㈠ 懂得付出,學會分享 600字 記敘文！
「在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。」分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。
記得在二年級一次秋遊中，吃午飯時，大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆，開始享用午餐。不一會兒，有人就來到我們小組，問問有什麼好吃的，我們就「慷慨」地送給他。這時一位同學說「某某那裡有薯片、薯條和『妙脆角』」。哇!這些膨化食品可是我們這些小『饞貓』的最愛。想到有好吃的，我就自告奮勇的去要點兒來。
誰曾想走到她那兒，才發現幾個同學無功而返，都空著手走了。我感覺事情有些難辦，轉身剛要走，卻被她一把拉住了。「王德芙，你怎麼也來了?我還以為就他們幾個學習不好的嘴饞來要，沒想到你這學習好的也來要了?」她的語氣中帶著一絲嘲笑。「這根學習好壞有什麼關系?」「當然有關系了，學習好的和學習不好的，他們不是一個層次的人，怎麼能幹出同一個層次的事呢?」她神氣地說。看著她得意洋洋的樣子，我再也不想和她計較什麼，轉身走了。背後傳來她的聲音:「哼!想吃自己買去!干嗎要別人的。」
從此，再郊遊的時候，沒有人願意和她一個組了。
「在你有好東西的時候，學會與他人分享，快樂就會增加一倍!」在學校午間廣播聽到這句話時，我無意中看到了一年前那個自私同學的臉紅得像個『蕃茄』。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食;當你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之後你將收獲另一種快樂。
㈡ 求一篇高中生作文《學會分享，敢於擔當》
成長的一路上，我們總是在不斷學會一些東西，從牙牙學語到現在學會做人，我們無時無刻不是在學習著。
從學習中不斷的學會了好多東西，學會了好多會做的事情，這樣的是一種收獲，是一種歷練，我學會了的擔當，我學會了負責，我學會了一種理解。
在平時的學習中我是個學習的優秀學生。在家裡我的學習時間占據了的的很多是時間，但是我自己喜歡的，是我自己願意的。從每個的爸爸媽媽的教育下，在爸爸媽媽的每天的細心的培養中。我學會了一種擔當，我總是陽光的面對每一件事，總是陽光的對待我的弟弟妹妹。弟弟妹妹學習都不好，所以我就想給他們一些幫助，幫助他們能把學習搞上來。所有就在業余的時間里給他們補習。在一個學習的數學問題上由於一種大意造成了弟弟妹妹的被老師的批評。我去了他們的班級找到了老師，與老師說明了問題的錯誤。我和老師說了是我的大意。承認了自己的錯誤。我擔當了這個錯誤，擔當了這個錯誤是擔當了一種責任。我有信心和能力相信自己能把弟弟和妹妹的學習給搞上來，在這之後我努力的學習，用心學習知識。在這之後我聽說了弟弟和妹妹的學習名列前某了，我滿足了，是我的擔當，走向了負責，走向了偉岸。
我學會了擔當，我學會了一種責任，我學會了一種擔當是一種進步和一種學習。
㈢ 關於懂得分享的作文600字
懂得分享
在我成長的道路，經歷了無數快樂、悲傷。它像一張無形的網，網住了我的思想。那件事，永遠記憶在我腦海深處，它使我懂得分享，就是別人一同快樂、幸福或好處。
那是一個風和日麗的上午，我和夥伴相約來山坡上野炊。大家帶的東西十分俱全，有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負責挑水，你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過了一會兒，水挑回來了，這下我們更忙得手忙腳亂。經過無數次點火，都失敗了，這不，火一剛滅，嗆得人咳嗽，還嗆出了「大花貓」，為情景增添了一份幽默。
夥伴們幹得熱火朝天，汗水像斷了線的珠子，不停地掉下來。哇，好濃的一股清香，噢，原來是米飯快熟了，這下夥伴們樂得可興奮了。聽，鍋和鍋鏟開起音樂會，熱鬧極了。很多都來參加隆重的「音樂會」。睢，菠菜、萵筍參加了，肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜，讓人垂涎三尺。「你竟偷吃。」一陣尖叫聲傳進每個人的耳朵里，原來是那對「冤家」又在爭吵了，大家不約而同地笑起來。「開飯了，開飯了。」夥伴們急忙搶奪飯碗，盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜，我們不禁豎起大拇指，看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那「美味的勞動成果」，心裡感到無比的甜滋滋。
通過這件事，我從心底發出感嘆:分享，它讓我懂得與別人一起去享受，俗話說得好「有福同享，有難同當」，去和別人一起分享是甜蜜的、快樂的、幸福的!
㈣ 以分享為話題的議論文600字
學會分享
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
「舉杯邀明月，對影成三人。」月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。」國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對「春江花月夜」的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
㈤ 以分享為話題的作文600字
分享生命
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。
於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
「舉杯邀明月，對影成三人。」月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。」國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對「春江花月夜」的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
㈥ 學會分享作文600字
「樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂」。這是白居易關於分享的名言，教會了我們分享的意義。
大千世界無奇不有，一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書，像清泉滴灌著小草；分享如一盞燈，照亮前方前進的道路；分享似一把雨傘，遮擋未知的風浪……
從小，父母就教育我要學會分享。那時候，懵懵懂懂的我似乎並不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的夏天，一次偶然的機會，我和姐姐在社區QQ群里看到社區近日將舉行探望空巢老人的活動。當時我並不知道空巢老人的意思，只知道應該是去社區里一位獨自生活的老人家裡。
很快，我們一行人就來到了那戶空巢老人的家裡。開門的正是那位空巢老人，只見老人的頭發已經幾乎全白，難得看見幾根黑頭發，腰已經不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手裡拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發生的趣事，並且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑眯眯的看著我們，還為我們表演了手風琴。我覺得現在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間，我們向老爺爺道別，並許下明年還會來看他的諾言。
分享幸福，分享快樂，人們之間的關系也亦是如此。微風輕撫過我們的肩膀，我彷彿在這一刻才明白了分享的意義，分享原來這么美好！
分享，在我看來，並不是什麼籠統的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
㈦ 學會分享作文不超過600字
學會分享
「在你有好東西的時候，與他人分享，那麼你的快樂就會增加一倍。」分享，這個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。
分享對於我來說是一件很快樂的事。可小時候的我並不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正准備邀請我的朋友來吃。我心裡想：「這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。」於是，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什麼?爸爸說：「自己吃能吃出味道來嗎?」再說，你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。」
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什麼呢?人的一生，就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什麼不去和別人分享呢?假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊麵包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功後的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那麼你得到的將會比分享出去的更多。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來的，學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食;當你把它們分享給別人時，他們一定會很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之後你將收獲另一種快樂。
㈧ 徵文 高中作文 懂得擁有與學會分享
有一天，上帝對一名教士說：「來，我帶你去看看地獄。」他們進入了一個房間，那裡有許多人正在圍著一隻煮食的大鍋坐著，他們眼睛直獃獃地望著大鍋，又餓又失望。每個人手裡都有一隻湯勺，因為湯勺的柄太長，所以食物沒法送到自己的嘴裡。
「來，現在我帶你去看看天堂。」上帝又帶著這名教士進入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一隻正在煮食的鍋坐著，他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說有笑。
教士看完這個房間，奇怪地問上帝：「為什麼同樣的情景，這個房間的人快樂，而那個房間的人卻愁眉不展呢？」上帝微笑著說：「難道你沒有看到嗎，這個房間里的人都學會了喂對方嗎？」教士恍然大悟。
這個故事生動地告訴世人，人活在這個世上，一定要學會分享與給予，養成互愛互助的行為習慣。我們在地獄里看到的那群吝嗇鬼，他們寧願自己餓死，也不願去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說的：「把愛拿走，地球就變成一座墳墓了。」
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計較，干什麼事情總怕自己會吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領悟到分享的真諦。其實，從古至今，奉獻的意義包含了兩層含義，一層是你付出的並讓他人從中受益的，另一層就是你從你的付出中所得到的回報。當然，這種回報，有時候是你看得見的，有時候則是你看不見的，看得見摸得著的回報自然好，而看不到的回報更可能是一種你精神上的豐富財產。
人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活，正因為是幻想，所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠，而其實，天堂離我們並不遙遠，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會「不請自來」。
分享的要義來自於我們自己的所作所為，來自於我們每個人的所作所為，來自於我們是不是可以擯棄那種寧願自己餓死，也不願為他人做出付出的「地獄般的行為」。
天堂里能看到什麼？那位教士已經告訴了我們，他看到的是「施恩與人共分享」，是「獻花者手中留余香」。正像俄國偉大的作家托爾斯泰所說的：「神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。」