⑴ 課堂內外創新作文高中版好還是初中版好
嘿嘿、 當然是高中版好啦！ 只是，高中版的作文有的似乎挺深奧的， 這就得看你能否細心去理解，運用了。 對於我們初中生來說，達到高中作文的境界水平是有點難， 建議你還是先看初中版的，一步一步去理解、體會... 最後，祝你學業有成！ 呵呵、:-)
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⑶ 課堂內外初中版內容是什麼作文新天地初中版內容是什麼這兩個教材那個好，謝謝，回答定採納。
課堂內外是綜合的，作文新天地時單一的作文，建議課堂內外
⑷ 《課堂內外》初中版中關於假花的作文
假花.真花
女孩有個美麗如花的名字：秦夢雲，但是人卻不如其名，學習優異，臉龐卻是丑小鴨。在潛意識裡面，她「不敢」理人。就這樣「不敢」下去了，從小，她記憶中主動說過話的男生女生用手指都數的過來。
「去花市逛逛怎麼樣？去散散心吧。」媽媽提議。
反正沒什麼事，女孩就答應了，看看美麗的花草，陶冶身心，說不定還能給小天地增加點光彩，也不錯。
到了繁華的花市，媽媽低頭徵求她的意見：「雲雲，你想買什麼花，是真花，還是假花？」
怎麼，真花假花有什麼關系嗎？女孩疑惑不解。
媽媽見這樣，就笑笑說：「我們去看看吧。」
一個個攤位看下去，女孩就知道媽媽問得很有必要。當然，真花假花都漂亮，把她稱得無處容身，但美的模樣也不同。真花嬌羞可人，彷彿古代閨中柔弱的古代女子，又好像一片薄薄的紙，風一吹就會破碎的樣子，隨著風，還有一股淡雅的馨香。假花則富麗妖嬈，永久存在，花瓣遠看還是很秀美的，還有逼真的水珠，但是摸上去總有一些被欺騙的感覺，多麼美，像真正的花朵，摸上去卻那麼粗糙。當然，那股馨香也是沒有的。
「雲雲，看出來了吧？其實，真花雖然真實，卻不長存；假花是假的，卻永遠存於世。怎麼，要哪一種？」媽媽看著女孩，慈愛地問。
真的，要哪個好？女孩覺得自己無法抉擇，也沒有能力去選擇二者中的一個。憑良心，她喜歡真花，喜歡倚窗而坐，欣賞花朵的那種境界，但是看著艷麗的花朵凋零總是很悲傷的，再說假花還省錢呢……
「要不然，你就買那個。」媽媽的手指指的是那翠綠的盆栽植物，翠色慾滴，水靈靈的，分外可愛，可是比起花朵可就……女孩心裡不願意地別過臉，閉上眼。
媽媽見她不樂意，就搬過一盆初開的小朵的茉莉，放在女孩的鼻子下。「雲雲，記住，真正好的不是那富麗堂皇的大花，而是真正有實質的花朵！你看那霸王花，既漂亮也大，卻是臭的，這樣的花有什麼用？你能說它好嗎？」
女孩心裡豁然一亮，是啊，外表不重要，重要的是內在的美。原來媽媽是來給她上課的啊！
女孩抱著茉莉，嗅著它甜甜的芳香，開心地笑了。
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⑻ 課堂內外初中版創新作文一期多少錢
上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親擔心我的安危，總是要送我過馬路才折身專趕去上班。橫穿屬馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到過馬路，然後低下身子，一遍遍地叮囑：「有車就別過馬路」。
「過馬路要和別人一起過。」
二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日年輕母親的細嫩軟手，已成為一雙枯乾節深的粗手，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發一樣一一掠開，但對兒女關愛的情腸卻永遠也掠不去。而她的兒子，卻對她日漸淡漠，即使一月半載回來看她，也是出於一種義務，只為了不讓別人指責自己不知孝順、忘恩負義，不只缺乏誠意，更帶著私心。
我沒有把手遞過去，而是伸出一隻手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來輕輕握住她的手，對她說：「小時候，每逢過馬路都是牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！」母親的眼裡閃過驚喜，笑容盪漾開。
⑼ 創新作文課堂內外初中版退不退稿
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