1. 我和初中有個約定 作文
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恆！――題記
窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發出來的香味，心中卻默默地問自己：「她還記得我們之間的約定嗎？」
她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質，從她眼裡流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。後來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發作了，需要靜養一段時間。於是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。
初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌症。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，於是，我們都急切地想要去看她。
就在那一天，我終於看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀後雖經長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼裡也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？
現在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業，她正在找我們一個個默寫過關……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對「老師」這兩個字最好的詮釋嗎？
老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最後一場一結束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約不是短暫的，它是永恆的，因為我的一生都會記住這個約定!
2. 我們是初中的太陽 作文 急需 600字
我們，是初中的太陽
不知從什麼時候開始，你漸漸的注意到了我，雖然只是朝內我微容微一笑，我也十分滿足！在那次活動上，我第一次勇敢的走上了講台，邁出了人生的重要一步，不知為什麼，我心卻砰砰跳跳，好像靈魂快要出竅。這時，你朝我投來一個大大的微笑，就像是一朵瞬間綻放的花蕾，雖然不只是鼓勵還是贊許？卻讓我的身體里充滿了力量，於是我不再緊張，活動很順利！這也使得你和我的距離近了，和你一起相處，我才發現，華麗的外表下，你也深藏著一顆孤獨的心．我們就一起彼此鼓勵，彼此安慰，成了一對好朋友！
．．．．．．
還是喜歡一群人瘋瘋癲癲的打鬧；還是喜歡幾個人一起躺在草坪上看星星打電腦．．．．．．但我不再害怕，不再迷茫，和以前一樣．
你的笑，你的話，都像一束束陽光，溫暖著我的心房．而你-----就是我心中那個最美的太陽！
3. 我們的心近了 初中作文500字
我們的心近了
曾經，人心緊緊相依，人們互助友好，團結共進，社會呈現出一幅溫馨的畫面；
如今，人心漸漸疏遠，人們互相利用，獨自進取，社會閃現出一幅冷漠的畫面；
那麼，未來呢？未來的人心，是拉近還是走遠？
心與心的距離其實可以拉地很近，只在於你是否在意身邊的事物。
友誼，在我們的心之間搭起一座溝通的橋，分別站在兩頭，但只要邁出一步，心的距離就會縮小一段。互助，互坦心聲，互相交流，找出更多的樂趣，讓心與心走地更近，直到距離消失，彼此間不存在任何阻隔。
問候，像春雨一般滋潤著兩顆日益枯竭的心，讓它們重新沐浴在彼此關切的問候中，從這短短的問候之中尋回從前的火力四射的，擁有著為所有人服務的理想的心。距離在「春雨」的沖洗下漸漸模糊，有一天，它將化為烏有。
關愛，是一顆心照耀另一顆心的一縷陽光，雖然不強烈，卻足以溫暖那漸漸冰冷的心。使距離施下的魔咒破滅，使兩顆心再次走近，重拾往日的美好時光。
如今，各種公益事業、慈善活動頻頻出現，不容分說地，這何嘗不是一種心與心之間的拉近呢？
受到幫助的學生與給予幫助的人的心緊密相連，是感激，是希望，是一切美好的力量將兩者的心拉近。
都說，父母與子女之間的距離是最遠的，他們之間有一道無法跨越的溝壑。而我要說，那是因為心彼此疏遠了，缺少了交流、互相理解，關系自然不好。而那條溝壑也並不是無法跨越的。只要兩者敞開心扉地交談，拉近彼此之間心的距離，填補那道溝壑，總有一天，距離會消失，溝壑將不覆存在。
曾經，我們的心一度地在一起；
如今，我們的心一味地在疏遠；
將來，我們的心一定會更加緊密地互相依靠；
因為，我看見，我們的心近了……
4. 我上初中了 作文 800字左右
我上初三了．當我很有氣勢地宣告完這句話，接踵而來的是同桌更有氣勢的一巴掌，「都初三下學期了，還以為你是那個剛上初三的白痴女嗎？「是的，剛上初三的我就是個白痴女，白痴地看著初三教學樓的瓷磚地板心動嚮往；白痴地以為初三會美好得多轟轟烈烈；白痴地以為初三了自由了．事實上，我所上的初三與我的那些「白痴以為「根本不沾一點邊．
首先說說那令我心往兩年，才坐著初一教室時就念叨著什麼時候我也上初三的瓷磚地板，雖說是瓷磚的，看上去也還晶瑩透亮，但本質卻是顆老了壞掉的牙齒．別看對面初一初二的教學樓「簡陋」，其實那才是新建的教學樓．而我們這幢，空有華麗的外表，常常被學校提醒注意安全，擔心頭頂上方的天花板．不過，在我來到這個班一直到現在，也倒還沒遇見過天花板空降的事件．久而久之沒意外，同學們自然就放心了很多．誰也不會天天抬頭看天花板，甚至指著天花板自言自語：你可別掉下來啊!你要是敢下來，我就讓你上不去!許是這些同學的警告「靈驗「了，這天花板就一直安靜著不作聲，不過我估計它是在心裡嘀咕著：如果我下來了，那就沒打算再上去!
雖說安全第一，但學習卻也是主要．說完了教學樓，以及天花板，下面就該說說我們正前方的黑板了．
其實我一直郁悶，這黑板明明是綠的，可偏偏要稱之為「黑「，為什麼不直接叫它「綠板「呢？後來上了初三，才明白其中的玄奧---想必是為此綠板命名為黑板的人也曾在如花
的年齡遭受了黑暗的初三，在他眼裡，連最有活力的綠色也成了一片漆黑，所以「黑板「就這樣莫名地誕生了．
確實，初三的生活很黑暗，但不是那種令人毛骨悚然的黑暗，而是那種讓你暈眩的黑暗，看多了密密麻麻的白紙黑字，滿眼都是黑黑白白，如果誰無意看見了你眼裡的白加黑，不知道的還以為你在做廣告呢．若是廣告，這也倒是天然環保，且節能．
然後，我不得不說的是我討厭的那個站在黑板前的男人．那男人是我們的數學老師，教學能力我承認很強．記得他初二剛來接手我們班的時候，我們還在是倒二的成績，不過才一學期，便到了正二的位置，一直保持到了現在．但是的但是，他總是每堂課至少提前五分鍾進教室，如果你在他晚進來一兩分鍾，他便一臉的不滿，吼著對你說：「進來!「下課鈴響後，他又總是要拖堂至少五分鍾．有時到做廣播操的時候，我們班總是在學校領導通過大喇叭多遍重復「樓上的同學快到操場上來「才一窩蜂地沖下樓去．而且我發現他有個習慣，總要留一兩個題到離下課只差四五分鍾時才講，這樣就很理所當然地拖堂了．對這點，我們班的同學不約而同地反感，氣憤，卻沒有人敢公然對著他發泄，因為他可是個火暴脾氣，動不動就很大聲地吼你，甚至會揪著你的前額劉海，吼問你：「你還讀嗎？讀書是像這樣讀的嗎？「他最常說的一句話是：「你怎麼有這么丑!？「有一段時間，這句話被我們班的同學當作是時尚風，隨口就是：「你怎麼有這么丑!？「，然後被說者就哈哈大笑，也跟
著回了一句，「你怎麼有這么丑!？「這么一說，話的本意就扭改了．本來是老師批評學生學習態度不入眼的話，現在卻成了流行語．如果被這句話的鼻祖知道，不曉得他會有多驚奇．
2．老師
到了初三，所有副科的課全部刪掉了，除了每周兩節的體育課其他全是主科．一看課程表頗有一種「轟然倒塌「的感覺．
令我們稍感欣慰的是不算少的政治課，那基本上可以稱之為我們痛苦的天堂了．如果有同學說「政治老師的聲音真好聽，我好喜歡啊!真希望他多說點．「你可別認為此同學是個多麼喜愛政治的學生．如果真這樣認為，那麼到你知道真相後，你會覺得你好失敗．
基本上上政治課，像極了上初一初二的地理歷史課．學生有的睡覺，有的看小說，有的吃東西，有的講話，可以說是五花八門，比商店裡的商品還琳琅滿目，令老師眼花繚亂．一到政治老師講完課從講台上走下來時，下面一片嘩然，全是慌慌張張收書的聲音，聽得我們偷偷發笑，政治老師一臉無奈．所以上面那同學說的話，本意只是希望老師在講台上多講一分鍾，讓他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自習，連著有三節，他就發了套卷子給我們做，因為我一向做題速度飛快，但准確率一般不高。因為只是平時做題，而政治自認為沒什麼好檢查的，便隨手放到了一邊，從書箱中拿出了MP4，打開剛下的《海綿寶寶》，頗有興致地看了起來。突然的笑聲引來了同桌的注意。她也和我一起看了起來。似乎她的笑細胞比較活潑
，一看到好笑的地方就笑個不止，還越發激動，所以我擔心她這樣會讓老師一眼看破我們的小動作，無奈只好把MP4收起來，無聊地轉著筆，看著試卷發呆。－－在線投稿
相比起政治來，語文課應該也算輕松的。教我們語文的是個女老師，也擔任著我們的班主任。對她上課的風格，我並不討厭，也可以做到既聽之則納之。這兩次的語文考試也都還不錯，都是班上第一。但對她，我討厭的有以下幾點：
第一，我討厭她叫我的名字時，總是只叫前兩個字，因為我的名字是四個字的，初一剛來一段時間，她就說，「＊＊＊＊，我以後就只叫你＊＊，四個字叫著麻煩。」就這樣，我們班的同學也都跟著她只叫我名字的前兩個字。這令我非常的不滿，多少次想直接找她說，我討厭這種叫法。而且她也不是我的父母，沒什麼資格隨便地改我的名字。若我也是覺得她名字長，嫌麻煩，那可不可以學她一樣只喊她名字的前兩個字，為了禮貌，再加上個老師，這樣可以嗎？想必她是不會答應的。但這種想說的沖動一次次被澆滅。我給自己找了個理由：我還算是個好學生。畢竟我如此偉大地「寬容」了她對我的名字的簡稱。－－在線投稿
第二，我討厭她動不動就隨意地「蹂躪「我的頭發．記得有次她蹂躪完走掉後，留我一頭亂七八糟，還是看到同桌很無語地指著我的頭頂欲言又止的樣子，我才明白我的頭發又亂了．而作俑者一路輕快地離開了案發現場．
其實，除了對她的不滿．我還是覺得她不錯．因為她與其他老師相比較起來是很理解學生的，她會把自己
的課給我們做其他科的作業，會讓我們在她的課上睡覺，會把上課時間給我們去操場上玩．但交換條件是要保持我們的語文成績，其他科的成績也不能一再地讓任課老師皺眉．所以我就一直覺得我很幸運，從小學到現在遇到的班主任都很理解學生，不會只讓學生做題．都是非機械式的教育，因此我很感激我沒有被培養成一台優秀的做題機器．
3．離別
我是很想說，初三是不是代表了離別？---離是背離，別是分別．
我和月是兩年多的好朋友，我們從初一就同桌，一天到晚總是粘在一起．以前的我們有過很多快樂的事，比如我們一起在大雨中奔跑，淋濕的衣服一個晚自習便幹了；我們一起背<<武鄰外傳>>里長長短短的台詞；我們一起在大街上轉悠兩個多小時；我們一起在考試時提前交卷；我們一起早自習為了吃早點而遲到；我們總是分在一組掃地；我們總是很可惡地把紙放到吃完面條的碗里．．．．．．我們總是有那麼多的回憶．
可是初三了，西的加入，讓我們漸漸冷淡了．我很不喜歡與別人分享自己的好朋友，我想西也是，她當你是她的好朋友，所以她總是想法設法地拉走你，而你卻一直沉默著跟隨她．留我一個人在原地想要挽留什麼，卻什麼都沒有了．我承認我是捨不得，捨不得兩年來我唯一的朋友---我一直以為朋友只要一個，彼此真心對待就夠了，所以我忽略了除你外的同學，所以在失去你後就只剩我一個；捨不得我們兩年多的感情；捨不得好朋友這個詞．可是捨不得終究只是捨不得，
該面對的遲早是要面對的．你的一次次遠離，一次次忽視我的存在，一次次一邊跟我說我是你最好的朋友一邊又和西親密無間地把我擠在一邊，已經把我傷到疲倦，所以我提早跟你說了再見，宣告我們結束了，兩年的感情完了．我本想就這樣破破碎碎到畢業，可是有時人就是這樣，長時間的忍受了卻忍受不了短時間的．
說明我們之間的關系後，我們是真的冷淡了彼此．在這個忙碌的初三，疲倦會讓我忘記難過．我會學著讓自己在書里找填補內心的充實，不讓它有機會難過；我會學著多做題來麻痹自己．我想，作為學生，不會背離你的應該是學習吧．你難過也好，快樂也罷，學習都不曾離開我們．在我們需要時，你只要回頭就會發現它一直都在，一直不曾離開過誰，更不曾欺騙過，傷害過誰．那麼，難過了就擁抱學習，它會給你安慰．
5. 以<我們之間>為話題作文
多少字的？？
6. 我們之間這篇作文怎麼寫
一個季節的結束總是留給人不少的回憶和情懷,而另一個季節的來臨則又給人們帶來了不舍與憧憬,就像是正處於青春期的我們,徘回於作業與學習的門檻,然而,卻始終回不到以往的夢境,留下的只有那金色的記憶,作文 我們之間.
又一個冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過了,像是童年不停旋轉的紙風車,天不再那麼寬闊了,彷彿也不會留下淡淡雲彩.露珠徜徉在晨曦之間,最後侵入塵土,留下一絲印痕,不知從什麼時候起,我開始討厭一個人吃飯,看書,到處走走停停.不知什麼時候起,身邊多了幾個背影,多了幾絲歡笑,幾句蜜語.不知什麼時候起,有了幾分熱血,有了幾分生氣.或是陽光中有了幾分甜蜜.這又或許叫友誼,一個說不清,看不透,藏在心裡,不是東西的東西.
時光如洗,不知不覺,樹或曾又多了一個年輪,不知不覺,相片又泛黃了許多.時漸稀疏,太多的事情必需要去面臨,於是,歡樂和夢想只好絕望地展開了拉鋸戰,我清楚的記得,這一年,我十五歲,初中三年級作文《作文 我們之間》.
這一年,揮攉了無數的汗水,織成網,網住無限的銀河.它眨著眼,炫耀璀璨,鑽入夢里,灑下一片光輝,照耀我的身上,撲朔迷離,四處都是壁障,迷失了方向,看不清前方,一個人走在寂靜的林蔭道上,繼續彷徨,繼續遺忘.這一次,我是一個人,僅此而已.
這一年,時光如橡皮,擦掉了幾絲甜蜜,幾次回憶.所有的一切都圍上了厚厚的障壁,包括友誼.一次又一次一回又一回,不值得從什麼時候起,我開始喜歡習慣一個人行走,一個人說話,一個人看舊電影.又不知什麼時候起,喜歡上,假裝微笑,假裝聽歌,假裝安慰自己.我知道是友誼離開了自己.忽然間,少了幾分青澀,幾分羞澀,幾分苦澀.我明白,是時間拉遠了距離.心與心的距離無法測量,無法估量,無法丈量,就好像飛往雲彩的紙飛機,在目的地之前總會落地.我印象深刻的片段成為一卷剪輯過的影片,它是在霧靄迷霧中的啞劇,看不到它與現實的距離.過去,曾經……
7. 我們倆 初中作文 600字以上 要求寫友誼的 急急急
我們倆是姐妹,長的很像,性格卻差了許多,我活潑,她文靜.我是姐姐,她是妹妹.由於每當她受到別人的欺負時,我都挺身而出幫助她,以至於她遇事都依賴我.但是,隨著年齡的增長,兩個人都有了自己的想法,於是就會經常出現因為不同意見而爭得面紅耳赤,甚至"拳腳相加"的情況.
有一次我們在家看電視,由於對劇中人物的做法意見不一致,我們倆先是爭吵,吵著
吵著就動起了手.情急之下,我一揮手,重重地打在妹妹的臉上.那一剎,我倆都定住了,房間里霎時靜下來,安靜得有些可怕.當我回過神來,才發現自己太過分了,我想跟她道歉,但是她一言不發地回到了自己的房間.我推門進去時,看到,妹妹在床上躺著,臉色鐵青.因為後悔,我的眼淚霎時落了下來,我帶著哭腔說:"我錯了別生氣,好不好?"可她眼睛一瞪,怒叫一聲:"滾1我恨你!我討厭你!"我知道自己犯了大錯,發瘋似的打自己的臉,打得臉火辣辣的.只見她猛地站起,立在我面前,哭著說:"姐,別打了,我不生氣了,也不恨你了......"
自那以後,我們之間形成了一種默契,決口不提這件令兩人都傷心的事,感情卻比以前更加好了.
小學畢業以後,我到了一所新的學校,由於住校和妹妹分開了,但是我們經常通信,每次收到她的信,我都迫不及待地拆開,認真地閱讀,她信中的關懷和思念都能讓我感動落淚.慢慢地,我枕邊存放了妹妹的十幾封信件,我清楚地記得有一封信上寫著:"肚子餓了,開始吃飯,吃得飽飽,開始想你;覺得困了,開始睡覺,睜開眼睛,開始想你......"
一次放假在家,我無意間看到妹妹的日記,上面寫著:
"姐姐還有25天才放假回家,好想讓時間過得快些......"
"還有15天就要回家,時間怎麼過得那麼慢呀......"
"好冷呀,不知不覺就到了冬天,姐姐那兒也冷嗎?她過的好嗎?......"
不知怎麼回事,我的淚水滴落在妹妹的日記本上.
妹妹,姐姐不在你身旁,你還適應嗎?有人欺負你嗎?姐姐也想你,你感應到了嗎?
8. 我們之間作文
我是白羊座，個性強是註定的，不服輸，也是天生的。 我如今的淡漠是你磨練的。 我們之間的結局很簡單。你把我耍了。 是 把我當一個傻子耍。 我們之間的故事也很簡單。
我喜歡你 淡淡的喜歡 我們很平穩的發展。 一個女生喜歡你，對你告白，你用堅決的態度拒絕說：「不可能！我們不可能。」我也相信著你說的，你和她不可能。
7月底，我和兩個同學去爬泰山， 臨行之前你一直教導著：注意安全，很累的。 我因你的關心感到溫暖。我說：我爬到頂的時候給你發簡訊慶祝。 你說好 。 我們是晚上8點多開始爬的， 到頂點是凌晨3點多 。我一直在猶豫要不要發給你。最後還是發了，之前怕你收不到我的慶祝簡訊，讓你把手機調振動擱枕頭邊。之前，我們和一朋友過生日， 在一群人過馬路時，我光往左看，沒有注意右邊，就猛然聽到不知誰對我喊一聲：慢著點！往右一看，一輛車疾馳而過，再看看你 ，一直盯著我看，我就明白是你說讓我慢著點。
也許有人笑了，我們倆現在這樣算什麼，我們都沒有談過戀愛。彼此間都會有些不好意思吧。之後...就在我從泰山回來後沒2天。 我知道了一個五雷轟頂的消息。 你和那個對你告白的女生好上了。還是你追的她。我不懂。 我們怎麼了？之前那麼好，那麼正常， 我以為我們就要能平穩的在一起了呢， 這世界說變就變了。怎麼這樣呢？那個女生說愛你就愛了。她之前可是瘋狂的愛著另一個男生呢。或許她為你做了什麼吧。 至少我可以肯定，她做了一些不會對你說的事情。 很正常的，我們不再聊天了，不再打招呼，車子也不放一起了。甚至，也不一起走了。 你後座有她身影的電動車取代了，你送我和朋友回家的變速車。 喜歡直發的你和她都燙了頭發。 說到底的，你對我來說變了， 不，可以對認識你的人來說，你變了。 我聽到的許多人對你說 ：你就是缺愛也不至於找她吧！ 我只一笑而過。 我能說什麼， 又能做什麼？你和她很好就好了。
呵，也說這世界真小，上帝就會捉弄人。 偏偏的七夕節那天碰到了你。 今天亦是。 今天大老遠的看著像你，也沒在意。走進一看，真是你，我接著就想轉身低頭裝沒看見。後來一想，不對 ，我幹嘛躲你啊？就目不斜視的高傲的走過去了。我朋友說 ，他一直都在看著你，你走過去後他才低頭走了。 我就回頭看了一眼，就看到你的她嬌小的摟著你的腰走著……呵呵，你一直看著我 是希望我能夠給你打招呼么？
你知道么？用手機拍的你的照片我都沒有刪，包括你的軍訓服，我也沒有扔。你不知道。你不會知道的。
9. 情感類作文600字左右初中作文
雨思
又是一年春草草，霏霏春雨如絲般將天地細密地織在一起，能將我與母親的心織在起么？我獃獃地痴想，沉沉地憂愁著。
望著窗前滴著雨滴的牽牛花，我不禁悲從中來，牽牛花已經四歲了，她是母親離開我到外地打工的那一年栽的，也是這樣一個飄著細雨的雨天，媽媽說：「我不在你身邊的日子，這牽牛花可以跟你做伴。」點點滴滴鋪出了母親離開的道路，當火車響起嘹亮的笛聲，彷彿淹沒了我告別的聲音，那下個不停的雨卻是我心靈的淚水，但我能感受到那兩顆相連的心，因為雨是我們之間傳情的信使，回來的路上，有著許多人在悠由自在的欣賞雨，他們的臉上洋溢著笑意，可我的心中早已下起了暴風雨，勢不可擋，襲卷心靈。我已經記不清自己是怎樣挪著腳步依依不捨地回家的，我欲哭無淚，只覺得有雨就夠了。壓抑、沉痛，不知從何發瀉。
如今，窗前的這棵牽牛花已經長大了。可母親卻依然一人在外地工作，隨著母女分隔兩地的痛苦，我曾無數次在腦海中浮現出這樣一幅畫面，一位鬢微霜的母親下班後獨自一人拖著疲憊的身子向宿舍走去，歲月老人在她的額頭上刻下一道道皺紋，絲絲白發兒女債，道道深紋歲月痕。屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳送著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛，而我總是在這樣的雨天默默地憂愁著，憂愁著……
雨向來被古今中外許多文人墨客寄以情思，「悟桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得」、「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」、「樓頭殘夢五更鍾，花底離愁三月雨」。李清照、秦觀、晏殊都以雨寄愁，如今，我也不例外，我曾夢想，置身於江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味「水村山郭酒旗風」的情調，可雨，帶給我的只有愁思，看著雨，是愁的色彩；聽著雨，是愁的聲音；嗅著雨，是愁的氣味，暗淡的雨帶給我以濃濃的沉思，沉思著濃濃的親情，沉思著心中的百般思念。夜漸漸暗下來。
氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，一個飄著雨絲的夜晚。夢里似乎又聞到了牽牛花那淡淡的幽香。夢似一道澄靜的柔波。媽媽，那迷惘的雨絲就是我眼中的淚！你又走進我的夢中，再現的依然是你和藹可親的容顏。
一滴雨又滴落下來，它扯出我無盡的回憶，無窮的思念和淡淡的憂傷。
10. 我們的心近了初中作文
友情
無論曾經我們的心有多麼遙遠，有多麼遙不可及，但是經歷了那次難忘的事，我們的心近了。 曾幾何時，我抱怨自己沒有朋友，我不斷的埋怨別人都不懂得接近我，埋怨這個世界沒有人理解我，由於一味的封閉自己，別人的心總是與我相差是十萬八千里，孤獨的我總是獨立於別人之外。 然而，我錯了，直到那天，我才發現，心與心的距離竟可以如此的接近 那是一個燥的午後，我抱著騰騰的飯菜在人群中擠了出來，由於一時的心急，腳下一滑，我重重的跌倒在地，手中的飯菜也都趁機跳了出來，在天空中做了個完美的360°旋轉，最後降落在我我狼狽的從地爬了起來。此時，我的衣服也點綴了許多不和諧的音符。更不巧的是，我的仇家正好向我走來這次完蛋了！她一定會借機嘲諷我的！我的心裡想道她看見了我，就急忙向我跑來一改平時的潑辣，用及其柔和的聲音對我說：「雲，怎麼了？」 哼！黃鼠狼給拜年！不安好心！你現在應該快要高興死了吧？她見我遲遲沒有回答，就急忙拿出紙巾，幫我擦去了的污垢這傢伙到底在耍什麼花樣？我的心中充滿了不解她輕輕的為我擦去了的污垢，里還不住的嘀咕著：「怎麼這么不小心」那一刻，我被深深的打動了！她只是想幫我啊！我卻我卻那樣想她 當她幫我擦完後，我紅著臉輕輕的說了一聲「謝謝」，她頓時頓住了，大大的眼睛裡閃著晶瑩的淚光她的臉漲的通紅 「我們，和，和好吧」我伸出了我的雙手，她那雙顫抖著的手緊緊地捂住了我。此時，一暖流涌進了我的心，沖破了我多年以來的堅硬的堡壘，此刻，我們的心就好像緊緊地貼在了一起！ 那一刻，我才知道，心與心的距離竟可如此的接近！ 從此，我們之間不再有隔閡，我們的心近了。