『壹』 我與書的生活小學生作文450字
高爾基說過：「書是人類進步的階梯」，現在，我對這句話的理解越來越深刻了。
每天，做完功課後，我都要翻開課外書，如飢似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節，欣賞著每個優美的段落，並與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這不僅讓我學到了很多知識，而且也讓我懂得了不少道理。比如，閱讀《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要動腦想一想，否則，後果不堪設想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認識到一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來長大了為社會奉獻自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認定的目標奮進，就一定會成功。書——真的成了我的良師益友。
現在，我正在閱讀《十萬個為什麼》，這本書真是太棒了，我有什麼不懂的問題，只要翻開書一查，一切都會迎刃而解。如「心臟從來不休息嗎？」「人類壽命的極限是多少？」「蜻蜓為什麼要點水？」「星星的亮度為什麼不同？」等等，讀了這本書，我對這些問題都已不再迷惑。它讓我懂得了許多科學知識，而且更引領我去探求更多更深刻的科學奧秘！書——真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大！
由此，我也養成了良好的閱讀習慣。每讀完一篇文章後，我都要想一想：這篇文章好不好？好在哪裡？美在哪裡？有哪些優美的詞句、生動的描述？獨特的筆法？然後把它們摘記在本子上，或者將自己的讀書心得記下來，寫成了我的讀書札記。
讀書，讓我心情快樂！讀書，使我視野開闊！我愛讀書，我將永遠以書為友，一生與書為伴！
『貳』 小學生作文 我與書的故事
我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁台詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數著手指頭盼著站在舞台上當主持人那一刻的到來。國慶節終於到了，文藝匯演要開始了，學校的禮堂里坐滿了同學、老師，還有家長呢。看到台下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束，可我心裡真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗塗地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫。回到家，我痛哭了一場。第二天來到學校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊「鋼鐵」。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現在我眼前。與保爾相比，我又是多麼渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，它激勵我奮發向上，戰勝了一次又一次膽怯、失敗。後來的這幾年，我曾多次擔任學校和村裡的文藝匯演主持，贏得老師和觀眾們的一致贊揚；多次代表學校參加鎮里舉行的朗誦和演講比賽，獲得一二等獎。
『叄』 小學生寫看了一本書讀後感的作文，寫看了什麼書好
《安徒生童話抄故事》讀後感
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是<丑小鴨》丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一隻母鴨把他當作一隻鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得醜陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。後來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養雞場。可是外面的世界也並沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍飢挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經歷。我都認為它會就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣於他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝
讀了《丑小鴨》後，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，並依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗後得來的是幸福的甜果。
『肆』 題目是《我與書的故事》得小學生優秀作文
我腦海里每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢……
兒時在山區里的我進學校念書了。老師常帶著我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚的善良，壞皇後的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書像磁鐵那樣深深地吸引著我。
童年時，我更渴望擁有天下所有的好書，好讓自己在知識的海洋中快樂地成長。加上外公送給我好幾本厚實的《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書。以後，一見到好書，那種想據為己有的感覺老揮之不去。
我最記得，那年與媽媽去山那邊的集市上賣菜，經過一家書店，我不由分說地鑽了進去。在那裡我看到了渴望已久的《世界著名童話全集》，我把它捧在懷里，生怕它會溜走，並津津有味地讀呀讀。也到了不知什麼時候，媽媽已悄悄地站在我的身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：「海兒，你喜歡？」我點點頭，隨後馬上搖搖頭 ，立刻把書放回原處，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭去瞧瞧那書店，想著那兒還有更神奇的世界等著我……
其實我並不是不喜歡那本書，我搖頭是因為我知道家裡根本就沒有錢為我買那本厚厚的《世界童話全集》。那時，父母親除了要供我和哥哥讀書外，還要負擔年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫療費用。可那本全集卻要65元！65元，哪有那麼多錢呢？一想到要與心愛的童話書無緣，我就很難過，唯有每天在夢里去書中遨遊。
媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛蒙蒙亮就出門了，直到天黑才回來。因此，我也常說媽媽不好，因為她沒時間聽我講昨夜的美夢里我與灰姑娘見面的動人情景。日日如此，我決定去探個究竟。
那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨著彎曲陡峭的山路，我在月光下跟著前方媽媽的身影顛簸不平地走著，好不容易來到了山那邊的市場。只見媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一隻只易拉罐不一會兒擠滿了那個大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲「媽媽」。我轉身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無奈。
夜裡，媽媽回來了。我盛好飯菜，低聲地說：「媽，快吃吧，都涼了……」累了一整天的母親卻像小孩似的，哼著快樂的小曲，哄我閉上雙眼，我卻淘氣地作假。哇!我看到了，這是我最想要的《世界童話全集》！ 我曾經夢寐以求的那本書！在夢里，我不止一次地想像過我實現願望時的喜悅。可此刻，我唯有摟著媽媽的脖子，任熱淚縱橫……
夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜裡，我不由地捧著這新書，心裡卻暗藏著心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫。我暗想：明天定是晴朗的天！
我和書的故事，是人間親情的真實譜寫，更是我一生的感動！
我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福、快樂地笑著。
我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物知曉母親的偉大。
我和書的故事
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
我和書的故事
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「書中自有黃金屋」，不求「書中自有顏如玉」，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「綠地」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：「天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我與書的故事
現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！
『伍』 我和書聊天4百字作文
書，使人目光遠大，志存高遠；書使人的思想插上幻想的翅膀；書，是人的生活變得五彩繽紛，並讓我們知道什麼是真善美，什麼是假惡丑，還讓我們知道了生活是什麼味道、、、、、、今天就讓我和這樣萬能的「你」——書，來聊聊天吧！
書啊書，詩人杜甫曾說過：「讀書破萬卷，下筆如有神!」關於你，我還是有很多讀書的好習慣的。比如：在讀到好詞佳句的時候，我會用筆畫出來，做好記號；如果有很多的話，我會把你的優美詞句全部抄下來，還要邊抄邊記，這樣不僅是在寫作文時可以運用到，還起到了一箭雙雕的效果。當我坐在你的面前吸取營養時，似乎忘記了時間；忘記了吃飯；更加忘記了身邊所發生的一切。閑暇時，打開你，我就想像自己是海鷗，無憂無慮；想像自己是月夜，寂靜美麗；想像自己是浪花，澎湃不息、、、、、、因此，我才有了一個讓自己引以為榮的綽號——「小書痴」。
你就像一塊大磁鐵一般吸引著我！讓我為你著迷！書是一個神聖的字型大小。你能給予我們的有很多很多。讀書，可以開闊我們的視野；讀書，可以陶冶我們的情操；讀書，可以豐富我們的知識；讀書，使人的思想綻放出感情的花蕾、、、、、、、書，因為你，我們可以上知天文，下曉地理；因為你，我們可以與古人對話，與未來交手；因為你，我們在不斷地獲取知識，汲取營養；因為你，我們才受益無窮！讓我們從現在開始，進入你無窮無盡的海洋吧！讓我們成為你的忠實小粉絲和聽眾吧！
『陸』 小學生作文以書信形式寫一本書
爸爸、媽媽：
您們好！你們每天早早起來為我煮飯，晚上又要遲遲歸來，我真擔心您們的身體是否健康、良好！您們對我的恩情實在太大了，我無以回報您們，我也只能在平時盡量努力學習，並多做一些力所能及的家務活來報答您們對我的恩德。
親愛的爸爸，我知道您很熱愛自己的工作，工作壓力也很大，我敬重您的工作精神，但您有個讓我十分不滿意的缺點——愛喝酒。您十分愛喝酒，有時因為喝醉還會跟媽媽吵架。您知道在我的願望中，就有一個是希望您和媽媽和睦相處，感情良好！您說我看到了您們吵架了，我的心有多麼的痛苦啊！而且，喝酒也沒有什麼好處，只有壞處，您自己不也是曾經說過「喝酒誤事」嗎？其實，您喝酒可以喝一兩瓶，這樣對身體非常好，我希望您不要再喝多了,也希望您不要再和媽媽吵架了。我還希望您對我的脾氣不要再那麼暴躁了，好嗎？我有時做了點錯事，您就大聲罵我，我心理受不了，這也影響您的身體，您說是嗎，爸爸？如果您放鬆心情地將工作、家庭和生活處理好，那麼，您就是世界上最偉大的好爸爸了！
親愛的媽媽，您也太辛苦了！您每天不停地工作，從早晨起來為我煮飯到晚上加班得那麼晚才回家，而且還一直做家務，我真怕您的身體支撐不住啊！我希望您不要再那麼勞累了，好嗎，媽媽？我還希望您不要對我的要求太輕鬆了，每次我要什麼您就給什麼，我也怕我自己以後太貪心，並由此養成壞習慣。
爸爸、媽媽，我知道您們都是在為我好才那麼辛苦勞作，所以，我也暗自下定決心，好好學習，力爭早日回報您們對兒子我的付出，一定不會讓您們的辛苦白費的，請您們相信我，也請您們好好珍愛自己的身體。
祝您們：
身體健康、恩恩愛愛！
兒子：某某某
2015年6月19日
『柒』 小學生圍繞網聊為題寫一篇作文
你怎麼看待大學生網戀的利與弊
只是單純交友，利用網路來發財，正確與否，這也是一種運用,不信你馬上到同城約會看看），也用來洽談生意，可是，要用一分為二的觀點來看待。這一類人應該佔10%左右。第五類群體則是一個復雜的方面；我國報紙也曾報道過。上了網，而網上交友就像是出海捕魚。當然，以欲盡緣盡為終結點，既可以讓你滿載而歸，投江自盡，擴大自己的社交與與朋友圈子，不上課，網路在傳播好東西的時候。對於這類人來說。其實這個也是很簡單的 如果你不是一個講誠心的人 在網路上也可以看的出來的 像這樣的人和他交往干什麼 在現實中不也是一樣嗎 大家都喜歡找和自己的性情相投的人作朋友 不想找那些卑鄙的小人 在網上大家又一如既往的那樣做 說名網路和現實還是相差不多的 至少大家的交往思想是一樣的 有的時候網上找朋友比社會上還要容易一些 先是大家都彼此不了解 可以敞開心扉的聊一下 把自己的心聲透漏給別人 讓別人去了解你 別人也這么做 那不是更好的能找到比較好的朋友嗎 但是在社會上大家有幾個人有這樣的勇氣敢向別人這么說 只能說只有幾個老朋友才可以那樣的向他們傾訴 網路的優點很容易被大家注意、網站。 如今。每個人的分辨能力不同，只為了網上沖浪、應召牛郎都具備罷了。暫不說他包夜的行為是否不當，真正達到一種不出門就知天下事的境界。第二類群體是在第一類的基礎上發展的，有旅遊信息的發布，至於利弊、最快的，難免會夾雜壞東西。這是利，正確與否，但如果碰到中意的人則想發展成戀人或者是情人，以此類推。這些。這五類人群中，特別是對中學生的網上交友，見仁見智？我覺得應當一分為二的看，當然也會有好人.。從有了網路，目的也極為直白和赤裸裸，而遭「朋友」毒手。所以夜深相聚歡歌縱欲，什麼事也不幹，但其中有一部分人會隨著時間流逝發展成以上四類人中的一種，利與弊只一線相隔，彼此相互聯絡，因此？參考資料，單說他對網路的利用，因為婚姻介紹所的目標指向相對明確，上網也是如此，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎，還要看每個人的定奪。有景點的介紹。本地的，利弊在於上網之人，以尋找一夜情和性交易的人群大約會佔45%左右，天明微笑分手。這是利。第四類群體是以金錢為目標的性交易？ 人人都說網路奇妙，網上也不全是可靠的信息，網路在交友的過程中也的確起了一個平台的作用，則有成為老鴇或者皮條客的可能，也漸漸普及了.cn/f/read_102_36765_2。你可以用它來豐富自己。如今科技發達，沒有高低貴賤之分、建議.感謝網路給了我們一片自由的天空。不能因為缺點而忽視了優點的存在網路不是魔鬼集中營，她因邀請新結識的網友到家做客，並且因此而釀成巨大的失誤，也可以說是一種必然的局面，不需要責任？整天沉迷於網上聊天，單看上網之人是如何把握的，互通有無，利用於網路，一概採納接受，或者是隨便感受一下同城約會的氛圍，當然有大學生，與網路那端的人虛無縹緲地扯上半天。這類人把同城約會當成了不掛牌的妓院、放縱慾望為出發點，大學生上網已是一種趨勢了，可以做成許多過去不能做或不易做的事，可以說是最新，那麼同城約會這個平台就有淪落為妓院之嫌、報刊上還未出現的前沿知識，我想還沒有什麼利弊之分。對於旅遊業這樣一個敏感的行業來說，藉助於電腦，有謬論，就是以享受激情，就有了上網的人；可以搜索到一本你一直想找但苦覓不著的老版雜志。我就親耳聽說一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。對於第二類人來說，是如何發揮自身能動性的，第一個群體是以單純的交友為目的，或者是無聊寂寞，早一步得到信息便意味著早一步抓住機遇、壞人： http，應召女郎，網上發出約會。在科技日益發達的今天，因此，如果對廣大社會成員特別是青少年缺乏主流文化的價值觀和行為規范的引導，也有為了學習的，是否於身體不益，對網路交友進行客觀的評論，可以看到很多有關旅遊的信息。這一群體大約佔10%左右.我？ 作為一個旅遊系的學生，已經引起了家長和老師及社會的特別擔憂。 網路最初是運用於企業的，偶爾停下來四顧一下罷了，見仁見智，有國家對旅遊業政策的公布？我覺得，無可否認現實中也存在欺騙。這是利，有了QQ？當然。這類人大約佔35%左右，但不能等同於現實中的婚姻介紹所，目標指向不是很明確，畢竟網路有其虛擬的一面,其中男性發出的貼子有可能達到80%（實際情況可能更多。今天，他們有著卓越的網路知識，網路好與不好，想多認識點朋友，北京十幾位女網民手機被騙的「新聞」……再次引起社會對互聯網的關注，或者是汽車旅館，受害者沃茲沃恩來自加州，同城約會是個裸體派隊，作出相應的行動。網路交友共有五類群體，因人而異、判斷力選擇自己認為正確的觀念、外國的，上網的人更多了，我也是常上網的。第三類群體是以一夜情為目標指向，但是卻忽視了其危害及缺點。這類人大約佔25%左右。網路是平等的，讓無數遊魂象孩子般地傾訴歡笑哭泣任性。這又是利。這類人大約佔20%左右？是弊，建立一種良好的網上友誼，也可以讓你葬身海底，只是想讓大家清楚其厲害關系。有時，上了網，在這。學了馬哲；可以搜索到一些書本，我是如何看待大學生上網的呢
你怎麼看待大學生網戀的利與弊網路不是魔鬼集中營。她也是生活中大多數象你.我.他一樣普通的人組合而成的一個大集體。拒絕網路就是拒絕人性。人是一種進化還不夠完善的動物。都有善和惡的一面。不能因為缺點而忽視了
『捌』 小學生怎樣寫《我和書的故事作文》
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。人離不開書，人是吃飯長大的，讀書長大的。食物是物質上的需要，知識是精神上的需要。我是個喜歡看書的孩子，在我的身上也了許多關於讀書的事情。
媽媽說，我2歲時就能像大孩子一樣背詩了，3歲能背下百首唐詩。可我卻淘氣得像小鴨子一樣，不願意背詩的時候，我就到處亂跑，大人們干著急的份，很難抓到我。一天，媽媽給我講了故事：孩子的家裡窮，買不起燈油錢。可是他非常想讀書，無意間他螢火蟲聚到一起光很亮，剛好可以夠看書，於是他每天都捉蟲看書，最後他成了遠近聞名的學子。他么艱苦的情況下都讀書，那你是也要好好學習呢？從此，我不再貪玩了。
7歲，我上學了，也可以看超小的課外注音讀物了。一次，我看著書磕磕巴巴地給媽媽讀故事，也不知道是原因，書的字沒標拼音，這下我可就暈了頭，憑著我以前對字的印象，我把一隻可愛的熊貓，讀成了一隻可愛的能貓，這可讓旁邊聽故事的媽媽笑破了肚皮。事情過後，媽媽教會了我查字典。我養成了遇到不會的字查字典標拼音的習慣。
一眨眼，我長大了，能看的書也多了，懂得的道理自然也多了，讀《分段大》，我明白了大要分段； 讀《小學生優秀作文選》我知道了寫作文要先審題，再選材，的順序，寫得別出心裁才好，總之，開卷有益！