① 人教版的小學語文六年級上冊作文。。。
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣「噼里啪啦」的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時，我感到彷彿有一隻溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：「這是什麼地方？」「這里是山腳下的一條小河。」一隻游過來的小魚聽到了，對我說：「剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風『搬了家』。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以後我們就是朋友了！祝你生活愉快！」我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河裡，我要開始我的新的生活。
在小河裡，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優美動聽的音樂，演奏完後，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有稜有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石......
② 小學六年級上冊作文
觀看日全食
記得某一天上午9點左右，我還躺在床上津津有味的做美夢，突然聽見爸爸大聲的吆喝我：「瀾瀾，快起來，太陽被天狗吃了。」我一個激靈，骨碌從床上爬起來，我要看看天狗長什麼樣，它又是怎樣吞吃的太陽。
害怕強光照傷眼睛，爸爸把一張廢棄的「X」光片遞給我，我從「X」光片透射望向天空，只見太陽已經缺失了一點，就好像真的正在被一隻狗吃掉一樣：它把太陽當成了一塊金色的月餅，先是輕輕的咬了一口，然後慢慢的加快咀嚼的速度，你看，太陽正慢慢的變成半圓形，再變成了一個「彎彎的月亮」，再過了一會兒，又漸漸的變成了鐮刀，成了眉毛，最後完全被遮住了，天頓時變黑了。剎那間，大街上的燈和路上行走的車燈全亮了，氣溫好像也在那一瞬間下降了，小鳥也嘰嘰喳喳的忙著要歸巢，似在埋怨天為何黑得這么早……
再抬頭看看天，似有一顆顆明亮的星星在向我們眨眼呢！而太陽這時只有一根線那麼細的光圈了。大約過了幾分鍾，光圈上出現了一顆顆像寶石一樣的東西，爸爸告訴我說：「這是貝利珠。」我不懂，爸爸說：「自然界很奇妙，有很多東西還需要你們快快長大了好去探索。
天狗吞食了太陽，大概它實在受不了太陽的熱度，又拚命的要把它給吐出。你看，太陽正慢慢的由光圈變成眉毛，然後成了鐮刀，成了「彎彎的月亮」，再成了半圓形，最後整個的太陽突地從天狗的嘴裡跳了出來。
原來天狗是這樣吞吃的太陽，日全食－－真是太奇妙了！
爬龍泉山
今天，我和爸爸一起去爬龍泉山。
站在龍泉山腳下，山上綠樹成蔭，鳥語花香，從不遠處飛來幾只鳥兒，「唧」的幾聲落入到了樹叢中，不見了，只聽見嘰嘰喳喳的奏鳴聲，彷彿在用歌聲歡迎遊客的到來。
沿著石級漫步而上，路兩邊開滿了紅的、粉的、白的、紫的——五顏六色的花兒，美麗極了，一陣微風吹來，她們時而點頭，時而彎腰，煞是好看。
走著走著，在山路旁，我看見了一座古老的亭子，那是一個八角涼亭，也許是給人們爬山時歇腳用的吧，這不，亭子里正坐著幾個白發蒼蒼的老爺爺，他們正高興地大聲談論著什麼呢！
走到半山腰，那是一塊莫大的空地，空地上，有許多人在晨練：打羽毛球的、跳舞的、練習倒走的，可真熱鬧啊！
到了山頂，眼前豁然開朗，我深深地吸了一口氣，哦，好清新的感覺。山頂上也有那麼一個八角涼亭，我和爸爸走進涼亭之中，這涼亭建造的非常別致，正中有一張石桌，上面刻著棋盤，棋盤四周還雕刻著栩栩如生的龍，圓桌四周各放有幾把石椅，供人們休憩，休息之餘還能下上那麼幾盤棋，真是想得周到。亭子外邊有一塊石頭，像是卧在山頂的一直大青蛙，站在青蛙背上，放眼眺望，餘姚的景色盡收眼底，一條如綢帶 般的姚江橫貫姚城；一座座拔地而起的高樓大廈挺立在姚江兩岸，我情不自禁地贊嘆，啊，姚城，你真的好美，好繁榮！
美麗的百花園
百花園在羊山新區，聽說那裡的花有一百多種，所以才起名叫「百花園。」
在早晨，百花園里百花盛開，有杜鵑花、百合花、茶花、迎春花、向日葵、、牽牛花、喇叭花、玫瑰花、蝴蝶蘭等等……
百花園的燈很多，許多地方有的燈，這個地方都有。比如我爸爸單位的大燈，天倫廣場的花燈，彩虹橋的各色彩燈等等。當然這些燈都由設計師們根據燈的特點和功用規劃在百花園的各個組成部分里，比如百花園、百花會展、百花之聲、百花之窗等。百花園的燈也很漂亮，燈上面的花紋都來自各種民間傳說和故事。比如孫悟空三打白骨精，關羽斬閻良，誅文丑等等。有時百花園的燈在空中反射出一道孤線，把天空一分為二，一半黑，一半白，就像彩虹一樣，實在太精彩了!
在百花園北面是市委市政府大樓，那裡有咱們信陽最美的音樂噴泉，噴泉會隨著音樂忽而上升，忽而下降，就像仙女在隨著歌聲跳舞一樣，真是美極了！在百花園的南側有兩個電視大頻幕,草叢里還有很多小小喇叭。有時會播放電影,有時會播放動畫片,還有時會播放咱信陽的美景，比如雞公山、南灣湖、靈山等等，對於我們這些小學生來說，晚上在百花園里一邊玩耍，一邊觀看大電影，實在是一種再好不過的享受了。
夏天的晚上，百花園里會有好多好多的人在那裡納涼。旁邊的百花會展，百花之聲都會在晚上12：00左右關閉。晚上七、八點左右的時候去那兒，哎呀，忘了，反正是吃完晚飯之後去那兒，就會看到很多人了，有的在玩滑板，有的在玩滑冰，有的在段練身體，有的在散步，還有的坐在登子上玩牌，老老少少，男男女女各得其所，都非常開心。
百花園可真漂亮啊，我每天都想在那玩！
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片葯片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拚命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
成長的腳印酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
大哥大姐 看我這么費心 就選我吧~
③ 小學6年級上冊作文成長中的……
成長的滋味
成長是每個人必須經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過後才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代的19年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之後，難道你沒有發現么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
④ 6年級上冊作文大全
第一組作文：感受自然｜暑假生活 [更多]
假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋……詳細>>>>
音響世界聲音的美
聲音是最美的。轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們……詳細>>>>
回顧暑假生活
回顧暑假生活。展望新的學期大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧下課和同學們交流時，發現不少同學暑假生……詳細>>>>
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人教版六年級上冊一單元作文：追尋音響世界
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人教版六年級上冊一單元作文：回憶多彩暑假生活
第二組作文：祖國在我心中 [更多]
我自豪，我是中國人
我自豪，我是中國人一場5.12地震震撼了多少愛國人的心，一次殘酷的遭遇，讓我們再次感受到團結的力量。一場地震，百年不遇的大地震，從電視屏……詳細>>>>
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我們都有一個家我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族，是世界四大古國之一我喜歡我的祖國，因為……詳細>>>>
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第三組作文：講誠信與善意的謊言 [更多]
一場精彩的辯論會
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她說：「同學們，生活中由於種種原因，有時候需要善意的謊言……詳細>>>>
有時謊言也很美麗
世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時謊言也會成為美麗的、善意的謊言，能夠激發人上進的謊言……詳細>>>>
媽媽的謊言
記得剛上一年級的時候，媽媽經常對我說：「成瓴啊，姑奶奶是醫生，你在學校不管幹什麼，她都能從顯微鏡中看到，所以你……詳細>>>>
人教版六上冊三單元作文：關於善意慌言的辯論會
人教版六年級上冊三單元作文：誠信與善意的謊言1
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人教版六年級上冊三單元作文：上帝的「謊言」
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第四組作文：珍惜資源 [更多]
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是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第37個「世界地球日」踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想……詳細>>>>
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第七組作文：關於動物｜保護動物 [更多]
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保護鳥類 人人有責
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「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的……詳細>>>>
一件藝術品
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人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生1
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生2
人教版六年級上冊八單元作文：藝術就在我們身邊
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人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品3
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人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品5
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品6
人教版六年級上冊八單元作文：我學「工藝製作」
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫1
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫2
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫3
⑤ 小學六年級上冊語文作文
祖國在我心中
各位同學大家好：
我的祖國是中國，那是一個歷史悠久、歷經回滄桑的文明古國。答
我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段不能忘掉的歷史。那是我們的恥辱：抗日戰爭、虎門銷煙、鴉片戰爭、九一八事變、北洋水師、甲午戰爭，等等，都歷歷在目、數不勝數。
但是我國正在逐漸變強，科技逐漸發達起來，從很久以前的結繩記事法到曾經的四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火葯，證明中國人那時正在變強，再到北京2008年奧運會成功舉辦，證明那時的中國，已經有了實力，又到現在的神八、神九飛上藍天，在太空中翱翔，證明中國已經變得強大了！這些不僅僅反映了中國經濟勢力的逐漸強大，還反映了中國在國際的地位上的不斷提高。
我國還有遼闊的海域，在祖國的東面，渤海、黃海、東海、南海，四海相連，中國整個國家的形狀就像一隻凌空欲飛的雄雞一樣，昂首挺立在世界的東方。
祖國啊祖國，你真偉大，我為自己是中國人感到自豪，為有一個龐大的祖國感到自豪。
謝謝
⑥ 小學六年級語文上冊作文
「失敗為成功之母。」這句話說得一點也沒錯。如果沒有失敗，是不會有成功的。
那天，老師布置了一個特殊的作業——種黃豆，然後寫出黃豆的生長過程。
回到家裡，我興致勃勃地找來一個杯子，倒進點兒水，然後放幾顆黃豆進去，等著它發芽結子，心想：我一定要種出最好的黃豆，讓爸爸媽媽大吃一驚。「滴滴答答，滴滴答答……」時鍾就像一隻勤勞的蜜蜂，時時刻刻都在幹活。可是，時間不等人，現在已經過了兩個小時，而黃豆跟剛才沒有什麼兩樣。我一看，急了，鬧鬧嚷嚷地說：「我的天啊，你怎麼還不發芽啊！媽媽，你買的不會是山寨版的黃豆吧？」媽媽聽了，語重心長地說：「做什麼事都不會一下子就成功，種豆也一樣，它們不僅需要水分、陽光，更需要時間。在漫長的時間里，它們會一點一點地向上長。所以，現在你先去學習，讓它們有更多的時間。」我覺得媽媽說得挺有道理的，就把它們放在走廊里，自己去卧室學習了。
晚上，我來到了走廊，看一看綠豆，覺得有點不對勁，就跑進客廳問媽媽：「媽媽，黃豆怎麼看起來沒精打採的？」媽媽說：「可能它們『渴了』，凡是生物都需要水的。」還沒等她說完，我就倒進一大杯水，放心地去復習功課了。
第二天早晨，媽媽告訴我：「你昨晚倒太多水進去了，把黃豆都淹死了。」我聽了，向媽媽怒吼道：「不是你說它們需要水的嗎？」媽媽嚴厲地說：「你倒的水，對它們來說就像是水災，讓他們無法一次吸收這么多。」媽媽的一番華碩得我啞口無言。
雖然是一次失敗的嘗試，但也讓我知道了：不管做什麼事，都不能太沖動，否則就一事無成。
⑦ 人教版小學六年級同步作文
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！