① 小學三年級作文：海底世界
一進水族館，明亮寬敞的大廳使我眼前一亮。一個個擺放整齊的設施在燈光的照耀下美麗極了，我迫不極待地走進了參觀區，哇，裡面真漂亮，一個龐大的玻璃罩把我們和海底動物隔了開來。喲，一條會發電的大扁魚游過了我們的頭頂，嘿，它的鼻子和嘴巴都長在肚皮上，一條長長的尾巴一搖一擺，游得可穩了。一隻笨頭笨腦的海龜遊了過來，只見它前肢一伸，後肢一蹬，便遊走了。接下來，我們乘坐海底通道降到了地下面，只見一隻只玻璃缸裡面，一條條小魚游來游去。一隻胖得出奇的魚，身上帶有刺，像沙灘球在水缸里飄來飄去。一路看下去，各種五顏六色，不同型狀的魚看得我眼花繚亂。
不一會兒，看到了一大片椰子樹，一條條熱帶魚在椰子樹下的海邊歡快的游著，好象對著我唱歌呢。忽然，一條小魚跳到了樹上，「哎呀，媽媽，這條魚活不成了，因為它離開水，缺少水份了。」我說。「誰說的，這種魚天生就能爬樹。」媽媽說道。我們繼續往前走，一種雪山邊刮風的聲音傳來，隨後飄過來一陣冷風，我打了一個寒顫，說：「我們到北極了」。話剛說完，就看到了一隻只企鵝，挺著雪白的肚皮一會兒在伸出腦袋呼吸空氣，一會兒拖著肥肥的身體在冰水裡翻跟頭，真逗人。
一路行來，我想，今天真是大飽眼福，還增長了許多各種魚的知識。回去一定把看到的，聽到的全都記錄下來。
② 仿照三年級下冊22課海底世界寫一篇作文
今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已經由一年級升到了二年級。新學期新打算，那麼在這個新的一學期里我准備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：一：語文方面：上課我會認真的聽講，記下當堂內的要點，積極發言，參與老師的互動。課下以後，我會按時完成老師布置的作業，其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內容有一個了解，其次我會把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽，並且在其下面注音，然後知道他的意思。閱讀第二遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然後找出好詞好句，最後把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數學方面：和語文一樣上課積極發言，認真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學後除了按時做完作業，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。
三：英語方面：英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然後表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經做好了充分的准備來迎接我的二年級生活。看我的表現，一起出發吧。
③ 三年級海底世界作文30字
我心中的海底世界
神秘的海底世界可有趣了，一進入海底世界的門，首先看到的是有關海洋生物的介紹，乘上電梯進入海底世界的中心部分，
沿途會發現有許許多多的深水魚在您身邊游動，海里的魚花花綠綠的，各式各樣，襯著海里迷人的景色就像一幅絢麗多彩的畫。海里有山，有峽谷，還有森林和草
地，植物的顏色多種多樣，有黃色，藍色，還有紅色，那美麗的景色真是惹人喜愛。另外，水裡還有自動餵食機器人，每隔一段時間，機器人就會去給海洋動物喂
食，只要機器人一下水許多魚就會爭先恐後地去搶食，場面可壯觀了。乘著電梯繼續往前走，就來到了動物們的表演廳，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其
中最受大家歡迎的要數海豹表演了，不管飼養員做出什麼動作，小海豹都會跟著做，但小海豹是個小饞鬼，它每做一個動作要吃兩條魚，小海豹不但會模仿人做簡單
動作，還能來個「水中接環」，飼養員事先給海豹喂五條魚，然後才開始表演，飼養員每丟出去一個環，小海豹都接住了，台上頓時歡呼起來，小海豹也更加賣力表
演，甚至拿出自己的拿手好戲「空中撞球」，只聽見刺溜一聲，小海豹鑽進了水底，過了一會兒，小海豹又躍了出來，撞到了空中的球，小海豹和飼養員可真是一對
好搭當啊！表演完了，小海豹還不想走，好象在說：「我好不容易才表演一場，再玩玩吧！」，逼得飼養員只好用盡口袋裡的魚才把頑皮的小海豹哄走。
海底世界令人留連忘返，有機會，你也去看看吧！
④ 小學三年級作文我想像的不一樣的海底世界
國慶,我們全家一復起去參制觀了南京海底世界,經過三天的長途跋涉,終於到了南京海底世界!這可真讓我大飽眼福!
我們進了海洋館這里可真大,在那裡我看見了海馬,海馬可是爸爸生的,和一般的動物不一樣.長得也十分古怪!它有馬形的頭,蜻蜓的眼睛,跟蝦一樣的身子!它的嘴像一個管子一樣,口不能張合,只能吸海中的小動物為食!總之,長的十分的可笑!
我還看了精彩的海豚表演,海豚可真聰明在指揮員的訓導下,海豚以熟練的頂皮球,跳水等動作?得了人們陣陣的掌聲.到最後,我隨然沒上去和可愛的海豚握手,但我已經很滿足了!精彩的海豚表演結束了,我還真捨不得離開,但是我不能住在那裡和海豚睡覺呀!
國慶節,我快樂!
⑤ 三年級三百字作文《我去過的海底世界》作文怎麼寫
看樣子，這得開抄大腦洞啊襲= =
推薦開頭：
今天，我來到了海底世界，那裡有無限的樂趣等著你開采，我看見了……[不要太詳細]，具體是怎樣呢？跟著我去探索吧！
推薦結尾：
1：怎樣，想不想和我一起探索這遼闊的世界呢？
2：叮……「起床了！」媽媽喊道……啊，原來是個夢……
3：這次旅程顆真驚險啊！
寫作方法：
首先，來點比喻句……
如：這些珊瑚的樣子真是奇形怪狀，就像張牙舞爪的根須
再來些排比句……
這些海底的植物爭奇斗艷，這些魚兒可真漂亮，這些……這個海底的哪一處不是我親密無間的朋友？
如果你做到了這些，那麼你的作文肯定滿分！
⑥ 海底世界(三年級上學期)作文
[海底世界(三年級上學期)作文]
海底世界 大海一望無際，海水碧藍，波濤洶涌，海灘版上有許多撿不完的漂亮貝殼權、海螺，踩在上面又松又軟，海灘可好玩了，海底世界(三年級上學期)作文。 海底非常神秘，我決定下海去冒險探個究竟。 原來在海洋深處，有各種各樣的魚，千姿百態，顏色鮮艷，有刺球魚、引路魚、扇子魚和一些數不清的小魚，其中我最喜歡的魚是扇子魚，它的頭頂和背上都有許多刺，身體的顏色是橙色和黃色組成的，尾巴上還長著許多毛，像扇子，也像斑馬身上的花紋，它的特點有很多，頭頂和背上的刺都可以來攻擊敵人，尾巴上的毛可以搖動，嚇跑敵人，頭上還有一個長長的小掛燈，可以引路，這就是引路魚。海底中還有許多各種各樣的珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像綻開的的花朵。海參到處都是，在海底懶懶地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來劃過去，樣子挺威武的，小學五年級作文《海底世界(三年級上學期)作文》。魚成群結對在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。 大海是美麗的魚的故鄉，因為它養育著我們喜歡的魚和海洋生物，我們不能扔垃圾給大海，要保護它。 我愛大海。海底世界(三年級上學期)作文350字小學生作文（/）
⑦ 海底世界作文
[海底世界作文]
暑假的時侯，爸爸媽媽帶我和妹妹去海底世界玩，專海底世界作文。我們坐了半個屬時辰的車才到達美麗的海底世界。當我們走到門口時，一位阿姨出來迎接我們，我們進去一看，好漂亮！真像一個美麗的天堂。我看見許多美麗的魚和一些美麗可愛活潑的小精靈，那就是小蝴蝶魚。我們上樓去看，有許多海豚，這些海豚真有意思，這幾個海豚圍成一圈，轉啊轉啊，好像在給我們跳舞一樣，小學六年級作文《海底世界作文》。後來我聽到海豚唱歌的聲音，我驚呆了，世界裡怎麼會有這么神奇的海豚和美麗的小魚！我們要走了，我真捨不得那些海豚！海底世界作文200字小學生作文（/）
⑧ 海底世界 三年級怎麼寫 (作文600個字)
你們知道大海是怎樣的嗎？我就給你們介紹一下吧。
海底的魚特別多，有的魚成群結回隊的游來答游去，好像在舞蹈，有的小海豚跳舞還有的海在水上像打一個圈似地。海豚也會用它地頭扭烏拉圈，太好玩了。
有的人穿著游泳衣下去看看各種各樣地魚，穿這樣地衣服能保護自己，就算見到鯊魚，它們咬你地話，也咬地破，更不會傷害自己地生命。
海的山上有許多像花朵似的，多美呀！還有一些海參，海龜，海鮮........還有一種魚身上都是刺，吸氣的時候肚子像一個大皮球，那些螃蟹也會打扮自己的美麗，比如用那些珍珠放在自己的頭上或脖子上如果見到危險地時候，它們站在原地不動。它們走了，就快速的走。
海底真美！我長大呀要開發海底世界，讓更多地人了解海底地生活。
E智網為你解答，我可以幫助到你！
⑨ 關於海底世界的作文 三年級55字
海底世抄界
在我們生活襲的地球上，有許多奇妙的海底生物。比如說水母、大魷魚、鰩魚、章魚、海葵、珊瑚等，這些奇異的生物在河裡是沒有的。在這些我說的動物里，珊瑚是最特別的，珊瑚活著的時候是蟲子，死了以後會逐漸鈣化成岩石的！
⑩ 小學生三年級下冊漫遊未來海底世界作文大約200字左右。怎麼寫
想像作文提綱：1、科技的發展，未來海底充滿了神奇；2、人類在水下建造內了許多抗壓中型城堡，具容體描寫陸地上有的，城堡中都有，人們可以在水下城堡中自由的生活；3、神奇之處在於：運用海下暗流發電，解決城堡能源問題；透明的城堡牆可以觀看到海底無限的美好風光；城堡生活減輕了陸地人口密集的壓力；水下城堡可以避免台風、海嘯、隕石等巨大自然災害，是人類安全的庇護所。結尾可以寫：從現在做起，為未來的海底建設打下堅實的基礎。