㈠ 以競爭分優劣的話題作文800字
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利於發展的擔憂，我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利於發展，競爭力越強，發展的動力越大。
曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的「壟斷項目」，可為了這些項目的長期進步與發展，我們不保留「核心技術」積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業繁榮發展。在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業的發展。
在文化發展的道今天小編和讀者一起來高考作文輔導，這是一篇來自北京高考滿分作文，題目是《有競爭才有發展》，這篇滿分作文範文很好的體現的文章的主旨，有競爭才有發展，要留給自己一個對手，應該感謝那些使你成長的人們，幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。所以有競爭才有發展。路上，競爭亦促進發展，春秋戰國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡「仁者愛人，克己復禮」;孟子主張「為政以德」;老子崇尚「清靜無為」;莊子曾經夢蝶化仙;墨子力行「兼愛非攻，節葬節用」;韓非子開創「法、術、勢」令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是「罷黜百家，獨尊儒術」後的文化「大一統」事情無法達到的高峰。
在經濟發展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利於經濟發展的局面，政府開始了大力闊斧的企業改革，創新地打破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的經濟政策;以宏觀調控為主，加大企業自主權;將深化國有企業公司股份制改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業積極改革與創新，再次煥發了生機與活力。是競爭促進了經濟的發展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養了無數啟蒙運動的先驅;打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱後，後起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續與發展……
競爭是發展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發展!
㈡ 求一篇題為《和諧的競爭》的高中作文，800字左右，最好是原創
和諧與競爭
看看周圍的世界就會發現，和諧與競爭已成為這個時代的兩個關鍵詞，並漸漸緊密地聯系在一起。但在傳統觀念里，和諧與競爭似乎是水火不容的，有點像和平與戰爭的關系。社會發展到今天，市場的成熟與規范正催生著一個「競合」時代的到來，競爭中有和諧的合作，和諧中不乏極具挑戰力的競爭，這應當是市場走向成熟表現出來的魅力。
就像大多企業的原始積累階段都是一部血淚史一樣，很多行業的發展初級階段表現為一種混亂無序的競爭。在無序競爭中，企業大都有著明顯的投機行為和鑽營心態，只要有利，就可以不顧一切，鋌而走險，弱肉強食。「同行是冤家」的狹隘市場觀念根深蒂固，並使一些企業捲入各種「廝殺」和「戰役」中。尤其是那些不講游戲規則的惡性競爭，往往搞得市場烽煙四起，兩敗俱傷，結果最後發現自己做了一件「鷸蚌相爭，漁翁得利」的事情，並殃及整個市場的秩序。如今市場漸漸走向規范成熟了，一些在市場中拼殺出來的企業開始明白，靠單打獨斗已經越來越有些吃力，「關起門來過日子」恐怕過不下去了。面對剛性的市場新規則，在競爭中尋求合作，在合作中體現競爭，似乎漸成大勢。
濟南的房地產圈一直有著一個比較和諧的氛圍，這與濟南厚重的文化底蘊密不可分。一些外地朋友來到濟南，對濟南的眾多地產老總能坐在一起融洽交流，甚是羨慕。這種和諧氛圍在某種程度上也一直「軟化」著市場初級階段的競爭，所以在前些年的濟南房地產發展過程中，表現出一團「和氣」，而由此帶來的競爭氣氛不濃也相應制約了市場的發展速度。宏觀調控後，外地品牌地產殺入，土地金融門檻提高，更多本地開發商感到一種前所未有的競爭壓力，這種壓力逼迫著開發商走向聯合、合作之路，競爭的層面進一步延伸，手段也變得日益豐富起來。從最近一段時期看，藉助原有的和諧融洽氛圍，濟南開發商的合作交流正在加強，出現了聯合拿地、合作開發、項目企業並購、聯合區域推廣等多種合作方式，資源整合的意識開始更廣泛地滲透到行業中。
市場離不開競爭，但也離不開和諧，和諧需要一種尊重，需要一種誠信，需要一種生態平衡，不講規則的競爭只能抑制市場的良性發展。在濟南房地產界，就有一些目光短淺的企業，不太注重和諧文化的營造。曾經有一段時間，有的開發商把售樓人員派到熱賣樓盤的售樓中心散發宣傳品；還有的專門印製一些印刷品貶低與自己競爭的樓盤，抬高自己。對待購房者，有些開發商只盯著如何讓購房者掏錢，而根本不考慮如何為購房者提供細致周到甚至升級的服務。更有甚者，房子出了問題，有的還麻木不仁。急功近利，缺乏社會責任感，殺雞取卵，不講誠信，虛假承諾，這些都是與和諧文化相悖的。如果說競爭為市場注入了活力，那麼和諧則是保持活力的根本。一個城市的房地產業要發展，市場要繁榮，和諧與競爭一個都不能少。
㈢ 競爭有度的高中作文
缺乏自信力的人,談不上競爭意識!缺乏崇高目標的人,也難以堅持卓越的競爭狀態.」
競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現民族自強的根本途徑.
在非洲的一個草原,每天早晨斑馬一睜開眼,想到的第一件事就是：我必須跑得更快,否則,我就會被豹子吃掉；而同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海里的是：我必須跑得更快一些,追上更多斑馬,要不然我就會餓死.於是幾乎同一時刻,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽競跑.
生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強食,但競爭是不可避免的.你看江河湖海,到處都是千帆競渡.你看城市鄉村,處處都是行色匆匆的芸芸眾生,生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們若消極懈怠,不思進取,必將被時代拋得老遠,或是淘汰出局.因此,無論你是斑馬還是豹子,每當太陽從東方升起的時候,就應該毫不猶豫地向前奔跑.
中國加入世貿組織後,面臨著巨大的挑戰和機遇.政府原以為我國的企業將無法適應國際市場激烈的競爭,面臨破產的危機.但事實證明,我們並沒有失敗,反而越挫越勇,有些企業已在國際市場佔有一席之地,如海爾集團,這正是競爭的力量.優勝劣汰,自古就遵循著這樣一個規律.企業在競爭中不斷地完善自我,提高生產效率,加強管理,國際環境正像一個大漩渦,唯有逆流而上,才能取得勝利.
但競爭並不意味著不擇手段,盲目地競爭只會使自己陷於孤立,甚至損害別人的利益,某重點中學的一次座談會上,一個學生公開說：「人就是自私的,我會做的題不願告訴別人,因為我們之間的關系是競爭.」
顯然,這是對競爭的誤解,競爭的目的在於使雙方共同促進、提高,而不在於更加封閉和敵視.如果長期下去,必然會使你變得孤僻,不可一世.你的身邊也不會有知心朋友,成功也將離你而去.「良好的競爭心理,正當的競爭精神,這就是使事業成功與督促個人向上的動力.」
只有啟程,才會到達理想的目的地；只有播種,才會有收獲；只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現人生價值.
㈣ 以"必須競爭"為題的高中一千字作文
競爭
漫漫五十萬年間，人類在進化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善。可見，競爭已經成為了推動人類發展的一針催化劑。
在十分落後的原始社會中，人類同大自然競爭；在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進生產力同落後生產力競爭；在開放的現代社會中，各個國家也在進行著各種競爭。競爭
不但是比拼先進、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特•撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人後面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團活動中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。後來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業，就要具備良好的競爭意識。
在人身上，競爭體現了人生價值的成功；在自然界中，競爭則體現了生存的成功。
「適者生存」這是自然界中一條亘古不變的法則。四破魚是一種肉質十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環境十分不適應，所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵??鯰魚，這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來，當四破魚遇到天敵時，求生欲被激發，全力抵抗鯰魚，於是加強了對環境的適應性，成活率自然大大提高。
由此可見，良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠來看，也不可取的。
有些同學為了取得優異成績，不惜奮戰到半夜。這種刻苦學習的精神值得肯定，但這種做法卻不敢苟同。如果總是挑燈夜戰，不但有礙於第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴於長時間學習，根本談不上高效。這在當今的素質教育下是行不通的。同時，更不能為了一次考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心，但長此以往，不但學習水平沒有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終於鑄成大錯。
競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們取得的一些成就也是由它而來的。2002年世界盃，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊競爭的勝利；2003年抗「非典」的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利；2008年奧運會的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。
對於個人來說，競爭可以激發他的潛力；對於國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強；對於世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
㈤ 以競爭為話題的作文600字議論文
競爭能力是指人們在不同的領域里，完成一定活動時相互爭勝或者相互斗爭的本領，它包括完成一定活動時相互爭勝或相互斗爭的具體方式及所必需的心理特徵。競爭能力和其他任何能力一樣都是在人的生理基礎的前提下，經過教育和培養，並在實踐中吸取他人的智慧和經驗而發展起來的。
青少年中學生面臨的競爭主要來自於學習，而根源在於升學的競爭。雖然精英教育已經逐漸退出歷史舞台並且已經開始逐步地向大眾教育過渡，但是，由於社會客觀條件的限制，我們還不能讓學生百分之百的升入更高一級的學校，因此，才有了近似殘酷的考試競爭，通過考試淘汰一部分學生。面對嚴峻的考試競爭，給我們廣大的同學造成了強大的心理壓力。很多同學在這樣的競爭面前顯得驚慌失措，有的同學甚至伴隨升學考試的臨近夜不能寐，身體每況愈下，有的同學甚至出現疾病——我們稱之為「想」出來的病。因此，樹立一種正確的競爭觀就顯得尤其必要了。
那麼，應該如何培養正確的競爭觀呢？
首先，同學們要調整好心態，因此客觀的看待競爭就顯得非常有必要了，也就是說我們要認識到競爭是時代進步的產物,同時它又是推動時代進步的動力。只有通過競爭，我們才能找到並抓住發展我們，實現我們抱負的機遇，也只有通過競爭，我們才能更加的客觀認識和評估自己。因此，我們要敢於接受挑戰，積極的參與競爭。
其次，要在艱苦的現實環境中磨練自己。我們絕大部分同學都是有理想，有抱負的，他們普遍表現出不滿足於現實的環境和條件，總是想通過自己的努力奮斗來改變現狀，但對於到底該怎樣改變又顯得到比較茫然，這就需要我們在日常的生活當中通過磨練自己來積累競爭的資本，從小的競爭舞台走向大的競爭舞台。有的同學總覺得自己也認識到了是應該鍛煉自己，可是他們埋怨平時給予鍛煉的機會太少了，生活上有父母提供保障，學習上有問題，老師會主動的找他們想辦法解決。其實啊，大家都知道，人的一生不可能都是一帆風順的，總是存在著這樣或者那樣的矛盾。怎樣解決這些矛盾，就是一個鍛煉我們的機會。比如說，有的同學，家庭經濟條件比較差，這就是生活對你的一個極大的挑戰，那麼，在這樣的挑戰面前，你是懦弱的選擇自卑，絕望，甚至埋怨社會的不公平，還是勇敢的選擇通過自己的努力學習和奮斗來改變家庭的現狀，不把家裡的貧困看成一種恥辱，而把它看成激勵自己努力學習的動力，在逆境中奮起。如果你選擇後者，這就是一種磨練，一種競爭。再比如，有的同學學習成績很好，可是，他（她）在與同學的交往上總是失敗，往往成為「孤家寡人」。這也是生活對你的一種考驗，當你面對這樣的現實時，你會做怎樣的選擇呢，是在同學面前永遠昂起你「高貴」的頭，和同學「老死不相往來」還是主動的向同學靠近並謙遜的向他們學習，如果選擇後者，就需要很大的勇氣。
再次,要注意培養自己創造性思維能力。一位未來學家曾預言：「從某種意義上我們可以說，歷史留給人類唯一的任務就是要求每一個人都必須從事不同程度的創造性工作，而這一任務的完成，只有創造性地發掘和培養每一個受教育者的創新精神，才有可能。」因此，為了適應未來的競爭，青少年應在平時努力開拓自己的創造能力，如積極的參加興趣小組，閱讀課外書籍，創作小論文等，這些都有助於創造性思維的培養。
最後，我們應該要有充分的自信心。偉大的革命導師列寧曾經說過：自信是取得成功的通行證。不管遇到什麼樣的困難，我們都始終要堅守必勝的信念，因為我們年輕，年輕是我們最寶貴的財富；我們精力充沛，思維敏捷，知識豐富；我們還有老師，朋友和我們一起奮斗，有強大的社會力量在作我們的支持。所以，我們沒有理由不自信。有了自信，我們就成功了一半；相反，如果一開始就以懦弱，膽怯來面對競爭，失敗就會成為你的必然結局。
總之,當我們面對競爭時應當多一份坦然，少一份驚恐；多一份自信，少一份軟弱；多一份努力，少一份埋怨。當你鬥志昂揚的去接受每一次來自生活或學習的挑戰的時候，你會發現，實際上競爭並不是你想像的那麼殘酷，那麼可怕。而且當你真正的進入到競爭的狀態時，你會發覺自己突然活得充實起來，因為你會在競爭中找到了你的人生價值所在。你甚至會找到那種不得不佩服自己的美好感覺。人生不正是因為有了奮斗才變得多姿多彩嗎？
㈥ 關於競爭的作文
追求競爭的雙贏競爭，無處不在。
自然界中，遵循的是達爾文的「物競天擇，適者生存」；人類社會中，也存在著競爭，小到個人之間，大到國家、民族之間，都存在著競爭，社會要發展，也離不開競爭。
但，我們追求的不是「適者生存」，而是「競爭中的雙贏」。
有競爭就會有對立、有矛盾、有沖突，甚至是敵我，「雙贏」，可能嗎？
完全可能，也應該如此。
商場如戰場，但畢竟不是戰場。同一領域的不同企業，競爭市場，結果不應是兩敗俱傷，也不應是一方吞掉另一方，而應是深化改革，降低成本，提高質量，共同提高產品競爭力，也有可能是合並重組，共同發展。
沒有競爭，怎能推進企業改革，推動企業發展？怎能創出中國人自己的品牌。「海爾」、「聯想」不都是競爭的產物。
體育賽場上的競爭更是雙贏的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強嗎？我們在國球比賽中雖然每次都奪冠，但也是感覺阻力一屆比一屆大，為什麼？對手在發展，在提高，嚴峻的競爭形式，迫使我們不斷鑽研，提高水平，於是，乒乓球比賽越來越精彩，越來越有看頭，由大球變小球，每局有21個球到11個球，難度越來越大，要求越來越高，當然，球技也是越來越好。
聯系學生自身，雙贏也是很必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助夥伴。我們要的是那種拼搏進取，敢爭第一的競爭意識，我們做的是互幫互助，共同前進的學習夥伴。我們要的是水漲船高，共同進步，而不是水落石出，互相擠壓。
競爭無處不在，競爭作用巨大，我們歡迎競爭，我們追求競爭中的雙贏。
但是，我們也要清醒的看到：
許多西方國家在競爭中希望贏，但不希望中國贏。
對中國加入WTO的百般阻撓；
對中國出口貨物的種種刁難；
現在又在紡織品上大做文章
……
這些，說明了什麼？競爭中的雙贏結果，不是一廂情願等來的結果。它需要競爭雙方的平等地位，誠信合作。
中國要前進，離不開與西方國家的合作競爭，西方國家要發展，同樣也離不開中國這個大市場。
在這里，我想警告那些西方國家，別再限制、阻撓，那樣將會失去13億人的市場，同時，我也大聲疾呼：中國，快快強大起來吧！強大，才能保證競爭中的平等地位，才是雙贏的基本保障。
我們歡迎競爭！
我們追求雙贏！
為競爭而努力！
為雙贏而努力！
㈦ 1000字以競爭為話題的作文
人生充滿競爭。
人生其實就是在踢一場足球，那白色的球門便是一種永恆的誘惑，只要你一息尚存，就必須去爭搶，去沖撞，去射門，
摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關……贏球的瘋狂，輸球的痛苦，平球的遺憾，這就是競爭！
競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發展。
自然界發展的歷史就是「物競天擇」淘汰的歷史；人類發展的歷史就是「百舸爭流」競爭的歷史。
競爭與風險同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷；可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
膽小的人無法體會到競爭那驚心動魄的魅力，永遠都感覺不到冒險的樂趣；膽小的人視冒險為人生之大忌。其實，不敢冒險，才是人生最大的憂患。
同是登山，有人認為跟在後面走不會有什麼危險；有人則大聲疾呼，你這樣，永遠也得不到第一。同是下棋，有人一次失誤，便再也不肯博弈；有人卻懂得，一著失誤並不意味著滿盤皆輸。
你滿足於小溪邊流連的愜意，也就是滿足了自己的平庸；你欣賞到了山峰突兀的險峻，也就有機會欣賞到自己的卓絕。
勇於進取是一種魄力，勇於面對失敗也是一種魄力；聰明的人懂得在失敗後總結教訓再干，愚蠢的人則在永遠的不幹中牢牢守住自己永遠的失敗。
做什麼事都過分小心的人，永遠也成不了大器；遇上事便猶豫不決的人，在人生中會錯失許多機會。但競爭決不是單純地比誰的膽子大，孤注一擲的賭徒從來也成不了英雄。
投機只靠運氣，競爭則靠勇氣加智慧。
成功的競爭者，總是在思考中迎接風險，而在行動中卻想方設法使風險降到最低程度，或者是極其巧妙地避開風險。
懂得激流勇進者，便懂得斷然退出；懂得如何減少損失者，便懂得及時改變方向。從這個意義上講，一個人具備了判斷風險的能力，也就具備了競爭的能力。
只要那些「見不得人的競爭」還沒有從我們的生活里絕跡，只要平庸比才華有時更容易讓人賞識，只要人世間還產生著庸俗和諂媚，那麼，這個世界上，人們對百米賽跑的歡呼，就絕不僅僅是一種陶醉，而是一種渴望和期待！
不要只喜歡看著別人去競爭，而自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的對手競爭，而不願與比自己強的對手競爭。
其實，在真正的鬥士看來，一場容易贏來的戰爭，即使勝利了也沒什麼光彩。這就像打乒乓球一樣，要提高自己的水平，就得勇敢地同強手對陣。
所以，我渴望同比自己強的對手競爭，且定要超過他。
競爭的本質是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。競爭的終極目的，只有一個：「感覺人生，站起一個人來！」
㈧ 競爭需要激勵的高中作文
我們生活在一個飛速發展的時代,生活就像是一支充滿競爭的交響曲，專處處都奏響著競爭的樂章屬。商場上有商人們的競爭；戰場上有士兵們的競爭；學習上不也存在著這種競爭嗎？
競爭是有益的，競爭催人振奮，使人精神百倍。競爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的鬥志。
我們班就是一個充滿競爭的集體，如果你鬆懈，就一定會落後於人。就拿我來說吧！其中考試前，我各科成績都挺不錯。可在考語文的前一天，我覺得，哎！有什麼好復習的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：「明天就考試，你還這么悠閑。」我說：「沒什麼啦！我都復習好了。」而再這時，別的同學正以百倍的工夫復習，把我在竟爭的賽場甩的遠遠的。考試的成績可想而知。我這才明白：在競爭的賽場上不能有絲毫的鬆懈，如果你輕視它，它一定會給你應有的懲罰。可是明白的太晚了。
期中之後，我成了競爭中的積極者，認真的學習和復習，付出的努力終於得到了回報。
競爭，你是一隻無聲而又充滿激情的樂曲！我想：只要努力學習就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。
㈨ 關於競爭的作文 議論文 高中
1 今天，我們在優美、舒適的校園里學習知識，接受老師的關愛，在這樣一個和平年代裡，享受生活的甜美。我們可曾想過，由於我們的綜合國力還不夠強大，經常遭受超級大國的挑釁與刁難；由於我們的生活水平與發達國家尚有一定距離，一些留學人員就不願回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學習，學會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關於這個警句的故事耐人尋味。 就像我，來到第三中學，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競爭無處不在，考試要比分數，比賽要論名次，一切的一切都離不開競爭。 現在，有很多人覺得學習壓力太大，周圍學習競爭太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競爭的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會轉化為成功，低分就會變成高分。假如沒有競爭，生活將變得沒有意思。所以，不要有壓力，競爭會讓人努力，並取得更好的成績。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功！ 二十一世紀的競爭非常的激烈，讓我們在競爭的環境成長，為美好的明天打下基礎吧
2 在現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸眾生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，「南北對話」「南南合作」都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在「非典」的陰影下，處於禽流感的困擾之中。
但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句「不知道」，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是台下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花