㈠ 以開關為題600字的作文
【人生的開關】
一位哲人說過,人生的道路上有很多開關,輕輕一按,便把人帶到黑暗或光明的兩種境界
自信——光明的開關
自信是人生光明的開關.即使種子不發芽,我也不惜千百次的播種；即使花朵不結果實,我也不怕日復一日、年復一年的灌溉.自信訴我：沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山峰!自信是石,敲擊星星之火；自信是火,點燃理想之燈；自信是燈,照亮前進之路；自信是路,引你走向光明.
諾貝爾多次與死神擦肩而過,死神帶走了他的親人、朋友,但帶不走他的信念,最終他成為偉大的科學家；居里夫人一生潛心研究科學,正是不放棄的信念促使她發現了鐳；愛迪生不畏艱難,他的信念戰勝了兩千次的失敗,為人類留下了光明……
自信是人生光明的開關.文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原遭放逐而賦《離騷》,不韋遷蜀世傳《呂覽》……正是因為他們的自信才造就了這一部部中華文化的瑰寶!
自信告訴我,前方有更美好的明亮；遭遇挫折不算什麼,自信告訴我們越過這個坎兒便是柳暗花明的美好境地.
夢想——執著的開關
夢想是人生執著的開關.參加殘奧會的許多運動員,他們不幸折斷了翅膀,但他們依然實現了夢想.夢想,支撐著人們戰勝厄運、走出困境,重新飛揚生命的激情.
當11歲的北川女孩李月坐在輪椅上「跳」起芭蕾時,動作優美,眼神清澈,僅存的右腳上的那支紅舞鞋,那般鮮艷奪目,像一把鑰匙,瞬間打開了人們的情感之門.
無數人在淚眼婆娑中看完了這段舞蹈,看著伴舞的演員用手穿著舞鞋代替李月的腳一踮一點一落,看著李月被「芭蕾王子」呂萌高高托舉飛翔,看著一個被殘酷的地震擊碎舞蹈夢想的小女孩,在無數敬重生命與夢想的人們的幫助下,終於在全世界面前,重新起舞……
堅強——成功的開關
堅強是人生成功的開關.每一次,都在徘徊孤單中堅強；每一次,就算很受傷也不閃淚光.不去想,他們擁有美麗的太陽.我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望.
人生旅途風雨相依,常常會遇到意想不到的挫折和打擊.面對人生的而不幸,許多人憑借堅強,走向成功.數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦.原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂.世界不給他歡樂,他卻創造歡樂給予世界!他死死地扼住命運的咽喉,決不向命運屈服!就這樣煅造出了一位樂壇驕子――貝多芬!
泰戈爾說過："只有經歷地獄般的磨煉,才能煉就創造天堂的力量；只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱."的確,只有堅強的人生才會展現人生最光輝燦爛的一面.
人生的道路上有很多開關,正確的選擇它,會使你的人生因自信、夢想、堅強而燦爛輝煌!
㈡ 我的大腦 作文
我的大腦，
是一位指揮官，
指揮我的每一個器官。
我的大腦，
是一道道填空題，
需要我用成長去填補。
我的大腦，
是一朵花，
只有無窮的智慧才能把它澆灌。
㈢ 以 打開記憶的開關 為題600字作文
[打開記憶的開關]
在我的記憶中充滿喜怒哀樂，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時間：小學六年級。實驗器材：一個玻璃杯，一個攪拌棒，水若干。實驗過程：打開記憶門之後，按1號鍵，出現了一些紅色葯粉。我把紅色葯粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學六年級的一天，我撿了五元錢，交給了值周老師，後來轉交給失主了。老師在大會上表揚了
我。實驗結論：紅色葯粉經過稀釋，釋放高興氣體。
實驗二：准備以上器材。把記憶門打開，按2號鍵，出現黑色葯粉，我嘗了嘗是苦的。記憶屏上又顯示這是發生在初中開學的第一天，我來到七（2）班教室，得知從今往後，每周都要寫兩篇自由作文，我知道以後的日子苦呀！實驗結論：黑色葯粉經過稀釋，釋放愁緒氣體。
實驗三：准備相同器材，把記憶門打開，按3號鍵，出現黃色葯粉，我嘗了嘗是酸的。記憶屏上顯示這是發生在七年級上學期的事，清潔值日該我擦窗子，由於蛛網沒擦乾凈，衛士扣了分，被老師批評了一頓。實驗結論：黃色葯粉經過稀釋，釋放倒霉氣體。
實驗四：准備相同器材，把記憶門打開，按4號鍵，出現一些紫色葯粉，我嘗了嘗是辣的。記憶屏上顯示，這事發生在近期，那天，我不見了五塊錢，特別著急，心裡熱辣辣的。實驗結論：紫色葯粉經過稀釋，釋放著急氣體。實驗總結論：記憶小屋裡貯存著酸甜苦辣等多種有機氣體。
㈣ 以打開開關為話題的作文
回到家中已近夜晚，屋裡一片漆黑，我按下了電燈開關，屋子頓時一片明亮。念叨著今天剛學過的《人生的開關》中的語句，我慕然想起了我曾經觸過的人生的開關！
我曾經到一所業余英語學校學習，當老師將我介紹給大家時，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚。「叫我Sara吧！然後嘴角又一揚，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習時，Sara從筆袋裡拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個精巧的開關，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍色的光，，裡面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨遊。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個貪念在心中慢慢升起。
上完一節課後，該是休息的時間了，所有同學都出去玩了，教室里只有我一個人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環顧四周；沒人！我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌；哈哈，我終於能得到這支神奇的筆啦！我心中似乎有個人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎麼能這么做？另一個我站出來呵斥道。有什麼，不就是一支筆嗎？Sara肯定還有！先前那個人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢？Sara是個聰明人，她肯定發現的，她會怎麼看你？另一個我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎麼會看得出來？就算她知道了，你抵死不承認，她也沒辦法！！！！！！心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時間，我的心就像窗外的天空，厚厚的雲遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中「咯噔」一下；難道你願意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎？不能！一瞬間，我按對了開關心中的燈亮了。
後來，我的座位被調到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠遠地，我還能看到Sara用的那隻美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再後來，課業結束了，最後一堂課後，Sara送給我一個包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，。回到家裡，打開盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那隻我曾謝幕到深處的美麗的筆！盒中還有一張紙條；願你的人生像這支筆一樣透明！我將筆上的開關輕輕一按筆桿中一個笑臉娃娃彷彿正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。
時至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時我才將筆拿出，細細端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關的意義。
輕按一下開關，人生亮了，裡面的娃娃也笑了！
㈤ 打開記憶開關作文600字
星期一，老師給我們講了一個故事：《人生的開關》。
這個故事講的是黎亮小時候家裡很窮，考上了大學，卻沒錢上學，唯一來錢的路是去礦上幹活。後來張叔知道了他家裡的情況，就安排他做過磅記數的工作，礦上根據他登記的這個數給礦工開工資。這是個省力的好差事，黎亮心裡很感激張叔。過了沒多久，原來和黎亮一起砍柴的大毛悄悄對黎亮說：「給我賬上多記點，我拿了錢，分你一半。」黎亮知道，只要自己筆下輕輕一劃，這事兒就能辦成。可這能瞞得過張叔的眼睛嗎? 黎亮很猶豫，可又耐不住大毛的軟磨硬泡。於是就把這事說給娘聽，娘說：「吃了不該吃的，會拉肚子。」後來，黎亮再沒有理會大毛。那年，黎亮自己掙夠了上學的錢，踏進了大學的門檻;畢業後，他有了一份自己喜歡的工作。 許多年以後，黎亮回家探親，見到張叔，提起那段舊事，黎亮問他：「假如我那時虛報冒領，會怎麼樣?」 「你要是想昧心多拿一點，最後會連原來那點也拿不到。」張叔告訴黎亮：「柴拉回礦里，我曾經抽驗過幾次，沒有發現差錯。」黎亮吃了一驚：幸好當初沒有聽大毛的話，不然，他此後的人生道路，會是一種什麼樣子呢?這個故事讓我懂得了：在人生的路上，總有許多考驗，他能把你帶到兩種境界：一種是光明，一種是黑暗。決定權在於你，你只要經得起考驗，你去的地方就是光明的地方。如果你經不起考驗，就像墨子說的：「言不信者，行不果。」那麼你去的就是黑暗的地方。
㈥ 打開記憶的開關作文
打開記憶的大門，往事就會呈現在眼前，當時的喜怒哀樂便會湧上心頭……而在我的內心深處，總有一件事久久不能忘懷，那就是我與汪老師的故事。
那一天，寒風凜冽，天陰沉沉地，讓任何人都沒有動一下的慾望。可偏在這個時候，我接到了一個「艱巨的任務」——幫范老師去信息中心的汪老師那兒拿東西。師命不可違，我只好硬著頭皮上了。
一路上，寒風劃過我的臉龐，如刀割一般。我內心如十五個吊桶打水——七上八下，畢竟，同在信息中心的蘇老師是那麼的嚴厲，他那兩道犀利的目光如探照燈一般讓人心生畏懼。路還在走著，不知不覺中，我已經站在了信息中心的門口。
第一次，我畏懼了，我的大腦命令著我的軀體，可是我的內心卻在反抗著大腦的命令；第一次，我遲疑了，我明知道我必須去面對，可是我卻又不敢去面對；第一次，我想逃避，我明知道逃避意味著無法完成任務，可是我仍然想要逃避……
我在內心在不斷地掙扎著，掙扎著，掙扎著……是服從，還是反抗？是堅持，還是放棄？是前進，還是後退？ 面對老師的信任，我想前進；面對犀利的目光，我想放棄；面對命令的驅使，我想服從；面對未知的局面，我想退縮……
終於，我選擇了前進。我鼓起勇氣，輕輕的敲了幾下門，門的另一邊很快有反應：「進來吧。」我推開門走了進去，看到汪老師正坐在辦公桌前，我一下子不知所措，兩只手都不知道往哪兒放。這是我始料未及的局面，原以為蘇老師會在裡面「迎接」我，可現在我面對的就是汪老師本人，我懷這忐忑不安的心情，不知道該說什麼，就獃獃地站在那兒。
汪老師似乎看透了我的心思，和藹地說：「你是來幫范老師拿東西的吧？」我點了點頭，沒說什麼，但我已經從心底里感受到了他的平易近人。他招呼我過去，把范老師需要的東西遞給我，還指著一處比較鋒利的地方囑咐我說：「當心這里，拿的時候一定要小心哦 。」汪老師說話時完全沒有居高臨下的感覺，不像嚴厲的老師對待自己的學生，更像是一位慈祥的父親對待自己的兒女。一種親切感油然而生，我再次點點頭，跟汪老師說了聲再見後就悄悄地離開了信息中心。走在回去的路上，我釋然了。寒風依然刮在臉上，但我卻絲毫感覺不到冷，那是我心底里湧起的暖流早已流遍全身……
師生之間的故事一直都在發生，有些看似渺小而不起眼，卻融入了生活的點點滴滴。細細回味，其實，學生與老師之間，並沒有這么大的隔閡……
㈦ 作文開關 謝爾希爾弗斯坦
2016年浙江金來華中考作文題目：材料源作文開關閱讀下面文字，按要求作文。開關美 謝爾?希爾弗坦斯如果我們腦上有開關，那麼世界上就不會有犯罪。因為我們可以把壞東西拿出來，把好的留在裡面。打開開關，可以把對娛樂明星的追捧拿出來，把對卑微者的友善留在裡面;把對網路游戲的痴迷拿出來，把對名著經典的熱愛留在裡面;把對花開日落的熟視無睹拿出來，把對星空宇宙的好奇想像留在裡面......你可以記錄打開開關的經歷，也可以發揮想像講述打開開關的故事，還可以......要求：(1)題目自擬;(2)文體自選;(3)不少於500字;文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。
㈧ 一篇作文關於假如頭上開關的作文500字
第1篇：人生的開關
回到家中已近夜晚，屋裡一片漆黑，我按下了電燈開關，屋子頓時一片明亮。念叨著今天剛學過的《人生的開關》中的語句，我慕然想起了我曾經觸過的人生的開關！
我曾經到一所業余英語學校學習，當老師將我介紹給大家時，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚。「叫我Sara吧！然後嘴角又一揚，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習時，Sara從筆袋裡拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個精巧的開關，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍色的光，，裡面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨遊。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個貪念在心中慢慢升起。
上完一節課後，該是休息的時間了，所有同學都出去玩了，教室里只有我一個人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環顧四周；沒人！我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌；哈哈，我終於能得到這支神奇的筆啦！我心中似乎有個人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎麼能這么做？另一個我站出來呵斥道。有什麼，不就是一支筆嗎？Sara肯定還有！先前那個人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢？Sara是個聰明人，她肯定發現的，她會怎麼看你？另一個我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎麼會看得出來？就算她知道了，你抵死不承認，她也沒辦法！！！！！！心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時間，我的心就像窗外的天空，厚厚的雲遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中「咯噔」一下；難道你願意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎？不能！一瞬間，我按對了開關心中的燈亮了。
後來，我的座位被調到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠遠地，我還能看到Sara用的那隻美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再後來，課業結束了，最後一堂課後，Sara送給我一個包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，。回到家裡，打開盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那隻我曾謝幕到深處的美麗的筆！盒中還有一張紙條；願你的人生像這支筆一樣透明！我將筆上的開關輕輕一按筆桿中一個笑臉娃娃彷彿正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。( 波鼎文學 www.tyfjddb.com )
時至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時我才將筆拿出，細細端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關的意義。
輕按一下開關，人生亮了，裡面的娃娃也笑了！
第1篇：人生的開關
回到家中已近夜晚，屋裡一片漆黑，我按下了電燈開關，屋子頓時一片明亮。念叨著今天剛學過的《人生的開關》中的語句，我慕然想起了我曾經觸過的人生的開關！
我曾經到一所業余英語學校學習，當老師將我介紹給大家時，我只是靦腆地一笑，沒有說話。老師指了指一個清秀的女孩，讓我坐在她身邊。女孩一笑。嘴角好看地為微微上揚。「叫我Sara吧！然後嘴角又一揚，既不外露，也不矜持。很快我和Sara相談甚歡，似是遇到了知音。
一天做練習時，Sara從筆袋裡拿出一支通體透明的筆，更神奇的是筆桿上還有一個精巧的開關，輕輕一按，筆桿便亮了起來，泛著紫藍色的光，，裡面還有一條條魚兒和一些快樂的孩子在筆桿中遨遊。我一眼便喜歡上了這支筆。Sara說這是他爸爸從國外帶來的，我便更羨慕了，一個貪念在心中慢慢升起。
上完一節課後，該是休息的時間了，所有同學都出去玩了，教室里只有我一個人。我將目光鎖定在Sara的筆上，環顧四周；沒人！我的手情不自禁地伸向了Sara的課桌；哈哈，我終於能得到這支神奇的筆啦！我心中似乎有個人在大笑。不行，Sara處處照顧你，你怎麼能這么做？另一個我站出來呵斥道。有什麼，不就是一支筆嗎？Sara肯定還有！先前那個人又在蠱惑我。沒有筆，還可以買，但你的信用呢？Sara是個聰明人，她肯定發現的，她會怎麼看你？另一個我在心中大聲喊道。哎呀，Sara怎麼會看得出來？就算她知道了，你抵死不承認，她也沒辦法！！！！！！心中的惡魔與天師不停地爭吵著，我難已抉擇，一時間，我的心就像窗外的天空，厚厚的雲遮住了太陽，天空忽明乎暗。突然，我的心中「咯噔」一下；難道你願意為小小一支筆失去誠信，失去性任，失去朋友嗎？不能！一瞬間，我按對了開關心中的燈亮了。
後來，我的座位被調到別處，每次和Sara在課堂上總是相對一笑，遠遠地，我還能看到Sara用的那隻美麗的筆在紙上流淌下一串串連貫娟秀的字跡，但我已不被那個念頭蠱惑，只是驚嘆它的美麗。
再後來，課業結束了，最後一堂課後，Sara送給我一個包裝精美的小盒，還是淡淡一笑，一如既往，。回到家裡，打開盒子，我愣住了，在黑色的絲絨上躺著的正是那隻我曾謝幕到深處的美麗的筆！盒中還有一張紙條；願你的人生像這支筆一樣透明！我將筆上的開關輕輕一按筆桿中一個笑臉娃娃彷彿正看著我，一如Sara淡淡的笑臉。( 波鼎文學 www.tyfjddb.com )
時至今日，這支筆還被小心翼翼地珍藏在我的百寶箱里，只在閑余時我才將筆拿出，細細端詳。我們只是萍水相逢，卻是難忘的朋友，是她讓我懂得了人生開關的意義。
輕按一下開關，人生亮了，裡面的娃娃也笑了！