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小木偶故事初中作文

發布時間:2021-02-26 10:08:50

㈠ 補充作文:小木偶的故事

1.
自從藍鼻子小女巫給了小木偶,人類所有表情以後……
小木偶感到腦袋不疼了,就連忙站起來,對藍鼻子小女巫就「呼」地不見了。小木偶拍拍屁股就走到熊警官那裡說明了真實情況,可熊警官卻仍然不相信小木偶的話,非要讓下木偶找一個人來證明他說的話是真的,小木偶絕望地坐在了地上……
藍鼻子小女巫知道小木偶遇到了麻煩,特地趕過來,對小木偶說:「小木偶,走,我們一起去。」
藍鼻子小女巫和小木偶又去和熊警官說了幾句,熊警官終於相信了他們的話,命人抓住小紅狐。
第二天,藍鼻子小女巫和小木偶,還有小紅狐一起上了法庭。熊警官做中間派,藍鼻子小女巫和小木偶被稱為原告,而小紅狐被稱為被告。法庭正式開始了。首先是由小木偶來說事情的經過,藍鼻子小女巫來當證人,又來補充小木偶說得事情經過,小紅狐聽得目瞪口呆。輪到小紅狐發言時,它啞口無言,沒辦法,它只好逃,可剛逃出去,就又被小木偶抓住了。
現在,小木偶那回了紅背包,小紅狐也受到了應有的懲罰。

2.
來自http://www.zuowen51.com/a/201307/772721214.html
自從小木偶擁有了所有表情之後,他的生活就變得多姿多彩了。
小木偶回到了老木匠的屋裡,老木匠見了他非常高興,教給了他很多做人的道理。小木偶非常感謝老木匠和藍鼻子,決定去闖出一番天地來。
小木偶來到了人山人海的大街上,看到了一張似曾熟悉的臉。他是誰呢?小木偶拚命地想。突然,小木偶想起了自己的紅背包,原來是小紅狐啊。只見他面如土色,已經病入膏肓,在路邊做了一個乞丐。小木偶是個善良的人,盡管小紅狐搶過自己的紅背包,小木偶還是走過去關心地問:「你怎麼了?」小紅狐看見小木偶羞愧萬分,說:「對不起,小木偶,我搶了你的紅背包,現在還給你。」小木偶對小紅狐說:「紅背包不重要,重要的是你的人格。」小紅狐看見了小紅狐剛才那著急的樣子,問道:「你現在擁有所有的表情了?」小木偶還沒回答,小紅狐就暈倒了。小木偶趕緊叫來救護車,把小紅狐送進了醫院。他還特意地去花店買了一束美麗、芬芳的鮮花放在小紅狐病床過。小紅狐感動地流下了眼淚。
從此,小紅狐和小木偶成了一對好朋友。
這事過後,小木偶更深刻地了解到了表情的重要了,還有比那表情更重要的東西。
小木偶變成人的例子告訴我們:我們的社會處處充滿了溫情,只要你擁有一顆善良的心,以德服人,以誠待人,許多不可能的事情都會變成可能的。

㈡ 小木偶奇遇作文梗概600字,急用!!!

《木偶奇遇記》的主要內容是:描述了木偶皮諾喬從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程。
1、《木偶奇遇記》
《木偶奇遇記》是義大利作家卡洛·科洛迪創作的童話,也是其代表作,發表於1880年。
作品講述當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候,夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命,於是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩,他必須通過勇氣、忠心以及誠實的考驗。在歷險中,他因貪玩而逃學,因貪心而受騙,還因此變成了驢子。最後,他掉進一隻大鯨魚的腹中,意外與皮帕諾相逢……經過這次歷險,皮諾曹終於長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。
該作品於1940年被迪斯尼公司改編為動畫電影,後分別於1983年和2002年翻拍真人版。
2、內容簡介
《木偶奇遇記》敘述老人皮帕諾把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,並把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老闆的五枚金幣,回家路上受狐狸和貓的欺騙,金幣被搶走。進了監獄......出獄後,又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住,被迫當了看家狗。他後悔極了,心想:「如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書,現在我就會和爸爸住在一起過著幸福的生活,就不會在這里給別人當看門狗了。」夜裡,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,後又被引誘到玩兒國,在瘋狂的玩了五個月之後,變成一頭又懶又蠢的驢。後來還是仙女搭救了他。最後,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,並成功的逃了出來,在海邊住下,並變成一個真正的小孩子。
3、作品影響
《木偶奇遇記》出版後,印數達到了一百萬冊。1892年,該書就由M.A.默里譯成了英文,以後又被譯成多種文字,並多次被拍成電影。製片人沃爾特·迪斯尼也於1943年將這個故事搬上了銀幕。義大利人認為,《木偶奇遇記》與但丁的《神曲》及薄伽丘的《十日談》一樣,是義大利最重要的文學作品之一。
《木偶奇遇記》創造了義大利兒童文學史上第一個成功的長篇童話形象。在科洛迪之前,義大利雖然不乏成功的兒童文學作品,但從不曾擁有廣受歡迎的長篇童話及其長篇童活形象。在19世紀,義大利兒童文學作品中普遍貫穿著一種道德規范思想。強調的是訓示和教育。正面兒童形象始終是兒童文學作品的主角。科洛迪則一反常態,大膽啟用有缺點的孩子作為作品的主人公。用有缺點的孩子取代所渭有教養的孩子,這不啻是義大利兒童文學史上的一次革命。《木偶奇遇記》在義大利行銷過至少260個版本,英文的版本則至少有115種之多。

㈢ 作文續寫小木偶的故事

小木偶,會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關心了內。今天我給大家介容紹的小木偶還很聰明呢。

有一天,小木偶正在喝咖啡,忽然他眉頭緊皺了一下,原來他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛的書包,於是他決定要想辦法要回來。第二天,小木偶帶著錄音進笑嘻嘻地敲開了小紅狐的家門。小紅狐一看是小木偶來了,又高興又害怕。高興的是又可以騙點小木偶的玩具了,害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進家裡,眼珠子骨碌骨碌地轉著,心裡在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次,小木偶可不是那麼容易上當的了。他對著小紅狐一臉憤怒地說:「還我的紅背包,快點!要不我就不客氣了!」小紅狐反駁道:「哈哈,還想要背包,上次還沒有把你摔得爬不起來嗎?今天還想試試?」小木偶勇敢地往前一站,說:「紅背包是不是在你家裡,趕緊還給我!」小紅狐也不退步說:「是啊,你找不到!」於是,小木偶去找了熊警官,對熊警官說明了事情的經過,並把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽了錄音非常生氣,陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶,還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。

㈣ 〈小木偶的故事〉作文〈300〉字

自從小木偶來有了人類所有表源情之後,它決定出去闖盪,去幫助別人。

小木偶出發了,它首先來到了寬闊的大街上,它發現了之前的那隻小紅狐正在被一群凶神惡煞的大惡狼欺負,小木偶看不慣,就上去幫小紅狐,結果和大惡狼打了一場,大惡狼見不是小木偶的對手,馬上就灰溜溜地跑得無影無蹤了。小紅狐感激不已,激動地說道:「謝謝你,小木偶,你真是一個好人,之前是我不好,不應該騙走你的小紅背包。」說完,小紅狐把小紅背包還給了小木偶,他也在小木偶的教導下改邪歸正了。
小木偶背著小紅背包高高興興地來到了下一條大街,他看見一位年邁的老婆婆正要過馬路,小木偶跑過去護送老婆婆,老婆婆見小木偶如此善良,樂呵呵地說:「謝謝你,可愛的小木頭人。」小木偶還是第一次聽到有人誇他,他的臉上樂開了花。

一天下來,小木偶做了許多善事,他見義勇為、樂於助人,使他成為了一個幸福快樂的小木頭人。

初中作文生活中不僅有童話怎麼寫

明確要求:展開合理的想像,續編小木偶的故事或自己編寫一個童話故事。

二、習作指導:1、回顧本組課文的幾篇童話,想像作者是怎樣展開想像的。

2、自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想像一下,它們之間可能會發生一些什麼事。

三、例文欣賞,開拓思路。把自己想到的內容和同學交流,聽聽大家的意見。

四、獨立寫作。把編好的故事寫下來,再和大家共同評議,修改習作。

例文1、奇妙的歌舞會

春天,陽光燦爛,百花盛開。小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉。到處一派生機勃勃的景象。

「嘟!嘟!嘟——」隨著一陣號聲,許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎麼回事?哦!馬上要在這里舉行第五屆「森林動物歌舞會」 了。

老樟樹下可熱鬧啦!有的說,有的笑,有的叫,有的跳,動物們的心情多興奮呀!等大家到齊了,主持者大象亮著大嗓門說:「安靜!安靜!請各位準備好,歌舞會馬上就要開始了。」不一會兒,報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞台,清了清嗓子說:「第五屆森林動物歌舞會現在開始!」話音未落,小猴站在樹上搶先說:「第一個節目,請孔雀先生表演。」在一陣熱烈的掌聲中,孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它一下子張開漂亮的尾巴,大家都驚呆了。多美啊!就像一把五彩灑金的扇子。它一會兒點點頭,一會兒搖搖尾巴,有節奏地跳起舞來。舞姿真美!孔雀先生踮起腳,伸開右「臂」,輕輕向上揮,左臂又一擺,在空中畫了個弧形,就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉起圈來,只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最後,它向大家深深地鞠了一躬。「好!」台下掌聲一片。

該百靈鳥為大家演唱了,它的歌聲悅耳動聽,動物們全都被陶醉了。

小鸚鵡又在舞台上出現了。它說「下一個節目,大合唱《誇誇動物

㈥ 寫小木偶的故事作文要遇到三個人

自從藍鼻子小巫女給了小木偶人類所有的表情後,小木偶就到大街上逛來逛去,准備去找小紅狐討回公道,《小木偶的故事》續寫作文600字.
小木偶走著走著,遇見一隻小兔子,正在樹邊蹲著哭.他走過去一看,正是上次問過他的小兔子你怎麼了,小兔子?小木偶問.小兔子回答說:嗚嗚嗚,今天是我媽媽的生日,我想送給她一束花.可是,我的花被小紅狐搶走了.小木偶氣憤地說:小兔子,我一定給你討回公道!說著,小木偶去找小紅狐了.
走過街道,小木偶發現小紅狐正在那裡大搖大擺地走著,小木偶又一把拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴,說:快把我的紅背包和小免子的花還給我!小紅狐說:不還小木偶用自己的手機撥打了110,不一會兒小熊警官開著警車來了,說:小木偶,你怎麼又搶小紅狐的包啊?那紅背包是我的!小木偶委屈地說,老木匠只給我了一個表情,那就是笑,您錯怪我了,
熊警官明了,說:原來我錯怪你了,可這並不代表這包是你的呀?正當這時,小紅狐害怕極了,因為他騙過一你熊警官了,於是小紅狐趁小木偶和熊警官說話時逃跑了熊警官回頭一看,沒和小木偶多說,只說了4個字,我知道了!說完,熊警官立刻開上警車,想把小紅狐抓進監獄,等警車漸漸靠近小紅狐時,小紅狐突然站住了,大聲喊道:我以後再也不敢了,我把包和花還給您,我不要進監獄,您放了我吧!熊警官知道知錯就改是好孩子,於是就放了他.
從此,小紅狐再也不撒謊了.

㈦ 作文小木偶的故事山羊

小木偶的故事

小木偶有了笑的表情之後,它在一天回到了老木匠的家。它有些生氣地說:「木匠爺爺,笑,是很重要,但你難道不知道這還遠遠不夠嗎?!你為什麼只給了我一種表情,就是笑!我在外面被別人欺負,向大家訴苦,誰也不相信我。」老木匠滿懷歉意地說:「對不起,小木偶,作為補償,我給你造一個木偶妹妹吧。」「好哎,快動手吧,爺爺你的想法實在是太好了!」小木偶興奮地說,老木匠在造小木偶妹妹時,用他的神奇刻刀正要給它刻表情時,忽然猶豫了,道:「我只能在它臉上刻一個表情,刻哪個呢?」他把這個煩惱告訴了小木偶,小木偶想了想,把藍鼻子小女巫請來了,請她給小木偶妹妹所有的表情,他們謝過藍鼻子小女巫後,給小木偶妹妹起了個名字「卡倫」,今後小木偶再也不孤單了,因為她有了個妹妹「卡倫」,它們幸福地生活在一起。

㈧ 以木偶的故事為題600字左右的作文

[小木偶的故事續作文600字]小木偶的故事(續)小木偶從藍鼻子小巫女那裡得到了人類所有的表情之後,又趕快跑回那熱鬧的大街,他一邊跑一邊想:「哼!小紅狸,你把我的紅背包訛走了,小木偶的故事續作文600字。這一回,我要靠我的表情把我的紅背包要回來!」想著想著,小木偶加快了跑步的速度,從奔跑變成了飛跑。跑著跑著,小木偶又想:如果熊警官問我怎麼又是你們兩個,我就做出傷心的表情告訴他我以前只會笑是因為老木匠只給了我一種表情,那就是笑。但是現在藍鼻子小巫女把人類所有的表情都送給了我,那個紅背包確實是我的……想到這兒,小木偶的心情又愉快起來。可事情並不是像小木偶所想的那樣,他看見——大灰狼正在追小紅狸呢!小紅狸看見了小木偶,大聲喊:「小木偶,救命啊,快救我呀!大灰狼要把我抓走!」小木偶看見了在四處巡邏的狗警察,想都沒想就說:「狗警察,大灰狼要把小紅狸抓走,你快一點兒把大灰狼送到警察局去!」狗警察一聽,樂壞了,因為前半小時大灰狼就從監獄里逃走了,局長讓他來巡邏,想不到任務那麽快就完成了,忙問:「大灰狼在那兒?小木偶忙說,就在草坪那邊,小學二年級作文《小木偶的故事續作文600字》。」狗警察跟著小木偶,很快就抓到了大灰狼。把大灰狼送到警察局後,小紅狸很不好意思地說:「小、小、小……木偶,我拿走了你的紅背包,你卻救了我。謝謝!紅背包還給你,對不起,小木偶。」小木偶笑了。從此,小木偶和小紅狸成了一對形影不離的好朋友。有一天,藍鼻子小巫女又出現了,她對小木偶說:「小木偶,你真棒!把搶走你紅背包的小紅狸變成了自己的好朋友,是因為你容忍別人,相信你會有的好朋友。」說完,藍鼻子小巫女就不見了。四(1)班賴喬歡迎教師投稿

㈨ 小木偶的故事續作文600字

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