① 小學四年級作文我的家
[小學四年級作文我的家]小學四年級作文我的家我愛我的家
第一篇
起親情實在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對父母的愛，小學四年級作文我的家。俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎?我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：\"注意安全，早點回來……\"記得那是一個秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點玩到了晚上9點多。那時天黑了，外面風呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家裡，直到\"當當當……\"鍾聲響了十下，我才要回家。可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，媽媽不打我就怪了。起親情實在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對父母的愛。俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎?我平時就出去玩一會兒，母親也要叮囑我說：\"注意安全，早點回來……\"記得那是一個秋雨蒙蒙的早上，我出去玩了，小學四年級作文《小學四年級作文我的家》。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點玩到了晚上9點多。那時天黑了，外面風呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家裡，直到\"當當當……\"鍾聲響了十下，我才要回家。可我一個人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，媽媽不打我就怪了。我心裡就像十五個吊桶打水--七上八下，我懷著忐忑不安的心情回到了家。結果我一進屋，咦，媽媽不在?能去哪呢?去找我?不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌?也不可能埃媽媽這么晚去哪裡了呢?我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。媽媽在哪兒呢?我心裡不斷地想。於是我拿著傘，冒著雨，頂著風叫著\"媽媽，媽媽……\"喊著喊著，我一不小心摔倒了，但又爬了起來。外面很冷，我不停地發抖，那時我才六、七我心裡就像十五個吊桶打水--七上八下，我懷著忐忑不安的心情回到了家。結果我一進屋，咦，媽媽不在?能去哪呢?去找我?不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌?也不可能埃媽媽這么晚去哪裡了呢?我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。媽媽在哪兒呢?我心裡不斷地想。於是我拿著傘，冒著雨，頂著風叫著\"媽媽，媽媽……\"喊著喊著，我一不小心摔倒了，但又爬了起來
第二篇
我的家
我的一家有爸爸,媽媽和一個頑皮的我.
爸爸是我們家的一家之主,他個子很高,就是太瘦了,原因是吃得太少了.老闆說我爸就是泡油缸里也長不胖.爸爸是個典型的國字形臉,臉頰瘦瘦的陷在高高的顴骨下.他濃眉大眼,戴著一副眼鏡,很有學問的樣子.他還長著高高的鼻樑,大大的嘴巴,奶奶經常說他嘴大吃四方.爸爸工作非常認真,可就是有一個毛病總也改不掉,那就是吸煙.他高興的時候吸,生氣的時候也要吸,總是有理由吸煙,我和媽媽再怎麼勸也無濟於事.爸爸平時脾氣挺好的,可是一旦生氣了是很厲害的,濃濃的眉毛豎了起來,罵起人來讓人無地自容,那些高高大大的叔叔見了都害怕,別說是小小的我了.
我的媽媽比我的爸爸還厲害.她的臉圓圓的,小小的眼睛,也戴一副眼鏡.高鼻樑,小嘴巴,厚厚的嘴唇,長長的頭發經常在腦後扎一個馬尾.她對我的要求很嚴格,每次考試必須拿到九十五分以上,否則就要被罵.這不,我們說好考九十五分以上,我這單元只考了八十八分,就被她一頓打.
至於我長什麼樣就不說了,大家都認識我的.我非常頑皮,不是弄壞玩具就是弄壞文具,所以爸爸媽媽叫我\"敗家子\".我有一個願望就是每次考試都能得一百分.所以我現在開始要好好學習,改掉粗心,不專心的毛病.
平時我們一家人很合睦.嘿嘿,只有我不聽話,考試沒考好時才會出現一點\"家庭風暴\".
② 我的家作文80子字中文小學生
我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣.我就有一個溫馨、幸福、和睦的家.我愛我家.
我愛我家,一個幸福溫暖的家.爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖.每逢放學回來,媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解,媽媽對我的學習甚是關心,她怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養.每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調方的給我做菜.
我愛我家,一個和睦快樂的家.在我家裡,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處.爸爸媽媽的感情非常好,幾乎不吵架,爸爸說話很幽默,總是逗得我和媽媽哈哈大笑.我是一個很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸媽媽生氣.如果我考試取得了好成績,爸爸媽媽就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點,每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒,因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養.
我愛我家,一個讓我有依靠的家.每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難,聽我訴說心裡的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗.
我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家.
我愛我家
③ 小學語文作文《我的家》怎麼寫
給你幾篇參考一，自己修改
1
我有一個溫暖而又歡樂的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家裡最重要的成員。她的頭發蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊！有一次，我只考了八十幾分，我心裡非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說：「寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關系，下次努力就行。」聽了媽媽的話，我破涕為笑。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她！
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭發看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書里走出來的。她頭發的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛！
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了！
我是我們家的開心果。因為我在家裡其他人不高興時，我總可以逗他們開心。
我愛我那和諧溫暖的家！
2
我的家是一個大家庭有外公、外婆、媽媽和我。
我的家非常漂亮，主要由兩個客廳、三個卧室組成的，一進門就是客廳。每當客人來到我家的時候，總是說：「你家的客廳真大呀！」客人在沙發上可以跟我的媽媽談天、看電視、聽音樂......
緊挨著客廳的有媽媽的卧室、我的卧室、外公外婆的卧室。
媽媽的卧室布置很簡單又簡潔，有一張大床，一米八寬，床旁邊有一盞台燈，睡覺之前，可以看一會兒書。床前面有個電視，到了冬天，就可以在床上看電視，還不冷。還有大衣櫃，裡面放了春夏秋冬的衣服。媽媽常穿的衣服放在簡易的衣架上，為了方便放和拿。
在我的卧室前面還有一個陽台，所以我在自己房間睡覺就不冷了還暖和。每當小朋友到我房間，說：真有趣呀！」一進我的卧室是一套組合傢俱，台上一套我專用的電腦，列印機。桌架上有許多的書：像《網路全書》、《十萬個為什麼》、《三國演義》、漫畫書……
我房間還有床，要是我的床跟媽媽的床比起來，那我的床小多了。不過，睡在上面很舒服。在床後面有專門放東西的地方.床前面是我寫字的地方——寫字台，寫字台上有一些關於學習的書，比如：字典、古詩詞必背……
在我的卧室的南邊有個陽台，陽台上有許多五顏六色的鮮花，非常漂亮！
我媽媽工作很忙，我的生活學習都由外公、外婆照頗，外公、外婆為了管我的學習，晚上從來不看電視。我的讀書環境可以說非常好。
我的家就是這樣的一個家庭!
④ 作文我的家
我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
我愛我家
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事
⑤ 小學生作文我的家
[小學生作文我的家]小學生作文我的家我的家
第一篇
我的房間很整齊，為什麼呢?因為我愛整潔，小學生作文我的家。我的房間里有一個書櫃、一張床、兩個衣櫃。首先來說一下我的書櫃它有四層第一層放的是世界十大兒童文學名著和《伊索寓言全集》，第二層放的是許許多多好看的故事書，第三層放的是動植物、漫畫、幽默類的書，最後一層是科幻故事書，我很喜歡我的書櫃因為我愛讀書櫃里的書。
其次來看我的床，我的床頭是乳白色的，我的床每天睡上去都感到很舒服，被子也很好看，粉色的被頭中間有一個小飛俠的圖案，被子上有很多漂亮的小花它們有粉色的、蘭色的、還有黃色的。床單也是小花圖案的。床頭櫃上有五個毛茸茸的玩具很可愛，還有一個叫我起床的小鬧鍾和一個觸摸式的台燈。
最後來看我的衣櫃我的房間里有兩個衣櫃第一個衣櫃里有三層，第一層放著春、秋蓋的毛毯等，第二層是掛衣服的，第三層放著一個箱子裡面裝著我夏天穿的衣服。第二個衣櫃掛著我的大衣下面還有兩個抽屜，第一個抽屜裝了我許多襪子、短褲，第二個抽屜裝著我洗澡時換洗用的衣服褲子。噢，對了，到了晚上我房間衣櫃門上的星星圖案還會發光呢!
第二篇
我喜歡我的家。喜歡我家的民主，我家的每一個成員。我有一個嚴厲的爸爸，一個溫柔的媽媽，還有一個純朴善良的爺爺，外加一個聰明好學的我。
記得有一次，放暑假，人們全部計劃著去什麼地方旅遊，我家也不例外。這時候，我首先發言：「咱們一起去石景山游樂園吧!」我的話音剛落，爸爸就第一個反對「去游樂園干什麼?咱們一起去大草原吧!那有牛有馬，多好呀!」爸爸神態堅決，我不敢反對，只好用乞求的眼神望著媽媽。媽媽明白了我的意思說：「咱們一起去游樂園吧!我這有票，怎麼樣?」爸爸一臉不情願說著去草原的各個好處，我也不甘示弱，與爸爸爭論的面紅耳赤。而媽媽好像當起了解說員，用手拍了一下桌子，清了清嗓子說：「咱們舉手錶決!」「去大草原的請舉手」「去游樂園的請舉手」「好，去大草原的只有一票，2：1，我決定咱們一起去石景山游樂園。」媽媽一板一眼的說。我高興的歡呼雀躍。爸爸端起茶杯，喝了一口茶，臉上露出一絲微笑。
看，這又是一個晴朗的早晨，太陽公公剛剛從地平線上升起，我們家就揍起了「交響曲」聽，刷牙聲，臉盆碰擊聲，流水嘩嘩聲，。奏成了一支歡快的交響曲。小鳥在枝頭唱起歡快的歌，小狗在津津有味的吃著早飯，小燕子在天空展翅飛翔。媽媽歡快的說：「開早飯了!」大家便爭先恐後的坐在位子上，等待美味佳餚。在餐桌上，就偏是一陣歡聲笑語。
我愛我家，是它讓我健康成長;我愛我家，它給我帶來了快樂和幸福;我愛我家，是他給予了我生命;我愛我家。我覺得，有這樣理解我，為我著想的家庭真幸福啊!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學生作文《小學生作文我的家》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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⑥ 小學四年級作文《我的家》怎麼寫
我的家
我有一個幸福而溫暖的家,這個家庭里有能乾的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我.我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭.
爸爸在大連一家公司做水電工.每當爸爸接到一項新任務,總要先仔細看圖紙,做到胸有成竹才開始工作,他還向公司領導提出許多合理的建議,因而為公司節省了許多資金.由於他工作認真踏實,深得公司領導的賞識和同事的信任,幾乎每年都被評為「先進工作者」.提起我爸爸的名字,熟悉他的人都說他是個能乾的人.
在我的眼中,媽媽就像一個上足發條的機械手錶,一刻不停地勞動著.每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的.由於爸爸常年在外,所以媽媽每天除了忙家務,還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課.媽媽歲數不大,才三十多歲,額上已有了與同齡人相比略深的皺紋,她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩,手指又粗又短,手掌上還有許多老繭.要是評選社區家庭勞動模範,媽媽一定能拿第一名.
我是一個愛畫畫的人,畫起畫來可認真了.我的身邊總是帶著一個小本子,一有空就拿出筆塗鴉一番,什麼天上飄著的朵朵白雲啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水裡的魚兒……,我都愛畫.我把這本子稱為「繪畫素材選」.由於我勤於畫畫,已多次在市級繪畫比賽中獲獎,在班上,我是大家心目中的小畫家,在家裡,大家也稱我是個小畫家,可我並不滿足,長大了我還要當大畫家呢﹗
電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家,一個不需要多大的地方……是啊!人人都需要一個幸福的家.我為我有一個幸福的家而自豪.
⑦ 小學生作文—— 我的家
我的房抄間
我的房間很整齊，為什麼呢？因為我愛整潔。我的房間里有一個書櫃、一張床、兩個衣櫃。首先來說一下我的書櫃它有四層第一層放的是世界十大兒童文學名著和《伊索寓言全集》，第二層放的是許許多多好看的故事書，第三層放的是動植物、漫畫、幽默類的書，最後一層是科幻故事書，我很喜歡我的書櫃因為我愛讀書櫃里的書。
其次來看我的床，我的床頭是乳白色的，我的床每天睡上去都感到很舒服，被子也很好看，粉色的被頭中間有一個小飛俠的圖案，被子上有很多漂亮的小花它們有粉色的、蘭色的、還有黃色的。床單也是小花圖案的。床頭櫃上有五個毛茸茸的玩具很可愛，還有一個叫我起床的小鬧鍾和一個觸摸式的台燈。
最後來看我的衣櫃我的房間里有兩個衣櫃第一個衣櫃里有三層，第一層放著春、秋蓋的毛毯等，第二層是掛衣服的，第三層放著一個箱子裡面裝著我夏天穿的衣服。第二個衣櫃掛著我的大衣下面還有兩個抽屜，第一個抽屜裝了我許多襪子、短褲，第二個抽屜裝著我洗澡時換洗用的衣服褲子。噢，對了，到了晚上我房間衣櫃門上的星星圖案還會發光呢！
⑧ 作文 我的家
[作文 我的家]我的家是一個平凡快樂的三口之家，在這個家中，有著那幽默搞笑內的爸爸，溫柔體貼的容媽媽和我這個小開心果，作文 我的家。想知道我的爸爸哪裡幽默嗎？就讓我來給你們講講吧！ 就比如說今天，媽媽端好飯菜喊道：「吃飯啦！」爸爸不知道什麼時候就沖到了飯桌旁，爸爸說：「雯雯啊！幫忙把廁所間的燈關一下哦。」因為我正在看作文書，看得都入迷了，所以沒聽清楚爸爸在說什麼，小學三年級作文《作文 我的家》。我以為是關他那裡的燈，所以我把爸爸那裡的燈給關了。爸爸急忙說道：「啊呀呀！快開燈！快開！我差一點把筷子插到鼻子里了！」「哈哈哈！」我和媽媽笑得肚子都疼死了。我笑得都沒力氣開燈了。 我們高興的吃完了晚飯，我拍拍爸爸那個圓鼓鼓的大肚子說：「恩！看來今天收獲可真不小呀，『西瓜』都長那麼大了！」爸爸連忙說：「不能拍啊！不能拍，如果再拍的話『西瓜』可就要『爆炸』了！」我先是一愣，然後才反應過來。 你瞧！我的爸爸多幽默啊！爸爸給家裡帶來了樂趣，我的媽媽也是默默地關心著我。我愛這個充滿歡樂的家，更愛我的爸爸媽媽。 （指導教師：孫定國）
⑨ 小學五年級作文《我的家》500字數
我有一個溫來暖而又歡樂自的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家裡最重要的成員。她的頭發蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊！有一次，我只考了八十幾分，我心裡非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說：「寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關系，下次努力就行。」聽了媽媽的話，我破涕為笑。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她！
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭發看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書里走出來的。她頭發的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛！
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了！
我是我們家的開心果。因為我在家裡其他人不高興時，我總可以逗他們開心。
我愛我那和諧溫暖的家！
E智網為你解答，希望可以幫助到你！
⑩ 小學一年級作文我的家怎麼寫
小學一年級的作文，我的家這個寫好的話，你得先把自己的駕照給清楚，然後再寫的話，應該能夠寫好了就