『壹』 作文《……風波》
家庭風波
家庭風波我們一家平時總是說說笑笑，和睦相處。但是，那天風波出現了。「叮咚、叮咚……」半夜三更了，誰啊？這么晚了誰回來了？老媽半睜半閉著眼睛去開門，門一開，一個人突然間倒在了老媽身上，誰？原先是老爸，把媽媽嚇了一大跳。爸爸的臉紅通通的，像一個不倒翁一樣，晃來晃去。媽媽把爸爸留意翼翼地放在沙發上。突然，老爸吐了，吐得滿地都是。媽媽一下子火生到喉嚨里，但還是把地拖好。突然，「?」一下，門重重地關了，爸爸就像一個「瘋子」，在大廳里又唱又吼。我感到不妙，媽媽必須生氣了，如果爸爸再不停下來，連說「對不起」可能都沒機會了。我先叫爸爸去洗澡，再讓他去睡覺。第二天，我覺得家裡就像是深幽的叢林，不再是那整天歡笑不停的幸福之家了。突然間我覺得好陌生。媽媽的臉上掛著一幅生氣的表情，好像就要大發雷庭了。我的天哪！爸爸竟然還躺在那裡悠閑看電視。我悄悄地告訴他昨晚的事，他還說「沒關系，過幾天就沒事了。」過了好幾天，媽媽一向不講話，只是偶爾跟我講話。我都以為這不是我的家了。還好，爸爸最後出手了。爸爸一下班就去了菜場，看見菜場熱熱鬧鬧的，再想想我家，我都想哭了。雖然四周熱鬧，但在我眼中卻是漆黑一片。回家爸爸在廚房忙得不可開交，可媽媽卻平淡地說
：「哎！這天真是太陽打西邊出來了。」媽媽說起的話像一塊冰似的，讓我冷得毛骨聳然。吃飯了，媽媽最後說話了：「你也明白我累啊！還燒飯給我吃。」父親笑笑，摸摸腦袋說：「嘿嘿，對不起，我下次再也不會喝這么醉，這么晚回家了。」我心中一時激動地想：哈哈！黑暗的天空要變成明亮的白天了。媽媽也笑了說：「別說大話了，看實際的，吃飯。」我高興地跳起來，風波家庭風波最後流走了。餐桌上又回到了歡聲笑語的時代了，我突然覺得今晚的天空黑得那麼美，星星格外的閃亮。家庭風波最後過去了，完美的日子即將要開始了，送你一句話：「笑口常開，好事自然來！
『貳』 小學生人教版六年級作文風波
讓我感動的一件事
在這個世界上，每個人都有感動的事情，我也不例外。
那一天，天灰濛蒙的，烏雲密布，眼看就要下雨了，可我沒有帶傘。我急得坐在教室里，像熱鍋上的螞蟻。心裡默默地說:「眼看就要下雨了
，我沒有帶傘，我該怎麼辦呀?」
丁零零，下課了
，同學們紛紛撐著傘回家去了。我越來越著急，心好像都絞在了一起。
這時，路邊的一個阿姨看到我這么著急，就連忙問:「小朋友，怎麼了?」「我......我忘記帶傘了。我怕回不去。」「不用害怕，我把傘借給你吧!」「不用了，阿姨，你就一把傘，不然你就回不去了。」「我冒點雨不要緊。你再不拿傘，我可就生氣了。」我只好拿著阿姨的傘往家走，轉身一看，只見阿姨用手擋在頭上，飛快地往前跑。
我雖然是成功地回了家，但心裡對這位阿姨有點擔心。第二天，我才知道她因冒雨而生病了。我一下課，就問清了地址，去探望她。阿姨憔悴地躺在床上，她一見到我，興奮極了，忙問:「你怎麼來了?」
「聽說你生病了，都是因為你借我傘才會這樣的。」「沒關系小朋友，上次，別人也在我困難的時候幫助了我，並告訴我要讓愛心傳遞下去，所以，我會把傘借給你，希望你也能像我這樣。」
我深深地記住了阿姨的話，我被這陌生人與陌生人之間的愛心所感動。
這可是我自己寫的呦!!!!!!!!!!!!!!!
『叄』 以風波為話題的作文800字
風波
小學六年級時，我結交過一個朋友，因為她很瘦，所以我叫她「瘦子」。?
「瘦子」的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。?
有一天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不?」我用鑷子夾給她看。「啊，真漂亮!」她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。 「小心!別弄臟了!要知道，全國才發行50枚呢!」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚，就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧，別再愛不釋手啦!」我一把奪過郵票，並做一 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可 能，我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的?可惡!第二天，我便找到她，厲聲 道：「你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛!幹嘛干偷雞摸狗的事!我覺得 你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子!騙子!小偷!」我的話像機關槍似的， 向她射來。
她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：「不是!不是啊……」但我 不肯放過她，一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。
?
暑假的一天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：「假如那枚郵票真是我拿的，你就 當是把它送給我，我知道你會的。咱們重新成為朋友吧!」望著她誠懇的目光，我笑著說： 「你早承認不就行了，其實我也不在乎的。」她低著頭，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完 ，還想再說什麼，可媽媽卻在喊我了，於是我說：「你先走吧，我還有事。」她聽了點點頭 ，轉過身慢慢地走了。
?
我來到媽媽身邊，問：「什麼事?」媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說：「這不是你幾天前要 找的郵票嗎?就在桌子下面。」什麼?我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什麼都明白了 。?
我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。 風
波
人與人之間總有一些誤會、糾紛等煩惱的事情。有一件事，雖然過去了很久，但我總是忘不了，每每想起它，我的心總會隱隱作痛。
那是一個陰雨連綿的下午，放學了，我的同桌正在收拾東西，我想捉弄一下她，便把她的鉛筆盒藏起來，可萬萬沒想到，這給我種下了禍根。
同桌收拾好東西走了。在回家路上，她掏錢買東西的時候，發現錢不見了，便回到學校，向老師報告說我偷她的錢。我也被叫到了老師辦公室，剛好我的書包里也有錢，老師不斷的對我「逼供」，可是，我真的沒拿同桌的錢啊！老師，冤枉啊。外面的天陰沉沉的，下著大雨，此情此景，我感到委屈極了，真想大哭一陣，哎，我真的是百口難辯呀！在學校里受到老師的「逼供」，回到家又受到爸爸媽媽的「輪番轟炸」：「兒啊，你大啦，應該學會做人了......」我真是啞巴吃黃連--- 有苦說不出。後來，我才想起捉弄同桌的事，莫非她的錢就在裡面？媽媽急忙報告老師……第二天，我早早來到學校，事情已經水落石出了。原來同桌的錢就在文具盒裡。哎，終於天都亮了，要不是錢還在，我就是跳進黃河裡也洗不清了。通過這件事，我受到了深刻的教訓，玩笑不要開過了頭，過頭了只會自食其果，真不該啊！
這一場風波雖然過去很久了，但對我來說是刻骨銘心的。 風波 人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會 出現一些意想不到的風波。
風波的降臨： ――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。 突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。
同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。 「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」
她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。 我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。
這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。 就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。
不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！ 下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑…… 真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。
此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚…
『肆』 小學生作文六年級《風波》
郵票風波
拉開班級信箱的門，強子的臉一下子陰了下來。
裡面赫然躺著一封信，信的一角被撕去一個大洞，露出雪白的信紙。
強子已經記不清這是第幾次郵票被偷了。十次？十五次？反正每當強子拿到信時，好端端的信總要張開歪嘴沖他傻笑。
換了誰，也不會再無動於衷了，強子鎖緊了雙眉，認認真真地研究起對策來。
捉賊？念頭只一閃，強子就輕輕搖搖頭，都是一個學校的……退一步吧。強子買來一把小鎖，趁著大家午休，叮叮咚咚地在信箱上安了這把鎖，這下總可以了吧？強子心裡高興地默念著。
強子的臉很快又陰了下來。
「殘酷」的事實證明：強子對這些狂熱的集郵愛好者做出的反應實在是太客氣了。不知哪位愛集郵的孔乙己把鎖給撬了，可能是對強子的警告吧，這次整個兒信都不翼而飛。
「好！我讓你撬！「強子恨恨地想，立刻做出了回應:一隻大號的銅鎖出現在那隻小信箱上。「不信我還治不了你！」強子撥弄著沉重的大鎖，心裡稍稍安穩了一些。
可惜他又錯了，當他看到破的一塌糊塗的信箱時，他立刻認識到這一點。
碰到這么讓人心煩的事，強子的回應已經開始變得無奈。
只說兵來將擋，水來土掩。到頭來成了一場空。生活中來什麼事兒，心裡就回什麼音兒，看來並沒有解決問題。
強子的來信不再寄到學校，而是由本人親自去郵局領。
當然，強子要做的可不僅僅是這些。一封信寄到了校長手中，一五一十地講著他碰到的尷尬。
在強子看來，「運氣」倒不錯。學校不久也傳出了迴音，傳達室的信箱統一換成堅固的小鐵箱，信件管理也完善了許多。最讓大家高興的是，郵票再也沒有丟過。
郵票風波至此平息，而它的餘音，仍在強子的心裡，回盪不絕。
『伍』 作文 風波 600字
小學六年級時，我結交過一個朋友，因為她很瘦，所以我叫她「瘦子」。
「瘦子」的身體很弱，就連50米也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。
有一天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣？好看不？」我用鑷子夾給她看。「啊，真漂亮！」她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。「小心！別弄臟了！要知道，全國才發行50枚呢！」我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一枚，就好了。」她喃喃自語地說。
「拿來吧，別再愛不釋手啦！」我一把奪過郵票，並做一個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。這怎麼可能，我今天明明把它放進抽屜里的。難道是「瘦子」乾的？可惡！第二天，我便找到她，厲聲道：「你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛！幹嘛干偷雞摸狗的事！我覺得你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子！騙子！小偷！」我的話像機關槍似的，向她射來。
她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：「不是！不是啊……」但我不肯放過她，一個勁兒地逼問。這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。
暑假的一天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：「假如那枚郵票真是我拿的，你就當是把它送給我，我知道你會的。咱們重新成為朋友吧！」望著她誠懇的目光，我笑著說：「你早承認不就行了，其實我也不在乎的。」她低著頭，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完，還想再說什麼，可媽媽卻在喊我了，於是我說：「你先走吧，我還有事。」她聽了點點頭，轉過身慢慢地走了。
我來到媽媽身邊，問：「什麼事？」媽媽伸出手遞給我一枚郵票，說：「這不是你幾天前要找的郵票嗎？就在桌子下面。」什麼？我瞪大眼睛驚異地張開了嘴巴。頓時，我什麼都明白了。
我用手緊握著那枚引起風波的郵票，懷著崇敬和慚愧的心情向她家跑去。
『陸』 小學生六年級600作文 風波
一天，王一飛和楊小波去王奶奶家玩，剛走到樓梯口，碰見了郵遞員叔叔。郵遞員叔叔親切地問：「小朋友，你們認識王奶奶家？」楊小波指著樓上說：「認識，我們正准備去她家玩呢。」「那就麻煩你把這封信交給王奶奶吧！」說著，郵遞員叔叔把信交給了王一飛，一再叮囑他要親手交給王奶奶。王一飛調皮地說：「沒問題，保證完成任務。」郵遞員叔叔放心地走了。
王一飛是個「郵迷」，一看信封上有一張美國郵票，兩眼直冒光，心裡打起了如意算盤：我收集了那麼多種郵票，就是沒有一張是外國的郵票。電視上曾介紹過這種郵票，據說是美國的一種最新的紀念郵票。我要是能得到，那該多好啊！咦，這會兒我不就可以把它撕下來占為己有，反正除了楊小波，又沒有其他人知道。再說了，楊小波又是我的好朋友，他應該不會告訴王奶奶。
於是，王一飛就准備動手撕郵票。楊小波見了,連連說不行，可他就是不聽。楊小波一把把信從王一飛手中奪了回來，嚴肅地說：「沒有經過別人的許可，是不能隨便撕別人信封上的郵票的。你是少先隊員，如果你做了損人利己的事，還對得起你胸前的紅領巾嗎？」王一飛聽了先是一愣，隨即慚愧地低下了頭，說：「對不起，看到好郵票，我什麼都忘了，謝謝你的提醒，我以後再也不私自撕別人的郵票了。」「好了，」楊小波指著信封說，「我們趕緊把信交給王奶奶吧。」
到了王奶奶家，楊小波一邊把信交給王奶奶，一邊笑盈盈地說：「王奶奶，這是您的信。」王奶奶微笑著接過信，見上面有張罕見的郵票，便拿過剪刀慢慢地把郵票剪下來，然後送給了「郵迷」，因為王奶奶知道王一飛最愛收集郵票了。王一飛樂得連蹦帶跳，嘴裡還不住地喊：「謝謝王奶奶！王奶奶萬歲！」
『柒』 小學半命題作文大全 以風波為話題
一陣風波過去，沒有什麼了不起的事。
『捌』 小學四年級作文《班裡的風波》300字
「給我抄一下，好不好？」
「可以是可以，但有個條件。」
「什麼條件？」
「你就……」這是發生在我們班的真實場面，不過，對此我們大家都已司空見慣。
說起抄作業，我們班可謂是「人才濟濟」。有「死纏爛打」型的，也有「無影神偷」型的，不過，最厲害的還是「團伙作案」型的――
男生一般是兩三個人一起抄一個人的作業，但他們的功力尚淺，總是被發現，而女生則不同了――她們有一個強大的抄作業網，成員大部分都是固定的，只要誰寫完一題，其餘的人就「一傳十，十傳百」，這樣，效率比男生快幾倍。而且，女生的抄作業網隱蔽地很好，她們總是在上學或放學時行動，所以知情人很少。
經我研究發現，要想成為抄作業高手，就必需有超厚的臉皮，要被別人發現時「臉不紅，心不跳，既不怕同學告又不怕老師罵。」所以，抄作業的人一般臉皮很厚。
還有一類人，他們專門當「作業答案製造者」，即負責提供答案來源的人。當然，這些答案大多是他們自己做的。男生的「作業答案製造者」喜歡要求條件，而女生則大多是自願提供答案的。
這股抄作業風波像傳染病一樣使許多同學「染病」，讓同學們有了依賴思想，到了考試時「臨時抱佛腳」，東瞧瞧，西看看，由於自己總是不動腦筋，他們的成績明顯下降。後來數學老師發現了，她狠治那些抄作業的同學，可算壓做了這股風波……
抄作業的風波終於被抑制住了，同學們再也不敢「明目張膽」地抄作業了，他們的成績也漸漸回升……