導航:首頁 > 全套作文 > 以小學的幸福的作文300

以小學的幸福的作文300

發布時間:2021-02-28 05:42:24

『壹』 幸福作文300字

「生活中,就像沒有無緣無故的愛一樣,也沒有無緣無故的幸運。無端的版幸運往往更像一場陰謀,一權個陷阱的開始。」這話是著名作家畢淑敏說的。似乎有些絕對,但也不無道理。有句話說得好:「自己動手,豐衣足食。」凡事不要依賴於別人。也許你生在一個富裕的家庭,過著衣來伸手,飯來張口的生活。這幸運嗎?不,這更像一場陰謀的開始。這樣的生活讓你忘記了獨立,忘記了父母不能養活你一輩子,忘記了你現在的行為對你的未來有著重要的影響。也許「少壯不努力。老大徒傷悲。」這句話大家都知道,其中的意思相信大家也都明白。但現在就是有人想改寫這句話。「少壯不努力。老大不傷悲。」
我們是幸運的,我們有著花樣的年華。我們有時間,我們有精力。不要相信所謂的命運,我們要相信我們的雙手。不要相信手掌上的紋路,但我們應該相信手中的力量。同學們,努力吧,用雙手開創出一片數以自己的藍天。

『貳』 以幸福為話題的作文300字寫誰都怎麼對你

沐浴著幸福,傾聽著幸福,感受著幸福,我走上了幸福的大道。幸福是什麼,版是那安慰的話語,讓權我去聆聽;是那一縷陽光,讓我去享受溫暖和舒適

幸福遠遠不止這些,它還是那摔傷時的撫慰。一次,我去參加「特種兵夏令營」,在第三天爬桿訓練中,因為自己的馬虎和大意,一不小心,沒抓穩,摔倒在地。王教練把我扶到旁邊凳子上休息後,又去指導其他人爬桿。我一個人在旁邊「嗚嗚嗚」的抽泣,難過之時,戰友紫涵跑了過來,一邊逗我笑一邊安慰道:「怎麼樣,還疼嗎?摔得重不重?沒事吧?」聽到這番安慰的話語,剎那間,我的心寬慰了許多,原本飛流直下三千尺的眼淚也停了下來。我對她會心一笑,紫涵也回了我一個溫暖的微笑,說:「沒事就好,我先去訓練,你休息會兒。」得到這位好心人的關愛,我突然間又流下了兩行淚水,這是幸福的淚水是啊,原來幸福就在我身邊!

『叄』 以幸福為題的作文300

幸福
幸福,是每個人都想追求的東西。而有些人卻不是用一顆平常。火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福,而是暗自抱怨......
我常常也在想幸福到底是什麼?而今天,我知道了幸福是什麼了。
在運動會場上,激烈的比賽正進行著。此時,我正在800米比賽的起跑線上,我心裡擔心我能熬得過4圈的煎熬嗎?"砰"熟悉的槍聲響起,我帶著一顆擔心的心向前沖去。
「加油!加油!」一陣陣加油聲響起,我憑著意志終於熬到終點線了!幸好,我除腿腳無力,沒有其他的疼痛。我高興地接過水,走回休息處。一位同學過來扶我了。呀,我的眼前怎麼什麼也看不見啊,腳也無力起來。我疲憊了,坐了下來,我身體實在難受極了。我手用力抓住同學的手,「抓吧!沒關系,希望能好點。」同學說到。但我想忍住難受的手,在同學手上抓出紅道道來了。但是她卻絲毫沒有表現出來一絲不快。原來朋友是這么......我從心裡感到幸福。原來這就是幸福。幸福再也不是那幼稚的想法了。這,一點一滴身邊的小事,朋友的關心,讓我感到幸福所在。
「我們扶你回去吧!」同學們異口同聲。她們扶我,慢慢能挪移了。我實在走不了了,雙腳無力,同學們似乎看出來了。「走不動吧,用車載你。」說著便把我扶上自行車。同學奮力地踩著車,想早點到家,減輕我的難受。我靠著背同學的背,臉上流出幸福的淚花。
要上樓門前的台階了。她們二話沒說,一左一右扶我上樓。她們都汗留浹背,汗水濕透了他們的衣服,兩張小臉透出對我的關心。她們把我扶到奶奶身邊,我躺在床上,沒等等我說聲"謝謝",她們已悄悄的關上門,走了。那麼辛苦把我送回家,一口水沒喝就走了。悄悄的走了......
這是多麼幸福的事啊!在你需要關心,幫助的時候,得到朋友、同學的關心幫助,難道不幸福嗎?朋友使給了你到溫暖,你感受到了友愛的快樂,難道不幸福嗎?
讓我們去擁抱明天的幸福吧!

『肆』 關於幸福的作文300-350

幸福
幸福是什麼?對我來說,幸福是媽媽為你織的一件毛衣,漂亮而溫暖;幸福是爸爸為你蓋的被子,舒適而溫馨;幸福是爺爺給你講的一個個故事,奇妙而溫情……幸福就在生活的點滴中。
記得小學時,許多同學都穿著她們的媽媽為他們織的毛衣,顏色鮮艷,厚實又合身,那是多麼漂亮呀!還有人在我面前炫耀呢。我的媽媽卻不會織毛衣,我垂頭喪氣了好幾天。媽媽知道後,就買來粉紅的毛線,找了很多人學織毛衣。每天晚上她坐在燈光下一針一線地織著,畢竟是第一次,看上去很笨拙。幾個星期後,我終於穿上了媽媽親手織的粉紅毛衣,高興極了。那一刻,我覺得自己是多麼的幸福呀。
夜深了,靜悄悄的,人們都進入了恬美的夢鄉,唯獨我在與樹上的知了作伴,伏在書桌前揮汗如雨,那堆積如小山般的作業,令我煩躁極了!恨不得長出無數雙手寫那數不勝數的作業。窗外,黑漆漆的,伸手不見五指,一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡,默默陪伴著我。這時,小屋的門被輕輕打開,媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻,小屋裡彌漫著奶茶的香味,令人緊綳的神情得到片刻的舒緩。「慢慢寫,別著急,媽陪著你。」媽媽輕柔的話語似一縷清風,吹散我心頭的陰霾,我在那一刻感受到了無比的幸福。
幸福是人生中最快樂的時刻,那些轉瞬即逝的幸福感,總是那麼耐人尋味。信心采擷幾片馨香,與君共享。

『伍』 小學生《幸福是什麼,幸福在哪裡》作文300字

幸福是如此地令人神往,卻又如此地被人忽略;幸福常常是觸手可及,卻又被人視作縹緲虛無;幸福是那麼急切地叩擊著我們的心門,可是我們卻渾然不知,還緊鎖心門。有道是「身在福中不知福」,這恐怕是當代人、特別是當代青少年的一大通病。擬題者給出的話題「幸福」,雖然不大新鮮,但是極有現實針對性:讓廣大學生正視幸福與不幸,珍視幸福,學會創造幸福,從而形成正確的幸福觀。通過植一顆幸福的種子在青少年的心田,給他們的人生大樹源源不斷地輸送精神的養料,永葆生命的枝繁葉茂。可以這么說,「幸福」與生活息息相關,與情感心心相印,與成長環環相扣。這是一個具有良好思想導向、易於動筆寫作的好題目。筆者以為,要寫出好的作文,須得從以下方面著力:一、擬題。圍繞一個中心。話題作文選材、立意范圍非常寬泛,在教學過程中,不少學生容易出現寬泛無度、偏離話題的情況,有的同學甚至從擬題開始就偏離了話題。解決這一問題,首先就要從擬題開始:緊緊圍繞話題這個中心,擬出切合話題的標題。直接以話題作為文章的標題固然不錯,但是范圍太廣,容易出現題大文小和重復泛濫的問題。簡便易行的方法就是,以話題中心詞為主,在其前後添加若干詞語,組成一個短語作為標題。比如,「幸福家庭」「五彩的幸福」「幸福在哪裡」「創造幸福」「幸福的回聲」「我奮斗,我幸福」,等等。由於標題的指向性非常清楚,比較容易打開思路,扣題作文。二、切入。兼顧兩個角度。每個話題,都好似錢幣,都有正反兩個方面。比如,「幸福」是正面,「不幸」就是它的反面。從這兩個角度切入,都是切題通過展示不幸者的經歷,議論不幸產生的原因,提出幫助不幸者戰勝不幸的建議,從而達到呼喚幸福、共同幸福、創造幸福的目的,不就是對話題的演繹與表現嗎?從一定的角度講,反面切入也是一種創新出奇的方法。三、立意。思考三個問題。文章立意,應該思考「是什麼」「為什麼」「怎麼辦」三個問題。圍繞話題,拋開「是什麼」的話題,思維直奔「為什麼這被視作一種幸福」「怎麼樣提高我們的幸福指數」等問題,立意能以深見長。另外,拋開單方面、直線型的立意方式,找出「幸福與創新」「幸福與奉獻」等關系發表高見,也能別具一格。四、結構。把握四個方面。一是經營好首尾。文章的開頭和結尾,是展示個性化寫作能力的重要窗口。這兩處地方,要通過修辭手法的運用,凸現語言美;要寄寓深情,力求情感美;要留有餘味,發人思考,張揚個性美。二是處理好詳略。有利於表現文章主旨的,就得詳寫;與主旨關系不大的,就得略寫或者捨去不寫。這也說明,文章的立意必須確定在先,剪裁在後。三是安排好過渡。在內容或者場景轉換時,在感情突轉時,在表達方式改變時,在議論過程中的總分轉換時,都需要我們運用一些關聯詞語、過渡句或者過渡段來銜接上下、勾連前後、緊密結構。四是把握好照應。前有所呼、後有所應是一種重要的結構手段,它能貫通文脈、嚴謹結構、強化內容。寫作中,可以從開頭和結尾相呼應、正文和標題相呼應、行文中互相呼應等方面入手,實現文章表達效果的最優化。

『陸』 小學生請以『幸福』為題寫一篇作文(400字)

什麼才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那麼什麼是幸福呢?
古往今來,無數人執著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜,金榜提名時」為人生的最大幸福,並且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲:「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。
希望你能採納,(*^__^*)
嘻嘻~~~~

『柒』 以幸福為題寫一篇作文300~400字左右

幸福是「慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸」的無微不至的母愛,它潤物細無聲,而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。
幸福是父親那扎人的鬍子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫,父愛如山,而幸福亦像大山般敦厚穩重。
幸福是「海內存知己,天涯共比鄰」、「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」的濃厚情誼。千金易得,知己難求。知己一位,幸福足矣。
幸福是執子之手,與子偕老的諾言。佛曰:前世五次回眸才換來今天的一次擦肩而過。兩個不同世界的人能夠走到一起就是一種幸福。
幸福是初為人父、人母時的喜悅。當一個尊重命呱呱墜地時,他的哭聲就是送給人們最大的幸福。
幸福是「春風又綠江南岸,明月何時照我還」的思鄉之情。久在異鄉,視他鄉為故鄉,視故鄉為他鄉。當風雨燕歸來之時,這種葉落歸根的幸福之感便油然而生。
幸福是「長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海」的樂觀和「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的傲然。逆境誠然是痛苦的,但是只要我們擁有一顆豁達的心,知足常樂,幸福就在某個角落等待著我們。
……
幸福是無形的、抽象的,你永遠看不到它,而唯能用心去感受它。
錦衣玉食是幸福、粗茶淡飯亦然;朱門豪宅是幸福,柴門茅舍亦然;聲名顯赫是幸福,平平淡淡亦然,……一切的一切,它們在幸福的天平上等價。
不同的人有不同的幸福,然而有的人善於發現幸福亂石堆中這粒璀璨的明珠,有的人卻整天哀哀怨怨,埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼,尋找幸福的眼。知足者常樂,知足者亦幸福!

閱讀全文

與以小學的幸福的作文300相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525