默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。
可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
我們都還在初三。 。。
習慣了早上6點起床，習慣了閉著眼睛刷牙，
習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，
還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，
筆直的做好假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，
腦子里在盤算著班主任走了沒有？
沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的，警報解除.....
一轉眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。
以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子，
即將離開、、
卻想回到教室看看自己留下的汗漬，
想回到教室看看寫滿作業的黑板，
想回去看看我們後牆的倒計時板報；
想見見一起從黑色六月走過的朋友們，
想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動，
逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，
苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。
曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們。不知遠方的你們，還好嗎？
突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。
以後的日子聚少離多了……
想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光。
現在都一去不復返
人生難得有幾個如此知己
遇見你們是我一輩子的幸福
無論今後我們身在哪個角落
我們的心永遠在一起
⑺ 命題作文 致我們逝去的初一不少於600字
我們慢慢的來，慢慢自的步入了青春，或許無奈，或許欣喜，這一切都不重要，青春和童年不是一樣的么？該留就留，他不想留，我們就該放手，任由自己飛翔。
青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業寫著…有時候真的有一種沖動，厭了，煩了，多想一個人靜一靜，一個人放鬆，不管世事，在自己的內心世界任由自己暢想，可現實不允許，我們是青少年，我們每天要為以後的生活奮斗，每天有一大堆的作業等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們去聽，學校里有考試，大家都會覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學習而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多麼不單純，想的事有多麼多，不管長得多麼大，我們都是青春期，青春真的沒有綵排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經我們擁有過，我們都是孩子！
致我們終將逝去的青春！
⑻ 初中作文:致我們終將逝去的初二 620字
夢里花落知多少
記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回並肩坐在桃樹下，風在林梢蟬兒再叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少....一直覺得三毛的這篇隨筆很美，它記錄了少年們的美好時光和回憶。青春，每個細節都值得珍藏。
我在樹人成長。那紅漆的牆磚、優美的未名湖、秋天湖邊的滿樹金桂；歡聲笑語的課堂、午休時凝固了的空氣、聊天時的神采飛揚……就如一場甜蜜蜜的夢。夢中有陽的普照、風的撫摸、雨的滋潤、在樹人這片沃土上，花開葉落，最終收獲屬於自己的——累累碩果！
今天，當我認真閱讀著這本熱情洋溢的《優秀學生成長啟示錄》，心情久久的難以平靜。那些優秀的學長學姐們彷彿都凝視著我，目光自信朝氣蓬勃。他們中有令人望而生畏的學神、學霸，但在這許多文章里，卻也透露出他們學習中小小的坎坷，與遇到瓶頸的迷惘停足。如何用適合自己的方法自主學習？如何用一切安好的心笑對生活?我想，這本沉甸甸的書，已經悄悄的，為我解答——做最好的自己就是最好！！
我們不必羨慕，甚至嫉妒那些神一樣學習上的王者。因為我們只看到了他們奧數獲獎時華麗麗的獎牌，只看到了他們作文的才華橫溢，只聽到了他們一口流利地道的英語……但是，我們注意到他們對著奧數冥思苦想的抓狂嗎？我們注意到他們看書看到眼花的窘迫了嗎？我們注意到他們每天清晨就苦讀英語的堅忍了嗎？……在他們光鮮外表的背後，藏匿著我們無法想像的刻苦、認真，堅持！所以，這一切的榮譽，是他們應得的回報！而我們，與其哭喪著臉，將目光滯留在分數上，還不如擁有一顆淡定又上進的心，堅持預習復習，踏踏實實地跨上每一級台階。其實，課外輔導班也可以不是必需的，只要我們能專注的捧起習題，細心的做題。我的命運我掌控，最後真正可以依賴的，只有自己！...
閱讀著這本受益匪淺的書，聞著淡淡的墨香，也彷彿，聞到了離別的味道。我們的現在，便是作者們的曾經。也許在不久得將來，我也會懷著夢里花落知多少的嗟嘆，緬懷如今擁有的一切。當初那些興沖沖站在校門口的懵懂，早已深刻在腦海里。飄香的桂花、未名的湖畔、起起伏伏的石子小徑，見證了我們了成長；那每一位可親可愛的同學、性格迥異的老師，早已成為我生命中一道亮麗的風景。我珍惜，我們一起的每一天，每一分，每一秒......
⑼ 致我們終將逝去的初中作文(題記)
青青的小草是由數棵小草組成，數棵小草則是由數個堅強的意志組成。這些樸素的小草蘊含回著它答那不怕艱難，頑強生長的動力。
「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」正如白居易詩中所說的，那小小的草，還不如人類的小指頭強，可它堅強的意志卻能與人相比美。有些遇到一點點挫折就想不開的人，不如去想想草，那麼細小的生命，有那麼強的求生慾望，真的是值得我們去學習。
小小草，它雖不如小花那麼艷麗，不如大樹那麼挺拔，單槽卻有笑話大事沒有的東西，那就是——堅強。