1. 初中一年級主題班會的作文六百字以上
早起的太陽，放射出他那耀眼的光芒，照醒世間萬物，同時也照進了我的心中，讓我因早起而有些陰沉的心，也陽光了起來，突然間對這世間的萬物產生了希望。
那是一節班會課上，老師一上課，就讓我們把座位調成了元旦時的樣子，老師說：「這節課，我們來模擬一下五年後，大學畢業時找工作的現狀，這里有四個同學，分別代表的是不同公司的老總，其他的同學現在就是去應聘的人，我們就來試試看，如果現在就是五年後，你能應聘上職位嗎？」
隨著老師開始的一聲令下，所有的同學幾乎都是馬上就站起來，向著自己心儀的職業走去，看著似乎是很積極，但是有那麼幾個人是坐在座位上的，什麼都不幹，似乎認為這是一場無聊的游戲，等到真的五年後時，再去積極也不遲。但是對於這一點，我必須要告訴他們的是，現在都不積極，等到真那個時候時，想去積極也晚了，千萬不要到了那時再去後悔。但是同時站起來的人也不一定就比坐著的人好到哪裡去，看著那些站起來的人，臉上都笑得像一朵花一樣，一點都沒有應聘時那種嚴肅的樣子，就能看出來在她們的心裡，一點都沒有明白應聘的重要性，反而只是覺得這是一場好玩的游戲。當然了對於這種人的結果只能有一個，那就是應聘只會失敗。
應聘結束，我發現，在應聘時始終會有那麼一些必定的因素。如第一點，是要有一個積極性，首先我們要積極的去應聘，不能輸在起跑線上。第二點，就是要自信大方，要勇敢地聲音洪亮的，表達出自已的心中所想，只有這樣，才能在眾多的應聘人中脫穎而出。第三點，我們要有團隊合作的意識與領導的能力，可以在公司中很好的工作，處理好人際關系等。
2. 關於遵規守紀做文明中學生的班會的作文
1.同學們：今天你們能夠成為一名中學生，能夠成為中學里的一名學子，能夠在漂亮的校園內讀書和同學們愉快的交往，應該珍惜並引以自豪和驕傲。更應該以「在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子」的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。
3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。
按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴於律己、遵守社會公德。
上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
同學們：今天你們以松泉為榮，明天松泉以你們為榮。我充分相信：在松泉的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，你們一定會創造出燦爛而美好的未來。
謝謝大家！
2.做一名遵紀守法的中學生
眾所周知，我們中學自建校以來，風雨兼程，一路走來已經有許多個年頭。和諧的建築布局、雅緻的校園環境、一流的教學質量、團結進取的精神構成了我們中學一流的品質，贏得了社會的良好聲譽。多年來，學校培養了一代又一代莘莘學子，為高一級學校輸送了大量品學兼優且具有發展潛力的學生，他們是我們學校的驕傲，也是同學們學習的榜樣：他們學業優秀、遵紀守法、品行良好，為學校的和諧發展作出了自己應有的貢獻。如今，我們迎來了新的學期，這是對同學們良好品行的又一次考驗，我相信，今天我們學校的學生一定是更加出色的。
如果說學校是家園，那麼同學們就是主人。我們希望同學們發揚主人翁精神，以先進為榜樣，以創建為契機，以遵紀守法為起點，嚴格規范自己的行為，全面提高自身素質，做一個合格小公民，為學校的美好未來作出自己最大的貢獻，並以「在校做一名好學生，走出校門做一個好公民、到家做一個好孩子」的新三好要求，從嚴要求自己。同時還要做到：
1、善交益友、不交損友。
要與正直、誠實守信、能夠幫助自己上進的人交朋友，不要對自己道德品行產生不良影響的人交朋友。
2、注重儀表、自尊自愛。
保持個人整潔、講究衛生、舉止文明按規定穿著校服，這樣才能符合一名中學生的身份。
3、禮貌待人、誠實守信。
平等待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助，理解寬容；正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人。遇見老師主動行禮、問好。
4、遵規守紀、勤奮學習。
按時到校，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校的良好秩序；上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表自己的見解，主動學習，按時完成好老師布置的作業。
5、嚴於律己、遵守社會公德。
上學、放學遵守交通法規，不闖紅燈、不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄；愛護公共設施，遵守公共秩序。總之，按《中學生守則》來嚴格要求自己，同時還要遵守國家法律，不做法律禁止的事情。
同學們：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。我充分相信：在學校的三年，只要大家認真學習，按成人、成才、成功的方向努力，我們一定會創造出燦爛而美好的未來。謝謝大家！
3. 一篇關於班會的作文！！！！
謝謝你們這個班會的題目是什麼主題是什麼也好寫過程，然後最後結束說有什麼感受？
4. 七年級作文大全600字有關班會
這是我們入69中以來，第一次上班會課。幾個同學在黑板上畫了擦，擦了畫，弄的我們下面的同學都很好奇。
上課的鈴聲響了，黑板上的班會主題終於出爐了，——「我眼中的69中」。
班主任劉老師一踏進教室，同學們立刻鴉雀無聲。
老師組織了一下，就坐在講台旁的椅子上，看我們要長篇大論，沒話編話了。
主持人開尊口了：「同學們，大家都看到了，我們今天要聊的就是，我眼中的69中。我先說說吧，……！
」他說的具體我記不清了，反正就是誇69中，說69中這么好，那麼好，反正哪都好。
「恩，——怎麼沒人舉手說呢？」
「沒想好呢？」
「那我可要隨便點了？」
我的心緊張起來，差點猝死過去。
「恩——李春禹！
」
「啊！
」
嘆——可憐的孩子啊，你的點怎麼這么背？李春禹開始發揮，從肚子里擠詞兒，弄的還挺尷尬的。
「恩，——69中非常好，恩，——設備齊全，空氣新鮮——」
他一邊說，我一邊想，「這都扯到哪去了？還空氣新鮮！
」
「老師也不錯，還認真負責，啊——恩——對，對了，尤其是咱班劉老師……」
「哈哈哈」真會拍馬屁，就不怕一拍拍到馬尾巴上！
以後一定能當領導！
！
「劉老師認真負責……啊……恩……
「沒了！
「
「沒了？」
「沒了！
」
還有宋天朗：「我覺得69中是一個籃球的世界……」
「唔？」真是貪玩。「69中的籃球場地很大，有四個。我喜歡。」
老師一聽，忙道：「我們告訴你們個好消息，咱們69中每年都有籃球比賽！
」
「哇噻！
！
！
！
」男生們欣喜若狂，女生們卻沒什麼動向。
我們的班會課結束了。
我覺得69中是一個群英會粹的地方，不光指的是同學，老師也一樣，這里設備齊全，教學方式多樣化，讓同學們從地獄上天堂，尤其是我們劉老師……呵
班會課我已經上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記.
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學離開這個學校的消息.我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶裡閃著晶瑩的淚花.這五位同學中有三位已經到別的學校去了,只剩下兩個人和我們一起上最後一節課.
老師請這兩位同學發言.杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發,亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛.兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣.一隻高高的鼻子.她說完後,教室里響起熱烈的掌聲.輪到孫啟卓了,因為太過傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了.
這時,我的眼眶裡也蓄滿了淚水.這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學的過程:六.一兒童節杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉......這一切,從明天開始就不會再出現在我們眼前了.我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著.我多麼希望時間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學一起多待會,那怕是一分鍾或一秒鍾,可時間飛快地跑.不一會兒,下課鈴響了,我的心裡有一種說不出的滋味.
現在一下子走了五位同學,我的心裡很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍.
於是,我強忍淚水微笑著和他們道別.
我永遠忘不了這次班會,更忘不了這五年與我們在一起的夥伴,我希望友誼常存.
5. 那一次我真快樂600字初中作文關於班會的
今晚，我一口氣讀完了《紅軍長征故事》，裡面一個個堅強的人物都給我在我腦海中留下了深刻不可磨滅的印象。
這裡面主要講了紅軍長征中爬雪山，過草地等種種磨難中發生的一個個動人的故事。讀完之後，不禁令人感慨。
小蘭十一、二歲就參加紅軍，翻過一座座雪山，越過一片片草地，成年人都快頂不住，可她為什麼能隨紅軍這樣走過兩萬五千里長征?原因就是她身上有一種不怕吃苦、堅持不懈的精神。
賀子傑身上有13塊彈片都不吭一聲，人們稱劉伯承將軍為「軍神，活著的鋼板」，在賀子傑這位女人身上更也是可見一種的。
共產黨為什麼取勝?國民黨軍為什麼戰敗?這不是因為國民黨軍不會打仗，而是因為他們每到一處就抓壯丁，搶糧食，到處鬧得雞飛狗跳。結果最後有傷員沒人抬，被圍剿沒有引路。而八路軍的仁義政策正好體現了一種順應民心的作用，這一路打仗才勢如破竹，正所謂「滴水之恩，當湧泉相報」。假如共產黨也像國民黨一樣，共產黨怎麼會取勝?
在我們生活與學習中，也要向革命前輩學習，譬如在學習，偷懶是不可取的，必須持之以恆，成績才能提高;生活中，不怕吃苦，不氣餒，才能做好每一件事，這難道不是真理嗎?在我的學習生活中，當我想偷懶時，耳邊都會響起這樣一句話：「苦不苦，想想紅軍二萬五，累不累，想想革命老前輩」。這時，我又會放棄偷懶的念頭，繼續投身於學習之中。
是的，在我們生活中有時候會遇到很多的困難，只要牢記「長征精神」，就沒有什麼坎是過不去的。踏著「長征的足跡」前進，永不言敗!
6. 班會場面描寫作文300字
國慶前夕，我班開展了關於國慶的主題班會。在勤勞的班幹部的布置之下，於九月三十日順利舉行。
星期三（九月三十日）下午最後一節課，是主題班會。上課鈴一打，我們馬上在已經排成圈圈的座位上坐定。丁越同學邁著輕快地步伐走上講台，蔡鳴鳴同學也一並走上了講台，她們翻開演講稿，宣布 「主題班會現在開始！」
第一個節目是各個小組長朗讀。主持人（丁越同學和蔡鳴鳴同學）到講台的一邊准備下一個節目，小組長們紛紛湧上講台，隨著悅耳動聽的音樂，他們緩緩開了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉於其中，我親愛的祖國。
其中，還有一個游戲，是「做動作猜成語」，我有幸被選上去做游戲，當時，我好驚訝的。在做游戲的時候，我的心裡像有一隻小鹿在亂撞，興奮，激動，是我當時心中的想法。現在再回想起來，我還真是……
最後是全班朗讀，我們全班起立，丁越同學和裘溫欣同學來到講台前，深情的朗誦了起來，她們不像是在朗誦，而像是在訴說著什麼故事……
直到現在，我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊，我親愛的祖國；我是你河邊上破舊的老水車；數百年來紡著疲憊的歌 ；我是你額上熏黑的礦燈 ；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 ；把纖繩深深 ；勒進你的肩膊；—— 祖國啊！
7. 以"班會"為話題寫一篇作文
方法：講解、討論 四、目的： 1、通過活動，讓學生了解當前的環境狀況； 2、讓學生在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識； 五、過程： （一）教學准備： 讓學生通過報刊、雜志、Internet等多種途徑，了解我國當前的環境污染狀況。教師引導：環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關；環保就是治理「三廢」……其實，環保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。 （二）、我們面臨的環境問題有哪些？ （先讓學生討論他們所知道的環境問題有哪些） 1.環境污染 讀圖片及閱讀材料，指導學生了解環境污染的各種表現及產生原因，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害，明確目前環境污染無處不在的危機現狀。 2.土地荒漠化 由北京曾多次出現沙塵天氣，引出由於人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現和原因。 3.生態系統破壞 讀圖片及閱讀材料，知道由於人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用。 （三）、面對這些問題，我們應該如何做？ （讓學生討論，得出結論） ◆節約用水 水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之於乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的： 1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。 2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。 3、隨手關緊水龍頭。 ◆節約用電 在我國，火力發電佔了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有： 1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。 2、每天少看一分鍾的電視等。 ◆少使用塑料製品 現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中後，會對環境形成「白色污染」。我們每天能做到的有： 1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、不隨手亂扔塑料包裝物。 4、盡量購買用紙包裝的物品。 5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。 ◆不使用一次性筷子 我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。 ◆拒絕使用含汞的干電池 在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意： 1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。 2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。 ◆保護校園內的花草樹木 校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到： 1、不要隨意踐踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按時給花草澆水。 ◆節約糧食 糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。 （四）教師總結： 通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
記得採納啊
8. 《有意思的班會》初中作文 600字
高中第一次，教師節班會，沒想到，會是這么的有趣啊。有趣的老師，有趣的同學，當然還有有趣的我。
這是教師節的班會，沒有別的老師欣賞，卻只有一個老師，還是班主任，從頭看到尾；這是教師節的班會，沒有伴奏的喧囂，卻只有同學們清新的嗓音和那恬靜的歌聲；這是教師節的班會，卻有我這樣一個XX樣的人出現。。。。。。
從早到晚，我忙了一天，現是那該死的黑板報，弄得我滿身粉筆末子，不過怎麼說，還是完成了，自我感覺良好。「TEACHERS』DAY--永恆的主題」還算那麼回事的主題，從那個大大的紅心上的「的」字，到那個各自的漸變顏色；從那一塊塊小方磚再到那張寫滿字的信紙，我都不知忙了多少天了，不過，還是弄完了。累啊。
加上我攬個班會表演節目和設計大屏幕的苦差事，更是讓我從昨天回家忙到半夜。。。。。
一切都是有回報的。
班會就是回報。
看著同學們一張張翻著幻燈片，看著幻燈片上那一個個小人，看著同學們那欣喜的神色，那一刻，什麼半夜十二點，早已飄散了，無影無蹤了。
當我表演節目時，那才是整個班會的高潮啊！哈哈，前邊的節目都是有條不紊的，知道我邁著有點「顛」的步伐走到前面，當我用著大連話說我唱歌走調，說一會如果又走了，大家就當是樂子吧！於是便有了半秒的沉默，於是便有了班秒後鬨堂的大笑。於是，第一句，調就不再，眷顧我了。拖著個走掉的嗓子，我硬是讓同學們忍耐完了這幾分鍾，於是又是一段沉默，又是一段鬨堂。不過，心中挺美的，當我回到位兒上時，前邊那位說，唱的不錯，走調的除了你還沒人趕上呢！
當快結束時，主角來了，英語老師還是那麼的OSCAR,那麼的瀟灑；歷史老師仍就是一條馬尾辮。同學們，腦海中都想起了班主任開會前的那句話，讓老師表演節目，於是便有了英語老師再說了好幾遍他的節目是給新年准備的，問大家Are you understand?的時候，同學們都會異口同聲的，一個大大的"NO"出現在老師的耳畔。不過，善有善報，惡有惡報，在英語老師被迫表演後匆忙逃走之際，還是留下了一句「It's time for your teacher to act!"於是，外表冷酷內心狂熱的班主任（他自己說的），在眾目睽睽之下，走上了講台，在重重掌聲之中，結束了稍微有些和我一樣的演唱。
不過他的那句話，我仍記得清楚：「第一次班會，大家表現的都很積極，有些雖然跑調了，但。。。。。。」又是一陣大笑。。。。。。
哈哈！
9. 開班會的作文
今天下午，我們開班會，老師要選最佳班幹部、進步小新星。聽老師說完，同學們都熱情高漲起來，有的坐的端端正正，有的跳了起來，像是在慶祝一個重大的節日。這時，同學們還在猜測，我用手托著下巴，思索著，是誰呢?是朱雪，還是趙耀，還是我自己。我正想著，老師開始選進步小新星。我舉起手來，等著老師叫我，突然老師叫我了，我站起來說：「於昌浩」，老師說：「不行」，我只能垂頭喪氣地坐下等待下一個。
選最佳班幹部時，我想一定沒有我，我雖然是個學習班長，但是我做的還不夠好。老師宣布完選的條件，同學們都紛紛舉起手來，我也把手高高地舉起來，這時老師叫我起來回答。我立刻站起來說：「朱雪」，老師說：「可以，坐下吧。」說著老師在黑板上寫下了朱雪的名字。過了一會兒，朱雪也站起來說了我的名字，老師也把我的名字寫了下來。這時我的心裡美滋滋的。
最後是選最佳同桌。這次我沒有舉手，因為我沒有把握能選上，等同學們都說完，我一看沒有我們，我失望極了。全班也只選上了兩桌。
今天下午的班會讓我學到了很多東西。我們非常怏樂。-
今天下午第三節是班會課，主題是講雷鋒的故事和名言。
一讓課，趙夢嬌在黑板上寫上了幾個大字——學習雷鋒好榜樣，陳亞寧就宣布班會開始。我想舉手，可是我覺的自己太緊張。同學們發言的也很少，只有一兩個，講的也結結巴巴。我覺的自己更緊張了，心裡像揣了只小兔子似的，呯呯跳的厲害。這時老師見課堂氣氛不好，就說：「誰發言，同學就先給他一片掌聲，在他說完後，同學們再給他掌聲。」大家聽後，開始變的活躍起來，一個，一個說的越來越多，講的也越來越好。到後來，就算你想說，也常被擠下台來，有的說到一半就被抬下台來。我也慢慢不那麼緊張了，於是我也跑上講台，可是又被同學們擠了下來，我鼓鼓勇氣，又擠了上去，我終於站到了講台上向同學們說出了我的想法——團結就是力量。
我得到了同學們熱烈的掌聲，我想：我終於說出來，我成功了!這真是老師說的——機會是自己把握的!這時下課鈴響了，班會課結束了，我帶著滿意的笑容走出了教室。