誤解作文初中

1. 以誤解為題寫作文

[以誤解為題寫作文]
誤解 父母是伴著我走過十四年的人，以誤解為題寫作文。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時湧出一陣陣失落。 已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。 當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：你們這么狠心，外面下雨了！你們為什麼不給我送傘呢？我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒，我的聲音怎麼都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。 不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼裡全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完後便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。 第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒葯和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的…… 眼淚湧出，心中的歉意像海水般澎湃起來：爸，媽，我錯怪你們了……媽媽你誤解了我暑假的一天，媽媽早早地上班了，只有我一個人在家寫作業，中學生作文《以誤解為題寫作文》。媽媽走前叮囑我說：好好寫作業，別玩，別看電視！ 我正專心地做著作業，突然咚咚咚傳來一陣敲門聲。誰啊？我大聲地問到。我！原來是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：今天我們一起寫作業。好，好！我高興地說。說完我們便認真地做起來。過了好一會，姐姐做好了，就到房間里看起了電視。不早了，姐姐回家了，我作業也做完了，媽媽也回來了。吃完飯，媽媽准備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發現遙控器動過了。你上午看過電視了吧？媽媽可疑地問。；沒有啊！媽媽有些嚴肅了。我看看你今天上午的作業！ 媽媽看過後還是不相信，接著說：你做完作業就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。我又解釋道：我的確沒看，是姐姐到我們家來，寫完作業看的。好了，撒謊，撒到姐姐頭上了，看了就是看了，不能撒謊。現在我有口難辯，但我心裡卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。你承不承認？媽媽問。我脫口而出：不！媽媽氣得手一揮，狠狠地打了我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發燙，忍不住大聲哭了出來。這時電話鈴響了原來是姐姐，她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終於得救了。媽媽掛了電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：對不起，是媽媽錯怪了你，媽媽向你道歉。 雖然媽媽向我道歉了，但我還是難過了很長時間。 通過這件事，我想媽媽會認識到：她的女兒是一個誠實的孩子。 鏡子 你誤解了我站在明亮、光滑的你面前，我看到了一個和我長得一模一樣的女孩。我調皮地動了動，她也動了動；我對她微笑，她也對我微笑；我假裝發怒，她也裝作生氣的樣子。你是那麼真實地映出她來，可是，你又是多麼的虛假！你有多少次誤解了她呢？（一） 鏡子里，一個相貌平平的女孩子站在那裡，也許連相貌平平也談不上吧。她長得很醜，整體給人的印象只能用兩個字形容：醜陋。可是，它不知道她心靈的美麗，她並不是它所看到的那樣。她總是在別人急需幫助時偷偷地出現，她向別人伸出她的手，釋放出無限的陽光。她的外表或許長得很醜，但她的心靈是美麗的。內在美是光芒的化身，它比外在美更加璀璨，更加耀眼。可是，它，卻從不去發掘她真實的一面。（二）她臉色蒼白的模樣進入了它的視線，她看起來是那麼地脆弱，好像一陣風就可以把她吹倒，它看著她，以為她一個脆弱的女孩。然而，它錯了，她的內心是堅強的，在困難面前，她從不低頭認輸，她一定會咬緊牙關堅持到底；在成功面前，她高興，但她從不驕傲自滿，她會更加倍地努力。可是，這一切，它卻沒有看出來。……鏡子，你知道么？這個她，就是我。而這個它，就是你呀！你只會模仿我的樣子，卻從不知道我內心的想法，你何曾真正將我認識？我曾多少次在你面前坦露我的心聲，可你有幾次將我誤解？你知道么？我不是你看到的我。

2. 美麗的誤會作文600字初中

答：美麗的誤會作文600字

人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會，你們是不是很想知道為什麼是誤會呢？如果想知道就聽我慢慢道來吧。

唉！大熱天的，老媽發什麼神經，非要我到縣醫院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。

我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來，炙熱的陽光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護林道上，樹木鬱郁蔥蔥。車來了，我上車的時候拐杖不小心絆了我一下，害我差點摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對我說「小朋友，我搭錯車了，你來我這坐吧！」我急忙說：「好！謝謝阿姨。」我好不容易擠進去坐下。心想：今天真幸運，一坐上車就有人讓座。

「阿姨，買票。」售票員阿姨看了看我手中的拐杖說：「免了。」這時，旁邊的一位一表人才的叔叔說：「國家有規定，殘疾人員一律免費。」「不，不，我並沒有殘疾，我是幫別人送這個拐杖的。」說完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。

途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來。

「你不可以這個樣子。」一位大約五六歲的小女孩焦急的說。

「對不起，怎麼了？」「大哥哥，你不應該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會更不方便的。」「我，我……」我一時語塞，不知道該說什麼好。「婷婷，你在干什麼啊！你為什麼要說讓大哥哥傷心的話呢？」「不，不，不要怪他，我並沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的。」那位阿姨也笑了。

我下了車，心潮澎湃，我被這兩個美麗的誤會打動了，因為這美麗的誤會讓我懂得了真情。

3. 以誤解為話題的作文600字

你好，你就可以寫你誤解了誰，這樣的話你覺得在以後在生活中你應該怎樣去做才能夠不誤解別人。

4. 關於誤會的一篇記敘初中作文600字左右

那場誤會使我和她的距離，變得遙遠。 記得，那是一個下雨天，我們約好要一起去小食堂吃東西，本來不想去的我，在她們死纏爛打之下，只好答應了。由於時間還太早，我們打算洗完衣服再去，我和其他幾個人的衣服很快洗完了，只剩下莎莎一個人。等我們晾好衣服去找她時，卻不見了蹤影。我們幾個人在走廊上大叫她的名字，也不見她的回應。我和幾個女生都在想，她是不是先去了呢？我們幾個趕緊去小食堂找她。沒在！ 一出小食堂眼尖的婉婷就叫起來： 「看！那不是莎莎嗎？」 我們高興地朝她奔去。換來的卻是令我們很不理解的話：「你們怎麼能這樣？」還對我一直翻白眼！ 我們一時都很迷惑，心想這到底怎麼了。 「你們也不等我一下就來小食堂，不是約好了要一起吃嗎？」她顯然在抱怨。 「吃？我們有吃嗎？不是一直在找你嗎？」 「切，誰信呀，一出來就興高采烈的，像是在找人嗎？」莎莎生氣地說。 我很不滿，大聲說：「我們是因為看見你才高興的呀。」 「可是你怎麼把我想成那種人，我會應下你們自己來嗎？你是我最好的朋友，難道你不了解我嗎？」莎莎說著說著哭了起來。 我也很不服輸的還了一句：「是你在沒了解清楚前，就對我生氣翻白眼的。」說完就氣沖沖的去小食堂了。 我第一次感受到流著淚吃東西的心情，感覺什麼都好像是鹹的。我們吵完架後，就開始「冷戰」，這一次「冷戰」最久了，整整兩個星期。我感覺和她已漸漸不是朋友了，沒有她，我照樣很開心、很快樂，只覺得少了一些生活中的吵吵鬧鬧。 我和她都是比較愛面子的人，即使是自己的錯，也不會主動像對方道歉。可能是因為我們都知道，總會有一些「好心人」會幫助我們和好，根本就不需要任何一方的主動。 這次的誤會，使我失去了很多，讓我對她的信任都成了懷疑，好像疏遠了很多，好想再也不會像以前一樣開玩笑，好像連自己的真心話都不敢跟她講。 誤會，使我們的距離變得遙遠。

5. 求誤解的作文，要真實，適合初中的水平，500字

誤解

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望瞭望黑板，又望瞭望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。於是，我便走上講台，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：「靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課後，到我的辦公室來一趟。」我聽了心裡美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終於，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：「靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什麼樣了？」我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：「你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。」我生氣極了，大聲地對老師說：「你憑什麼叫我多做作業，我又不是今天的值日生！」老師愣了一下，忙說：「不是又怎樣？你是班幹部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！」我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：「不要哭，不然會影響其他同學的！」我只好忍住了。
回到家裡，我把這件事寫進了日記里，並在結尾寫了這樣一段話：「親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！」

6. 初中作文,以"誤會"為話題

誤會
清明節。
毛毛雨淅淅瀝瀝地落著，輕輕地落在那烈士陵園里掃墓的人們傘上、身上，也輕輕地落在那潔白的塑像上……
大理石的像座上，那戰士緊握著沖鋒槍，眉宇間透著凝重，目光深深地望著遠方，像是在站崗。整個像身不過2米多高，卻給人頂天立地的感覺。他的身上也沾濕了……
「你們快點呀，慢吞吞的，幹嘛呢？」循著一聲嬌滴滴的呼喚，我望了過去。好大一群年輕人，正談笑風生地走過來。活躍在那最前面的是一個摩登小姐，裙子長得拖地，頭發卻短得出奇，耳朵里塞著「Workman」，身子還不時地和著節奏搖晃著。他們打擾了這肅穆的寧靜。她蹬著高跟鞋，「優雅」地走到塑像前，上下打量了一番，竟「哇……」地大叫了一聲。所有的目光都轉向了她，自然她的同伴也跟了上來。一位男青年焦急地問：「怎麼了？」那小姐笑著說：「這人長得好帥，可惜死了！」然後他們響亮地大笑了一陣。人們搖著頭議論著什麼，我瞪著這幫人，無話可說。她到這兒來是春遊？野炊？或者是「選美」？我不知道。
正在這時，一位三十多歲的中年人帶著一個五六歲的小女孩走了過來。那小女孩瘦小的身材，齊眉的劉海兒，圓圓的眸子里閃著純真的光。她掙脫了爸爸的手，向塑像跑去。已經很憤怒的我更不高興了，這小孩一定是把這當作公園和爸爸一塊來玩，她跑過來是想把烈士的塑像當電動玩具騎嘛。也許是那「烽煙滾滾唱英雄」的年代確實過去了，他們就是那「祖國的希望」嗎？我看著小女孩，她走到塑像前停住了，似乎沒有向上爬的意思。圓圓的小手輕輕地摸著塑像。她轉過身，把爸爸招呼過來。「爸爸，叔叔淋雨了，我給他打傘好嗎？」中年人看著小女兒，摸著她的頭說：「叔叔不怕淋，叔叔連打仗都不怕，怎麼會怕淋雨呢？」「不對，媽媽說淋雨會感冒的，我要給叔叔打傘！」她噘著小嘴，認真地說，眼裡充滿了稚氣。爸爸想了半天，牽著小女孩的手說：「這是雕塑的，不是真人，乖，爸爸帶你到那邊去看。」小女孩跺著腳，急得要哭了，硬是扯著爸爸的衣角，往塑像那邊拉，嘴裡還喊著：「我不嘛，叔叔怕淋，叔叔怕淋……」爸爸讓步了。蹲下來，說：「好，好，叔叔怕淋。」小女孩湊到爸爸眼前說：「爸爸，你……你剛才……把傘讓給老爺爺，我……我也要讓給叔叔！」她專注地看著爸爸的眼睛，爸爸也看著她，很久，很久……然後滿意地笑了，很自豪。他把小女孩抱起來：「走，咱們給叔叔打傘去！」來到塑像跟前，小女孩被爸爸抱著，夠著，夠著，慢慢地，終於一個可愛的小紅傘穩穩地遮住了烈士塑像。她笑了，快樂得像個小天使。還是那圓圓的小手，對著那沒淋雨的塑像鼓掌。所有的人們都會心地笑了，雨輕輕地吻著那美麗的小紅傘……
對不起，小妹妹，我誤會了……

誤會
今天晚上,也是我剛剛在創新作文上注冊會員的那時間.
黃昏的時候,突然想去找我的知心朋友劉東林玩會.
我來到他家門口叫喚了他幾聲,便從家裡走了出來,正當我和劉東林玩耍高興的時候,隔壁的王恩宇請我們上他家玩.我們便恭敬不如從命來到他家.他的家人特別好客,我們剛一進門,他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃.王恩宇見到我們來了,就把我們請進了他的房間,電腦開著,風扇扇著,想必是請我們來上網的吧.
他剛玩了一會兒,劉東林突然叫我來創新作文注冊會員,他進入網站,幫我申請了會員後,便讓我加入他的文社團,他的筆號叫「黃金城的傳說」我的叫「白銀城的傳說」真像一對雙胞胎兄弟呀.
時間漸漸的流失,抬頭望瞭望時鍾已經9點多了,我就要回去了,走在路上,我十分高興,我想把這個喜訊告訴家人.沒想到,我一走進客廳,爸爸勃然大怒的沖著我說:「干什麼了,是不是又趕不正經的事……
哎!爸爸,你能不能別把我說得怎麼壞,我也有好的一面啊,我也在試著當個好學生,當您的好兒子,但是你們總是小瞧我,連說話的地方都沒有,以後還怎麼與您溝通啊.
爸爸,請您以後別在這樣誤會我了！

誤會後的啟迪
每當我看見螃蟹的時候，我會想起這件事。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個大魚缸，曲游著各種各樣的魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家裡也養了一隻。所以我沒吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長時間。直到媽媽讓我提前回家寫作業，我一個人才戀戀不舍地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問我：「昨天晚上你是不是把飯店裡的螃蟹拿回來了？」我一聽感到莫名其妙，就大聲說：「沒有。」「那魚缸里怎麼會有兩只螃蟹呢？」爸爸沖我吼到。我走過去一看果然有兩只螃蟹，其中一隻白白嫩嫩，個頭有些小，另一隻卻爬著不動好象是死了，當時我也很奇怪，但是更覺得委屈，於是火冒三丈地說：「反正不是我偷的。」說完我背上書包，頭也不回就上學去了。
在上學的路上我非常傷心，然而又覺得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒考好。中午吃飯的時候，媽媽看我和爸爸都碰著臉，於是細心的媽媽說：「會不會是螃蟹自己脫殼了？」爸爸卻固執地說：「不可能。」媽媽的話提醒了我，我覺得很有可能，也為了證明我的清白，於是我和爸爸打了一個賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買金魚；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒完！
我們把那隻「死」螃蟹剖開一看是個空殼，裡面沒有肉，這就證實螃蟹就是自己脫殼了。可是爸爸還不服氣，他氣勢洶洶地說：「我還要查一查！」下午爸爸回來，說話的語氣明顯變軟了，不好意思地說：「對不起，兒子，老爸誤會你了，我從網上知道了螃蟹每長一歲就脫一次殼。」聽了這句話我的心裡比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個清白，還要為我買金魚。
這件事就這樣了結了。通過這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個人平時要多看書，多上網積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會的發生。

誤會
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時湧出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：「你們這么狠心，外面下雨了！你們為什麼不給我送傘呢？」我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒，我的聲音怎麼都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼裡全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完後便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒葯和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：「對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……」
眼淚湧出，心中的歉意像海水般澎湃起來：「爸，媽，我錯怪你們了……」

http://www..com/s?wd=%B9%D8%D3%DA%CE%F3%BB%E1%B5%C4%D7%F7%CE%C4&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=0
自己去這里查吧，多得是哦！
參考資料：在網上查的！

7. 誤會 中學生作文600字

fu母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰，自己已經張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時湧出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的血耔，原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來，我帶著失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時，卻發現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：「你們這么狠心，外面下雨了！你們為什麼不給我送傘呢？」我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒，我的聲音怎麼都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼裡全是痛苦和自責，我裝著沒看見，喝完後便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒葯和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：「對不起，兒子！爸媽沒想到你會因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……」
眼淚湧出，心中的歉意像海水般澎湃起來：「爸，媽，我錯怪你們了……」

8. 以「誤解」為話題寫一篇作文（800字）

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時曾經借用過，彩色確實鮮艷而且好用。

有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道後也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因為我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，准備放學後要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校後我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什麼會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

回家後我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳里的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那裡。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產生了誤解。

這場風波給我啟發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

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人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了-100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。
記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：「幫我把奶端來。」
爸爸卻說：「自己的事情自己做！」
「我不沒時間嗎！」我爭辯道。
誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：「我同樣沒時間！」
後來我賭氣自己去端了，我把這視為「不愛」的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？
還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：「來的正好，扶我一把。」其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。
「靠自己的力量站起來。」他說。然後扭頭走了。於是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。
可後來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。於是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到後，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終於體會到了他的良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風颳倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習——這就是偉大的父愛的不同之處。
如果說母愛拌你終身，
那麼父愛也只是回眸的一瞬間；
如果說母愛柔情似水，那麼父愛邊深沉偉大；
如果說母愛易於言表，
那麼父愛就是深藏不露；
願天下所有人愛戴自己的雙親！