㈠ 三年級作文寫人篇不少於三百字
找了幾篇作文：我是一個吃貨
聽媽媽說，我自小就愛吃。
剛學會走路時，我見啥吃啥。茶幾上的水果，拿起就往嘴巴里送；盒子里裝的瓜子，抓一把就往嘴巴里塞；實在沒吃的，我就把手指放到口裡吸一吸，反正不會讓嘴巴閑著。為這，我沒少挨媽媽的責罵。
上了小學後，好吃的習慣與日俱增。爸爸媽媽給的零花錢，我幾乎全用在了買零食上。口香糖、巧克力、餅干......它們占據了我書包的半壁江山。除了課間拿出來吃零食外，有時上課也偷偷吃。為此，我沒少挨老師的訓斥。
走在大街上，只要路過燒烤店，我的雙腿就像被強力膠粘住了一樣，怎麼也挪不動。
有一次，爸爸媽媽忙門市生意，沒時間看我寫，叫我自己回家寫。我聽了欣喜若狂，放下書包，翻箱倒櫃地找零食，實在沒零食吃，我從冰箱里拿了個雞蛋，打碎了拌好，等鍋里的油熱了，就可以放進去了。不一會兒，香噴噴的雞蛋出鍋了，我立刻狼吞虎咽地吃起來。剛吃到一半的時候，媽媽回來了，看見我在吃雞蛋，沒寫作業，起得拿起衣架就往我身上打。痛得我哇哇大哭。唉！真是為嘴傷心啊！
我真是個吃貨，不知啥時能改掉這個壞習慣！
我眼中的自己
我叫施可欣，是一個聰明伶俐的女生，個子不高，瘦瘦小小的。
我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧,我一跳起來，辮子就跟著我的節奏「跳」起來，在我看來，好有趣啊！
我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時在學校里那麼內向，不太和同學們玩，那隻是因為我作業速度慢，膽小，作業又多，玩的時間比較少。上課時，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常准確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結結巴巴說一點點答案，聲音也是很輕的，所以，同學都以為我是一個內向的人。
你瞧！今天，我早早做好了作業，所以和同學們玩起了「打地鼠」。我擔任打地鼠的人，游戲中的我反應可快了，總能在最緊要的關頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然後等待他們站起來，趁他們不注意時，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。
在家裡，我就像一隻活潑的小貓，一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會兒和弟弟玩耍......東竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。
對了，我還好畫畫。我想像力豐富，總想畫一張和我想像中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅持著。
我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一隻蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那麼的膽小。
這就是我，一個具有雙重性格，想像力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？
再讓我說一聲老師好
我裁好了老師要的作文紙，就匆忙地趕住辦公室。剛踏進老師的辦公室，裡面的冷空調向我傳來一股寒氣，讓我不禁打了一個寒戰。老師拿著紅筆，紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時在向我表示，這本作業本有錯了。看著老師辦公桌上都是我們大大小小的作業本和一疊沒有批改的作文紙。老師從一疊作業本上取下一本，過了幾分鍾，就把作業本放到批好的那疊本子里去了。老師頭也不抬，一直盯著我們的本子。老師好累啊！我心想。
我手上的作文紙已經有點被我捏皺了，手的縫隙里都是手汗。之前感覺的冷空調已經不冷了，而讓我感覺到很溫暖、很熱，一種發自內心的熱。
我看著手錶，時間已經過了很久。我想：把作文紙交給老師吧。但我又不忍心給老師，看著老師繁忙的樣子，真的不想打擾老師，但不交又不行，再不然名字登記到黑板，可就慘了！我抱著不想交又不能不交的心情，走到老師的辦公桌旁邊，「老師好！我的作文紙裁好了，應該可以了吧？」老師點了點頭，又低下頭批作業了。「把抄寫本搬下去，叫發本子管理員發掉！」我拿起了那疊抄寫本走了出去，把辦公室的門關上，向樓梯走去。
我走在樓梯上，手裡抱著那疊抄寫本，我感覺到我抱著的不是本子，而是重重的愛
㈡ 三年級小學生描寫人物的作文怎麼寫
我的妹妹
我的妹妹像個男孩子,現在8歲了,已經上二年級了.在家裡只要是版有一點時間,我們就會鬧個不權停,爸爸媽媽為這事很傷腦筋.我的妹妹很調皮,一點也不像女孩,每次我和妹妹一起出去,遇見熟人,總會有人問我這是不是我的弟弟.所以我一般不會和妹妹一起出去.
我的妹妹不止在家會很調皮,在學校也是如此.有一次我正在上課,妹妹的老師把我叫了出去,我莫名其妙的被叫了出去.妹妹的老師的手裡拿著零食,放在了我的手裡.還說妹妹已經上課很長時間了還沒有到,回來的時候手裡卻拿著這些零食!你說我的妹妹是不是很大膽啊!我頓時才覺得自己無地自容,在同學面前我怎麼辦呢?哎~苦惱啊!我的妹妹什麼時候才可以懂事啊!
有一次,在中午休息的時候,我在教師里寫作業,同學就告訴我,我的妹妹在外面正在摘辣椒,我的同學問她摘辣椒干什麼,你們肯定猜不到她說什麼,她竟說摘回家做飯.真是氣死我了,以後讓我的臉還往哪擱啊!真想打她一頓,可又不能打她!哎~煩惱啊!我的這個妹妹什麼時候才可以不這么調皮啊!
這就是我的妹妹,比一個男孩還要調皮的妹妹,哎~我的這個妹妹真是讓我又苦惱又煩惱啊!!!
㈢ 小學三年級寫人物的作文
我的媽媽
高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。 媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。 記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。 到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。 回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：「咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？」我一聽，高興地說：「太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？」媽媽瞪了我一眼，生氣地說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。 晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裡佩她。
㈣ 小學三年級如何寫好寫人作文
方法一：抓住人物外貌特點
每個人都有和別人不一樣的外貌特徵，只有抓住特點來寫，才能突出人物的與眾不同之處。可以從人物的身材、五官、衣著等方面來寫。
身材：你所要描寫的人身材是什麼樣子的?是高還是矮?是胖還是瘦?
五官：眼睛是大還是小?眉毛是粗還是細?嘴唇是厚還是薄?鼻子是高鼻樑還是塌鼻子?
衣著：描寫人物的時候寫人物的衣著裝扮是很重要的，因為人的衣著往往能給人留下深刻印象。
方法二：用典型事例寫活一個人
表現一個人的性格、品質等無形的品性就要通過具體的事例來體現。
圍繞中心選擇具體事例。寫的時候，一定想一想你要表現這個人的什麼性格或特點。選擇的事例要能夠充分體現出人物的這些特點。
一方面或幾個方面來表現人物特點。有時候一件很典型的事例就能夠充分表現出人物的特點，有時候人物的特點需要從多個方面來體現。
方法三：通過言行描寫人物的性格特點
寫人作文要能體現人物的性格。一個人舉手，一投足，一句話，一個眼神都可能反映出他/她的性格特徵。
言行：人物的言行是由人物的特點所支配的。我們要善於發現人物間言語及行為的個性差異，著重描寫、表現人物的個性化言行。
神情：人物在說話、做動作的時候往往有豐富的神態表情，抓住人物的神態表情來描寫，會使人物形象更加生動。
㈤ 小學三年級作文寫人物從哪幾方面寫
自我介紹或人物介紹。
姓名（略），外貌（較詳細），性格（舉一個小事例，詳細），愛好（較詳細），（你對他的評價，自我介紹就不用了。略，總結式的）
文筆沒太多要求的話，一項20到50字吧。
純手打，望採納。
㈥ 小學三年級作文寫人篇
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，獃獃地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什麼葯。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
㈦ 小學三年級上冊人物作文
調皮蛋
我家有一個喜怒無常的調皮蛋弟弟，他叫廖浩宇，那我來說說小淘氣鬼吧。
弟弟的頭發有一些金發，可愛的眼睛像金光閃閃的藍寶石，鼻子翹翹的，小小的嘴巴紅紅的，帥極了，他就像一位白雪王子。
他特愛耍我們，有一次，媽媽帶我去看鼻子，讓姐姐來帶弟弟，我們走了，姐姐在玩電腦，弟弟在客廳玩，姐姐沒注意，就把桌子給翻了下來，姐姐看見了，生氣的說：「你怎麼把桌子給翻了呢！」姐姐心疼弟弟，罵了一句就不罵了。後來，我和媽媽回來了，姐姐說：「浩宇把桌子給翻了。」媽媽聽了，火冒三丈的說：「你怎麼這么不聽話！」啪啪啪，弟弟從房間里走了出來，帶著一張可憐的哭臉。
這就是我那聰明的弟弟。
我的語文老師
我的語文老師姓徐，因為班主任也姓徐，為了區分開來，我們叫她大徐老師。
大徐老師中等個兒，不胖不瘦。她有個習慣，喜歡扎馬尾辮，這樣看起來有活力，有精神。她會用眼神和我們交流，當有同學開小差時，她會瞪著他，好像在說：＂上課要認真聽講！＂當她誇獎學生時眼睛會眯成一條縫。
大徐老師特別和藹，如果有同學不認真，她會點名，或者去摸摸他的頭，但從不去責罵學生，所以我們都很喜歡她。
大徐老師還特別喜歡教我們積累好詞好句，她告訴我們平時只有記得多，寫作才能如蠶寶寶吐絲。她常常把好詞句列印在紙上發給我們，督促我們多讀多記。我最喜歡她的閱讀課了以，每次她都會給我們推薦好書。最近，大徐老師給我們讀了一本名為（夏洛的網）的書，她朗讀起來繪聲繪色，表情豐富多彩，還會加上許多動作，同學們都聽的入神了。有一次，當她讀到費恩和艾費里吃早餐的時候，我居然把手裡的橡皮當作饅頭了，哈哈，我把書中的人物當成自已了！
聽了我的介紹，你們喜歡大徐老師嗎？
「摳門」老爸
我爸爸是個很普通的人，走到大街上都不會引人注目，他卻住進了我的心房。我認為爸爸有時挺摳門的，每次我想要買街邊地攤上的零食，爸爸就說：「不買！」，我想買學校門口的「三無」玩具，爸爸也說：「不買！」，我想喝汽水，爸爸還會說：「不行！」，我想去外面的飯館吃飯，爸爸就會肩一聳、手一攤，說：「我沒有錢！」。
有一次，家裡廚房的水龍頭漏水了，爺爺已經給物業維修的人打了電話，爸爸知道以後，連忙說：「不用花那個錢，我來修。」說修就修，爸爸找來幾張舊報紙，鋪在地上，平躺著仰起頭、舉著手，忙碌起來。爸爸熟練地擰松螺絲、拆下水管、卸下龍頭，一檢查，原來是龍頭的絲扣處裂了，需要換新的。
爸爸讓我把新龍頭對准插口按緊，他從底部把螺絲擰緊，又讓我拿一把扳手遞給他，爸爸不小心把手電筒碰倒了，我就拿著手電筒，給爸爸照著。爸爸三下兩下換好了龍頭，節省了幾十元錢的修理費，但是爸爸滿臉通紅，頭上布滿了密密的汗珠，還喘著粗氣，很累的樣子。他是不是有點摳門？
仔細想一想，爸爸給我買了變速自行車、帶我去海南島旅遊、還給我買了體感游戲機……其實他一點也不摳門，他是一位有愛心、有責任心的爸爸，你說對嗎
㈧ 三年級描寫人物的文章有哪些
慈祥的奶奶
我有一個慈祥的奶奶，今年63歲，我的'奶奶長的一雙大大的眼睛、小小的鼻子和花白的頭發。
我的奶奶很疼愛我，從小把我帶大。看我特別親，夏天老家蚊子多，晚上奶奶拿著扇子給我扇。怕我被蚊子叮著我和熱著我；冬天怕凍著我給做厚厚的棉褲棉襖。我和奶奶在老家住了兩年，直到上幼兒園才過來。
我的奶奶手特別巧，我身上穿的衣服都是我奶奶做的。做的衣服很漂亮。別人看了，都說衣服好看，誇我有個巧奶奶。
我特別愛我奶奶。長大以後我一定要孝順我的奶奶。
我的爸爸
我的爸爸特別嚴厲，他對我經常生氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。爸爸一對我生氣我就害怕，因為爸爸太凶了。
有一次，媽媽出差，我和爸爸在家呆了兩天。星期天，爸爸檢查我的英語，我一點也不會，爸爸就讓我復習。我在我的房間里一邊哭一邊讀，我想爸爸肯定會生我的氣。最後他果真生氣了，他生的氣比以前還大，我特別害怕。爸爸又讓我去讀，我讀了兩個單元。過了一會兒，爸爸讓我過去讀，讀的還是那兩個單元，這次我讀得有些熟練，爸爸沒生氣，我的心裡真高興。
我知道，爸爸對我嚴厲是為我好，他希望我越來越好。我一定要好好學習，讓爸爸媽媽放心。
我的好朋友
我的好朋友是楊水音，她的頭發長長的，梳著一個馬尾，帶著黑色發夾，上課時架著一副粉色眼鏡，很漂亮！她是個非常樂於助人的人！
一次，我有一個字不會，就想讓楊水音教我，而她卻沒有直接告訴我，只讓我去找啞巴老師——字典！我有些不情願，想：她為什麼不直接告訴我答案呢？後來，經過她的指點，我學會了這個字，也提高了查字典的水平！
我認為好朋友就應該這樣互相幫助，而不是告訴你答案，我要向她學習！
採納哦，謝謝！
㈨ 小學三年級習作二描寫人物外貌的作文300字
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻樑高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去「愛你寶貝」照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
在我們班裡我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：「那樣會更顯得威風。」耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然捲曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻樑下，一雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我常常望著他的鼻孔問：「爸爸，您的鼻孔為什麼這么大？」他總是笑著回答；「選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。」這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的鬍子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
在我們班裡有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：「眼睛是心靈的窗戶。」他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：「我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。」說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，彷彿看不到底。當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。
我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。為此，同學們送他個外號——「大鈴鐺」。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裡的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——「張露能」。
李臘梅因愛管閑事，才當上了「兩道杠」的衛生委員。你別看她「官」小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為「辣梅」。
這位監考老師一進來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻樑，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：「同學們，今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。」
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的「大波浪」發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。
「博覽群韋」是我最大的一個愛好。一個十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。在某個書店的一個角落中，您會遇見一位正在那兒捧著書津津有味地看著她，一會兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小常客。
媽媽特別愛看書學習。我的媽媽是位農民，一年四季忙裡忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！
我給爸爸畫個像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。別看爸爸的鼻子能托起「望遠鏡」，可是卻不怎麼靈。那回他在家裡燉肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。