① 小學三年級誇誇我同學的什麼作文
我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是值得誇贊的，誇誇我的同學作文300字。版柳岸鑫權的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。柳岸鑫是勇於向不良現象作斗爭的人，有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，「啪」地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：「是誰打破玻璃的？」班上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳岸鑫緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：「是王剛勁。」雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，柳岸鑫是不是值你誇誇呢？
② 寫一篇誇別人的作文
夢想賦予我們活力，但有一部分人卻因為先天或後天的影響，使身體上有回了缺陷。但答是，他們依然充滿著活力。
張海迪從小患重病，高位截癱不能上學，但她十分渴望知識。在這種情況下，她給自己確立了自學小學、中學的全部課程的目標，並最終實現了。作為癱瘓病人，她不願讓生命無意義地消耗。於是她決定學習針灸。經過苦練醫學本領，她終於可以義務為患者治病了。在行醫地同時，她出版了小說，成為一名國內外輿論贊譽的女作家。緊接著她又取得了吉林大學哲學碩士學位和博士學位。
張海迪在學習上充滿活力！
③ 小學生作文贊美同學
大家領了自己的飯，正准備吃，只聽「嘩」的一聲，隨即便是某個飯盒落地的聲音。大家循聲望去，便看到一地的狼藉！「今天的葷菜是雞大腿啊，好耶！」不知是誰突然搞笑的喊了一聲，其他人都笑了起來，唯獨她。。。。。。只見她蹲下身子，用手裡的筷子小心的把地上最上面一層還算干凈的飯和菜從新放進飯盒裡，把飯盒蓋好蓋子，放在她的課桌上，待她收拾好地上後，又撿起在地上滾了好幾滾的雞腿，匆匆忙忙的出了教室！
她這是要干什麼？大家心裡都冒起了問號。這時有人說道：「她怎麼不把其他的倒掉？難道打算吃掉？」看著她桌上的飯盒，又有人說了：「不要告訴我她去洗雞腿了。。。。」可他的話未必，就看見她回來了，手裡拿著那個被沖的乾乾凈凈的雞腿！
「天啦！都臟了，你怎麼還吃啊？會生病的！」一個女同學不可思議的說道，然後把自己的飯盒給她說：「我還沒吃呢，你吃我的好了！」
她看著女同學，問道：「那你呢，我吃了你的，你吃什麼呢？」女同學聳聳肩，「沒事，我去小賣部買點漢堡吃！反正，快餐一點也不好吃。」
她輕輕搖了搖頭，「我就是不想浪費，才洗洗干凈吃的。所以你也不要浪費好嗎？這裡面的每一個糧食，沒一種蔬菜，其實都來的彌足珍貴。不過是沾了一點灰，洗洗還是能吃的，不信你看！」說著，她就咬下一口，有滋有味的嚼著，「是的。我們現在並不缺吃，也並不缺穿，甚至想要什麼，都能買的到。可是，這並不意味著我們就能浪費了呀！而且有句話叫，不幹不凈，吃了沒病，何況這個還是干凈的，我們呀，不能太嬌貴了……」
女同學若有所思的看了看她，默默地回到桌位。大家都已經在吃飯了，只是大家不知怎麼的，吃的特別認真。
她慢慢的吃著，突然，面前多了一團飯，她詫異的抬頭，同桌靦腆的一笑，「不是浪費哦，你知道我一向吃不多！」
外面的天氣，真好！
我老實交代，這是給別人回答的，可是我剛剛打好字，他就把問題刪了，我不想浪費，就來回答你的問題了。。。呵呵，我自己寫的，你滿意不？不滿意還可以改哦，鄙人樂意效勞。
④ 關於誇人的800字作文
輕拂去歲月的灰塵，打開相冊，一張張照片如彩蝶從中躍出，翩飛在我心中，雙翼輕點，打開了一段塵封的記憶……年少幾何，我曾吟誦著「會當凌絕頂，一覽眾山小。」的千古名句，卻無論如何不能體會那番俯瞰大地的豪情。終於有幸在那個夏天親臨泰山品味那一片詩意，怎料泰山巍峨挺拔，高聳入雲，望著那蜿蜒曲折的天路悠悠地飄在白雲之中，我頓時沒了信心。媽媽見我這個樣子，只安慰我道：「不要被遙遠的山頂嚇到，只要你認真走好每一步，走穩每一個台階就可以了。」走好每一步，走穩每一個台階。我帶著媽媽的忠告上路了，一路上，我很少抬頭，一級一級台階被我遠遠甩在身後，離目標又近了幾厘米。終於，我登上了泰山之巔，站在泰山之巔俯瞰大地，青翠的山林盡收眼底，那一刻我才真正明白，登山的樂趣不在於欣賞山間美景，而是在於感受那成功挑戰自我的樂趣，於是，我與媽媽站在南天門前，臉上洋溢著歡樂的笑容，咔嚓，用相機把這一刻定格成了永恆。此後每每我看到這張照片就會想起媽媽的話。不只是登山做任何事都亦如此，不要畏懼遠大的目標，只要腳踏實地做好每一點小事，都會離目標更近一點，或許在不知不覺中就會到達。不經意間又翻到了小學的畢業照，每個同學的臉上帶著笑容，想展現出最美的一面，看著那一張張熟悉的面孔，我的思緒回到了從前。我清楚地記得那一天我們的淚水，我們的歡笑，我們的奔跑，我們的嬉戲，我還記得我們裝出幾分成熟卻掩蓋不了稚嫩的臉龐，我還記得曾在他陰涼下嬉戲的老槐樹，我還記得我們不顧老師批評的肆無忌憚的歡笑，我更忘不了辛勤培育我們多年的恩師。有人說，畢業像一塊玻璃，我們必須使盡全力撞碎它然後血肉模糊地迎接新的生活。我不這么認為，我覺得離別是一種成長，周圍的環境像一件套在你身上的衣服，你長大了，衣服卻小了，我們只好脫下它，換上新的一件。舊衣服雖美麗，可也只能鎖在衣櫥里仰望，它已不再適合你，而身上穿著的這件，它才最是適合你的。一張張照片，承載著一段段美好的回憶，咔嚓一聲，就將那剎那間定格為永恆，正因為有了那些豐富多彩的回憶，照片也具有了寶貴的意義和它獨特的生命，在低眉頷首間給我們不經意的懷念與眷戀。
⑤ 學會贊美160字小學作文大全
一個人應學會贊來美，其實源學會贊美也是一種美德！
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你願去贊美他人，你的精神世界也會為之得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！
學會贊美其實並不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
其實能夠熟練的喊出一個人的名字也是一種對別人的贊美！有寫些人會因你一絲絲的贊美而感到開心，因此學會贊美是多麼的重要啊！既能使別人開心，同時自己也會因此而感到快樂！所謂：「幫助別人，快樂自己啊！」
還有許多事例同樣也能證明學會贊美的重要性！
朋友不要吝嗇你的贊美，學著去贊美他人吧，只有這樣你的精神世界才能為之得到升華！
朋友學著去贊美他人吧，不要認為這是很難做到的事，只要你有決心去贊美他人，就一定能行的！
相信自己是最好的！
⑥ 誇人的作文
充滿活力的歲月
只要你為夢想而努力，那你的生活就充滿活力。
――題記
夢想賦予我們活力，但有一部分人卻因為先天或後天的影響，使身體上有了缺陷。但是，他們依然充滿著活力。
張海迪從小患重病，高位截癱不能上學，但她十分渴望知識。在這種情況下，她給自己確立了自學小學、中學的全部課程的目標，並最終實現了。作為癱瘓病人，她不願讓生命無意義地消耗。於是她決定學習針灸。經過苦練醫學本領，她終於可以義務為患者治病了。在行醫地同時，她出版了小說，成為一名國內外輿論贊譽的女作家。緊接著她又取得了吉林大學哲學碩士學位和博士學位。
張海迪在學習上充滿活力！
聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾的殘疾藝術家邰麗華――從不幸的谷底，到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。於無聲處展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡！心靈的震撼不需要語言，你在我們眼中是最美。
邰麗華在舞蹈上充滿活力！
他們，為自己的理想而奮斗、拼搏，因此，他們充滿活力，而從他們那兒流逝的日子，則是充滿活力的歲月！
補充：
喜歡東坡「大江東去,浪淘盡千古英雄」的豪放帶給我的活力；喜歡太白「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信帶給我的活力；喜歡陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」的歸真帶給我的活力.
白駒過隙間,我我躺在床上,望著天花板,若有所思. 在成長的愉悅中,在探求的欣喜中,每一個都積極進取,充滿活力.我似乎又看到了那個男孩,他陽光活力,自信開朗.我聽到了他一次次成功時充滿活力的歡呼,一遍遍努力練習時倔犟的神情.對生活的好奇,對質是的探索使他充滿活力. 春去冬來,周而復始. 從此,不管歲月流逝,人員更迭,活力歲月依舊存在.
喜歡東坡「大江東去,浪淘盡千古英雄」的豪放帶給我的活力；喜歡太白「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」的自信帶給我的活力；喜歡陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」的歸真帶給我的活力.
一腔滿懷活力的壯志,源於歲月的洗禮,謂嘆歷史――了不斷的活力歲月!
2006年世界休閑博覽會的舉辦,人們充滿活力,成為一個休閑之園.在充滿活力的歲月里,漫步於秀美的西湖,用心體會大自然帶給我們的活力.我相信,在他們的帶領下,我們能享受到活力帶來的喜悅.
充滿活力的歲月,就是噴發於沙漠之中的一弘清泉,讓人感到生的希望;
充滿活力的歲月,就是吹動於炎炎夏日中的一陣清風,帶給我們絲絲清爽
充滿活力的歲月,就是點燃於黑夜冬日中的一支蠟燭,送給我們光和溫暖.
充滿活力的歲月總是如此令人心弛神往.
如果你是「大漠孤煙直,長河落日園」的邊塞大漠,我願飛奔在漫天黃沙里;如果你是「猛浪若奔」的大海,我願遨遊於驚濤駭浪之中;如果你是「山重水復疑無路,柳暗花明又一春」的深山,我願跋涉在荊棘小道中.
呵! 充滿活力的歲月!朝氣蓬勃的歲月!
⑦ 小學三年級作文誇獎人的三百字
你真好，後面省略297字
⑧ 小學六年級作文《贊美身邊的一個人》
他彷彿是天空中的明星,照亮了我成長的大道。他彷彿是地下的掘地工人，開通了我學習的道路。他就是我的好朋友他彷彿是天空中的明星,照亮了我成長的大道。他彷彿是地下的掘地工人，開通了我學習的道路。他就是我的好朋友陳楊。
陳楊他做過不少讓人感動，贊美的事。但前幾天他做的那件事是那麼地感動我，我是那麼地感謝他，他讓我愛上了數學。 小荷作文網
上周的星期五，老師布置了幾道數學應用題讓我們周末寫，周六，我沒有寫，媽媽對我說：「快點寫作業，明天就可以玩了。」我說：「明天寫。」說完，又沉浸在電腦中了。就這樣，星期六過了，周日，我又玩了一天的電腦，到了晚上，我看了7點鍾在少兒頻道播放的動畫片後，才想起了老師布置的應用題沒有寫，這才急急忙忙地拿出作業來做。我連續截了三道題，第四道題時苦思冥想地想不出解題的方法。這道題就像一隻攔路虎擋住了我前進的道路。我措手無策。只好等待援兵來幫助。不一會兒，援兵媽媽來了，媽媽看了看題目，也不懂，媽媽想了一個辦法：「叫你的好朋友陳楊來教你啊！」我聽了，馬上撥打了陳楊的電話，陳楊聽了，馬上掛了電話火速趕來，趕到時，陳楊已經滿頭大汗了。我馬上從冰箱里倒了一杯冰冷的水和從廣州買回的點心給陳楊吃，陳楊說：「先寫了作業先吧！」說著把水和點心放到一旁。認真地為我說解起來。還一邊從書上找到一些方法，讓我用這些反復法找來算一下，又為我畫圖分析，然後把題目分成幾個小體讓我做，寫對後又讓我結合這幾題的方法寫老師布置的應用題，又出了幾道類似的題目讓我做，看到我全做對後才放心地對我說：「好了，你會做了，我該回家了。」媽媽勸他吃了飯再走，他說：「不用了，謝謝阿姨。」說完那身影消失在夜色之中。他走後，媽媽一個勁誇他是一個助人為樂的好孩子，還叫我向他學習，我高興地點點頭。 這顆璀璨的明星讓我學會了許多做人的道理，這個工人讓我走向成功地道路。陳楊。