❶ 和遠方的小朋友手拉手作文500字，要有原文和修改過的
遠方的小朋友：
你好！
我叫王琳。收到這封信，你一定會感到非常意版外吧。雖然你我
素權不相識，但是我們在同一片藍天下成長。我給你寫信，是為了讓
我們成為朋友，架起友誼的橋梁，共同成長。
我叫王琳，今年11歲，讀五年級。我是一個愛看書、性格開
朗的男生。我經常借東西給同學用，所以在班裡我的人緣很好。
我的故鄉是山東省濟南市。這兒山清水秀，人才輩出，歷代文
人多居於此。唐代著名詩人就曾寫下過「濟南名士多」的詩句。
濟南有72眼泉水，所以又叫泉城。在這72眼泉水中，又以
趵突泉為最。它號稱「天下第一泉」。池中有三眼泉水日夜噴涌，
浪花飛濺、勢如鼎沸，非常壯觀。如果你來到了我的故鄉，一定會
驚嘆連連的。
昨天，我們班召開了「手拉手」的活動，我現在已經有了一個
美好的設想：第一、我們每個學期至少通信三次，交流雙方的情況
，增加雙方的了解；第二、我們可以互相寄雙方城市的明信片，了
解對方家鄉的景色，第三、在每學期，我都會給你寄一本書。怎麼
樣，你覺得可行嗎？
讓我們架起一座友誼的橋梁，共同進步，共同成長吧！
祝你
學習進步！
身體健康！
你的好朋友：王琳
❷ 和遠方小學生手拉手作文200字
遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定很驚訝吧？朋友，讓我來告訴你吧，我們班現在開展「和遠方小朋友手拉手」的活動，我非常願意參加這樣有意義的活動，你知道原因嗎？對了！是因為我想結識更多的好朋友！既然你收到了我的這封信，那我們就是好朋友了！先讓我來個自我介紹吧！
我是濮陽市實驗小學四（五）班的梁紫鈺，我是一個活潑可愛、興趣愛好廣泛的小姑娘，我喜歡：游泳、唱歌、看書、寫博、彈古箏……..介紹了我自己，現在該言歸正傳了，我們還是來說說「手拉手」這個活動吧！
我覺得，「手拉手」這個活動，就是應該為對方做些有益的事情，既然大家是朋友了，就應該你想著我，我想著你，這才是真正的好朋友！以後，你如果有什麼困難、有什麼需求，可以以打電話、寫信的方式告訴我，我一定幫助你。我們還可以每個月見一次面，開展一些野炊、晚會的活動來增加彼此的了解，你覺得這樣做可以嗎？
我們都知道開卷有益，那麼我們就應該多讀書、讀好書。說到讀書、寫作，我不得不多費些筆墨來說說了。
我們的語文老師宋彥菊老師是一位知識淵博的好老師，在她的引導和帶領下，我們班的同學喜歡上了閱讀，並堅持寫博，四屆的「校信通書香班級」花落我班，因此，我班獲得了很多優秀的書籍。我也榮獲了兩次「校信通閱讀天使」和一次「綠色網路天使」的獎項，當然，我也獲得了許多好看的圖書。
書，是無價之寶，可我聽宋老師說，你們生活在邊遠的農村，沒有什麼好書看，沒有辦法欣賞到外面精彩的世界。你不要太傷心，沒關系，我的好書很多，比如：《小貓日記》、《笨狼的故事》、《城南舊事》……其中，我最欣賞的是《笨狼的故事》和《城南舊事》。既然我們是好朋友了，我可以把我的書寄給你看。如果你願意成為我手拉手的好朋友，那就快點拿起筆給我回信吧！記得在信中寫上你的學校、姓名和聯系電話，以及需要我幫忙的事情！
對了，我還會彈古箏，我已經學到業餘九級了。如果你有興趣的話，我可以當一把小老師，來教教你喲！
好了，今天就先聊在這兒吧!祝咱們這次手拉手活動合作愉快！
祝你：
身體健康！
學習進步！
素不相識的朋友：梁紫鈺
2010年5月29日
❸ 作文寫一封信，和遠方的小朋友手拉手活動。
電視上看到你們那裡地震的畫面，我忍不住哭了。
「轟隆隆！」一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，變為一片廢墟——那就是天災地震.我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜裡，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報紙上，在網路上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼裡噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來.
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什麼呢？
老師給我們講了地震的危害，說我們應該捐出自己的零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，願你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會來救你們的，我和全國的小朋友也一定會幫助你們的！
災難考驗著我們，在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說：天地無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發生後都非常關心，我們也會幫助你們度難關的，親愛的同學們！，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災後的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關部門的關心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們！化悲痛為力量吧！陽光總在風雨後，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰勝災難，渡過難關！在這里，我真誠地祝願你們以後的生活能夠平平安安、快快樂樂！
❹ 怎樣寫與遠方的小學生手拉手活動的信.(五年級作業,作文來的，還是不認識的)
周珍蘭同學：你好!我是你遠方的一位陌生朋友。我叫徐敏，今年十三歲，是廣東省汕頭市澄海區塘西小學五(1)班的同學。你一定想知道我是一個怎樣的人吧!我是一個活潑可愛，聰明伶俐的小女孩，我是一個想把問題追究到底的小女孩，我是一個每天都沉浸在書的海洋中的小女孩。我真誠地問你：「你願意與我交朋友嗎?」你一定會感到驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢?其實，是我們班要舉辦一次「手拉手」活動，與西部的孩子交流，建立聯系，並為對方做一些力所能及的事。這次，我們小組准備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。如果你們那裡有什麼困難，我們也會獻出我們的一份微薄之力。讓全世界的小朋友都有書，都有一本充滿友誼的書!聽說你們西部那裡有遼闊的大草原，有古樸典雅的「絲綢之路」，巨型石雕。如果有機會，我一定到那裡玩，去體驗一下那裡的民族風情。珍蘭，我很高興能與你寫信，雖然我們不曾謀面，但是，我們的心卻緊緊相連。我們都是二十一世紀的同齡人，我們都是祖國未來的花朵。讓這封充滿友誼的信，使我們成為好朋友吧!我會懷著焦急的心情等待你的回信的!就說到這里了，再見!祝：學習進步! 你遠方的朋友 徐敏
❺ 五年級上學期第一單元作文（人教版,寫和遠方朋友的「手拉手」活動）
電視上看到你們那裡地震的畫面，我忍不住哭了。
「轟隆隆！」一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，變為一片廢墟——那就是天災地震.我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜裡，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報紙上，在網路上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼裡噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來.
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什麼呢？
老師給我們講了地震的危害，說我們應該捐出自己的零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，願你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會來救你們的，我和全國的小朋友也一定會幫助你們的！
災難考驗著我們，在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說：天地無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發生後都非常關心，我們也會幫助你們度難關的，親愛的同學們！，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災後的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關部門的關心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們！化悲痛為力量吧！陽光總在風雨後，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰勝災難，渡過難關！在這里，我真誠地祝願你們以後的生活能夠平平安安、快快樂樂！
或
所有人都知道，在你們的家園——四川發生了一場高達8.0級的大地震，這場超級大地震，不僅摧毀了你們的家園，而且還傷害了你們的親人，也差點使你們走上了死亡之路。但是你們不能死，四川需要你們，中國需要你們，需要你們好好學習，好好做人，做祖國的棟梁，讓這種悲劇不會在其它地區發生，讓所有的人都好好地活著。
所以，現在你們要堅強，不要悲傷；要樂觀，不要難過；要好好學習，要報答救你們的解放軍叔叔和護士阿姨們，不要辜負了他們對你們的期望。
你還在為失去親人傷心嗎？不，不要傷心，全國人民都是你們的親人！你還在為致殘而難過嗎？不，不要難過，海倫·凱勒不也挺過來了嗎？你還在為失去家園而悲傷嗎？不，不要悲傷，中國就是我們的大家庭，我們一起動手，建造我們更美好的家園！
我相信，有胡爺爺和溫爺爺的關懷，有世界人民的支持和幫助，你們一定會渡過難關，走出黑暗，迎來新生活的光明，曙光就在眼前！
或
雖然我們分隔兩地，雖然我們素不相識，雖然我們不曾謀面。但是，災區的小朋友們，我卻有千言萬語想向你們訴說……
首先，我向你們表示崇高的敬意。在這場突如其來的大災難中，霎時間，無數的房屋陸續地倒塌。遠在他鄉的我們，不曾經歷過這一巨大的劫難，然而卻能體會到老天的無情、你們的悲慘。但是，你們的表現卻是那樣令人吃驚，那樣令人敬佩。在電視中，一個剛被解放軍在廢墟中救出來的這個小男孩向解放軍叔叔敬了個隊禮，從中我感受到了感恩；在電視中，一個在災難中失去父母的男孩，在災難過後，能擺脫悲傷與痛苦，再次回到快樂的童年裡，從中我感受到了堅強與樂觀！
其次，我要向你們表示深深的感激。與你們的童年來相比，我們的童年是那樣的幸福美好。因為我們不曾經歷過巨大的災難，不曾經歷過像你們那樣的生離死別。我們每一天都健康快樂地生活在父母的懷抱之中，生活在溫室之中；我們每一天都能回到學校，在明亮的教室里汲取知識，放學後又能與夥伴們一起嬉戲、玩耍。相比之下，我們如今的生活就是天堂，我們都應當好好珍惜。
地震為你們帶來了巨大的災難、損失，奪走了你們的親人，但永遠也奪不走我們來自五湖四海的人們對你們的關愛。「天災無情人有情」。願你們都能在各界人士的關愛之下茁壯成長，願你們能再次擁有幸福與快樂的生活！
或
心手相連 共渡難關
一場7.8級的汶川大地震，牽動著世界千萬人的心弦，此刻那裡成為中華民族揪心和悲傷的地方。
它來得那樣突然，分秒之間震動大半個中國，它讓人如此痛楚，無數村莊學校瞬間夷成平地，無數可親的同胞們悄悄離我們而去……
翻開一張張報紙上的報道，看著電視上一幅幅悲痛的畫面，我們的心揪得生痛，淚水也悄悄地流下，是為同情，為婉惜，或是對自然災害的憎惡，此刻是該需要我們的時候了。
人民解放軍、武警戰士們庄嚴宣告：「地震時期，我們風雨兼程」。他們在努力地奮斗，只為挽救一條條危在旦息的生命，不論南北東西，不論男女老少，此刻大家都把手伸向了災區，一份份捐款雪片似地寄往災區，一份份血漿，點點輸入傷員的血管……，在這里，我們看到了全中國人民擁有的火熱的心。
我們肩並肩，緊緊站在一起，沒有間隙，我們相互依靠，用頑強和堅毅與天災抵抗，我們也要和武警戰士們一起，風雨兼程!
加入我們吧，你的一聲問候能給予災區人們信心和勇氣，你的一份愛心就是災區人們的一線希望。也許，正是你的援手挽救了一條生命。此刻，我們手牽手，心連心，頑強的站在中國大地上，用愛心、用真誠、用堅毅、用全民族的力量向天災宣戰!
來吧，我們的抗災行列，需要你的加入!
❻ 和遠方的小朋友手拉手作文500字要有修改
遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定很驚訝吧？朋友，讓我來告訴你吧，我們班現在開展「和遠方小朋友手拉手」的活動，我非常願意參加這樣有意義的活動，你知道原因嗎？對了！是因為我想結識更多的好朋友！既然你收到了我的這封信，那我們就是好朋友了！先讓我來個自我介紹吧！
我是濮陽市實驗小學四（五）班的梁紫鈺，我是一個活潑可愛、興趣愛好廣泛的小姑娘，我喜歡：游泳、唱歌、看書、寫博、彈古箏……..介紹了我自己，現在該言歸正傳了，我們還是來說說「手拉手」這個活動吧！
我覺得，「手拉手」這個活動，就是應該為對方做些有益的事情，既然大家是朋友了，就應該你想著我，我想著你，這才是真正的好朋友！以後，你如果有什麼困難、有什麼需求，可以以打電話、寫信的方式告訴我，我一定幫助你。我們還可以每個月見一次面，開展一些野炊、晚會的活動來增加彼此的了解，你覺得這樣做可以嗎？
我們都知道開卷有益，那麼我們就應該多讀書、讀好書。說到讀書、寫作，我不得不多費些筆墨來說說了。
我們的語文老師宋彥菊老師是一位知識淵博的好老師，在她的引導和帶領下，我們班的同學喜歡上了閱讀，並堅持寫博，四屆的「校信通書香班級」花落我班，因此，我班獲得了很多優秀的書籍。我也榮獲了兩次「校信通閱讀天使」和一次「綠色網路天使」的獎項，當然，我也獲得了許多好看的圖書。
書，是無價之寶，可我聽宋老師說，你們生活在邊遠的農村，沒有什麼好書看，沒有辦法欣賞到外面精彩的世界。你不要太傷心，沒關系，我的好書很多，比如：《小貓日記》、《笨狼的故事》、《城南舊事》……其中，我最欣賞的是《笨狼的故事》和《城南舊事》。既然我們是好朋友了，我可以把我的書寄給你看。如果你願意成為我手拉手的好朋友，那就快點拿起筆給我回信吧！記得在信中寫上你的學校、姓名和聯系電話，以及需要我幫忙的事情！
對了，我還會彈古箏，我已經學到業餘九級了。如果你有興趣的話，我可以當一把小老師，來教教你喲！
好了，今天就先聊在這兒吧!祝咱們這次手拉手活動合作愉快！
祝你：
身體健康！
學習進步！
素不相識的朋友：梁紫鈺
2010年5月29日
❼ 和遠方小學生「手拉手」作文 先介紹自己的情況
40. 問：我想去美國讀高中，但是花費太大，怎麼辦？答：去美國讀高中，首先是版要有一定經濟基礎的。如果想權要節省資金，也可以選擇高中交換生項目，因為高中交換生項目在眾多選擇中是最省錢的，一年的費用只需要8萬-9萬元人民幣，與直接入讀高中（無論是公立高中還是私立高中）相比，可以節省5萬元以上。但因為高中交換生是一年的項目，而目前公立高中只允許國際學生就讀一年，年紀小的學生可以通過多次轉校去完成高中，達到省錢的目的。比如，先通過交換生項目讀一年，再申請至公立高中讀一年，最後申請至私立高中讀兩年。
❽ 我是一名五年級的小學生，老師讓我們寫一篇「與遠方的小學生手拉手」的作文 要地址 姓名
地址就寫復**小朋友或**同學或制**就行，寫上你要給的人（不要真名）例：
**同學：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫**，是**小學五年級的學生。
這次老師叫我們開展一次手拉手活動，很高興認識你。我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼？
我長這么大，就一直在**生活，我很想知道你哪兒是什麼樣？你可以告訴我嗎？
好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動！
祝你
學習進步
**
*年*月*日
（這篇作文只是簡寫，你還要自己動腦筋，作文或寫信什麼的只要不記流水賬就可以了）
❾ 與遠方的小學生手拉手活動計劃作文100字
我現在是學校的一名五年級學生了，我們班是學校老師和同學公認的專最優秀的班集體屬，我想我一定會在這里茁壯成長的。
我現在在學校過得很快樂，學校就像是我的新家一樣，環境十分優美，一走進我們的學校，你便會的。這里的同學就是我的兄弟姐妹，對我都非常好。
我們學校每隔一段時間就吃一次雞腿，你們那裡也一樣嗎？
我現在有了一份工作，那就是打掃教室。這份工作讓我感到很興奮，因為，每次我都得到了老師的表揚。我也從中明白了很多道理，也想到了平時媽媽掃地時是多麼的辛苦，你也會掃地嗎？如果不會，我想你應該學學。
我有特點就是嗓音很大，可我們班何老師說有的時候嗓音大很影響同學樣學習，所以，我要努力了！
祝
學習進步！