『壹』 一件難忘的事作文600多字。(主要是初中生寫的)
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說「今天我們吃餃子吧!」大家都一致同意了。
於是我們開始了一次全家總動員活動--包餃子。媽媽說：「寶寶，你也來學包餃子把!」我雖然嘴上興奮地說：「好啊，我一直想學呢!」但心裡卻不以為然，想：包餃子有什麼難得，不就是放點餡一捏的事嗎?沒什麼大不了的。於是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：「有什麼大不了，我比你包的還好。不信?你們等著瞧!」
說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，「呀，什麼東西這么粘!」我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶裡打轉，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鑽進去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：「大家不要見笑，我們寶寶其實並不笨，一教就會，是不是?」爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：「爸爸，你來教我吧!」爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然後拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏好皮。一個半圓形的餃子出現在爸爸手中。這時，爸爸說：「該你了」我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心裡還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：「沒關系，包壞了可以在學嘛，誰一生下來就會呀!」爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終於包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心裡比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什麼事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
從那以後，我再也沒有驕傲過。
『貳』 一件難忘的事600字初中作文
說起我難忘的事，常常發生在童年，說起我的童年是那麼美好，有時想起來就想發笑，而有時想起來又覺得自己是那麼無知；因為我那時淘氣、可愛、幼稚還常做一些傻事。其中有一件事令我至今難忘。
記得有一次，那時我才3歲，當時太陽火辣辣的，天空像著了火一樣。烈日當空，知了啼叫、小狗伸舌，一切景物和動物都被太陽襲擊。我的小貓也不例外，它平時愛睡大覺，可今天變得煩躁不安。我正在吃冰糕，小貓跑來跑去，把它的碗叼到我跟前，我想：小貓一定又餓又熱。於是把剩下的半塊冰糕給了小貓，我就出去玩兒了。
下午，天像變戲法似的，突然晴轉多雲讓人感到絲絲涼意。知了安靜下來，小狗也一動不動的。我回到家裡，爸爸直瞪著我說：「你給小貓餵了什麼」？我一聽，高興的回答：「冰糕！」爸爸生氣的說：「怎麼能給小貓喂冰糕呢？」「因為天熱、它餓啊！」我回答得十分乾脆，好像沒事似的。爸爸說：貓是通過皮膚散熱的，你這樣反而會讓它更熱更難受、更容易生病。你知道嗎？」。聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。這時只見小貓的肚子脹鼓鼓的，有氣無力的對我不停的哀鳴，可憐了……」沒過幾天小貓就死了。我傷心極了，爸爸帶著我到山上挖了個坑，取出泥土。然後把小貓輕輕抱起，放到坑裡，用一旁的泥土蓋好：「小貓，你安息吧！這一切都是我的錯，你原諒我吧！」
每當回想起這件事，都是因為我年幼不懂事同時又不懂得如何喂養小貓，造成了小貓的死亡，我就後悔極了。我想：如果當時能多向父母請教喂養小貓知識就不會發生這件事。
『叄』 初中作文600字一件難忘的一件事
每個人都有一件難忘的事情,而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件事情。
我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一隻又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的夥伴們，你們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環境，放棄了合家團聚、得到溫暖的時機，卻頂著寒風，不顧寒冷地為大家服務，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就會變成垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
『肆』 一篇關於在初中里發生的一件難忘的事的作文600字
難忘的一件事
啪——」隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。
「事發地」被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：「呵，你們倒霉了。」有的關心地說：「有沒有人受傷？」還有的同學說：「我去叫老師來。」我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見「叮叮咚咚」的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然後老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：「你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不後果不堪設想，以後做事可要注意安全，知道了嗎？」「老師，我們錯了，我們以後再也不敢了。」那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：「知錯能改就是好孩子，以後可要注意安全了，你們回教室吧！」那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什麼事都要安全第一。
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，准備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間
『伍』 《難忘的一件事》初中作文600字記敘文
對記敘文寫作中的開頭、結尾、細節描寫、寫出事件的波瀾、使語言鮮活等六方面進行指導，配以大量實例，實用情強。
初中記敘文寫作指導
大興七中 相雲
一、 文章要有一個好的開頭
二、 結尾例說
三、「擦亮」作文的「眼睛」
四、細節決定成敗
五、寫出事件的波瀾
六、以鮮活的語言取勝
文章要有一個好的開頭
文章的開頭很重要，就好像拉琴之前的定音，音定準了，拉出的曲子就會動聽。開頭要新穎漂亮，引人入勝，有了一個好的開頭，就是成功了一半。幾
種常見的開頭：
（1）開門見山。
如：《媽媽的留言條》
我覺得，在我們同學中我收到的留言條最多。
（2）開頭概括全文。
如：《春節晚會觀後》：
春節晚會是一道豐盛的晚宴。獻給全國人民，滿足不同層次，不同口味的觀眾，提高觀眾的欣賞能力和道德水準。突出的特點是全、奇、新、高。
（3）介紹寫作動機、緣由。
如：《明月賦》
從很小的時候，我就喜歡月亮。不論是在庭院里，還是在田野上，只要皓月當空，我總是深情地仰望著它。我曾多次地想，有一天，我要親自寫一首詩，一篇文章，來描繪它，贊美它。
（4）開頭先寫外貌。
如：《幽默而深沉的笑星》
一隻碩大的鼻子，一對狡黠的小眼睛，一個寸草不生聰明絕頂的腦袋——歷年的春節晚會假若沒有他出場，觀眾便覺得沒有著落，像是少了點什麼。
這就是陳佩斯和他的「明星效應」。
（5）倒敘開頭。
如：《給我印象最深的一堂課》
隨著時間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學時上的一堂常識課，卻仍然深深地印在我的腦海里。
（6）用名人名言開頭。
如：《話時間，抓今天》
「你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。」我常常記起富蘭克林的這段話，也常常尋找著時間的真正價值。
（7）用故事開頭。
如：《「小馬過河」的啟示》
這是一個眾人皆知的寓言：
小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否可以趟過。牛大伯說水很淺，能趟過。小馬正准備過，忽然松鼠告訴他，水很深，不能過，前天還淹了他的一個同伴。小馬沒主意了，回去問媽媽，媽媽叫他自己多想想，試一試。結果小馬過去了，水不深不淺，剛好過膝蓋。
讀罷這則寓言，我禁不住為小馬媽媽的教子有方而贊嘆！
（8）詩歌開頭。
「蘭陵美景鬱金香，玉碗盛來琥珀光……」讀著這首詩，忽然，想起兩則故事。
（9）景物描寫開頭。
如：《搬家》
春風吹拂著道邊的楊柳，溫暖的陽光照在寬闊的柏油馬路上。一輛載著傢具的大卡車，和著它裝載傢具的輕微碰撞聲向新居駛去。
（10）議論開頭。
如：《種子贊》
在我們這個世界上，堪稱偉大的東西，實在很多。可我想到，其中一個是不可忘卻的，那就是種子。
（11）造成懸念，引人入勝的開頭。
如：《「傻氣」和「實在」》
爸爸說姐姐「傻氣」，媽媽說姐姐「實在」。因為「傻氣」，爸爸不大喜歡姐姐；因為「實在」，媽媽又特別喜歡她。過年時，因為一張年畫，這一「傻」一「實」的評論，又展開了激烈的交鋒，爸爸和媽媽幾乎爭吵起來。
（12）對話開頭。
如：《盼菊》
「爺爺，李叔叔怎麼還不送菊花來？」
「甭慌，玲玲。還早呢！」
「早？爺爺。不！花圃里的菊花已經全開了，而且還噴放出清新的香味，惹得蜜蜂整天都打轉轉哩！」
「爺爺，你快來看，你的老部下，我的李叔，手裡托著兩盆菊花來了！」
總之，開頭沒有固定的格式，究竟用哪種方法，要看需要，根據內容和體裁而定，不說與題目無關的話。
結尾例說
人們常說，寫文章要「鳳頭豹尾」。也就是說開頭要新穎漂亮，結尾要剛勁有力。精彩的結尾對文章可以起到畫龍點睛的作用，使文章的中心思想升華到一個更高的境界，給人以言已盡而意無窮之感，為文章錦上添花。
『陸』 (中學生作文600字)一件最感動你或最難忘的事
難忘的一件事
在我記憶的銀河裡有這樣的一顆貝殼。每當拾起它時，我心中就會升起一股內疚之情。今天我把它拿出來給大家欣賞一下。
記得那是一個苦不堪言的夏日，太陽炙烤著大地，天氣格外悶熱。老娘說新華書店有進了一批難得一見世界名著，本就愛書如命的我聽了這個消息，好像如魚得水一般。向我媽討了20元大鈔，一陣風兒似的跑向車站。半途中我感到口乾舌燥，忽聽一聲叫買的聲音「買冰棍，買冰棍……！」這正中我下懷。我環視四周，發現在路旁白楊樹下有一位年過七旬的老奶奶，正在向我微笑。我趕緊跑過去，問到「冰棍多少錢？」「八角錢一根。」 「我拿一根。」老奶奶順手從一個乳白色的泡沫箱里拿出一根，遞給我，我從牛仔褲里拿出一張壹元鈔。她轉身從錢包里拿出一張兩元錢給我。兩元錢？不是我看錯了吧……嘿，買冰棍還賺1.2元呢？我接過錢轉身就走。走著走著，我無意中掏了一下褲兜，錢呢？我的20元錢不見了，這可怎麼辦呀？書買不成了，弄不好回家還要挨老娘一頓臭罵。我好似熱鍋上螞蟻焦燥不安，忽聽耳後一聲「你等會再走！」我回頭一看正是那個買冰棍老奶奶。她正向我走過了，我心裡一哆嗦：她不會是來向我要錢的吧！……想到這里，我的臉漲得像一個紅蘋果。老奶奶慢慢地走過來對我說「小朋友，這是不是你的20元錢？」「是我的。」我低著頭說，「給你，下次把錢放好。」說完轉身走了。她居然沒提1.2元的事。我望著那位老奶奶的背影，我心裡像打翻了五味瓶，難受極了。無限的內疚折磨著自己。但是始終我沒有勇氣把錢送還給那位老奶奶。
1路車來了，我坐上車來到書店，我心神不定地挑選著書。聽見旁邊有兩個小朋友在嘀咕：「怎麼辦，還差一塊二角錢？」我用眼瞟了以下，一個小朋友手裡拿著一本《雷鋒的故事》，不知為什麼，我也順手從書架上抽出一本《雷鋒的故事》，轉身對那兩個小朋友說：「來，我借給你們一塊二毛錢。」我替他們付上錢，便轉身跑出書店。回家的路上，我心裡覺得安慰了許多。
這件事雖然已經過去兩年多了，可每當我想起它，總是有一種愧疚在折磨著自己；每到夏天，我總是害怕碰上賣雪糕的老奶奶。
『柒』 一件令我難忘的事初中600子作文
在小學的時候，我的數學成績不大好，有時候碰到難題就會抄別的同學！
那是一個明媚的早晨，我背著小書包去學校，剛走到教室門口，數學老師就來到教室說：「今天我們要做一個練習！請大家把練習簿拿出來！」「啊，天啊，我最討厭的就是做數學練習題了，一大早就碰上了這倒霉事，哎！悲哀啊！」我自言自語道。不過還算好，這次老師讓我們做的還不是很難！可是老師還說了，最後一題會很難，做得出的可以做，不會做的就不要做！
我聽了這句話，心裡算是太平了，難的題目當然不做嘍（這是我一貫的「風格」！)在前面的練習題做完後，我正想休息一會兒，突然聽到我們班裡數學最優秀的大隊長，把最後一道題做好了，我想反正我也做好了，前面的練習題我也一道道都算過了，如果再加上這最後一道題的話，那就會更完美~~想著想著，我不由地走到她面前說：「你能不答案告訴我嗎?」她起先猶豫了一會兒，好像不想把答案告訴我似的，我看了說:"好橘橘（班長的綽號），我知道你最好了！快點告訴我嗎！」我使用一切辦法，讓她心軟，最後他還是把答案告訴了我！把練習簿交上去後，我得意極了！
到了下午，老師便把練習簿發下來，我感到很自信，相信自己一定是100分，果然不出我所料，老師在講台上將我的本子展現給同學們看，我驕傲極了！ 到了第二天，老師讓我們做了一張基礎卷，卻也考到了那道題，我忽然間感到一陣冷汗從額上留下來！後來考★卷分數出來了，我一看，我就錯了那道題，於是老師就把我叫到了講台上當著全體同學的面教訓我，說：「為什麼跟昨天一樣的題目你卻做錯了？」我耗了半天才支支吾吾地說出了幾個字「因...因為...我抄了班長的~~」全體同學都盯著我，好像我就是那個被警★察抓出來的小偷！」那時候我就想挖一個洞鑽下去，臉都不知往哪裡擱！我真後悔當初去超班長的答案！哎~ ~ 後來老師讓我寫了一篇檢討。
現在我一成為一個初中生，懂得了怎樣卻解決那些不懂的題目！ 我永遠也不會忘記那次教訓！
『捌』 難忘的一件事作文600字初中
初中關於難忘的一件事
別讓記憶匆匆而過，把她留在我的筆端吧……這一次暑假，我和別人不一樣，因為我去了我們國家的首都——北京。汽車嘟嘟的開著，坐在車上，一路的顛簸令我已沒有了首次去往長城的興奮與激動，伴隨著我的則是車窗外那此起彼伏的知了叫聲，匯成了一首催眠曲，我沉沉欲睡了。不知過了有多久，突然誰說了一句：「我們到上城了!」此時我那疲憊的心情一下子又變得熱血沸騰了。真想馬上登上長城呀。隨著人流向前涌動，不一會兒，在老師的帶領下，我們這群「鬧喳喳」的「小麻雀」就已經來到了這條中華巨龍——長城腳下。
站在長城腳下，抬著頭望見天空，天空藍藍的，白雲慢悠悠的漂著，再看那長城，啊!我驚呆了，那長城似乎像一條蜿蜒盤旋的巨龍，而龍正是中華民族的始祖圖騰。哇!原來這就是長城!好一個壯麗雄偉的中華巨龍，今兒個我一定要好好見識一下巨龍的秀美。這時，老師對我們說：「大家准備要爬長城了。」我們這些沒見過世面的「小麻雀」一聽，便非常高興的立即整裝待發，准備登上長城之路了。
我們出發後，大家都奮力向上爬。走在長城上，自然而然地想起了我國古代勞動人民，是他們用無數辛勤的汗水才換來了今日的這座雄偉壯麗的中華巨龍啊!路旁的城牆可能是因為年代長久的問題吧，變鍀粗糙不堪。但還是非常牢固無比。我們一共登上了兩個烽火台，老師和導游一起給我們講述了它們知識和故事。
長城!雄偉壯觀的中華巨龍，我感謝你，是你為祖國盡了這么大的力，你溫情的母親用雙手保護著兒女，我愛你——中華巨龍!這次北京之旅，再長城上所看到的一切，都使我終身難忘。
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『玖』 難忘的一件事初中作文600字求好心人
最難忘的一件事
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，於是就出門去逛逛.經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來遊玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們說：「我確實是做完作業了！」
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：「當然不是了，一共有五件你漏了一件。」組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：「哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。」那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟,學習要腳踏實地.