小學五年級習作六作文

Ⅰ 小學五年級語文習作六作文

小學五年級上冊語文第六單元作文：和媽媽說說心裡話500字

媽媽，雖然我在一天天長大，可成長的快樂卻一天天減少。您知道為什麼嗎？因為您對我的態度和以前截然不同了。就拿最近的數學小測驗來說吧。這一次我的成績很不理想。這要擱在以前，您總會安慰我：「勝敗乃兵家常事。」這次卻不同了，您一見成績就大發雷霆。我委屈地說：「媽媽，您以前不是總安慰我嗎？這次……」可沒等我說完，您已經開火了：「以前是以前。以前你還小，現在都多大了？你太讓我失望了！」

媽媽，您知道嗎？您批評我，我能理解，可您說的話太傷我自尊了。從那以後，我雖然一直在努力，可成績始終沒有起色。我也一直悶悶不樂。

媽媽，您發現了嗎？我很害怕和您在一起的時候。因為您只要看見我，就會喋喋不休地嘮叨個沒完，隨時隨地都能聽到您80分貝的吼叫聲。因為高度的緊張，我的腦子就更不聽使喚了，結果往往很簡單的知識也會出錯，更不用說提高成績了。為此，我苦惱，我彷徨，可依然無濟於事。

媽媽，我多麼希望您能像以前一樣，多愛我幾分，給我溫暖，讓我時時刻刻感受到您的愛；多一些空間，給我自由，讓我像藍天中的小鳥，可以自由飛翔；多一些鼓勵，讓我充滿自信。我想，只要沒有了煩惱，放鬆了心情，我還會回到那個自信、活潑的我。

媽媽，我不敢面對面地跟您說，於是寫在紙上放在了您的枕頭邊，希望您能理解我。

Ⅱ 五年級上冊習作六的作文

春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裡快樂幸福的生活著.

一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.

這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.

於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"

小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.

小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."

小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."

於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.

從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱......

春天，燕子從遙遠的南方飛回來了，給桃紅柳綠的春天增添了無限的生機。最讓我興奮的是有一對燕子在我家屋檐下搭了一個窩，不知從什麼時候起，燕子窩里多了幾個小腦袋，可愛極了！原來，燕寶寶出生了，我每天都去看它們。

那一天是星期六，我又來看燕子。燕寶寶已經長大了，它們一個個伸長了脖子，撲打著翅膀。它們是多麼想像自己的媽媽一樣，張開雙翅，到明媚的春光中去遨遊呀！

「哎呀！不好！」我幾乎驚叫起來。一隻燕寶寶竟然從窩里被擠出來了，盡管他用力地拍打著雙翅，但還是像斷了線的風箏一樣墜落下來。「肯定摔傷了！」我心裡想著，急忙向牆角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動著稚嫩的翅膀，慌張極了。

大概沒有受傷，我得趕快抓住它！就在我准備走上前去的時候，意想不到的事情發生了。那隻大花貓不知什麼時候出現了，它伏在地上，瞪著大眼睛，注視著那隻可憐的燕寶寶，嘴裡發出「嗚——嗚——」的叫聲，擺出了捕捉老鼠的架勢。燕寶寶面對著從未見過的龐然大物，露出驚恐的眼神，奮力地撲扇著稚嫩的翅膀，想飛可怎麼也飛不起來！面對這樣的情景，我一下子驚呆了——這可惡的大花貓，壞花貓！我該怎麼辦呢？

「嘰嘰！嘰嘰！」傳來一陣急切的鳥叫聲。我抬頭一看，原來燕媽媽回來了，看見自己的寶寶身陷險境，媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著，一邊從燕寶寶的上空低飛而過。大花貓也被這突如其來的變化弄暈了，嚇得連連後退。我連忙抓住機會，大喝一聲：「貓！」大花貓被嚇退了！

我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對待親人一樣憐愛地看著它。小燕子哆哆嗦嗦，大概是驚嚇過度吧？

我把燕寶寶帶回家，找出一個紙盒，墊上一條毛巾，將它安放在裡面，決定好好養活這只小燕子。可是燕寶寶還是蜷縮在一個角落——給水，不喝；給碎米，不吃。這可怎麼辦呢？我急得團團轉。

中午，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：「燕寶寶和你一樣，是在想自己的爸爸媽媽呀！」爸爸搬來樓梯，把燕寶寶送回自己的家。

那天晚上，我做了一個夢。夢見那隻小燕子長大了，它展開雙翅在空中斜飛，劃出一道道美麗的弧線。

Ⅲ 五年級上冊語文習作6作文怎麼寫，400字

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.

Ⅳ 小學蘇教版五年級上冊習作六作文

貓口奪燕
春天來了,春風和煦,草長鶯飛,小紅家來了兩只燕子,它們在屋檐下搭窩築巢,小紅可開心啦.不知不覺燕子的爸爸和媽媽又生出來四隻小燕子.
有一天,小紅做完作業,想出去走走.突然,她看見一隻小燕子正轉著腦袋爬在窩的邊沿.原來她看見爸爸媽媽在空中盤旋、飛翔,自己也想到空中自由自在地飛翔.於是,它模仿它爸爸媽媽的樣子,往前一跳,撲愣愣地打開翅膀.可是,它的翅膀上還沒長出豐滿的羽毛,只聽見「撲通」一聲掉了下來.
整天和小紅形影不離的小花貓,看見了一隻小雛燕,開心地想：「哈哈,反正我今天的早飯還沒吃,我的肚子還「咕轆、咕轆」的叫著呢,這只小雛燕剛好為我的美餐了」.說著,小花貓便一步一步地逼近了小雛燕.小雛燕連聲哀叫道：「貓大王,求你饒了我吧,求你饒了我吧,我們以後可以做好朋友」.
小花貓離小燕子只有一兩步了,它弓著身子,說：「哼,誰和你是朋友,我不知道你以後會不會六親不認,為了維護我的尊嚴,我必須把你給吃了」.說完,它猛地撲了上去……
小紅看穿了小花貓的心思,她想：鳥兒是我們的好朋友,我們不應該傷害它們.小紅向四處望瞭望,看見柳樹下有一根很粗的柳枝,就立即跑過去撿了起來,她跑到小花貓跟前,狠狠地向小花貓抽了一下.小花貓頓時痛得「喵喵」地叫了起來,趕緊撤了回去.小花貓心裡默默地想：以前跟我形影不離的好夥伴,今天卻找了我一頓,難道我做錯事情了嗎?
小紅見小花貓走了,高興極了,她發現小雛燕受了傷,腳都流血了,想該怎麼辦呢?她想到自己家裡有葯水,就連忙捧著小燕來到家裡,用葯水把小燕子的傷口擦了一下,然後用布包了一下,隨後又向鄰居借了一把梯子,把小燕子放進了鳥窩.
不一會,小燕子的爸爸媽媽回來了.只見那隻小雛燕在窩里嘰嘰喳喳地叫著,好像在對爸爸媽媽說：「爸爸,媽媽,是小紅救了我」.小燕的爸爸媽媽聽了,就展開動翅膀在小紅的頭頂上盤旋著.
小紅看見了,露出了純真、燦爛的笑容.

Ⅳ 五年級作文習作六300字。

古人雲：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草回心，報得答三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親
的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後
盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。

說起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

父母的愛------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無窮......

Ⅵ 小學五年級上冊。習作六作文。

春天到了,小燕子一家從南方飛了回來.在小紅家上空飛來飛去.燕子媽媽千心萬苦造好了一個燕巢.它們就在那裡快樂幸福的生活著.
一天,燕子媽媽外出為寶寶們捕食,不在巢內.在桃花芳香中;在柳樹陰下.一巢小燕子在嬉戲,打鬧.這時,小紅在院內散步,她發現了燕巢.突然,一隻小燕子從燕巢中掉了下來.它"唧唧"地叫著.聲音里充滿恐懼;眼睛裡灌滿淚花;表情上十分悲哀.
這時,小紅家的"警衛員"花花看見了小燕子.它心想:這下我可以飽餐一頓了.
於是,它一步步向小燕子逼近.只見小燕子退到了牆角.當它發現沒有後路時,畏畏縮縮地蜷成一團,一動也不敢動.花花見小燕子不能動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來.這時,眼急的小紅看到了一切,大聲對花花喊:"不準靠近它,走開!"
小燕子在花花准備吃它的一刻,閉上眼睛,暗暗向天祈禱:讓老天爺給它在天上留一個好位置吧.時間一分一秒的過去了,小燕子覺得自己好象沒有死.在一而再,再而三的嘗試睜眼後,它終於睜開了雙眼.當它看到花花已經里它很遠了.它的心放鬆了一大半.
小紅走到它身旁,用手輕輕地,柔柔地將小燕子捧起,像對待親人一樣憐愛的看著它.小燕子也很順服,彷彿知道小紅是自己的救命恩人似的.忽然,小紅發現它右腳上有許多道清晰可見的血痕.小紅把它的右腳抹上葯膏,並用紗布把受傷的部位包好.對它說:"現在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用擔心那隻"惡毒的野貓"會來襲擊你了."
小燕子似乎聽懂了小紅的話,也"唧唧"地叫了幾聲,如同在說:"謝謝你,謝謝你."
於是,小紅就把小燕子放回了鳥巢.
從此,燕子一家天天都在唱著動聽的歌,也不知是因為它們歡樂而唱,還是為了報小紅的恩而唱.

Ⅶ 五年級下冊語文課堂作業本習作六作文

我非常喜歡我美麗的校園，那裡十分美麗，是一座美麗的校園。
那裡有一片小內竹林，一層一層的容十分可愛。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊一個綠油油的草坪，那裡的草長的非常茂盛，還有一張假山呢！花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢！
走進學校的時候，我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場上那裡有人造草坪，紅色的跑道。操場上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰士守衛著我們的學校。廁所那裡有許多梨樹，春天開出了花，到了秋天梨成熟了就像一個個燈籠掛在樹上。
啊,我喜歡我美麗的學校！

Ⅷ 通曉五年級習作六的作文四百字

人生有許許多多快來樂的事，自可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。
去年夏天，那是一個星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動，說：「我們打水仗吧！」妹妹說：「好呀、好呀」，於是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。「游戲規則還沒定呢」我喊著說，於是我們又定了規則，我扮「警察」，妹妹扮「小偷」。我入戲太慢，才開始玩就被「小偷」打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！

Ⅸ 五年級上冊語文習作六作文

是這個嗎：
父母的愛
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛生開始收拾書包，准備回家。「咔嚓－－」，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：「我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。」「不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。」爸爸忙說著把傘伸過來。「我和爸爸打一把。」說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。 朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室里；我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：「保險絲在陽台上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀」；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：「不要慌，相信自己。」太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。 父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。
我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：「改一下，再改一下就可以謄了。」我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。 我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。
我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有「上帝」播灑到人間的聖物。