⑴ 找一篇八百字情節曲折感人的八百字中學生作文
他躬著腰，低著頭，躡手躡腳，向蘆葦深處走去。
除了輕微的聲音，空氣中四處都是翅膀的振動聲，他熟悉這些聲音，清脆，干凈，溫暖，像絲綢從指間劃過。他是這一帶有名的獵手，空中的鳥兒，即使飛得再高，也難逃他百發百中的獵槍。子彈呼嘯而出，天空中旋即有一團黑影應聲而落，從無意外。
他找到一塊稍高一點的乾地，蹲伏下來。望過去，不遠處就是江灘，鳥兒們此刻都在那兒戲水，覓食，打盹，或者互相梳理羽毛。午後的陽光，將江灘上的鳥兒們，曬得暖洋洋。他的目光，在鳥堆里逡巡。
最多的是野鴨，好看的綠頭鴨，調皮的翹鼻麻鴨，貪吃的斑鸛嘴鴨，還有叫聲響亮的瑟嘴鴨，他認得它們，就像熟悉的鄰居。此外，還有幾只大雁，悠閑地踱著方步，甚至還有幾只色彩斑斕的黃鸝鳥。他的目光從它們身上掠過。這些，都不是他今天的目標。
他繼續在江灘上搜尋。它們應該就在這兒啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮蘆葦邊，他看到了幾個細細高高的身影，沒錯，就是它們。熱血一下子涌了上來。他揉揉眼睛，確認就是它們。一二三，四，對，果然是四隻。它們埋頭在江灘上覓食，對他渾然不
覺。他一隻只看過去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀卻是黑色的，展開來，就像一幅黑白水墨畫。沒錯，就是它們，東方白顴，整個地球上不足三千隻，它們比白金還珍貴啊。
他將目光，緩緩地從它們身上收回。熟練地從背上卸下獵槍，擦擦槍管，推上子彈，然後，裝上消音器。
他端起獵槍，瞄準。十字準星，從江灘上劃過。一隻鳥，又一隻鳥。準星所及，無不打個寒戰，似乎它們能夠感受到來自蘆葦中的槍管冷冰冰的力量。
槍口在那群東方白顴的身上停了下來。一隻東方白顴，又一隻東方白顴。他猶豫著，不知道瞄準哪一隻。最後，他的目光和槍口，同時落在了最後一隻東方白顴身上，它一會低頭覓食，一會警覺地抬起頭，它看起來比另外幾只東方白顴顯得緊張。
他把槍口向空中抬抬，那將是鳥兒振翅飛起來時的高度。這也是他瞄準的鳥兒最後能夠飛起的高度。做完這一切，他長吸一口氣，然後，揀起一塊土疙瘩，向江灘扔去。
鳥兒都驚恐地飛了起來，那隻他瞄準的東方白顴，也拚命地扇動翅膀，向前奔跑，企圖飛起來。它細長的腿上，綴著一件東西。這使它奔跑起來，很別扭，也很困
難。他看清楚了，那是一隻金屬鳥夾。它的生命力可真強啊，被鐵夾夾上後，它竟然能拖著鳥夾，逃開了。在其他鳥兒驚慌的呼叫聲中，它終於也飛了起來。高空，
那才是它們自由的家園。
他沉著地，緩緩地抬起槍，槍管移動的速度，與它向上升騰的速度，完美地一致。另外三隻東方白顴在空中盤旋，等待著它們的夥伴。它吃力地飛向它們。他再一次瞄準，然後，右手食指輕輕地扣動扳機。
「砰——」子彈劃破空氣，如絲綢破裂。
東方白顴一個趔趄。
打中了！一個黑影，從半空墜落。正是那隻金屬鳥夾。子彈將鳥夾與東方白顴的腳的連線，擊斷了。
東方白顴，鳴叫著，向天空飛去。它的細長的雙腿，有力振動的翅膀，在空中，劃出優美的曲線。
他收起槍，仰視天空。多麼藍的天啊
⑵ 請不要再歌頌曲折的作文800字
在這個充滿著核武器威脅與電子科技的世界裡，有太多的人們，只顧埋頭玩手機，「最遙遠的距離不是環繞世界一圈，而是我就在你身邊，你卻在玩手機。」
隨著科技的越來越發達。人們的惰性也越來越強，有許多家庭因電子游戲而妻離子散，漠視了親情，這，雖然不符合道德，但是卻應該符合世界的進步與發展吧，唉，忍已無可忍，恨不得別人，分散就分散吧！有誰能阻止？
無人能阻而有物能守——書，將是避免我們親情破裂的工具，他能讓我們增進親情，難道你們沒有發現？有太多老人因為自己的子孫女玩手機、電腦等電子產品而離開他們，獨自在外自立更深的嘛！如果你們良心發現，那麼，請從現在少玩或者遠離電子游戲，科技是有有利的一面，但也有他的弊處，就像一把雙刃劍，如果利用好了，確實受益匪淺，但如果利用不好，則會是親情淡漠甚至破裂，所以，我親愛的朋友們，請你們放下手中的電子游戲產品，多看看書，與家人交談吧。
當讀書成為一種習慣，虛擬游戲便不再有誘惑力；當讀書成為一種習慣，你將主動與家人溝通；當讀書成為一種習慣，親情便不再淡漠。書本可以教你一些化解家庭矛盾的方法，令氣氛活躍，你如果滿腹論經，那麼，有些難以化解的矛盾便會游刃而解，不要什麼事情都用電子游戲來發泄！
「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」千萬不要等到親人不在了才想起他們來，那個時候，已經太晚了，讓讀書成為一種習慣，我知道你們現在都還小，自控能力都還不行，所以請讓讀書成為一種習慣，他可以幫助你們擺脫這個煩惱，我不是什麼作家，也不是什麼小說家，我僅僅是一名普普通通的學者，讓讀書成為一種習慣，給你們帶來的只有利益，沒有壞處
有些人，考場上作弊，就是因為沒有養成讀書的習慣；有些人，隨口吐臟話，也是沒有養成讀書的習慣；有些人，找別人幫自己做功課，更是因為沒有養成讀書的習慣。隨便找一個養成了讀書的習慣的人來，他絕對不會隨口罵人的！養成讀書的習慣，無論是對親情，還是對今後的人生，或者對現在的考試，都是有好處的
一個養成了讀書的習慣的人，據對不可能隨時隨地拿著一部手機、平板電腦或筆記本電腦玩耍的，也不可能因電子游戲而忽視親情的，更不可能為了電子游戲而使家庭分散的。
所以，我的朋友們，請不要沉迷於虛擬世界了！
⑶ 高一作文題目自擬寫生活中的一件事情節要跌宕起伏有曲折性800字
在我的生活中,總有一些令我難以忘懷的東西,深藏在我的記憶中.
那是在我們高一內年級時候,學校要組織容我們去軍訓,當時一聽說這個消息,我感到渾身上下都像充足了電的小汽車一樣,充滿了活力.因為軍訓可以擺脫掉上學的煩惱,擺脫掉作業,擺脫掉家長的嘮叨.日子一天一天過去,令我嚮往的軍訓生活已近在眼前,我提前和媽媽說了這個消息.一想到可以和同學們一起住、一起吃,我不禁高興地上躥下跳.我就像將要放飛的小鳥,想去尋找外面的新鮮空氣.
終於到了那一天,我們坐上了車,我在車上想著那團泊窪基地的模樣,想著那裡的美好事情,就這樣在我的想像之中,我們到了團泊窪軍訓基地.
進入基地,映入眼簾的就像一個歡樂的天堂.但是在我第一次接觸教官的時候,我才感到我的願望與實際有些不符.那裡的教官說話的聲音很大,簡直震耳欲聾.教官給我們講了許多的規則,例如:在食堂不能大聲喧嘩,在外面見到教官要大聲說：「教官好,教官辛苦了.」這里的一切一切都令人感到一種嚴肅的氣氛,並不像我想像的那麼輕松.
⑷ 以「曲折」為話題600字作文
生活需要曲折
你游過武夷山的九曲溪嗎？坐在竹筏上向前看，並沒有你預料的那樣奇山異水一覽無余，而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰迴路轉，你才窺見下一處勝景。就這樣迂迴環繞九個彎，你終於明白了什麼叫盪氣回腸。
楊萬里有句詩：「正下萬山圈子裡，一山放下一山欄。」說明不是同一個道理嗎？生活需要曲折，而不是一帆風順、萬事如意。麥當勞的創始者麥克唐納在經歷了風風雨雨之後，方成就宏圖大業，那橫卧的「3」字標志不是他的寫意人生嗎？
生活又像股市的走勢。小小的波動會形成生活的大波瀾，許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲。心電圖代表著一顆心的搏動。它的韻律和光波的跳動相互輝映；若光波平靜了，成為一條直線，人的生命也走到了盡頭。
人人都渴望激情四溢的人生，而不是平淡如水的庸懶。命運交響曲是時而激昂澎湃，時而低回婉轉，時而柔情似水的，一唱三嘆的節奏更能牢牢牽動人們的心。陽光灑滿海面，浪頭排山倒海，不想去體驗一下嗎？高爾基如是說：「風平浪靜的湖泊打造不出強壯的水手。」去迎接生活的曲折吧，與風浪搏擊，站在風頭浪尖瞭望生活，你是時代的弄潮兒。
在充滿曲折的生活道路上，在一路過來的摸爬滾打中，我們學到了很多，滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，山後一定是個美麗的湖泊，綠樹環繞，湖水如寶石幽邃深藍……
山路十八彎，水路九連環。曲折的人生充滿曲線美，波瀾起伏的生活更值得玩味。在曲折中前進，無悔的人生。
⑸ 高中作文要求敘事有曲折醒
一個人的長大並不只是指年齡的增長，長大更為主要的是心靈的長大。只有心靈成熟了，內心可以分辨是非的時候才是真正意義上的一種長大。
如今正值青春期的我們，在學校最為重要的任務便是學習了。但並非所有的孩子在最開始的時候就懂得要好好學習，都是在心靈成長的過程中懂得的。而我懂得學習的重要性卻比大多數的人都晚一點，使我產生那麼一點頓悟是在哥哥和書籍的影響下。
在2013的時候哥哥參加了中考而且成績也較為理想，當時的我還處在小學階段每天只想著玩耍，心中沒有學習很重要這一觀念。但是，在哥哥成績公布的那天，家裡的人發生了變化，連平時不經常露出許多笑容的父親也洋溢著一張笑臉
還讓剛回家哥哥去幫我解決在學習中遇到的問題，當他翻開我期末試卷時，臉陰沉沉的，十分生氣的將我試卷上的各處錯題指出並讓我將錯題都改在空白的紙上。他又翻看了我的作文，並囑咐我以後多看一些作文和文學類的書籍，並與我進行了長期的思想教育告訴我學習的重要。就這樣埋進了我心一棵學習的種子。
從那以後，我便開始了讀書之旅，最開始是看一些作文，後來逐漸開始接觸《意林》《兒童文學》等。書海中熬游，我發現了書這一精神食糧的魅力，書是取之不竭的，讀書的心是無法填滿的。在書的灌溉，施肥下我心中的那顆種子已經長成了一株嫩芽。
在學校不斷的學習中，我發現了詩歌那別有韻味的蘊涵美；幾何圖形那別有洞天的探索美；英語字母再拼組成單詞後的奇特美。在學校的教導下，我心中的嫩芽在逐步成長。
希望心中的那株小苗可以開花結果，慢慢長大，成熟。
⑹ 以 （曲折）為題的高中作文能寫什麼
小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在牆上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，於是他們爭論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:「我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那裡去了呢?小主人還怎麼寫作文呢?」
愛美的橡皮小姐哭著說:「嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎麼改正她的錯誤呢?」
轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說:「和我比起來你那點功勞算什麼?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎?為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!」
鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸抬頭的說:「我的功勞才最大呢?要是沒有我，小主人用什麼寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截啊!」
書包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，一隻小手把金牌拿走了，鉛筆急了:「是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?」書包伯伯說:「是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬於小主人的，沒有他的勤奮努力，怎麼會有今天的獎牌呢?」聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:「我們知道了，以後我們會為小主人好好服務的.
⑺ 生活充滿曲折作文900字
到處充滿著樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風景。
剛開學不是太久，這不禁讓我想起了初來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什麼，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好想解開它的神秘面紗一探究竟。
新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢？這都非常重要。我屬於那種多愁善感的人吧......一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常誇獎她。但她很謙虛。總認為自己沒有那麼好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功於她的開導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。
在我看來，我應該感到很幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關心。
我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發怒一下的，我現在的老師就是這樣的，我覺得女老師比較好一點，這樣我覺得有什麼事情都可以和她說了。初二剛開學的那段日子，我整天都覺得有點害怕，聽原來被她教的學生說她很嚴厲。而且報到的那天也已經領路到了幾分，我都想調班了，但仔細一想，還是先適應看看吧，於是我提心吊膽的過了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什麼錯事了，還是怎麼樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關於以後怎麼怎麼學習的，也沒有想像中的那樣，從那一刻我的態度稍轉了些，覺得老師並沒有那麼不可親近嘛，在以後的幾次談話中，我也逐漸認識到了這一點，我覺得老師是關心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏著一個溫和的心，有時我都有點恨不得和老師談心了，因為她真的很好，這也是我理想中的老師的標准，這也一定會成為我學習的動力。
正因為如此，讓我在學校中不孤單，有個好朋友，可以是你知己，有個關心你的老師，可以成為朋友的，我認為我已經夠幸福的。因為我獲得快樂，收獲了快樂，這已經足夠了，生活在一個愛的環境中，就好像被陽光照耀般那樣溫暖，我已經感覺到這般溫暖的氣流將會聚集的越來越多...
⑻ 高中曲折波瀾起伏的作文有木有人幫我安排下
敘事時為什麼要波瀾起伏？生活有曲折，文章在反映生活時應該曲折有致，波瀾起回伏。讀者也喜歡引人入勝而答不是平鋪直敘的文章，正如古人所說：「文似看山不喜平。若如井田方，有何可觀？惟壑谷幽深，峰巒起伏，乃令游者賞心悅目。或絕崖飛瀑，動魄驚心。山水既然，文章正爾。」「波瀾開闔，如在江湖中，一波未平，一波已起。」袁枚、姜夔的這兩段話，生動形象地說明了文章寫得波瀾起伏才能引人入勝的道理。相反，平鋪直敘的文章讀起來使人感到呆板、單調，索然寡味，一位前蘇聯詩人說：「一支文筆太均勻，通篇都一平如水，盡管是晶華耀眼，畢竟要令人瞌睡。」
⑼ 曲折為話題800字高中作文 🙏🙏🙏🙏
你好。
沒有「曲折」的河流不叫河流，沒有「曲折」的道路不叫道路，沒有「曲折」的追求不叫追求，「幾」字形黃河孕育了華夏五千年文明，蜿蜒長江哺育了炎黃萬代子孫。可以說，「曲折」造成了這個多姿多彩的世界。
從原始森林到遼闊草原，從幽幽山洞到茫茫大海，從樹上到地下，從刀耕火種到「星火」科技，從愚昧走向科學，人類前進的步伐與宋代詩人楊萬里的感受何等吻合！「莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子裡，一山放出一山攔。」這是「曲折」留給人類的深沉思考。我們應該感謝「曲折」，有了它，我人才有幸看到了日新月異的今天；有了它，我們才看到了我們的先輩在打破夢想的同時也在積極地編織著夢想；有了它，我們才有幸感受到人們在前進與後退中翻山越嶺的艱辛和一次次選擇前進、戰勝艱難險阻的歡樂與喜悅。「曲折」是人類進步的動力，它帶給人類的是數不盡的寶貴財富：「蒸汽相」、「電燈」、「火車」、「飛機」、「宇宙飛船」、「埃菲爾鐵塔」、「凱旋門」、「自由女神」、「敦煌莫高窟」、「相對論」、「能量守恆」、「資本論」、「共產黨宣言」、「一國兩制」。正是先人們能正視「曲折」，踏平「曲折」，人類歷史才得以發展到今天。
試想，如果不是每天經受著八、九級大風的搖撼，哪有黃山松虯曲盤雜的雄姿；如果不是長期沖破一道又一道山石陡坡的阻擋，哪裡會有廬山瀑布「飛流直下」的壯觀；如果桑提亞哥不是一路與鯊魚搏鬥，與自我搏鬥，哪會有「人，你盡可以戰勝他，卻永遠打不敗他」的豪言壯語；如果不是浮士德與靡菲斯特打賭出遊，歷經磨難，哪裡會有「你真美啊，請停留一下」的肺腑之聲？所以，無論以啊個角度，無論站在誰的立場上，都應該感謝「曲折」：奇珍異獸要感謝進化的曲折，科學進步要感謝探索的曲折，和平與發展要感謝戰爭與抗爭的曲折，睦鄰友好要感謝動手與握手的曲折。感謝它無時無刻不在陪伴著你，更應感謝它讓我們懂得「事物總是曲折前進的」道理。
朋友，只要你走路，就會有曲折，希望你在吟誦楊萬里充滿哲理的詩時，也會真誠地說一聲：感謝你，曲折！