1. 以《我身邊的人》為題寫一篇800字作文
我身邊的人
我爺爺是一個誠實守信的菜農,他的信譽很高,他賣菜堅持三個原則,一是剛噴過農葯的蔬菜不賣.二是不把壞菜夾在好菜里賣.三是從不短斤少兩.菜販子都喜歡買我爺爺的放心菜.一次,一個菜販子買了我爺爺2000元的大白菜.菜裝車後,他掏出一沓錢數好扔給我爺爺開車就走了.我爺爺拿起錢來一數發現多了100元,笑嘻嘻地說：這混小子.我高興地說：爺爺,你今天發大財了,白白多賺了100元.爺爺突然嚴肅地對我說：這錢能拿嗎?黃金失去可再得,名譽失去難挽回,不能拿人家的昧心錢.過了幾天,那個菜販再來的時候,爺爺把錢還給了他說：小夥子,以後注意點,別再毛手毛腳的了.那個菜販子深受感動,到處宣傳我爺爺的好人好事.我決心向爺爺學習,做一個誠信守法的好公民人,以誠為本,以信為天.社會需要誠信,我們少年兒童更需要誠信.朋友,也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是芸芸眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……
朋友,你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,要讓誠信與你同行.那麼,就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光,讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼,讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火,讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭,時刻伴隨你和我,與我們同行.
如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信,那就是一個蒼涼而荒蕪的世界.誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅盡人間的陰影,她散發出了光輝,可是,她並沒有失去什麼,仍然那麼皎潔明麗.誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動有情人的心.
無論時空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒.有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!在中華民族五千年的歷史中,流傳著無數感人的美德故事.他們追求富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道德境界,他們恪守誠信,與人為善……
今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,並在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力.身披一襲燦爛,心繫一份執著,帶著誠信上路,將踏出一路風光.俗話說：人無信不立,國無信不國.沒有誠信的個人是社會的危險品,沒有誠信的民族是民族的悲哀.誠信,是中國古代社會人際關系的精神紐帶,也是人際關系的最高原則,是我們中華民族傳統文化的寶貴財富.
翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現,中華民族歷來都把誠信作為一種美德,一種修養,一種文明,人人追而求之,歌而頌之.誠信的故事俯拾即是.商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法；臾駢不負信,獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心願,傳為千古佳話.同時,我們也看到,商紂失誠信,加速了國家的滅亡；楚懷王失信,不但忘了國,還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事,我們還傳頌著寧可窮而有志,不可富而無信之類的民間諺語.不難理解,誠信是人們立身、修德、處事的根本.擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空；擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節；擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋.
相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉.同學們,讓我們手挽手,真心幫助每一個需要幫助的同學,讓誠信遍布學校的每個角落,同學之間互相學習,取長補短,拒絕考試作弊等不良習氣,讓誠信紮根我們的心靈,銘記國旗下的誓言：努力學習,報效祖國.贈人玫瑰,手有餘香.讓我們帶著誠信,與誠信同行吧,當我們真正擁有誠信時,才能告訴自己：因為我誠信,所以我美麗：因為我美麗,所以我自豪!
2. 高中作文800字從身邊小事做起
今天我給大家講的話題是「從小事做起」。
中國人不愛錢，注意這里的愛是愛惜的愛，老祖宗有句話說：錢財如糞土，仁義值千金。所以我們的鈔票摸出來大多是皺巴巴的，殘破不堪的。而且還視這樣一舉止為灑脫，接過找補的錢看也不看，捏成一團往褲兜一塞，一種「我乃揮金如土之人」的暗示就出來了。然而記得有這樣一個事例，一個人來到香港，用人民幣兌換港幣時，人民幣被銀行小姐退出來，因為他的人民幣是對折的。而當他將每一張撫平，又遞了去，這次又有一半被點鈔機拒收，原因很簡單，在香港，鈔票必須是平整而挺括的，又豈只是銀行，連街邊報攤和市場里的菜攤也是如此。若說是因為香港的富裕緣故，那連貧窮的泰國也是這樣，這就不得不引起我們的深思。愛護鈔票雖然事小，但它是對他人—將接受這張鈔票的人的尊重。而愛惜人民幣，從大的方面來說，就是熱愛中華人民共和國。
這里我並不想鼓吹什麼明天起大家都拿個錢包將人民幣小心翼翼珍藏起來，但就是稍微注意愛護一下人民幣這小小事情，人人都可做到，卻幾乎無人做到┉這令我又想起了一條報紙上曾登過的報道：日本一個體育館舉行一場球賽後，全場幾千名的日本觀眾竟沒留下一張紙屑，一片果皮。而我們做的如何呢？這小小的不亂丟果皮紙屑的事情卻反映了一個國家國民的素質。
當人們都在說為祖國做大貢獻時，「一屋不掃，何以掃天下」的名言就浮現在我的腦海中。我們現在還小，說做大事干大業績，這談不上，那麼我們就從小事做起吧，我們已入初中，面臨的是一年後的中考，在經歷二年的學習生活中，有許許多多零星的小事是要我們去做的：遵守紀律，認真聽課，認真完成作業等等。正是這點點滴滴不起眼的小事才凝聚成一年後我們中考時的學識與信心。
最後，我想說的就是讓我們從今天開始，從身邊的小事做起。
3. 題目《我身邊的感動》，高中作文800字。
吳愷
去年，去了一個很遠的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應稱之為「姑婆」的人患了老年痴呆症，幾近是六親不認，不認識丈夫不認識女兒，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊塗勁上來了，管我姑公叫「叔叔」，管我叫「阿姨」，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，說到：「再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。」說也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說：「聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。」這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖裡掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說：「我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。」姑公望著神志不清的姑婆，望著碎得無法下咽的槐花餃子，一時間老淚縱橫。
這一幕，在場每一個人都看在眼裡，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙著淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為「阿姨」，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什麼樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶里留下這樣的一筆？
從此以後，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已升華為親情的愛情。
4. 我身邊的一個小人物 初中作文800字
我身邊的小人物
提起平凡，在它身上散發出來的光總是暗淡的，這讓我們想起身邊的一些小人物。他們，不是家喻戶曉的名人偉人;他們，不是紅地毯上的明星人物;他們，不是各大媒體爭相報道的風雲人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說到這，你的腦海里是否泛起了漣漪?那個清晨在大街上來回走動的忙碌工人，那個拿著掃把為我們環境而奔波的中年工人，那個不分晝夜工作的清潔工人。
在我的身邊也有著一位清潔工人，從別人眼裡看來，她很輕，輕得如同地上的一隻螞蟻，她不會受到人們的關注，或許人們都不屑看她一眼，路過時總對她指指點點。她付出了，付出了她寶貴的時間。她做了，做的勤勤懇懇，但她得到的不是贊賞的眼光，而是一陣無理的唾罵和藐視的態度。
記得那天清晨，我和年長的一些的姐姐出去跑步，天還沒完全亮，伴隨著遠方那陣陣霧水，已很難看清前方的路。現在是冬天，有霧並不奇怪，我不禁打了個寒顫，和姐姐一路慢跑，等到快到目的地時，我遙遠的看到一位清潔阿姨正在徒步打掃著大街上的垃圾。她身體正在霧中微微顫抖，藍色的工作服上還粘著幾滴露水，顯老的臉上爬上幾條皺紋。她到過的地方都是一塵不染。可她，還在這么冷的清晨掃大街，我止住了腳步，不禁感嘆。這不爭氣的淚水在眼眶裡直打轉，這么冷的天，人們都不是應該在溫暖的被窩里安適的睡覺嗎?但我眼前的這個人，她沒有，她想到的是我們，她為的是我們，她為了讓我們能夠在干凈的環境里快樂的成長。不後悔的放棄了自己的利益，默默地工作著。直到她消失到路口的盡頭，我才轉過身，回到了家。
她很平凡，她的工作很普通，但她的事跡很偉大，她的人格很高尚，她想到的是別人，她為的是別人，清潔工也有她偉大的地方，也有她不平凡的事跡!
5. 高中作文《拾起身邊的幸福》800字
幸福是一條項鏈，它是由身邊的小事串成的。
初冬，一個寒冷的晚上，我坐在桌前，對著一杯牛奶發呆。
杯子上飄著絲絲縷縷的白氣，濃濃的牛奶香氣正一點一點溢出來，慢慢地，我的整個房間都彌漫著一種溫馨的氣氛。媽媽走進來，問我怎麼啦，我說不舒服。媽媽又問我哪兒不舒服，我大聲地說全身都不舒服，煩死啦！接下來，我沒再說什麼，而媽媽轉過身，輕輕掩上門，出去了。
其實，我到底哪不舒服，自己也說不清，反正覺得不高興，有些煩吧！十多歲的我們總有太多作業要做，總有太多的興趣班要上，總會有那些不理想的測驗分數和父母的嘮叨，總覺得自己在分數和各種興趣班中艱難跋涉……
有時候，會想想未來的自己。夢想當醫生時，做完一個手術，抹去額頭上汗珠時成功的幸福；夢想成為外交家時，便執著地想像站在白宮前帶著燦爛的笑容的幸福夢想成為一名教師時，站在講台上揮灑汗水、培育花朵的幸福……每個人都有自己的夢想，而幸福，好像就在那些夢想里呢。( 勵志天下 www.li123.net )
這時，我想起這么個故事：一個小女孩在沙灘上撿貝殼，為了拾一枚最漂亮的貝殼，她提著籃子找啊，找啊。她撿起很多貝殼，但瞅了一眼又扔了。夕陽西下，她邁
著沉重的步子回家是時，籃子里一枚貝殼也沒有。小女孩想拾最美麗的貝殼，卻錯過了許多貝殼。它們也許不夠大，不夠光彩眩目，或者很平凡，但如果像守護幸福
一樣把它們拾起，收藏，也許在將來某一天，看看它們，會給自己一種特別的溫馨和感動，也許還會發現，自己在不經意間，拾回了最美的貝殼。
想一想，我們的身邊，不也有這樣的小貝殼嗎？為不理想的測驗而煩惱，但如果看看老師激勵自己的評語和鼓勵的目光，給自己加一把勁，這不是一種幸福嗎？我們
說父母不了解自己，但摸摸身上那件暖和的毛衣，也許是母親花了好長時間才織成的，看看和父母一起拍下的張張親相融融的相片，當走出教室，看到母親或父親等
待的身影，當我們聽到「路上小心點」的話語時，又是怎樣的幸福啊！遙遠的幸福畢竟太遙遠，身邊的幸福不是更值得我們去珍惜，去體味嗎？幸福的日子，不就是
由那些一點一滴的感動串起來的嗎？
牛奶早已冰涼，房間內更冷了。媽媽這么關心我，為我端來熱乎乎的牛奶，我卻那樣無禮，不由一陣感動，一陣愧疚。我站起身，把牛奶端進廚房，用微波爐熱了熱，捧著杯子叩開媽媽的房門……
第2篇：感悟身邊的幸福 1200字
幸福是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。
我曾想，幸福究竟離我們有多遠？長大了，我漸漸明白，原來幸福並不是我認為的「遠在天邊」，實際上是「近在眼前」！在我很小的時候，有爸爸媽媽
溫暖的懷抱，有夥伴兒們陪著我自由地玩耍，而我也生活在一個條件不錯的家庭，我在這個家中幸福地成長著。成長中的我，在一次次獲得榮譽時捧回的獎狀，在一
次次「跌倒」時從原地「爬起」，在一次次見人有困難時給予幫助，在一次次遇到困難時堅持不懈而最終獲得成功的時候，我就會非常高興和激動，還會感到自己很
幸福。
漸漸地，我感覺到，在幸福之中又多了一樣東西——煩惱。在感受幸福的過程中，會遇到許多挫折，以致產生煩惱。有些時候甚至不僅不會感到快樂和輕
松，還會有一絲淡淡的悲傷。我總是覺得幸福開始遠離我了，但凡事總有好的一面，我只要努力往好的那方面去想、去努力，幸福就一定不會走遠的！我一定要
「鎖」住幸福，不能讓它離開！
有些時候，我覺得幸福「變少」了，總感覺煩惱在和幸福做斗爭，搞得我心神不寧，總害怕幸福會突然自己跑掉！當我看到清潔工阿姨們每天都用辛勤的勞動和汗水換來仙河鎮的美麗、整潔時；災區的孩子們又重新回到寬敞、明亮的教室里上課、學習時，他們都會感到幸福。
現在，我發現幸福其實是無處不在的：在家裡，我找到了幸福。每天早上，奶奶會按時叫我起床，爺爺會為我做可口的早餐；中午，當我感到有些累的時
候，奶奶就會細心地給我按摩；晚上，媽媽還會為我輔導功課……而我正是在享受這種幸福；當我取得好成績時，他們的臉上就會洋溢出幸福的笑容；在學校里，我
也找到了幸福。我有一些形影不離的好朋友，每當遇到困難，她們都會伸出援助之手；還有我們敬愛的老師，孜孜不倦地為我們備課，講課，批改作業，還會耐心為
我們講解遇到的問題……這些都會讓我感到濃濃的快樂和幸福。總而言之，幸福真的太多太多，只是有時候感覺不到罷了。
在我自己的世界中，我是無比幸福的。我有一個疼愛我的媽媽，還有一個嚴肅的爸爸，還有愛我的爺爺奶奶，和一班可愛有趣的同學，敬愛的老師，以及一個我愛的家……
小時候我常想：什麼是幸福？現在我懂得了，幸福就是一種感覺，感覺到了，便是擁有；珍惜擁有，便是幸福。如今自己也不小了，可不能再「身在福中不知福」了。
高爾基曾經說過：「太陽是幸福的，因為它光芒四射；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。」這句話說明：愛是太陽，被愛是大海，愛與被愛都是使人快樂的。
幸福無處不在，只要我們細心體會，認真思考，就能發現生活中的一點一滴都包含著幸福。原來，幸福就是勞動的收獲，幸福就是付出的快樂。
我們要用心去體會，用眼去觀察，關心他人、呵護他人，讓自己做一個幸福的人，與此同時也去感染他人。其實，幸福就這么簡單！
這就是我對幸福的感悟。
山東東營河口區東營市勝利第六十二中學初二:咫澪（遲雲航）
第3篇：我們身邊的幸福故事 800字
如果說生活是一片海，歡歌與笑語裹在晶瑩的浪花里，那麼幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽光。
自從有了女兒之後，每天的時間除了上班之外，就是圍著她轉了，每天覺得特別疲憊，沒有細細感覺生活的幸福，只覺得生活太累了，一直以來，我總以為幸福很遙遠，卻不曾想到自己天天被幸福環繞。
記得是在去年冬天的時候，下了好大的一場雪，因為我要上班，沒有時間帶著女兒妞妞去公園看雪景，只是在下班接上她回家的時候，我倆商量著說在院
子里堆一個雪人吧，妞妞一聽這個建議特別高興，於是我倆馬上行動起來，她戴上小手套，穿著冬天臃腫的衣服，吭哧吭哧的和我一起往一塊堆雪，小臉凍的通紅，
她也不怕，還是一趟一趟的給我運雪，等堆好雪人一看，實際上真的稱不上是雪人，因為下的雪已經一天了，在人們來回走動的時候，雪已經臟了，而且我也不會堆
雪人，只是勉強可心看出有個頭有個身子，在雪人的頭上我們順手找了些石塊、干樹枝當眼睛和嘴。我自己看了之後都覺得，這是什麼雪人啊，肯定妞妞看了會不高
興的。沒想到的是，她看到我們的「作品」之後，高興的不得了，圍著那個雪人，又唱又叫又跳的，看到來往的人還驕傲的告訴人家，「看我和我媽媽堆的雪人，漂
亮吧！」人們看到她那高興的小臉，都說，堆的真好啊。於是，她就更是得意了，還要求我用手機把這個雪人拍下來，說要到幼兒園給小朋友們看，妞妞還悄悄的跟
我說，「媽媽，我真高興、真幸福呀！」她的興奮的情緒也帶動了我，我再看一下那個雪人，覺得也沒剛開始看的那麼難看了。就這樣一件小事，讓妞妞高興了好長
一段時間。
這時候我靜下心來想想，幸福是什麼呢？幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人的心態。
幸福是什麼？
幸福是妞妞一歲時候，剛學會走路，歪歪扭扭向我走來的時候；
幸福是妞妞三歲的時候，因為不聽話，被我訓的哭的時候；
幸福是在我生病的時候，妞妞象個小大人一樣，問我需要水嗎的時候；
其實微小的事情，只要我們有一顆品味幸福的心，就是最大的幸福；其實人人都在渴望幸福，其實幸福就藏在心裡，它時時刻刻圍繞在我們身邊。有一顆品味幸福的心，這就是幸福。
陝西西安戶縣龐光鎮初級中學初一:趙凱恆
第4篇：身邊的幸福 600字
幸福，在生活中無處不在，我們要善於發現，善於感受。生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光；如一席徐徐的春風；如一首優美的旋律；無時無刻不滋潤著人們的心靈，讓人們在成長與成功的途中一路開花！
其實，幸福很簡單。當你放學回家，吃到媽媽為你准備的飯菜，那就是幸福；當你遇見困難，朋友幫助了你，那就是幸福；當你在炎熱的夏天，陣陣微風拂過你的臉頰，那就是幸福；當你在漆黑的小路上，有人為你照亮遠方，那就是幸福……
那年暑假，我與爸爸媽媽來到了北京。一天，下著大雨，我們來到了長城邊。看見那一望無際的長城，我高興極了。俗話說，不到長城非好漢，現在，我
終於也成為一名「好漢」了！開始爬長城了，我憑借著我很好的耐力和幼小的身軀，在川流的人群中很快就沖到了前面。我高興極了，繼續往上爬，過了許久，我慢
了下來。體力不支的我最終停了下來。這時，爸爸走過來抱起了我。繼續往前走，過了很長時間，他把我放了下來，看他累的滿頭大汗，我明知故問到：「爸，你累
嗎？」他臉上堆滿了笑容，對我說他一點也不累，真的一點也不累。我的心中頓時有一股暖流在激盪。
生活中，一些平凡的小事，都會使我們幸福。例如：每天早晨爸爸在出門前都要看一眼熟睡的我才會放心；每天媽媽不辭辛苦地早起為我做飯；生病時，朋友的一句親切的問候……
無論你在何地，只要有一顆善於發現的心，你就會發現，其實幸福離你並不遙遠。幸福始終圍繞在你身邊，到處都會有他的足跡。
幸福就是我們生活中的小精靈，它需要你用心感受，用心去體會。
初一:任珂予
第5篇：身邊的幸福 750字
在我們的周圍，往往有許多人會抱怨自己這里不幸，那裡不福，總是怨天尤人。我也不例外。當我遇到煩心事時或是覺得自己和別人相比有什麼不足時，我就會不由得埋怨自己過得不幸福。
「我真的過得不幸福嗎？」當我看了海倫·凱樂的名作——《假如給我三天光明》後我這樣問自己。海倫·凱樂的一生是在沒有光明，沒有聲音中度過
的，她真是太不幸了。可是海倫·凱樂自己卻不是那麼認為的，她心中充滿了光明，她笑著面對人生的不幸，因此她創作一部部作品，贏得了人們的贊嘆。
對於正常人來說，三天的光明是多麼平凡，多麼短暫。或許因為這樣我們才不懂珍惜，而是只想到自己這里條件不好，那裡環境太差，所以忽視我們擁有的東西。
其實，幸福是我們內心的一種感受，我們是不幸福，而是感到自己不幸福。在殘奧會上，殘疾運動員用他們不全軀體，用頑強的意志去拼搏奮斗，為國爭
光。他們難道不感到自己不幸福嗎？一名記者曾向殘疾人問這個問題，被問者的回答是：「我感到很幸福，我為能活在這個世上而感到幸福。」這位殘疾人的話讓我
感到：幸福就在我們身邊。
我們能活在這個世界上是一種幸福；我們是正常人是一種幸福；我們擁有親人是一種幸福；我們能吃飽穿好是一種幸福……我們的幸福是如此之多，幸福
就在我們的身邊。為什麼因為自己總要為一些小事或是不如別人而感嘆不幸呢？珍惜好身邊的幸福，去發現去創造更多讓自己感到幸福的事，那樣自己就不會再感到
自己不幸，幸福的感覺就會籠罩你的全身。
我想，每個人都是擁有幸福，因為幸福就在身邊。凡事都往好處想，心裡自會充滿幸福。我們身邊擁有那麼多幸福，就沒有必要再去怨天尤地，應該樂觀向上，不要讓身邊的幸福溜走，要它永遠存在我們的心裡。幸福的感覺總會陪伴我們的左右。
幸福就在身邊。讓我們盡情感受和體驗身邊的幸福吧
初三:馬濤
第6篇：身邊的幸福 450字
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
煩！煩！煩！一天到晚就是作業，作業，作業！每天只要一上學，就意味著要寫作業：語文作業、數學作業、英語作業！看著這么一堆作業，就犯困。
就在我發呆的時候，媽媽輕輕地走進我房間，手裡捧著剛泡好的「香飄飄」奶茶，這是我平時最喜歡的飲料。我從媽媽手中接過奶茶，剛喝一口，就感覺
一股暖流傳遍全身。望望媽媽朝我微笑的眼神，我注意到媽媽的臉已經凍紫了，我心疼的說：「媽媽，你喝……」還沒等我說完，媽媽想回味似的說：「媽媽喝過
了，你喝。」這種善意的謊言，我不知聽了多少遍了，也讓我心中產生了幸福的火花！此時，我無法控制自己的感情，站起來親吻了媽媽。媽媽愣了半天之後有燦爛
的笑了，說：「你呀！又來了。」她似乎在回憶著過去，幸福的微笑溢滿了整個臉龐。「你呀！很小的時候就喜歡這樣，現在都這么大了還撒嬌……」
媽媽幸福地傾訴著，我專注地聽著。此時此刻我才發現幸福原來離我這么近，幸福就在我身邊呀！
6. 高中作文800字我的高中煩惱帶有插敘,倒敘順敘
成長的煩惱作文
日子,一天一天,流水一樣嘩啦啦地流過,隨水流走的,有童真,有快樂.
時光若水,點滴都是生命之痕.靜靜的成長歷程中,我不得不回轉身,數一數曾經遺落的一季風塵.幾年前,一個流著鼻涕的小毛孩帶著自己大腦中的「十萬個為什麼」走進了學校,因為母親告訴我們那裡可以讓我們找到答案.春風化雨的教導與書本的指引,我們大腦中問號逐漸被感嘆號所取代.時間流逝如白駒過隙般,一位位從骨子裡滲透出青春朝氣的六年級學生形象在鏡中逐漸清晰.青春年少的我們,開始了我們的叛逆期,持有一副玩世不恭的態度對待身邊的一切,最後不知天高地厚的我們嘗到了失敗的苦澀,又曾一度地陷入「鮮花與掌聲」的享樂中無法自拔.『
幾載春秋,有時風雨狂做,有時艷陽高照.但是無論遇到什麼情況,心中總有一種聲音———「前進、前進」,召喚著自己馬不停蹄地趕路.在人生的成長季節里,我們應找到屬於自己的成長的煩惱———在失敗中總結教訓,所謂「失敗乃成功之母」；在成功里總結經驗,所謂「更上一層樓」.成功也好,失敗也罷,我們都要堅定永不言棄的信念,在失敗與成功間描繪自己的人生藍圖.加油,加油,人生難免經歷苦痛掙扎；尋找,尋找,為自己的心找一個家.走吧,走吧,人總要學著自己長大,也曾歡喜若狂,也曾黯然心碎,因為處在成長的煩惱季節.
每個人的心靈里都回響著一種奇特的聲音,這種聲音比任何聲音的形式都豐富,比任何聲音的韻律都動聽,也比任何聲音的內涵都豐富,那就是生命成長的聲音,這種聲音是屬於成長的煩惱季節.我們曾把人生想像成神秘而虛幻的海,那深藍而清新的人生之海中,最美好的一段就是成長的階段.處在成長的煩惱季節的我們擁有無窮的力量———青春,這種力量使自己的人生之藤開出最美的奇葩.
7. 高中作文800字 溫暖就在身邊
冬天裡，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋裡，為的是能在手中多握一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時，我總會嘆息，「為什麼獲得一點點溫暖如此之難？」然而，當我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發現有那麼多的小事溫暖著每個人的心。溫暖，有時是家人的一句關懷，有時是同學的一聲安慰，有時還是朋友的一次幫助。
到了初中生活，學習越來越緊張，我不得不放棄一些課外班的學習。每當同學們誇我數學好時，我都會得意於原來的奧數班，所以我自己是不願意放棄它的。然而，學習的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數學學習。我的好朋友也在那裡上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個請求開始我都不好意思說，覺得太麻煩她和她的家長了。更何況在這個緊張的學習氣氛中，有些人甚至還會懷有私心，什麼事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫地跟她說了一下：「我下學期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎？」令我沒有想到的是，她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那麼隨便地說了一句話，她竟聽到心裡去了，然後就感謝了她。
接下來的日子裡，每過一個周末，我都能收到一個一模一樣的夾子，裡面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時，心中都有一種溫暖的感覺油然而生，而且越來越強烈。時間過得真快，一學期就要過去了，在我的書架上已經放了五、六個這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛心才能做得到！
一次次，我感覺被一種溫暖包圍起來，這種溫暖給了我踏實的感覺，以前總想著別人都去聽課而我不去，會不會落下功課，心裡總是心慌慌的，現在這種感覺再也沒有了；這種溫暖給了我努力學習的動力，想到如果我不努力，又怎麼能對得住她的熱心幫助呢！這種感覺也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說出來，可是，跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信！
我現在每天都很快樂，很陽光，想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實溫暖就在我的身邊。
8. 求高中生作文：對自己身邊的人的描寫，（要求：800字以上）
我說，書是流水，亘古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來……
我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。於是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事……
我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉，是芳香美麗令人嚮往的女兒國，書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相，於是我終於知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。
當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江盪起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的從容與堅定，忘不了許雲峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅岩……書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。
寒風刺面的清晨，噴著水的水龍，高高揚起的長鞭，從頭頂飛過的槍彈，什麼都擋不住愛國之士的步伐！英勇無畏的遊行者喊出了整個中華民族的聲音！他們的喉嚨沙啞了，他們火熱的心卻不願停止。他們用生命高喊：將所有踐踏著我們國土的人趕走。書是流水，她那深沉的淌過千山的聲響向我闡述了愛國之情的偉大。
「越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。」毛主席的詩詞已成為一種藝術。「霜晨日，馬蹄深碎、喇叭聲咽。」「萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢」……書是流水，她那氣勢驚天的話語向我展示了一代偉人的智慧。
書是流水，亘古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我願永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田……
點評
選材角度的獨特與文章語言的絢麗是本文的兩大亮點。話題作文如何在選材角度上獨出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學生百般斟酌的要點。本文作者以「書是流水」為主題，把書所展示的或「驚天動地」或「平淡如水」的豐富的情感世界，與流水的或「泛泛」「輕濺」或「澎湃」「排空」的特點巧妙地結合在一起，在考場上短短的幾十分鍾里，既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現了自己深刻的思想立意、昂揚積極的人生態度。這一點值得考生們借鑒。蘇軾說：「凡文字少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛……」。本文語言正印證了這點。語言富有韻律的長短結合、隨心所欲的對仗排比、信手拈來的典故詩詞，共同營造了文章崢嶸的氣象，點染了文章絢麗的色彩。文中體現出的語言之華麗、氣質之大氣，想來是贏得評卷老師賞識的關鍵。
岸·流水·奔放
我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
立於高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。 贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力；
嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機；廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸築成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地；踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽；水是生命之山，流水是生命廣闊的平原；水是生命之光，流水是生命火紅的太陽！
回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地！
為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩！
點評
構思貴在「精」，立意貴在「新」。本文的構思匠心獨運，把看起來不太相關的三個事物「岸·流水·奔放」聯系在一起，聯想恰當，表現出作者對生命價值的積極思考。特別是結尾的點明題旨，更有一番韻味，讓讀者感悟出人生的哲理與內涵，催人奮進。從文章內容看，不能說小作者思接八載，文連八荒，但卻可看出其泉涌的文思和獨特的感受；從語言表達看，看得出小作者好讀書，勤思考，積蓄既富，需用時便俯拾即是。散文詩般的語言，豐富的聯想都給人以美的享受。
聆聽流水的歌唱
天空「嘩啦啦」地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲卷雲舒，看庭前花開花落。
面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……
「落花有意，流水無情」，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：「請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。」落花不信，我開心地笑了，「嘩啦啦——」地繼續向前流淌。
遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：「看！我帶你找到了天堂。」我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：「一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！」
點評：
聆聽流水的歌唱，我們聽到了；生命因流水而鮮紅耀眼，流水雖然微小卻不渺小；雖有高山的阻隔，流水依然笑對起伏，一路凱歌；流水潺潺而逝，並非無情，只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理，聽出了真諦，見解睿智而獨到。更難能可貴的是這篇文章構思的大氣，基於對流水精神的細膩體察，小作者信筆寫來，引經據典，渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚向上的熱情，有著強烈的感染力。
水韻悠悠
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
啊！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中湧出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在迴旋。
流水，這柔情之水。
瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雪電的呼喊，李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的凌雲壯志，魯迅那「勇於直面慘淡人生」的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是鬥士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，嚮往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！
流水，這陽剛之水。
流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！噢，水韻悠悠！
點評 「水」，至柔至剛。作者准確地抓住「水」的特點，以母愛、童年來詮釋「柔情之水」，以堅強和勇氣詮釋「陽剛之水」。柔的婉約，剛的豪放，剛柔相濟。其次，水之為「流水」，乃動而非靜。無論是「迴旋」「輕濺」，抑或是「奔涌」「撞擊」；無論是「呼喚」「親吻」，抑或是「呼喊」「沖擊」，作者在行文中皆是一路順流而下，或輕靈躍動，或洶涌蓬勃，極好地展現了對話題的把握能力。
詩般的語言是本文另一顯著特點，而較為深厚的詩詞積累顯然是其源頭活水。且不說李清照、徐志摩的陰柔婉約，李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩句被巧妙地為本文增光添彩；單是開篇三段「流水清清」、「流水柔柔」、「流水蓬蓬」就令我們耳畔回響《詩經》的優美旋律。詩的語言如花綻放，「水韻悠悠」是這花開的聲音。
整篇文章結構如佳人撫琴——望去，眉清目秀：開篇定下基調，中間一柔一剛，結尾感悟升華，一目瞭然；細聽，音韻和諧：「愛的柔波在輕揚」與「豪情的旋律在昂揚」、「情感的漣漪在迴旋」與「堅韌的大浪在翻滾」，此唱彼和。行文對稱照應、收放自如，令人感嘆小作者嫻熟的寫作技巧。
那一次，我讀懂了自己
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裡面春光明媚，行雲流水，裡面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進裡面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭於薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拚命地履行著那份執著，「皇天不負有心人」，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：「你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？」「這當然不可能！」青年人鄙夷地說。「如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？」青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有「大道如青天，我獨不得出」的憤懣，卻依然以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐…
點評
同樣一種普通的原料，在技藝高超的廚師手中卻可以做出色香味俱全的佳餚，而看似平凡的「走出沮喪心境的感悟」題材，在作者的筆下卻可以有如此曲徑通幽後的豁然開朗。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，獨到的比喻體現出作者極佳的語感，不禁令人拍案叫絕。
那一次，我讀懂了花落的聲音
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花朵，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚「零落成泥碾作塵」。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關於生命的訊息，這是我所迷惘的。冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又卧倒在我的腳邊。我直覺地發現這殘瓣上清晰地刻著一個「秋」字。曾經熱烈奔放，曾經生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什麼，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結著一層青綠色的小果子。我不知那叫什麼，有什麼作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經歷了喧嘩和寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執著的求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們為生命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔，不會為努力之後與結局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！
每個母親給予孩子愛的方式或許會不同，但她們的目的是相同的——用生命詮釋愛，讓愛成為一種習慣。
最痛的幸福
有人說，人一生中最大的痛就是母親分娩時的痛。然而，當母親聽到孩子那「哇、哇」的哭聲時臉上洋溢的幸福，你願意說是痛？痛並著快樂、幸福！其實，我們還沒有出生就在享用著母愛，「十月懷胎」或許是母親的天職，可是在那十個月中，母親是那麼小心翼翼，那麼艱難，對母親來說，這難道僅僅是「十個月」的時間概念？
那盞不滅的燈
小時侯，始終不明白，為什麼我的小屋裡總有一盞不滅的燈。
長大一點，該上學了，家裡廚房的燈總比別人家的先亮，盡管有時只有一個荷包蛋和一點剩菜剩飯，或許還會伴隨著我的埋怨，但那盞燈依舊亮的最早，為此母親患上了失眠。 農村的家庭都不富裕，小孩子能穿一件新織的毛衣就可以炫耀半天，惹的其他小孩那麼羨慕。可是那樣的一件毛衣花費了母親多少個日夜啊，昏暗的燈光下，母親疲憊的臉色，還有那些機械的動作。就是這樣，還不領情，再大一點的時候，看到別人穿著買的羊毛衫，就成吵吵嚷嚷的……
再長大一點時，終於明白了，原來那盞不滅的燈就是母親的愛，燈油便是母親的心血。
斷了線的風箏
「凡事不能太強求，須知道控制我的是大自然的風，而不再是手中那斷了的線……」
青春歲月了，聽到母親的責罵時，會頂撞，有時也會惱火，總認為母親成了自由的羈絆，限制著游戲時間，束縛著一顆渴望飛翔的心。
終於，有一天母親答應讓我試飛，她說，不要飛的太高，否則在風雨中會被吹的支離破碎。在母親的拌護下，終於慢慢習慣了風雨的日子，不在懼怕。而今呢，為人處世，原本方正的稜角已有些圓滑。
斷了線的風箏，越飛越遠，渴望落下時才明白，控制我的已經是大自然的風……
從北方到南方遠離了家，才體會到什麼叫家的溫暖，什麼叫母愛。自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動著父母的心！又有哪一點、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻呢？一碗飯菜或許是那樣的簡單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認為那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經皸裂的雙手，可是有幾個兒女為母親買過一雙防水手套？
今天，許多農村裡依舊忽略著母親節，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節，會讓花店的人為老人家送上一束康乃馨，可那裡面有多少愛，的是一種社會的潮流吧？！難道我們就那麼忙，陪老人家吃頓飯、說說話，或許半個小時而已啊，不是我們沒有時間，而是借口、理由、應付太多。
無論我們怎樣對母親，母親都依舊愛著我們，或許是血濃於水吧，可是我們不要以為那是理所當然，因為有一天我們也會為人父母的。
母親節快到了，希望大家提前安排一下，在母親節那天騰出一點時間，為母親祝福一下。雖然母愛已經成為了一種習慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節日里失望也變成了一種習慣……
後記：母親的節日只有一天，兒女應該更注重平時，陪老人家說說話、吃頓飯。在外的兒女，更要記得常回家看看。
9. 身邊的人個性高一800字作文
曾幾何時，「個性」成了一個時髦的詞語。
經過了一個扼殺天性的模式化的年代，人們在審視過去所犯的錯誤時又重新發現了多元化的重要性。於是，「張揚個性」成了新的口號。「個性！」青年們呼喊著，他們迫不及待地想要獲得自由；「個性！」學生們雀躍著，雖然他們並不完全理解這個詞的意義；「個性！」教師們追隨著，他們不得不改變自己的教育理念和方式。
在個性浪潮的裹挾下，人們的觀點也發生了改變。「你穿得真個性」「他真有個性」之類的話不再暗含諷刺，而成為莫大的恭維。是啊，在一個「個性」的社會里，有誰會甘於平庸呢？
其實呢？所謂的「穿得有個性」，可能只是一件圖案混亂的T-shirt、一條磨白的牛仔褲外加一堆形狀怪異的銀飾品；而被評價為「真有個性」的人，也許只是因為他可以不分時間、地點、場合地出口傷人。
人們所追求的「個性」，難道就只是這樣而已嗎？
真正的「個性」，應該是由內而外的。它應該是一種修養，一種經過歷練之後形成的人生理念，遠比外在的穿著要深刻。誠然，一個人的穿著可能是其個性的反映，但他的個性卻不會因他的穿著而改變。試圖在穿著上追求個性的人，最後追求到的只能是膚淺。
同時，張揚個性也不能隨心所欲。即使是尊重個性的社會也必須有最基本的制約，比如道德，比如法律。換句話說，張揚個性的前提是不傷害別人，是任思維馳騁而不是任惡習滋生。
在整個社會都在高呼「個性」的時候，真正有個性、真正懂得張揚個性的人實在太少太少。
個性，是對自己對別人的正確認識，是不隨波逐流的堅定，是面對不解和嘲諷時的勇氣。為科學研究而和猩猩群共同生活了十幾年的女科學家珍·古道爾是有個性的，雖然她看起來只是個穿著樸素、面容溫和的老婦人；獨自生活在瓦爾登湖邊沉思、寫作的梭羅是有個性的，雖然他沒有把頭發染成時髦的藍色，而且他還不得不像農民一樣辛苦勞作。是的，這些才是有個性的、勇敢的人，他們做出了與常人不同的高尚選擇並堅持了下去。
面對他們的成就，我想說，那些身首奇裝異服、無病呻吟、粗俗膚淺的人根本沒資格談「個性」二字.
望採納