Ⅰ 以收獲為話題的600字作文
【收獲】
自從高老師讓我們做摘錄筆記後，對我來說可謂是受益非淺啊！
提高了我的形象思維能力，豐富了我的想像力。
摘錄筆記提高了寫作文的水平，讓我在寫作文的時候不用想就可以找到一些合適的內容來寫，這樣我就不像以前那麼慢了，構思一篇作文要很長時間，現在只需要短短的幾分鍾就可以了，我現在寫的作文老師都在上課的時候講評。
摘錄筆記把我帶入了豐富多彩課外知識里，以前，媽媽叫我給她講課外知識，講完後，媽媽都說以後你不要給講課外知識了，亂七八糟的。從此以後媽媽都不聽我講的課外知識了。自從我開始做摘錄筆記後。有一天晚上，媽媽給我了一次機會叫我講課外知識，當她聽了我的《新編龜兔賽跑》後，就馬上鼓起掌聲，說我講的很好很好。在以後的晚上，我還換方法給媽媽講，有時講童話故事、一千零一夜、成語故事等等，現在我還會編童話故事呢！媽媽可喜歡我自編的童話故事了。
摘錄筆記還提高了我的閱讀能力，不像以前那樣只讀一遍就行了，下面的題目就不會做了。摘錄讓我養成了良好的閱讀習慣，現在我做閱讀練習時，我把短文讀了一遍又一遍，這樣閱讀題目做起來就容易得多了。
摘錄不但使我增長了許多知識，還豐富了我的學習生活。摘錄真是我學習的法寶生活的夥伴，我要把他進行到底。
Ⅱ 以「收獲」為話題的作文600字
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢並不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
在我幼時，經常聽媽媽說談起一個故事，教育我萬事皆成功，必須消除懶惰的思想。「原來那寶貝就是他的頭腦和雙手」這句話我直到現在還清楚的記得，時時刻刻的回盪在我的腦海中。這個故事雖然是童話，但它能給我，諄諄教導。故事發生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年：「兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財富。」與是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個角落，連後院，也翻了一便，可他始終沒有找到。有一天一位老爺爺，看著他心事重重，便走到少年前，問起了事來。青少年將事情認認真真的與老者說了一便。起初只聽他哈哈一笑，便告訴了少年：「寶貝就是他的頭腦和雙手。」此時的他茅塞頓開，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以後，這個青年用這兩件「寶物」創造了許多許多....雖然這是一個童話，但其道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什麼，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無私的。只有你業經與勤，形成於私，才能支撐起財富的大傘。
現在是一個真才識學年代，如果你成天癱坐著，不工作，不學習，去享受。那錢財會從天而降，決定是一個美好的夢。如果所有人都希望過充實的生活，必須認真工作，努力，便是事實的，一生將會快快樂樂地美好度過去。誰都願做這種人。讓我們充分利用「人身兩件寶」，創造美好的明天。
Ⅲ 以收獲為話題作文 600字左右像中學生的
收獲是怎樣的？收獲是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護。但，成功是要付出代價的。每一個人都希望自己成功，自己能收獲，但在這條路上要灑許多辛勤的汗水。
在一個農民看來，秋天收到金黃色的果實就是成功，就是收獲；在一個學生看來，學習有進步，取得好成績，就是成功，就是收獲；在一個工人看來，生產更好更多的產品，就是成功，就是收獲；在一個廚師看來，做出一道又美觀又好吃的菜就是成功，就是收獲。
但是，這些收獲與成功又有誰沒有付出代價呢？
做為一個農民，春天要播種，夏天要除草，秋天才能有黃色的果實；做為一個學生，要背單詞，背古詩，背數學公式，背物理公式等一系列的程序才能考出好成績；做為一個工人，要夜不寢的創造著自己的工作，想新的花樣得到上詞的表揚；做為一個農民，要配不同的味道，刻出不同特色的蘿卜，馬鈴薯，做出不同的菜，且菜又美觀又好吃等等。
在高中，你也會有收獲：在高中，我感到過日子有兩種方式，一種是讓它像水一樣從指縫里溜走，一種是讓它像山一樣壓在肩上，直到有一天把自己壓得趴下。高一的生活無非是在家庭與學校「兩點一線」中作簡潔運動。不過我們找到了平衡位置，路旁的書店是我每天停留的地方。閱讀除了可以了解更多信息外，還可以逃避現實，習慣被大人牽著鼻子走的我，驚奇的發現原來除了學校之外有著這樣的一個世界。我欽佩李敖的狂放不羈，寫文章認同王朔那「一點正經也沒有」的風格，打起「我是流氓我怕誰」的深旗號調侃著生活。就是這個「痞子」掃盪了一大堆鮮活的市井流行語，還借用了大批只有辛酸的中國人才會用的政治語匯。其實，高中的收獲就是：學會用自己的腦袋想問題，盡管有些幼稚。這是有位名人在高中的收獲。
尊重他人是我們中華民族的美德，我們應該尊重他人的收獲。尊重人人可能會有意識不到的收獲，最起碼自己獲得他人尊重的機會。
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一份付同就有一份收獲，日積月累，從少到多。奇跡就是這樣創造出來的，不可能不辛勤就可以獲得成功，沒有人能依靠天份獲得成功。上帝給予了成功，勤奮將天分變為天才。
「用誠實勞動得到的榮譽，並非不光榮，用虛偽的手段騙來的榮譽，將被唾棄。」這句名言是李發今說的，不錯，收獲有真有假，成功也有真有假。同學們，天上不會掉餡餅，只有付出才有收獲，用一些不正當的手面來獲得成功是可恥、可悲的。
其實，在某些時候，等功等於收獲。
收獲是什麼？收獲是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護。
Ⅳ 關於收獲的作文600字以上
我的收獲
人人都說秋天是金黃色的收獲季節,這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麼說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麼嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢游。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲，在感動中收獲，在思考與回味中收獲。
Ⅳ 收獲 作文 600字
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲；畫展上令人稱贊的作品，是藝術家的收獲；胸前那金燦燦的獎牌，是運動員的收獲；學生的長大成才，是老師的收獲······那麼，我有什麼收獲呢？就請讓我慢慢道來吧！
前些天，媽媽說要帶我去拔牙，因為我牙齒「隊伍」外側的小虎牙快要掉了。可是，這不還沒有掉呢，牙根上又長了一個小牙。這小牙把快掉的小虎牙擠得嘎嘎作響，它好像用自己的小小身體，要把那隻小虎牙「擠」倒。這幾天，我疼痛難忍，媽媽便做出了這個「偉大」的決定---拔牙。
我真希望這一天不要快快到來。可是，星期六，媽媽還是帶著我去牙科拔牙。嘿！我原本以為媽媽會忘記，我好躲過這一「劫」，哎，老媽的記性真是好呀！沒辦法，只好硬著頭皮跟著老媽來到牙科門診。當我看見許多小朋友都是笑著進去拔牙，哭著出來時，我心裡頓時沒了底，就像有許多小兔子在七上八下跳來蹦去，「咚、咚、咚」地直跳。真希望時間能夠永遠停下來！但是，還是輪到了我。牙醫微笑著說：「小姑娘，你別害怕，勇敢一點，咬咬牙也就過去了，不會疼的。」可是，現在想咬牙也不行了！我心裡想，不疼才怪，剛才那麼多小朋友都是哭著出來的，別當我不知道！
醫生拿起麻葯和手術鉗，讓我張大嘴巴，便准備開工了！先是用麻葯針向我小虎牙的上方打了一針，感到無比疼痛。接著，用手術鉗要拔牙了。我直發抖，害怕極了，嚇得「金豆豆」都從眼裡流了出來。就在這時，醫生已經用手術鉗把我的虎牙拔了出來，接著往嘴裡塞了一團棉花，結束啦！我長長地吁了口氣，拍拍胸脯，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，剛才還還懸著的心，終於放了下來。從牙科門診回來後，我終於明白：無論做什麼事情，都要勇敢面對，要不然，就會一事無成。
看了我的文章，你們一定知道我的收獲了吧！
在我姥姥家的屋後，有一條小溪，小溪里有許多青蛙，小溪上面有我姥姥家的菜園，菜園里有新鮮的菜，走進去就會聞到青草的香味，站在菜園中間向遠處一望，就能看見小丘上的玉米地。
每當八月來臨時，菜園里的菜長得格外茂盛，一個個小小的茄子結在枝上，上面還帶著晶瑩的露珠，水靈靈的，不用吃，只看一眼，也感覺鮮嫩無比。
秋天，菜都熟了，媽媽幫姥姥割韭菜，我也想學割韭菜，就問媽媽能不能教我，媽媽答應了，媽媽把刀給我，說：「割的時候不要把根也拔出來，因為把根也拔出來的話韭菜就不能再長了。」我照著媽媽的話去做，第一次，我一不小心把根拔出來了，媽媽又說：「刀靠上一點放，這樣就不會把根也拔出來了。」我又割了一次，果然，沒有把根拔出來，但是，割起來太困難了，媽媽又說：「每次割的少一點就好割了。」我又割了一次，的確割的又快又好，就這樣我把所有的韭菜都割完了。
收獲的季節，我也收獲了本領。
簡評：經過自己體驗出來的收獲難能可貴!
秋天到了，黃橙橙的樹葉從老樹上紛紛地飄落下來，躺在了地毯似的草地上。
老師帶我們去五彩繽紛的後花園，因為裡面有白色的野菊花、淡黃的桂花、金黃的落葉、綠油油的小草，真是五彩繽紛啊!我不僅看到了這些，還看到了勤快的小螞蟻搬著准備過冬的糧食，調皮的露珠在草葉上盪鞦韆呢!後花園里我深深地吸了一口氣，覺得比教室里的空氣新鮮多了，也香多了。接著我跑到快枯萎的桂花樹下，我覺得桂花仍然很香，真是令人神清氣爽。
我剛走進後花園聽見小鳥唧唧咋咋地叫個不停，好像在說：「秋天真美!」秋風輕輕地吹著，好像在給蛐蛐伴奏。
這時我輕輕地閉上了眼睛，我好像來到童話世界，好像在和小鳥討論秋天的美景，好像在和小草拍秋天的照片。農民伯伯在田野里收獲了莊稼，果農們在果園里收獲了果子，我們在學校里收獲快樂、收獲知識、收獲成長。
Ⅵ 以收獲為話題寫作文600字
我播種，所以我收獲
寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我願當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。
有人說："簡單一點，再簡單一點，這就是生活。"在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裡，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。
我感嘆於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有一次，不要在碌碌無為後而悔恨。"他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力製造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。
我驚嘆於青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說："十七八歲的青年猶如八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃。"是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那麼大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善於播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。
縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那麼，我們就得學會去播種。當我們立足於一幢宏偉的建築前驚嘆於它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會製造出世界上最華麗的建築，相反，如果你懶於利用它，那麼它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得"一份耕耘，一分收獲"的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。
也許，冬天裡的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。
"豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。"我們渴望收獲，所以就要"辛勤一點，再辛勤一點地去播種"。
Ⅶ 收獲了什麼 高中作文
收獲知識來
收獲源，每一個人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領、收獲健康…我也有這么一個大收獲。
去年夏天的一個假日里，我獨自一人待在家裡，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報。我一邊用餘光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴「叮咚」一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：「孩子，看看媽媽給你買了什麼好東西！」說完，便把「神秘禮物」亮了出來。我仔細一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍！我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著「愛」書如飢似渴地讀了起來。
高爾基說過一句名言：「書是人類進步的階梯。」讀一本別具意味的好書，就等於打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在裡面盡情地遨遊。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒，為諸葛亮的才學而贊嘆，為周恩來那一聲「為中華崛起而讀書」的豪情而驕傲！
讀書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識！