A. 記敘文以我的高一新同學或者老師為題，800字
新同學印象記
我曾將一句詩贈給了敬愛的語文老師――「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。」現在，再想一句作為徐小璇的寫照，卻很難再尋到了，只得舊詩重提。但其中的意義卻不同了。
送給語文老師的詩句，「伊」字意為工作，送給徐小璇同學，「伊」字便是學習之意了。這其實不難理解，班上可以及得上徐小璇能學的的確不多。
初中時雖與她在一所學校，卻未曾謀面。由於當時她在班內成績並不特別出色，因此，連她的名字我也無從知曉。我與她是在高中才相識的。是緣分將我們分到一個班，起初，憑著本人敏銳的第六感覺，就猜想她是來自實驗中學，一問果然不錯，是老校友呀！
但相識只是互相認識對方，能叫出名字而已，高一上半學期，我與她之間的對話加起來估計也不超過十句，原因很簡單，她太能學習了，顧不上說話。為了學習，她放棄吃飯，為了學習，她放棄一些睡眠，真是廢寢忘食，哪有時間跟我瞎聊？而我決不屬於能學的那類學生，望著她學習的那股勁頭，我常常搖頭，自嘆弗如。徐小璇太能學了，因而忽視了與同學的交流，以致於許多男同胞都稱她叫「小書蟲」，她自己卻渾然不覺，但她與其他女同學之間的關系還是很融洽的。那時，我們之間的關系可以勉強算是「同學」，絕談不上什麼朋友。
下半學期分班，我們又聚到一個班裡，很快又結識了一群新面孔，但從同一個班來的同學畢竟熟悉些，心中那種親切感會更加濃厚。機緣巧合，她又拜在我練字小組的門下，現在，倒也能說說笑笑，可以稱得上標準的同學了。
憑我近半年的觀察，至今也難以說清她的性格到底是外向的還是內向的。我想，這點可能她自己知道，或者連她自己也搞不清。她為了學習而痛哭，卻很少為其他事所羈絆。她學習起來是絕對的內向型，但有時與我們打趣時卻也能聽到她爽朗的笑聲，。這個女孩子，一到學習上就像變了個人似的，真不知道學習在她心目中到底有多重的份量，然而，她那單薄的身子竟能承受得住。
一個文靜、懂事的女孩，一個為學習廢寢忘食因而名列前茅的學生，一個讓家長放心、讓老師寬心的榜樣，一個活生生的徐小璇。願我們能成為朋友。
試題分析：這是一種短語式命題形式的作文。作文命題是一個偏正式短語。寫作中應抓住題中修飾語「新」來做文章。寫對「新同學」印象。行文時要通過具體事件來表現，要側重表現新同學的精神品質。
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考點梳理
據魔方格專家權威分析，試題「作文。請以《新同學印象記》為題，寫一篇記敘文，字數不少於700字。..」主要考查你對 命題作文、半命題作文 等考點的理解。關於這些考點的「檔案」如下：
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命題作文、半命題作文
考點名稱：命題作文、半命題作文
命題作文：
一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。這是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生發揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作
B. 《我的新同學》作文 700~800 [初一]
（一）
個子不高，嘴角總掛著微笑，一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方，似乎有一種深不可測的神秘，這就是你，
你是一個比較活潑的女孩，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，像個可愛的小博士，似乎閱覽過千層知識豐富的書本。
在咱班，你是那樣的普普通通，卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人，總是以笑聲給朋友歡樂。還記得那次的聽記作文嗎？當你走上講台，抄下那一段段優美的詞句時，你是那樣的從容。同學們在背後笑你字寫得是那樣不好看，說你怎樣的不中用，你卻充耳不聞地抄著。
你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷著：「不要說話。」卻無濟於事。直到你讀出第一句話時，同學們才問讀的什麼。於是，你又重復了一遍，喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。
在數學課上，你坐得筆直，腰挺得看不到任何曲線。當數學老師提出一個問題時，你顫抖地舉起小手，但很快又縮了回去。許久，你又鼓起勇氣再次舉起小手，老師走到你的面前，緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時，你那一顆懸著的心終於歸了位。
瞧，你又用手撐那鼻樑上的小眼鏡，眼睛緊盯著黑板，老師又提問了，這回，你自信地舉起了手……
你是誰呢？就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。
（二）
新學期迎來了新老師和新同學。我們班裡來了兩位新同學。我們是一對雙胞胎，分別叫「王佳鑫」和「王佳艷」。
佳鑫有一頭烏黑的長頭發，矮矮的個子，可愛極了！佳艷嘛，有一對黑水晶般的大眼睛和一對會動的招風耳。
有一天，鍾老師說：「今天我們考試。」說完，鍾老師把試卷發給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會兒，我看了看佳鑫和佳艷，見佳鑫咬著筆，看著試卷發呆。而佳艷認認真真的寫著。我想：佳鑫的分數肯定比佳艷的低，佳艷的分數會不會是100分呢？……下課鈴響了，大家都交卷了，只有佳鑫還沒交。因為她還沒有寫完，鍾老師走到她旁邊說：「佳鑫你快點，大家都已經交卷了！」「哦。」佳鑫說了一聲，便手忙腳亂的把試卷交給了鍾老師。這時，佳艷對我說：「佳鑫平時都不是這樣的呀！」
第二天，鍾老師把試卷發了下去。說來也巧，我和佳艷都得了100分，只有佳鑫得了60分。
佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來，我和佳艷走過去安慰她，我問佳艷：「佳艷，你和佳鑫差別那麼大，是不是雙胞胎呀？」「我們是雙胞胎，只不過，她跟著我們家的一個鄰居，很貪玩天天都到他們家上qq，玩qq游戲，她跟著他玩，就變成這樣了。」我對佳鑫說：「你怎麼能這樣呢？以後你不能玩qq了，qq里有好多蟲子，會吃掉你的知識，讓你變笨的！」佳鑫一聽到說玩qq會把知識吃掉，她後悔極了，她說：「我再也不玩qq了，我一定要好好學習，段考時我一定要向，你和佳艷一樣考出好成績！」聽了她的話，我想：「我一定要幫助佳鑫，好好的把學習趕上來，告訴同學們，以後不能玩qq游戲，它會把我們害了的。」
我聽到這，頓時激動的流出了眼淚。
（三）
一轉眼間，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有「老好人」的口碑。每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不 認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
（四）
我有一個新同學，他的名字叫劉隆琦。他身材中等，長得肥頭肥腦的，紅潤的臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢粗壯，一看就知道是個運動健將，再看他家那兩個籃球，就知道他一定喜歡玩籃球了。這話一點兒也不假，他愛籃球幾乎勝於愛他自己。怎麼？你不信！接著往下看，你不信也得信。
一個星期六的早上，他正專心致志地寫作業。突然，幾個球友給他打電話約他打籃球。他頓時欣喜若狂，把作業隨手一扔，抱著自己的「寶貝」——籃球，撒腿就往學校跑，那速度都能跟火箭比了。到了學校後，他從9點半一直打到下午4點半，打了整整7個小時。家長們正分頭到處找他呢，回家後一頓臭罵在所難免了。但是，他沒有因為挨了臭罵而與籃球「絕交」，反而更加喜愛籃球了。
你可別以為他是一個頭腦簡單、四肢發達的傢伙，他的頭腦一點兒也不笨。他數學可以達到4．5星級了，那0．5就是他那個粗心的「馬大哈」毛病給害的。也難怪同學們總叫他「錯大頭」，有一次數學考試時，他把106寫成了100，這下可好，分數只能得99．5分了，真是太可惜了！要是他改掉這個粗心大意的壞毛病，以後他一定是數學天才了。
這就是他，一個愛籃球、粗心的男孩子。你了解他了嗎？如果你想學籃球，就去找他。不過你千萬不要學他那粗心大意的壞毛病，不然的話，你也被人家稱為「錯大頭」了
（五）
轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是「哎、哎」的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學，我心裡感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！
有些地方方自己改一下
C. 我的新同學歷晰800字作文
轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是「哎、哎」的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心裡感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
D. 我的新同學作文，不少於800字，必採納
「唰唰唰唰」隨著老師寫作文題時粉筆磨擦黑板的聲音，我扭開了心靈攝相機的開關，開始在全班同學中搜尋合適的人選。他？她？都不中意。猛然間，琥珀色的鏡頭上出現了一張熟悉的臉，對，就是她！
我輕輕地推動著心靈攝相機，對准她-囡囡，來了一個特寫鏡頭：她，個子不高，身材微胖，濃濃的眉毛下，那雙楚楚動人的大眼睛像黑色的玻璃球浸在清水裡。整天笑嘻嘻的，彷彿很樂觀的樣子。可她究竟是一個什麼樣的人呢？請跟著我的鏡頭，從她的一些生活瑣事中去窺探她的內心世界吧！
下雪了，我們集體去打掃雪，她從頭到尾一直沒有停過，後來才發現，她的手通紅通紅的，有的地方還起了凍瘡。從這里，我得到了關於她的第一個印象：她是熱愛勞動、熱愛班級體的。
鏡頭在慢慢地升高、升高，讓我們來一個俯攝吧。目標：早自習時的教室。你看，偌大一個教室，只有她一個人在穿梭似的奔跑著。她在干什麼？快，快加大錄音機的音量。嗬，沖入我們耳膜里的是這么一些聲音：「咦，這是哪個組掃的地？怎麼這么臟？」隨著唰唰的掃地聲，她邊掃邊生氣地大叫起來。總之，每逢早晨，她掃地、擦黑板樣樣都做，可不是嗎？這位「小姐」的事也真太多了。「能者多勞嘛！」 有的同學趕緊自辯。從這里，我又得到了關於她的第二個印象：她是盡職的。
攝相機移到了語文課堂上，那裡傳出了穆老師的聲音：「這道題做對的沒有幾個，請做對的同學舉手示意一下。」教室里一下子靜了下來，彷彿大家都不存在了似的。是啊，這道題可不是簡單的啊！環視教室，只有幾只手在高高地舉著，其中有她！看，她多麼的驕傲啊！而我們呢，大家卻都只有「嘖嘖」的份兒。從這里，我又得到了關於她的第三個印象：她是聰明的 ……
雖然她目前的學習成績不是特別優秀，但她一直在不懈地努力，給自己樹立明確的目標，課外還請老師為她補課。我又得到了她的第四個印象：她是努力的……
愛集體、盡職、聰明 、努力…… 嗬，真是一個完美的人了。然而，並不如此，俗話說，「金無足赤，人無完人。」你看，我的鏡頭里也顯示她的暗點 ……
她很愛引人注目，每當下課，她會大聲吼叫，因為這，老師還找她談話了呢！有時，她上課的小動作比較多，有時還會被老師抓住而被批評。
夠了，夠了，你看這些叫人喜愛的優點和缺點都毫不掩飾地暴露在我那閃著幽藍色的鏡頭之中 ……
那麼，這位囡囡究竟是誰呢？看！同學們正在指指點點，發出會心的微笑。他們對於這個謎底早已心照不宣了，她就是生活委員 ……
「沙沙沙」，攝相機又開始追逐著合適的人選。我換上了一盤新的錄像帶，心裡期待著，當我把鏡頭再次對准她時，一定會留下一個嶄新的美好的印象
E. 一位高一的新同學，作文800字
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。 今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。 在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼雲煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期里做最後的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最後一搏。在此，我也衷心地祝願各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，並且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們，在經過一個學期後，也已經適應了高中的生活，並且都取得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。 我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。 今年，我們學校將會迎來60周年的校慶。 我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。 作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。 但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。 去年，我校已經通過了「文明單位」以及「三星級行為規范示範校」的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。 我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。 各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉： 一、做一名現代中學生首先要學會做人 我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。 學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。 二、做一名現代中學生要把握好成才之路 高中階段，是由基礎知識教育轉向自主學習和探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。 三、做一名現代中學生要准備好多種能力 同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。 我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力和社會交往處理公眾關系的能力。 同學們，隨著中國加入WTO和經濟全球化，世界范圍內的機遇和挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，「脫穎而出」的機會就在眼前。 同學們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗！ 最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。 --------
F. 求一篇高中作文 800字。不要太浮誇。也不要太弱智。《 我的新同學 》有水平點
說起我的那些新同學，還真是有個性，不信，我就給你介紹介紹。
「叮——」上課了，隨著鈴響，同學們陸續走進教室，可嘴上的功夫還沒停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。「啪！啪！啪！」隨著幾聲響，教室里立刻鴉雀無聲，是誰有這樣的威信？噢，原來是我們的班長——朱一鑫同學。你別看她個兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師布置寫的作文，優秀的總是有她；課堂上舉手答問，她總是那麼積極，而且答得又快又准；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一轉，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
「These are mygardparents，theseare my……」看到這兒，你也許會想：喲，這是誰，英語可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好夥伴，也是我學習上最激烈的對手，語、數、外三科，她樣樣在行！你別看她像個十足的女孩，在球場上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍球隊的主力了！你說，她是不是很優秀呢？
「夢中的天使來降臨，而我已經確定……NO Ican』tstopthink」想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌——「U」。不過。這可不是他們的原唱，而是我們0804班「搞笑大王」田必彰的「走調版」。班隊活動上，田必彰演唱了這首歌曲，本來是想撐場面，沒想到卻鬧出了一個大笑話，他的走調版讓全班同學都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽了田必彰走調版的「U」後，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績也不怎麼樣，但小品演得不錯，每次都讓同學們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫「天生我才必有用吧」！
我們班人才眾多，62個同學，就像是夜空下的62顆心，閃耀著光芒：有文靜的蔣臨蓉、優秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、「小土豆」於子豪、「搗蛋鬼」劉洋……
雖然我們在一起學習不過一個月，可我早已經把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個人都是№1！
G. 寫我的初中新同學800字作文
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，准能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的「緋聞」。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個「爆炸性新聞」薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團「大肥肉」，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什麼。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裡念叨著：「嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？」「不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那麼傻呢！」「嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！」我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字「沒門！」他一副痛苦又失望的樣子，說：「王雨婷，你怎麼能這么無情呢！……」我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙哦！
新感覺
一個人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年都是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌，來適應它。當然，我也迎來了我新的開始——新學期即將開始。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學&hllip;&hllip;
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了，作業也多了，科目也增加了，但其實，初中生活還是非常多姿多彩的：初中的班主任非常「民主」，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣「獨裁」；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拚搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
「是金子就會發光。」中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
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初中第一周生活
我讀初中已經一個星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能是面對新的老師同學，是新的學校，是新的開始吧！
我覺得很無耐，為什麼我就是沒心情去用功學好新的知識，掌握新的方法？我為什麼會害怕呢？是不是壓力太重了呢？因為我所在的班有很多人我不認識，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心裡又妒忌又沾沾自喜，因為我從他身上學到了知識；體育課是用來鍛煉身體增強體質，但我每當上體育課都是見步行步，做體育運動當然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在初中課余活動多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了
現在我認識了很多同學，我感到欣慰，可能因為認識了新同學，幾乎全班除了靜就再沒有別的氣氛了；老師比小學的改變人人看到，但除了講課速度快了和問題多了，也是挺關心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。
因此在初中，我領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無知,而理智、成熟占據了我們的心靈。
我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
這是一個嶄新的日子
2009年8月28日是一個特殊的日子，是我要踏入中學的第一天，也是要與新同學、新老師初次見面的第一天，更是要迎接初中學習挑戰的第一天。這一天，我激動、緊張、不免也有些興奮。我要與一張張陌生而又新鮮的面孔見面，對於我來說，內心會忍不住想讓新同學互相了解，彼此認識。在這特殊的日子中，我認識了許多新同學，也認識了我們的班主任和各科的任課老師，這是初中生活第一天的收獲，也給我初中生活的第一天開了一個好彩頭。
在小學時，我很嚮往初中生活。認為大哥哥、大姐姐的生活與學習很輕松，很自在，不受父母的約束，放學後可以到同學家去寫作業，雙休日可以和同學們出去愉快地玩，
H. 新班級里的新同學800字作文
新班級，新同學
「咚、咚、咚……」心不停地跳著，像一隻活蹦亂跳的兔子一樣，沒完沒了的跳啊，跳啊。是什麼原因呢？哦，原來是我最、最、最偉大的父親又要讓我轉校了。唉，我的生活怎麼這么苦啊？從江南實驗小學國際部轉到東湖塘中心小學，才念到一月多，又要轉入宜興市分水實驗小學。唉，都怪老爸開的廠，三番二次地搬動地方，煩死了！
早上，爸爸和一位叔叔把我哥哥和老舅家的兒子送入中學，又開車把我和阿姨的女兒送進小學部。進入校長室，處理好新入學的手續之後，一位不知名的老師，把阿姨的女兒送到她老師那後，就帶我去我的班級。一路上，我四處張望，這里很靜，沒有喧嘩聲，沒有打鬧聲，周圍的環境也很美，有枝繁葉茂的大樹，有奼紫嫣紅的花，有綠草如茵的草坪；一切都那麼的幽靜。走著走著，那位不知名的老師把我帶到一個教室前。一會兒就走出一位年輕的老師，把我的情況簡單告訴了她，然後轉身告訴我她就是我的新班主任周老師。
周老師帶我走進教室。就在踏入教室的那一步，我頓時覺得血液，時間都停止了，新夥伴更像打量外星人地一樣的看著我，看得我渾身發毛。周老師讓我先和一位男同學坐在一起，一下課，教室立刻炸開了鍋，同學們一窩蜂的跑到我座位四周，問這問那，直到上課，她們才依依不捨地離開，才一個上午我就交了好幾個朋友如：裴熠、諸燕、杭楠，趙傑等。雖然還有許多人還沒有機會相識，但相信她們心底一定願意和我交朋友。