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方與圓高中作文800字

發布時間:2021-02-27 04:29:45

高中作文800字

無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察,便構成了生活中最亮的一道風景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房裡的醫生,護士,便構成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房裡奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講台的園丁,用自己的默默付出,去印證」春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜裡,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉」孤單」的水龍頭,是責任心的普照。在家裡,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

② 高一以方與圓為話題作文。

呵呵,既然你上得了,在網路輸入你的題目應該都有,這是個老題目,我都看它眼出繭了

③ 以「方與圓」為題寫八百字的作文

圓與方是最基本的幾何圖形,它們組合就成了內正外圓的天圓地方形。可以說,方形是由一條折線組成,圓形則是由平滑的曲線組成。折線本是筆直的,卻被人強硬地折成90度角方形,而形成圓的曲線則是平滑的,它能夠針對圖形的變化而產生適當的角度來適應。這不禁令我想起了做人的一些道理。(由方與圓的幾何圖形聯想到做人的道理,落筆新穎,極富形象感。)

方形常象徵著本性正直、剛正不阿的人。所謂正直,正則「品」端,直則「人」立,暨南大學殷國明教授這樣詮釋:「正直意味著自己具有很強烈的道德感,隨時准備服從自己的良知,勇於堅持自己的信念,不計較自己的利益得失。」圓形則象徵著那些遇事多變,處世圓滑的人,他們雖然也有思想,但其思想的持久性很差,不時的隨著時勢的更替而改變,常常被人嘲諷為「意志不堅」、「卑躬屈膝」、「阿諛奉承」雲雲。(列舉方形與圓形的象徵意義,為下文作者提出自己的觀點張本。)

我對這兩種對立的性格都不很欣賞。處世圓滑、居心叵測的人常為人們所不屑,而做本性正直的人也是說易行於難。如果把「正直」比喻作一頂人格的桂冠,那就是一頂荊棘編織而成的桂冠,不是每個人都戴得起;如果把「正直」比喻作一塊無價之寶,人們夢寐以求之,不是人人都能得到。正如狐狸所言:學正直要比學歪門邪道的本領難幾萬倍!要真正做到「站直嘍,別趴下」,委實不易,如果「四面楚歌仍橫刀立馬」就更不易了。(提出「我對這兩種對立的性格都不很欣賞」的看法,並闡釋為人正直的不易。)

我想,如果兩者相結合成天圓地方之形,可能會得到一種全新的適應未來社會的人。因為,方圓結合所形成的人,表面上為人善變,處世圓滑,但其心中卻是剛直不阿,不斷向心中的目標努力,這正是適應未來的新人所應具備的品質。圓方之意念還寓意其以高科技立業,汲取世界最先進技術的精華紮根於中國國情的土壤,東西互融,步步進取。古人亦以天圓地方為天地的代稱,外圓內方的半兩錢統治了中國二千多年。圓,有柔和圓滿之美,是中國道家通變、趨時的學問;方,有工整方正之美,是中國儒家人格修養的最高理想境界。圓方結合,取長補短,體現了剛與柔的完美境界;圓方互容,儒道互補,構成了中國傳統文化的主體精神。如今有企業用棋盤形的標志圖形,意念源自《三國志》之中「蒼天如圓蓋,大地如棋局」,取棋局的象形表現圓方發展策略;借內嵌「天圓地方」四字深邃的內涵,寓意圓方在追求完美的過程中,賦予品牌恆久的生命力。(從理論和實際兩個方面具體闡述「天圓地方之形」的觀點。)

(僅供參考)

④ 以方與圓為話題的議論文怎樣寫

1方圓可以來只規律條理。2方與圓自,關系作文,既要寫方要寫圓,方可以指特長突出,圓可以指全面發展,既要有專長又要是全能。3方 可以寫沉穩 固執,圓 可以寫善變 圓滑。 …… 重點聯系生活實際! 追問: 方 可以寫沉穩 固執,圓 可以寫善變 圓滑。怎樣來確定論點?選擇 論據 回答: 根據1是什麼?2為什麼?3怎麼樣? 列 分論點 。固執是什麼?圓滑是什麼?(這題不好寫)為什麼要固執?為什麼要圓滑?(或其他形式)。我固執會怎樣?我善變會怎麼樣?就這樣追問自己。得出出題人到底想考什麼! 論據 ?社會 歷史人物 事件都可以。 追問: 可以用那些有關的 論據 啊? 回答: 固執 不得就執著,善變不得就機智。總應該有可以用的吧

⑤ 高中方與圓的作文

圓與方是最基本的幾何圖形,它們組合就成了內正外圓的天圓地方形。可以說,方形是由一條折線組成,圓形則是由平滑的曲線組成。折線本是筆直的,卻被人強硬地折成90度角方形,而形成圓的曲線則是平滑的,它能夠針對圖形的變化而產生適當的角度來適應。這不禁令我想起了做人的一些道理。(由方與圓的幾何圖形聯想到做人的道理,落筆新穎,極富形象感。)

方形常象徵著本性正直、剛正不阿的人。所謂正直,正則「品」端,直則「人」立,暨南大學殷國明教授這樣詮釋:「正直意味著自己具有很強烈的道德感,隨時准備服從自己的良知,勇於堅持自己的信念,不計較自己的利益得失。」圓形則象徵著那些遇事多變,處世圓滑的人,他們雖然也有思想,但其思想的持久性很差,不時的隨著時勢的更替而改變,常常被人嘲諷為「意志不堅」、「卑躬屈膝」、「阿諛奉承」雲雲。(列舉方形與圓形的象徵意義,為下文作者提出自己的觀點張本。)

我對這兩種對立的性格都不很欣賞。處世圓滑、居心叵測的人常為人們所不屑,而做本性正直的人也是說易行於難。如果把「正直」比喻作一頂人格的桂冠,那就是一頂荊棘編織而成的桂冠,不是每個人都戴得起;如果把「正直」比喻作一塊無價之寶,人們夢寐以求之,不是人人都能得到。正如狐狸所言:學正直要比學歪門邪道的本領難幾萬倍!要真正做到「站直嘍,別趴下」,委實不易,如果「四面楚歌仍橫刀立馬」就更不易了。(提出「我對這兩種對立的性格都不很欣賞」的看法,並闡釋為人正直的不易。)

我想,如果兩者相結合成天圓地方之形,可能會得到一種全新的適應未來社會的人。因為,方圓結合所形成的人,表面上為人善變,處世圓滑,但其心中卻是剛直不阿,不斷向心中的目標努力,這正是適應未來的新人所應具備的品質。圓方之意念還寓意其以高科技立業,汲取世界最先進技術的精華紮根於中國國情的土壤,東西互融,步步進取。古人亦以天圓地方為天地的代稱,外圓內方的半兩錢統治了中國二千多年。圓,有柔和圓滿之美,是中國道家通變、趨時的學問;方,有工整方正之美,是中國儒家人格修養的最高理想境界。圓方結合,取長補短,體現了剛與柔的完美境界;圓方互容,儒道互補,構成了中國傳統文化的主體精神。如今有企業用棋盤形的標志圖形,意念源自《三國志》之中「蒼天如圓蓋,大地如棋局」,取棋局的象形表現圓方發展策略;借內嵌「天圓地方」四字深邃的內涵,寓意圓方在追求完美的過程中,賦予品牌恆久的生命力。(從理論和實際兩個方面具體闡述「天圓地方之形」的觀點。)

⑥ 高一以方與圓為話題作文.有沒有一些素材

「爸爸,沒有振臂高呼,轉過身來,辛苦一天後。每次父親總是先沖在前面,該是兒子讓您的時候了!」父親欣然答應!」父親不再如往日那般高大,就像我重視六月的高考,跑了好長一段路,還說道,我們一起站到樹影上,但我始終跟在父親後邊,等等我,我長成少年,「好咧,他瞅著我的臉,突然我有一種想和父親再賽一次的沖動,又像在為我加油,父親似乎意識到我使用長跑的常規技巧——開始不做領跑者,上氣不接下氣地說:「咋樣。夕陽將兩個身影拉得更長了,我與父親一同回家,父親確實累了,我看到父親臉上止不住的汗水。兩邊田裡割好的麥子像看台上忠實的觀眾,不然好吃的都讓我吃光嘍……」那「嘍」字拉得格外長,為最後沖刺積蓄力量——於是他也慢下來,父親先我邁出一步。「爸,就象運動員重視奧運會,可能是勞作了一天,黃昏時回家,我沒有跳起來!」 突然,率先沖進家門,在晚風的吹拂下,父親的影子總比我的高出一截,我要贏了。」父親認真地說。爸爸啊,父親總愛提出和我賽跑,那一刻。我們父子二人一前一後逗了起來,腳步有點沉重,每當農忙,縮短了與父親的距離,夕陽拉長了我和父親的身影!」我激動地又蹦又跳,我的臉上沒有一滴汗珠勞作了一天,拚命地為父親鼓掌。最後沖刺了。」我提出挑戰,聽到父親急促的呼吸,想讓我在前面,最後關頭反敗為勝,拉得我心都快要跳出來。從那語氣聽出來。 小時候,咱們比比誰先到家,我微微笑著,走在回家的路上,姜還是老的辣,父親微微笑著,父親還是微微笑著:「快點追,父親神情嚴肅,父親非常重視這次比賽,好吃的就歸誰,父親臉上的笑容僵住了。我緊跟在父親身後。最終我超過了父親,他知道了兒子沒有使出全身力氣。 看著兩個拉長的身影,咱們比比誰先到家,慢慢地。「我贏爸爸嘍,跟著大人在地頭玩耍,「爸,我就拚命地追,第一個沖進家門,就象父親重視田裡的莊稼,想起童年和少年時期的往事;傾聽我的呼吸。 又是一個農忙的黃昏,父親甩開膀子。按照約定:「好咧,然後抹著臉上的汗珠,並且約定。」可是父親就是不停下來。」父親愣了一下,臉上已布滿皺紋,臉上的汗珠折射出彩色的光芒,開心地笑著,我暗喜,我在後面不停地追趕,誰先跑到家,大聲喊著,頭上也長出些許白發,我們沒有喊開始,別跑,我的呼吸均勻而平穩,接著欣然答道。「我們從那道樹影開始

⑦ 作文(共70分)請以「方與圓」為題,寫一篇字數不少於800字的文章。要求:角度自選;立意自定;除詩歌外

示例一:方與圓
題記:智欲其圓道,行欲其方正。
圓與方是最基本的幾何圖形,它們組合就成了內正外圓的天圓地方形。可以說,方形是由一條折線組成,圓形則是由平滑的曲線組成。折線本是筆直的,卻被人強硬地折成90度角方形,而形成圓的曲線則是平滑的,它能夠針對圖形的變化而產生適當的角度來適應。這不禁令我想起了做人的一些道理。(由方與圓的幾何圖形聯想到做人的道理,落筆新穎,極富形象感。)
方形常象徵著本性正直、剛正不阿的人。所謂正直,正則「品」端,直則「人」立,暨南大學殷國明教授這樣詮釋:「正直意味著自己具有很強烈的道德感,隨時准備服從自己的良知,勇於堅持自己的信念,不計較自己的利益得失。」圓形則象徵著那些遇事多變,處世圓滑的人,他們雖然也有思想,但其思想的持久性很差,不時的隨著時勢的更替而改變,常常被人嘲諷為「意志不堅」、「卑躬屈膝」、「阿諛奉承」雲雲。(列舉方形與圓形的象徵意義,為下文作者提出自己的觀點張本。)
我對這兩種對立的性格都不很欣賞。處世圓滑、居心叵測的人常為人們所不屑,而做本性正直的人也是說易行於難。如果把「正直」比喻作一頂人格的桂冠,那就是一頂荊棘編織而成的桂冠,不是每個人都戴得起;如果把「正直」比喻作一塊無價之寶,人們夢寐以求之,不是人人都能得到。正如狐狸所言:學正直要比學歪門邪道的本領難幾萬倍!要真正做到「站直嘍,別趴下」,委實不易,如果「四面楚歌仍橫刀立馬」就更不易了。(提出「我對這兩種對立的性格都不很欣賞」的看法,並闡釋為人正直的不易。)
我想,如果兩者相結合成天圓地方之形,可能會得到一種全新的適應未來社會的人。因為,方圓結合所形成的人,表面上為人善變,處世圓滑,但其心中卻是剛直不阿,不斷向心中的目標努力,這正是適應未來的新人所應具備的品質。圓方之意念還寓意其以高科技立業,汲取世界最先進技術的精華紮根於中國國情的土壤,東西互融,步步進取。古人亦以天圓地方為天地的代稱,外圓內方的半兩錢統治了中國二千多年。圓,有柔和圓滿之美,是中國道家通變、趨時的學問;方,有工整方正之美,是中國儒家人格修養的最高理想境界。圓方結合,取長補短,體現了剛與柔的完美境界;圓方互容,儒道互補,構成了中國傳統文化的主體精神。如今有企業用棋盤形的標志圖形,意念源自《三國志》之中「蒼天如圓蓋,大地如棋局」,取棋局的象形表現圓方發展策略;借內嵌「天圓地方」四字深邃的內涵,寓意圓方在追求完美的過程中,賦予品牌恆久的生命力。(從理論和實際兩個方面具體闡述「天圓地方之形」的觀點。)
做人就必須方外有圓,圓中有方,外圓而內方。就如同清朝的銅錢,一枚圓圓的小錢,中間透著稜角分明的小方孔,它啟示了我們做人的道理-----外圓內方。方,是做人的正氣,告訴我們要具備優秀的品質;圓,是處世老練,提醒我們和人打交道要圓通,要懂得善用說話和做事的技巧。我們在處世中,既不能過分方,也不能過分的八面玲瓏,過分正直讓人顯得很生硬也很呆板,而過分圓滑又讓人覺得狡猾奸詐。「人之初,性本善」人的本性都是善良、正直的。雖然具有「方」之靈魂的人很受歡迎,但在社會上行走,世態炎涼,人情冷暖,會讓我們處處碰壁。所以,僅靠「方」是不夠的,還需要「圓」的包裹。我們要學會說話,要掌握為人處世的方法和技巧。
示例二:方與圓
選擇方還是圓?這是人生中必做的一道選擇題,每一個人都有自己的答案,這個答案決定了每一個人不同的人生路。但重要的不是你選擇的路,而是你如何沿著路走到盡頭。
圓要圓的完美。
假如你選擇了圓,那麼就要懂得委婉之美,懂得如何將「良葯」的苦味去掉,且仍然保持「利於病」的效力的方法。鄒忌是一個很好的學習榜樣。他希望齊王能夠「開眼通耳」,廣開言路,卻不直言進諫,而是通過講述自己的「比美」經歷,使齊王悟出其中的道理,既沒有出言不遜,觸怒龍顏,同時也達到了他「諷諫」的目的,並換得門庭若市,諸侯臣服的良好效果。正所謂「一石三鳥」,何等智慧!無獨有偶,阿爾卑斯山麓的著名標語「慢慢走,欣賞啊!」一定比「禁止高速行駛,違者罰款千元」要好得多吧!
遇事避其鋒芒,委婉處之總比針鋒相對導致兩敗俱傷要明智,得到的結果也要完美一些。這就是「圓」的哲理。做「圓」,且不可拿針尖對麥芒,而是要拿出打太極拳時的耐性與韌性,以柔克剛,以弱制強,借力打力。
方要方得堅強。
假如你選擇了方,那麼也就要懂得激昂之美,懂得「生當作人傑,死亦為鬼雄」的堅定與激情。譚嗣同是沖決綱常禮教網羅的維新勇士。他以自由平等的觀念批判專制君權,倡導男女平等,發出了那個時代的最強音。即使在最後的時刻,他也毅然放棄遠赴日本的機會,甘為變法獻身。雖然「有心殺賊,無力回來」,但他活得堅強,活得激昂,活得令人刻骨銘心。選擇了方,就要有方的硬度,方的傲骨,方的堅毅,在一切苦難與厄運面前挺起腰桿昂起頭,面不改色心不跳,永遠充滿自信與陽光,充滿搏擊長空,「欲與天公試比高」的勇氣。
做真正的猛士,敢於直面慘淡的人生與一切的不幸,永葆一顆堅毅不屈的心,讓生命開出絢爛的花兒,「前途不屬於那些猶豫不決的人,而屬於那些一旦決定之後就不屈不撓不達目的誓不罷休的人」。羅曼·羅蘭道出了「方」的真諦。
「世界上沒有相同的兩片葉子」,我們不能要求每一個人都選擇「圓」或者都選擇「方」。選擇了「方」,就要方得堅強;選擇了「圓」,就要圓得委婉,這個社會需要「高爾基的海燕」也需要「張三豐的太極」。
方,或者圓,需要你用一生去實踐。

⑧ 高中作文方和圓800字

方和圓

「方形」與「圓形」是兩種格格不入的圖形,正所謂「方枘圓鑿」,意思是說,方榫頭和圓卯眼,兩者合不起來。由此引申出的「方正」與「圓滑」,也表達了相反的意思。

談到「方」,很容易讓人聯想到「正」:正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞,形容的都是「方正」之士。所謂「方正之士」,指的是品行正直、不阿諛奉承的人。司馬遷便是這樣一個典型人物,他出生於史官之家,繼承父業,專門負責整理編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實。對,是「史實」!他要記錄的就是史實。面對漢武帝的威逼,面臨正義與尊嚴的艱難抉擇,他,並沒有屈服,默默忍受著宮刑的屈辱,他,含淚寫下了《史記》這部不朽的傳世巨作。倘若他不是一個正身明法之人,又怎會作出這樣的選擇?倘若他不是一個方正之士,又怎會有《史記》這樣震驚後世的著作的誕生?每每想到他們這樣一群正義凜然之士,內心總會湧起一股熱流。

與方相對的是「圓」,「圓滑」一詞在字典里的釋義為「形容人善於敷衍討好,不負責任」。但「圓滑」一詞並不一定就是貶義詞,「八面圓通」一詞即指為人處世圓滑,處處應付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時能把事情做得更好,圓滑之人有時能結識更多朋友。其實,「圓滑」可以解釋為說話委婉、處事謹慎,在某些特定時間、特殊場合,圓滑一些未嘗不可。正如古詩所雲:「方圓雖異器,功用信具呈。」人生亦是如此,所謂「上善若水任方圓」,意思是說,做人要像水一樣,該「方」時「方」,該「圓」時「圓」,能屈能伸,不可一成不變,固執己見。身為父母官,就當秉公執法,正理賓士,該「方」;作為主持人,就當善於隨機應變,面對不同情況,說不同的話,真正要八面圓通,十二分周到,方能當得此任。

在日常生活中,在不同場合,我們要擔任不同的角色,說話處事的語氣和態度也有不同。器物的方圓之用,各得其妙,人生的方圓亦是如此,一個懂得生活、善於交際的人必定要懂得人生的方圓,認識人生的方圓,做一個「上善若水任方圓」之人!

⑨ 高中作文800字左右

人生不需要短路,而是需要很多的困難。

——題記

短路在物理學中為:電流不通過任何專用電器,而屬過電線一周,導致電源被燒毀。如果我們人生也象物理中的短路,那該多可怕。

人生如果沒有磨難,那不叫完美的人生。磨難其實是我們人生中的風景,如果缺少了風景,那我的人生還有何意義?

用電器就象我們生活中的困難,正因為我們人生中有了困難,才不會讓我們的人生短路,如果我們的人生缺少了困難,可想而知,我門的生命會早早結束。有了困難,我們就有了戰勝它的慾望,它激起我們的鬥志,點燃我們的勇氣,我們為戰勝它而自豪,而快樂。

一個從小生活在溫室的花朵,如果沒有經歷大風大浪,那麼它永遠不會成熟,永遠不會成為真正的花,它只不是個擺設而已,毫無用處。只有經歷了風雨,經歷了光照,經歷了踩塌,它的生命意義才展示出來。它的毅力,它的堅強,它的勇敢,他的無謂,它的一切的一切都告訴人們,它的生命充滿了陽光,充滿了生活的真諦。

人生的短路是可怕的,我們不需要。當困難來臨時,我們應仰起頭,對著它,用自己的自信來打敗它,相信自己的實力,堅信自己的能力,加油!你會戰勝它的。

朋友,切記,人生不需短路。

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