導航:首頁 > 全套作文 > 敘事抒情作文600字初中

敘事抒情作文600字初中

發布時間:2021-02-27 22:01:21

Ⅰ 感人敘事 600字作文4篇 不要地震 初中的

感人敘事作文1
有一種真情,銘心刻骨,感人至深,任何一種文字在它面前都顯得蒼白而脆弱無力。如果一定要給它一個定義,那就是——無私付出。
「刷刷」的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經晚上八點半了,我還坐在書桌前明亮的台燈下奮筆疾書,艱苦地在作業的海洋中「遨遊」著。 「啪嗒」一聲,眼前一片漆黑,一向怕黑的我猛然覺得一陣莫名的恐慌,忙大聲問:「出什麼事了?爸媽,你們在哪?」「別怕,爸爸在這兒,在這兒!」爸爸的聲音像鎮靜劑一樣,我驚鹿一樣的心一下子穩了下來,尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手,又回到了書桌前。旋即又發了愁,自言自語道:「哎,停電了,作業怎麼寫呀?」
突然眼前一亮,呀,這是什麼光?一束若明若暗,朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上,我心裡的最後一絲恐懼立刻煙消雲散,好像這光不僅在我眼前,也在我心裡。我的眼睛在快速地尋找光源,哦,原來是爸爸給我帶來了光明,只見他用手高高地舉著一隻紅蠟燭,蠟燭放射著淡黃色的光芒。
媽媽忙著去找固定蠟燭的物體,爸爸為了不耽誤我寫作業,他只好舉著蠟燭站在那裡。
我繼續寫著,驀地,覺得燭光劇烈地晃動了一下,旋即又不動了。我抬頭一看,原來是媽媽接過了蠟燭,固定在了一個高高的茶杯上。
爸爸正手忙腳亂地處理著被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背,可他剛才卻紋絲不動,我一點都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸,他好像看出了我內心中的不安,望著自己的手背,毫不在意地說:「你快寫吧,別管我!」他動了動肩膀,毫無疑問,肩已經酸了。我提高了書寫速度……
深夜,卧室里傳來爸媽的談話聲。「你怎麼那麼傻,燙手也不知道撒開,這么一大片都燙紅了,幾天才能好呀?」
「我怕老動彈耽誤他寫作業,這點小傷不算什麼,為了孩子,值得……」
我愣住了,時光和思維驟然停止。爸爸為了我,當那滾燙的燭液「洗禮」著他的手時,他選擇了忍耐,而留下的灼印卻是浩盪無私的愛呀!在這樣深摯的真情面前,我是多麼的慚愧,而這永久的真情一直呵護著我,感動著我。從小到大,經歷了十一個春夏秋冬……
感人敘事作文2
有沒有一首歌,能讓我輕輕想起你。只有2分51秒的一首歌,讓那個我輕輕的想起了你、和我那些尷尬、開心的事。我一直會等著你回到這所曾經我們在一起的地方,雖然你是男生,我是女生。你卻是令我感動的第一個人。
成天到晚在哼著自己的原創歌曲,我在上面看班我容易么我?我把收的生物作業全部往他桌子上砸,他倒好。那不屑一顧的表情實在是氣人,還沖著我傻笑。我就想把它給拖出去揍一頓。他看我氣成那樣,竟還開玩笑:「哎喲,漂亮美眉生氣了就不好看了喔。」我把作業一砸就哼了一聲走了。隨後,他竟然還站起來了,就像是在質問全班的男生似的,說:」咱班班長辣不辣啊!?「
我們就是這樣一天一天的度過晚自習、自習課。
我就是這樣度過每一天,尷尬和生氣充滿了我的身體。我真恨不得把他扔下樓去。我真的好恨他。
到了後來,我才發現他的好。
那是一個下雨天,我的自行車好像散了架似的,哪都是松的,踏板,我登了一下踏板。踏板轉了幾圈就掉下來了。車鏈子也掉下來了,車子里的氣不知被誰放掉了……我絕望的看著同學們一個一個和我說Goodbye瀟裊我沉浸在了尷尬之中。沒有人幫助我,我無法向任何人求助。我四處張望,只剩下軍體了。(我哪好意思向他求助,肯定是他自己給我弄的……在我沉浸在滿天飛的猜疑中他突然叫住了我說:」哈哈哈哈……!你這個四肢不發達頭腦又笨的傢伙!讓本人來給你修咯!」既然他自己要修,那就修好了。我在催他,他打斷我說:「那你先叫我聲蔡哥哥。」我氣的差點瘋說:「哼、你欺人太甚!」我邊走著誰想到車輪也掉下來了。他大笑著說:「質量真好!」我無奈的叫了他一聲」蔡哥哥「他才肯給我修。雨嘩嘩的下著,雨傘腳上的雨水流到了地上、流進了他的衣領後面。雨水冰冰涼,和他溫暖的身體結合在一起,從衣領冒出一縷縷水蒸氣。我這么恨他,我這么對他,他竟然還給我那麼賣力的修自行車,絕不可能是那一聲」蔡哥哥「我心裡湧起一股暖流:」沒事,你不用修了,把這破車子扔著好了,我自己走回家。「他沒有聽,繼續重復著他的動作……
第二天上學的時候,我和他走的不是同一條上學路線。他轉學了。轉到了一所很偏僻的學校。
我收到了一封信,是「蔡哥哥」的。具體意思就是不想造成太多的麻煩,不想讓我生氣。信封里留著三十幾張他的照片。
手機里有一張他唱歌時的錄音,我反反復復的一遍一遍的播放著:我喊你說蔡哥哥,給你多一點了解,我知道你想在我身邊……
感人敘事作文3
要是問我家中最關心我的人是誰?我會毫不猶豫地回答:「媽媽。」在我的成長過程中,媽媽給予了我無盡的關心和呵護。
媽媽對我的關心可以說是無微不至。有一天,我與小夥伴兒們一起玩「警察抓小偷」的游戲,大家玩得正起勁,我可能也玩得有些太投入了,沒發覺到前方有塊小石頭:「啪」的一聲,摔倒在地。媽媽可能是聽到了聲響,像腳上插了翅膀一般「飛」了出來,把我扶進屋裡,一邊小心翼翼地給我擦葯,一邊關切地問我:「這里疼嗎?這里呢?」其實這次只擦去了點皮,不是很疼,但在媽媽的追問下,我只能不耐煩地說「我疼,疼!」在吃晚飯時,媽媽又問我:「還痛嗎?」我覺得媽媽可真煩人,實在耐不住性子,對媽媽大喊大叫。其實從我出生到現在,幾乎每次摔倒媽媽都會這樣為我療傷,都會這樣不厭其煩地問我。可我以為那是媽媽太啰嗦,實在煩人。但是一天晚上發生的一件事讓我徹底改變了想法。
那天晚上,我再睡夢中被驚醒,發現媽媽的卧室燈依然明亮。我悄悄地站起來,下了床,輕手輕腳地走出了屋子,隨手關上了們。我來到媽媽的寫字台前,發現他在看一本書。媽媽看見了我說:「睡覺去吧……」「媽媽你看什麼呢呀?」我打斷了媽媽的話。「我隨便看的,快去睡吧!」說完媽媽和尚了書放在旁邊。「快去睡吧!」「可……」我回去了,躺在床上百思不得其解,那到底是什麼書呢?
強烈的好奇心驅使著我,我再次下了床,在門縫中盯著媽媽,發現她還坐在椅子上,還在看書,還在看那本神秘的書。我等待著,不久媽媽終於合上書,關上燈上床睡覺去了。
等媽媽睡著了以後,我輕輕地走向寫字台,在月光下一看,我不盡頭涔涔而淚潸潸了,那是一本《跌打扭傷客戶理療療大全》。原來媽媽是為了我在自學醫學書籍呀!真是可憐天下父母心呀!
其實父母的關心無時無刻不在我們身邊,父母的愛,是陽光,是雨露,滋潤著我們成長。「誰言寸草心,報得三春暉。」父母對兒女的愛是無私的,是默默的,是不求回報的!
感人敘事作文4
在一個傾盆大雨的下午,放學很久了,但媽媽還沒來。窗外的大雨吵吵嚷嚷,讓人厭倦。平時媽媽都是很准時的,今天怎麼會那麼久都還沒來接我回家呢?
半晌,我著急的地看了一眼教室的時鍾。啊!六點了!「媽媽你哪兒去了?怎麼還不來?」我一邊想著,肚子一直在抗議。時間一分一秒地流逝,但媽媽還沒來,「怎麼辦呢?自己回去?不,太危險了。那該怎麼辦呢?」現在我的心情就像兩個幫派一樣,爭辯著。
忽然,我看到了一個熟悉的身影出現在教師門前。是媽媽!真的是媽媽!我一看到是媽媽,立刻氣沖沖地想媽媽那走過去,但到了門前,我的怒氣全消了。因為媽媽全身濕透了,而且還給我買了一包麵包。此時的我覺得自己很過分,自己不應該在心裡責備媽媽那麼遲來。我熱淚盈眶地注視著媽媽,我意識地摸摸媽媽的頭,啊!好燙啊!「媽媽,你發燒了嗎?好燙呀。」媽媽正想回答我,但又止住了;只是微微一笑。媽媽將手中的麵包遞給我,我接過麵包,拿一塊麵包給媽媽。但媽媽說:「你吃吧,我不餓。」我注意到媽媽手裡的暖水瓶,我連忙拿到手中喝了一口之後,給媽媽喝媽媽。媽媽還是拒接了我:「要回家了,走吧。」媽媽從手提袋中拿出一把小巧玲瓏的雨傘,二話不說的帶我走回家……
雨小了,在煙雨蒙蒙中。我把傘舉得高高的,想要為媽媽擋雨,但媽媽拿過雨傘,為我遮雨,但她自己卻淋得濕漉漉的。我的眼淚如珍珠般的落下來。

Ⅱ 親情敘事抒情作文600字,初中水平

記憶深處,無數的往事如天上的點點繁星,閃爍著。又如枝頭上的朵朵蓮花,盛開著。又如樂曲的顆顆音符,跳動著.....
定格:童年。
姥姥家是一個山清水秀的小村子,我就在這小小的山村裡一天天長大。還記得,姥姥陪著我在悶熱的夏夜裡納涼, 蒲扇底下的清風伴我入眠。還記得,姥姥拉著我的小手,淌過清澈的村邊小溪,捉起一尾尾好玩的小魚,在蘋果樹上摘下……最甜的蘋果、最美的鴨梨、最紅的草莓、最香的瓜這都成了我的專屬。「吃吧!可香呢!」一臉慈愛的笑。
哦,姥姥的愛伴我度過夏天的幸福。
定格:小學。
教室外邊,大雪紛紛揚揚,鵝毛般從天而落。放學的人潮湧向校門口。姥姥從人縫中艱難地擠過來,為我穿上厚厚的羽絨服大衣,「快點兒,別凍著啦!」她那雙溫暖的大手拉著我過馬路,穿人群。那手掌心的溫暖,湧向心頭。「別跑,路滑!」身後傳來慈祥的叮嚀。
哦,姥姥的愛,伴我走過冬天的嚴寒。
定格:初中。
夜空里點點星光,伴著萬家燈火,猶如姥姥那眨著深情的眼睛,伴我走進家門。熱氣騰騰的餐桌上,大碗擠著小盆,銀碗挨著竹筷,那是姥姥的一雙巧手,為我端出的美味的菜 香噴噴的米飯,「慢慢吃,別噎著!」一臉慈愛的笑,閃爍著關愛的光芒。
哦,姥姥的愛,伴我走過秋的充實。
定格:昨天。
夜,無邊的夜色,如潮水般淹沒了城市。台燈下,我正在書山題海里「奮勇殺敵」。書房裡,靜得能聽見我自己的心跳。回頭望去,姥姥正向我走過來。那個慢慢的身影,此刻,在燈光下,那樣的高大。
哦,姥姥的愛,伴我走過春的希望。
記憶深處,愛,是一輪太陽,照耀著我的生命之花。

Ⅲ 初中記敘文,600字,借物抒情

一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去。

她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那裡,就問:「孩子,你是不是要吃面?」「可是,可是我忘了帶錢。」她有些不好意思地回答。「沒關系,我請你吃。」

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉下來,紛紛落在碗里。「你怎麼了?」老婆婆關切地問。「我沒事,我只是很感激!」她忙擦眼淚,對面攤主人說,「我們不認識,而你卻對我這么好,願意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!」

老婆婆聽了,平靜地說道:「孩子,你怎麼會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年飯給你吃,你怎麼會不感激呢?你怎麼還要跟她吵架?」

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走。當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:「趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!」

這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!

有時候,我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」,卻對親人一輩子的恩情「視而不見」。

Ⅳ 有你真幸福 初三記敘抒情600字作文大全

有你真幸福

隨著年齡的增長,我們褪去了兒時的稚氣,漸漸走上成熟,結束了小學時光,我們也踏進了初中的大門。

但是隨著學科的增多,我們的壓力也越來越大,從快樂的小學生活中,一下子走進了這一所完全陌生的學校,讓我有些喘不過氣來……

英語,一個熟悉而又陌生的學科,我收拾好書本,與同學們一起等待。「嘚嘚嘚嘚……」一陣由遠及近的腳步聲,漸行漸近,鞋底與地面摩擦震動而生的音樂,不張揚的韻律,似乎帶著古木的朴實與厚重種。

一開始上課,你那醇厚像酒一般的聲音卻是無比清晰地鐫刻在我的腦海里,就在那一堂課你在繪身繪色地講課,講的身子左右搖擺,雙手不時比劃幾下,但我不小心,走神了,突然,你輕輕拍了拍我的肩,示意讓我回答問題,我茫然的看了看你,你的目光像流水般溫柔,清風般安詳你的眼睛,包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什麼問題都不知道,你看我回答不出來,眼中閃過一絲失望,又迅速掩藏起來,讓我坐下,提醒我認真聽講,下課了,老師把我喊到辦公室,我低下頭來,以為老師要批評我,沒有想到你讓我仔細觀察松樹和一旁正在落葉的小樹,我不知道老師的用意,兩棵樹,有什麼好看的。但又仔細想想,豁然開朗,原來,老師是想告訴我,小樹面對強流低了頭彎了腰,不久,就死了;而松樹,不畏寒流,依然挺立在那裡……

我興奮地跑回了教室,雖然只有短短的幾分鍾,但卻蘊藏了一個道理。

從那以後,我上課再也不開小差了,上課總是積極舉手,不懂就問,老師的嘴角露出了不易察覺的微笑,淡淡的,沒有流露太多,並微微感覺那松樹正在對我點頭微笑,我知道,勝不驕,敗不餒,老師向我投來欣慰的目光,頓時一股暖流流遍全身。我現在一有空,就看看窗外的松樹,因為它能給我力量,他是我前進的動力。

夜深了,寒風吹在身上也不冷了,因為,有你……

Ⅳ 呼喚 抒情 記敘 600字作文

其實在我們生活中有許多被我們忽略的親情,你發現了嗎?
早晨六點,小鳥兒正在歡快地唱著歌兒,我剛剛從夢中睡醒,朦朧的眼睛像星星一樣,一眨一眨地。不知是誰幫我把漱口杯裝滿了水,還幫我把牙刷塗好了牙膏,記不起來剛剛誰進來過了。洗漱完後到客廳,一碗熱騰騰的面放在那晾著,又是誰幫我盛的面呢?我疑惑著,突然,肚子開始罷工了,我不理它是誰放的,我先吃了。
到了中午放學回家時,我已滿頭是汗,母親過來幫我擦汗,擦完汗後,放好手巾,指著一道菜——五花肉燉茄子,說:「這是你最喜歡吃的菜,多吃點,補充一下熱量。」
下午五點五十分才回到家裡——那天我掃地。父親擔心地問我這問我那。准備洗漱時,又有人幫我盛好水,塗好牙膏了,哦!我恍然大悟,你們知道他是誰嗎?他就是我的父親。
還有一件事,這時正在放暑假,炎熱的太陽似乎離我們很近,嘴唇乾巴巴的。咚!一聲巨大的響聲,兩個西瓜同時放在台上,一眼看去,這兩個西瓜顯然不同——一大一小,大的表皮是深綠色的,小的表皮是淺綠色的。終於到了震撼人心的時刻到了,咔咔咔……兩個西瓜被切成了幾塊,我那兩個姐姐瞬間各拿了一塊血紅色的,我也毫不猶豫地了一塊比較紅的,一口吃下去甜滋滋的,母親與父親大部分都是吃小的那個——小的是淺紅色的,味道也有很大的差距。
在生活中,親情似乎是個很細微的動作,但意義卻很大。親情無價,假如你收藏了它,它會令我們時時感動與記憶終生……

Ⅵ 三篇暑假作文600字,敘事抒情的七年級作文

昨天已悄悄抄走遠/成為夢中襲的畫面/於是期待明天/我像個孩子趴在了窗前/看這世界/憂郁的灰色的天……
江南,煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間,以她最優雅的姿態,詮釋著小城的美。
低矮的房屋頂著深黑的帽子—瓦片。縫隙間長出些不知從何處飄來的嫩綠的小草,小小的一株,不起眼卻很安靜,感受著雨水的滋潤。雨水從樹上滑落,從屋頂滾落,像一串串晶瑩剔透的風鈴,在演奏著一支支美妙的樂曲。行人們於是放慢了腳步,靜靜聆聽著這美妙的樂曲,更有甚者將雨傘優雅的從頭上挪開,任憑那些帶著絲許涼意的小雨滴跌落在身上,便有了些許詩人、隱者的感覺。
江南,煙雨朦朧。
於是,家家戶戶面前的水溝便嘩嘩地歌唱起來——細細的,柔柔的:有的水溝交錯相通,水於是變幻出各種奇異的線條與紋路,交織著,映出一座座低矮的房檐,一座座空靈佇立的涼亭。偶爾會有老人們早晨洗過的菜葉,浮在水面,打著旋兒,停停頓頓,終究還是被水拉扯著向前跑去。也會有一兩個年幼的頑童,光著腳,在溝里踩著,一隻手笨拙地提著褲腳,另一隻手則在水中劃著,一種喜悅的之情立即漾上了心頭。聽見後面追趕著的母親的嗔怪,又頑皮的一笑,巷裡便熱鬧起來,雨也歡騰了。

Ⅶ 寫人敘事抒情作文600字

我愛你,奶奶
從我呱呱墜地、快樂地來到這個世界上時,奶奶就是最疼愛我的人了。那種疼愛,是大海滔滔不絕的水,是太陽永不停息的熱,是在我的生活中無微不至的關心。也正因為這樣,我也十分愛奶奶。
小時侯,我經常與奶奶玩耍,累了,就撲進奶奶的懷抱,聽奶奶講故事,慢慢地便進入了夢鄉,那時的我是一個聽話的乖孩子。直到現在,我還依稀記得在我生病時,奶奶焦急地背著我去醫院掛號;跟奶奶一句一句地學說家鄉童謠,再學說給姥姥姥爺聽,逗得大家樂不可支;夜晚奶奶睏倦了,我卻纏著她講她小時侯有趣的事情……。這些景象時常歷歷在目,久久不能忘卻。
記得有一次是奶奶的生日,我親手做了一張精緻的賀卡想送給她,給她一個驚喜。放學回來後,我一進門便嚷著叫著要給她看一樣好東西,奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應著,眯著眼、側著頭聽清我說的話後,笑眯眯地說:「奶奶給咱做面條子哩,吃完飯咱坐下一塊看!」我一聽,當時就像皮球泄了氣,只好看著笑呵呵的奶奶進廚房繼續忙她的活兒去了。一吃完飯,我急忙把准備好的禮物亮出來,奶奶知道是送給她的生日禮物,臉上的皺紋像開著的菊花瓣,笑得合不攏嘴,連聲說:「我孫女兒給我送生日禮物了,我孫女兒知道孝敬奶奶了,我孫女兒長大了,呵呵……。」望著奶奶兩鬢的白發和滿足的笑臉,我下午的懊惱情緒早被拋到九宵雲外了,我的心中也充滿了幸福和愜意。
後來,隨著年齡的增長,我上了中學,突然感到奶奶變得很嘮叨了。一次放學後,我拿著沒考好的試卷心情糟糕地回到家裡。奶奶看見我不高興,便關切地問:「這是咋了?今天不高興了?怎麼不說話呀?在學校要好好上課,咱現在要好好學習,別像奶奶一樣落個睜眼瞎。作業寫完了嗎?快去寫吧,奶奶給你做飯,你想吃啥奶奶給你做呀,你想吃啥,我……」,我再也忍不住了,大叫:「奶奶你別說了,煩死了!」說完,拿起書包跑進房間,使勁關上門。過了一會兒,只聽門外「啪」地一聲,好象什麼被摔碎了。我開門一看,地上是一隻摔碎的碗,奶奶正一邊收拾,一邊自言自語地說:「人老了,不中用了,碗都拿不住了。」看到奶奶為了我生活不停操勞,我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責。
現在,我在離奶奶很遠的城市生活,我已經很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔心、關愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……

Ⅷ 寫景抒情記敘文600字

孤單的角色 又是一個人,一片天,一寸地。深邃的夜不語卻傾聽一個人的訴說…… 又下雨了,心情依舊沉重,雨滴沿著玻璃窗的弧線滑下,一滴一滴,似乎在追尋自己的軌跡,自己的歸宿。記憶如雨……如今總是回憶,追憶。每一段回憶似乎都有它一定的宿命,是一個輪回。當它完成一個輪回,以前的記憶便隨風而逝。 有人說在流星劃過的時候不要許願,流星載著一路的風塵劃向天的那一邊,為什麼要給它施加那麼多的負擔呢?可是我卻是那麼自私,總希望會有一顆好心的流星載著我小小願望,帶它到天邊那個女神的跟前…… 但或許,她還沒有聽到,因為我依舊是孤單的在深夜裡哭泣。 夜總是不語,我在風中奔跑,發絲隨風飛舞,淚水從眼角流出,我加快速度試以風來拭去我的淚水。跑入葦叢,淹沒在飛絮中,螢火蟲伴著點點絲絮飛向湛藍的夜空。我止住腳步,生怕會傷著這些可愛的小生靈。一隻螢火蟲落在我的指尖,布滿淚水的臉上又露出了微笑。葦叢里的夜,真美:紛飛的絲絮,清涼的微風,苦澀的淚,甜美的笑…… 靜靜的一切似乎都是那麼美。 漆黑的夜空,隱隱閃現著深藍的幽光,稀稀落落地掛著幾顆疏星,一輪皎潔的明月靜靜地滑上了熒幕。獨自一人坐在海邊的岩石上,遠望岸邊的城堡,聽到是歡快的樂聲,而我只有一個人的寂寞。抬頭仰望夜空。海風梳理著我凌亂的發絲,在耳邊打了一個卷兒。我將飾有珍珠、貝殼的魚尾伸入冰涼的海水中,任由海浪拍打,想能最後一次體會海水帶來的自由。風將白色衣裳吹得「呼呼」作響,每一寸肌膚都將在黎明來臨時化作輕盈的泡沫,與這靜謐的一切融為一體…… 無人的宮殿顯得是那樣的凄涼,靜得像一潭死水,想丟一塊有水般色澤的水晶打破這種沉靜,讓它泛起一圈圈的漣漪…… 等,等待,希望有人能給這沉靜的城堡帶來一點歡笑,可是……沒有,於是一個人提起長而厚重的裙子沿著旋轉樓梯急促地跑著,只聽見「嗒嗒」的聲音,是鞋跟與石階的碰撞聲。沒有別的聲音,一切都靜得可怕!一次次跌倒,但又爬起,身上滿是傷痕。不要一個人呆在這黑暗的城堡中與冷漠月色相伴,可是這旋轉樓梯卻怎麼也走不到盡頭。只是一味的、茫然的奔跑,雖然似乎前面更黑,月光也暗淡了,但心中卻想著:只要一直跑,我定能跑出這一個人的黑暗,可以感受到陽光的溫暖與熱情,不再永遠是一個人的夜,不再重復扮演孤單的角色…… 深邃的夜無語,傾聽我一個人的訴說……

Ⅸ 求一篇敘事,抒情,寫景的作文。600字左右

是原創

江南——下雨天

昨天已悄悄走遠/成為夢中的畫面/於是期待明天/我像個孩子趴在了窗前/看這世界/憂郁的灰色的天……
江南,煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間,以她最優雅的姿態,詮釋著小城的美。
低矮的房屋頂著深黑的帽子—瓦片。縫隙間長出些不知從何處飄來的嫩綠的小草,小小的一株,不起眼卻很安靜,感受著雨水的滋潤。雨水從樹上滑落,從屋頂滾落,像一串串晶瑩剔透的風鈴,在演奏著一支支美妙的樂曲。行人們於是放慢了腳步,靜靜聆聽著這美妙的樂曲,更有甚者將雨傘優雅的從頭上挪開,任憑那些帶著絲許涼意的小雨滴跌落在身上,便有了些許詩人、隱者的感覺。
江南,煙雨朦朧。
於是,家家戶戶面前的水溝便嘩嘩地歌唱起來——細細的,柔柔的:有的水溝交錯相通,水於是變幻出各種奇異的線條與紋路,交織著,映出一座座低矮的房檐,一座座空靈佇立的涼亭。偶爾會有老人們早晨洗過的菜葉,浮在水面,打著旋兒,停停頓頓,終究還是被水拉扯著向前跑去。也會有一兩個年幼的頑童,光著腳,在溝里踩著,一隻手笨拙地提著褲腳,另一隻手則在水中劃著,一種喜悅的之情立即漾上了心頭。聽見後面追趕著的母親的嗔怪,又頑皮的一笑,巷裡便熱鬧起來,雨也歡騰了。
江南,煙雨朦朧。被雨浸濕的青石板,筆直地向遠方延伸過去。一棵棵榕樹就這么站著,她們的秀發在雨中是那麼的綠,那麼的密,那麼的靜,那麼的柔順。她們為一條條小巷中的人們撐起一片片濃蔭;她們的樹根早已嵌入了那堅硬的青石板,鋪就了一條詩意的路。孩子們在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳。而那些擅長繪畫的姑娘們推開窗——於是。畫筆在她們靈巧而修長的手指間上下飛舞,在潔白的紙上勾勒出老榕樹在雨中優美俊朗的身姿。
淅淅瀝瀝的雨絲結著丁香般的優雅。
江南,煙雨朦朧。她在畫筆下、雨絲下講述著她的小巷、她的榕樹、她的美麗……
雨還在下,滋潤了榕樹粗壯的樹干,拂去了人們心中的雜質、瑕疵,也浸濕了整座城……
雨還在下著,小溪依舊流淌著,在小城中,在朦朧的煙雨中,在人們的心中。真美!她,用不變的姿態訴說著——就在這美麗空靈的下雨天!
像我心情的浮現/看海天一線/……/下雨天在窗前我看見眼前/淋濕的哭泣的世界感動著寂寞的夜……

Ⅹ 敘事作文600字左右 要求有真情實感,有少量記敘 抒情

一件令我感動的事

至今我還依稀記得,當時讓我感動萬分感激涕零的那件事情。

那是在我四年級下學期後半段,天大的不幸降臨到了我這個無知的小學生,我沒有任何徵兆的生了一場大病,需要住院一個多月,因此一個多月沒去學校上學。
在這我獨自一個人躺在醫院病房裡的一個多月里,我感到孤獨寂寞極了。每天什麼事情都做不了,離開了好朋友;離開了愛我的老師;離開了熟悉的教室;離開了給我歡樂的電腦;離開了我心愛的小狗,我只能躺在床上,望著煞白的牆;望著牆上的窗;望著嚇人鹽水瓶。

當我望著窗外忽飛忽落、自由自在飛翔的小鳥的時候;當我聽著樓下有小朋友們歡快的笑聲的時候;我心裡無比的落寞。可陪伴我的只有一瓶瓶鹽水、一片片葯丸。到了夜晚,我翻來覆去,怎麼也睡不著。最後乾脆獃獃的望著月亮,到白天再去睡覺。

這種孤獨、憂郁的心情到了那天中午,發生了一件事才讓我的心情有所好轉。

那個陰雨綿綿的下午,我的心也比較陰沉,只好正躺在病房裡休息。

忽然,一陣輕輕的敲門聲傳來。姥姥一打開門,就有二十多個人竄了進來。

我嚇了一跳,仔細一看,原來是一夥平日里和我一起學習,一起游戲的同學。竟然有二十餘名同學不遠萬里地來看我了。看著一張張熟悉的臉蛋,我原本陰郁的心情一下子豁然開朗了。這時同學們已經在我的床邊圍了一圈。有的給我帶來了水果;有的給我帶來了玩具;有的給我帶來了一束鮮花,有的給我帶來了故事書,有的給我拿出了家庭作業。他們還陪我玩擊鼓傳花游戲。見我玩累了,同學們讓我坐在床上。他們則給我講笑話、唱歌……我笑了,這一個月來我第一次感到了快樂。

在他們來看望我的半天里,我又快樂又感動。使他們不僅給帶來了禮物,還給我帶來了快樂和好心情。到了傍晚,我送同學們回去,看著他們遠去的背影,我留下了感動的淚水。

T T精挑細選的。。希望你能給我分!萬分感謝!

閱讀全文

與敘事抒情作文600字初中相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525