❶ 在乎 初中作文
路邊的草本都是些細小而自足的靈魂。」因為在乎那些微弱的生命，所以珍惜。
——題記
十六歲，正是美好而又敏感的年紀?彷彿一夜之間擺脫了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地溫柔、細致了起來，開始在乎那些以前不曾注意的美好生命。
不再目中無人地挺直腰桿走向前方，開始在乎道旁石縫中一朵花的開放。懷著溫柔的情愫蹲身觀察著那朵白花一天天地舒展著溫婉的微笑。在乎這樣一個陽光下透明燦爛的靈魂，在乎她花開時一絲一縷的馨香。
不再像幼時那樣用手指拈住一隻螞蟻放在掌心玩耍，開始在乎每一隻螞蟻的生活。在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍，用樹枝畫出一條它們搬運的道路。不再用腳踢散它們的秩序，開始在乎每一隻螞蟻平凡而卑微的願?。
不?用竹竿去搗奶奶家屋檐下燕子們溫馨的家，在乎每一隻小燕子的歸宿。晴天麗日時在乎它們每一次清脆的啼叫，狂風暴雨時打開紗窗放進那隻柔弱的精靈，用鞋盒為它做一個溫暖的巢，在陽光下重新將它放飛，凝望著它漆黑可愛的背影，直至消失。
不再像幼時一樣用胖胖的手去晃動小樹柔弱的身軀。開始學會用爺爺的小鋤頭為它一點點地鬆土，精心地為它澆水修枝，直到它驕傲地在夏日的陽光下開出一片怡人的綠蔭。輕輕坐在樹下，不忍去採摘一片最小的綠葉，而開始在乎樹身上的每一個蟲蛀的疤痕。
不再任性地拔下一叢叢狗尾草?腦袋，開始在乎它們在陽光下的舞蹈，手指輕拂過它們頭頂細小的絨毛，指尖彷彿沐浴了陽光，一片溫暖。
陽光下的我仔細而又認真地看著那些我以前從未在乎的樹和草，還有屋檐下的燕子和草叢中的花和螞蟻。因為開始在乎，這些微弱的生命在我的眼中散發著鑽石般的光輝，生命抹上了一層亮色。
張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花，馥郁芳香。在乎這片陽光，如此溫暖。
十六歲，開始在乎身邊微小的生命，也學會珍惜——珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。
❷ 初中作文(有關認真)的結尾處
請把試卷認真讀完
某個公司要招聘一名總經理助理，廣告刊登後，應聘材料像雪片一樣飛過來，經過認真挑選，50個人有幸被通知筆試。
考試那天，在臨時的考場——公式會議室，眾考生個個躊躇滿志，胸有成竹，都顯露出志在必得的信心。很快，考試開始，考官把試卷發給每一位考生，只見試卷上題目是這樣的：
綜合測試題（限時3分鍾）
1、把試卷認真讀完；
2、在你的姓名下面寫上漢語拼音；
3、在試卷的左上角，寫上尊姓大名；
4、寫出5種動物的名稱；
5、寫出5種水果的名稱；
6、寫出5種植物的名稱；
7、寫出5座中國城市的名稱；
8、寫出5座外雇城市的名稱；
9、寫出5位中國科學家的姓名；
10、寫出5位外國科學家的姓名；
11、舉出中國5本古典名著；
12、舉出5本外國文學名著；
13、請寫出5個成語；
14、請寫出五個歇後語；
……
不少考生匆匆掃了掃試卷，馬上就拿起筆，「沙沙沙」地在試卷上寫起來，考場上的空氣因緊張而有些凝固。
1分鍾……2分鍾……3分鍾，時間很快就到了，除了有兩三個人在規定的時間內完成，其他人都忙著在試卷上寫答案。考官宣布考試結束，未按時交的試卷一律作廢時，考場像炸開了鍋，未交卷的考生紛紛抱怨：「時間這么短，題目有這么多，怎麼可能按時交卷呢？」「對！題目又很偏！」
只見考生面帶微笑：「很遺憾，雖然各位不能進入敝公司的下一輪考試，但不妨把自己手上的試卷帶走，做個紀念。在認真看看，或許會對你們以後有所幫組。」說完，便有禮貌的告辭了。
聽完考官的話，不少人拿起手中的試卷往下看，只見湖面的題目是這樣的：
19、請寫出5個認真的同義詞；
20、如果你已經看完了題目，請只做第二題。
❸ 我們班最認真的同學（初中作文）200~30字之間
我們怎麼知道你們班最認真的同學是誰呢額
❹ 寫人的作文初中作文600字,詳略得當寫兩三件事
一雙粗糙的手，滿頭白發的她，為了你做了那麼多。她從沒抱怨過，也從沒後悔過，她感覺養育了你，這一輩子都終生無憾了。但是你從沒想過她——你的母親，她究竟過的好不好？
我的母親她辛辛苦苦的養了我十幾年，但我從沒說過要報答，整天抱怨自己的母親為什麼不能掙大錢。也從沒在乎過我的母親是否在這幾年過的好不好
在我上一年級時，因為我發燒，沒有考試。老師不讓我上一年級，但是我看見人家佳佳進入了新的一年級，我也想上，媽媽便去求人家，可老師嫌我笨，不讓我上。我便開始哭，媽媽對老師說盡了好話。老師給了我媽媽面子，才讓我上。
母親為了我做了多少，但我從沒說過一句：「媽媽，您辛苦了！」在大冬天，我去上學，但我沒有穿暖和的鞋，凍得我都快不能走路了。是媽媽冒著大雪給我送來了一對雪地鞋，讓我體會到了雪中送炭的溫暖。
回想起這些，原來母親為了我已經做了那麼多。可我從來沒在乎過媽媽，總認為做父母的照顧兒女是應該的，我每天都要和母親頂嘴。但媽媽一句怨言都沒有，媽媽也從沒埋怨過我為什麼不思進取，只是默默的鼓勵我。可我呢？
我的母親是那麼慈祥，那麼的溫和。可在她心裡是一肚子委屈，但是媽媽從來沒有向自己的親人訴苦過，從沒抱怨過這一切，因為她認為自己還有一個值得自豪的女兒！
媽媽，我的母親，對不起！這十幾年來您辛辛苦苦地養育了我。可我從來沒有想過您。媽媽，我愛您！您辛苦了！
❺ 6篇初中作文300字左右
給你遍不同才參考
（1）好奇心
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什麼呢？好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講台上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講台。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講台了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。「嘿，你看看，上面寫什麼！」一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。「你，去幫我把風。」我囑咐那位同學。「好的，放心吧。」說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講台，微眯起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
「鬃，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過於責備她。」
「鬃（我的名字），有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。」
翻過一頁，「今天鬃同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？」
又翻過一頁，「今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。」
「過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？」
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的「秘密」！我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。
老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！
（2）因為您，我幸福
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。劉老師，因為有了您的關懷和培養，我才得以幸福的成長。 題記
長長的披肩發、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束 第一次語文課您的倩影便嵌在我的心中。
而令我高興地是您獨特的教學方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。
記得嗎？三年前那個帶著稚嫩與拘謹的小姑娘，小學優秀成績的我習慣了表揚和誇獎的話。自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課後，您把我叫到辦公室： 看看你的作業，你的字，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班裡也算中游字吧! 一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神： 你的文學素養還不錯，相信你也會練好書法的。
您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。 放心吧老師，我會努力的! 從此以後，我堅持練字，一本本作業都成了我的練字帖。堅持半年以後，終於得到了您的表揚。如今我也終於可以揮灑自如的在自己的作業本上寫下工工整整的大字。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好中國字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜並不矛盾，傲氣與傲骨並不等同。
就在不久之前，我剛看到自己的習作在《周村報》上發表，內心歡喜的我，自然更加感激 劉老師。現在自己的作文也在多種報刊上發表，徵文多次獲獎。漫漫文學路，是您帶我揚帆啟程;文字句句中，是您辛勤的汗水與付出。曾記得的您在課堂上給我一次次的指導，課下又幫我一遍遍的修改。。。每次作文獲獎的證書獎品里，是您真摯的關懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵；是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。
最後，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：
在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話，從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發，三尺講台盪笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生!
（3）初一的感受
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
（4）在路上
我走在路上，什麼也不想，沒有盡頭地放逐著自己的心。我讓眼睛平視前方的那一片，那一片塵土。風在我耳邊，象是幽靈，好想把它捉住，輕輕地揉進我心裡那最平靜的角落。依戀它在我臉上掠過的美妙，不著一絲痕跡。一直不懂，為什麼它要跑那麼快，等等我不行嗎？好想追上它，卻又無能為力。我真的累了，好累，好累。我想我的腦子停止運轉，可是我不能。
今夜，星光如此燦爛，卻不屬於我，我只能遠遠地領略著那點點微弱而刺眼的光亮。突然間好想飛。白天的天空是如此蔚藍，夜晚的天空看起來是否如表面那般黑暗。微笑再美，也只能是一絲夏風吹落的綠葉，一朵黛玉埋葬的落花。渴望著奇跡的出現，或許那能劃出一條美麗的弧線。冰雪風霜，會擾亂紅日的灼熱嗎？對於幸福，早已沒了信仰，那就好象一朵漂浮著的白雲。曾經有著好多好多的設想，可都已經被現實無情地打破，似乎是習慣，失敗與成功在就成了意料之中。一個人的哭泣，我學會了在人前如磐石般的堅強。不笑不是我的錯，我不幸福，我為什麼要勉強自己去擠出笑容來？我找不到理由。我獨自品嘗自己的沉默，我活在自己的天空下，我把自己束縛在我自己的城堡里。我不想去多說些什麼，只想維持我自己心裡的平靜。在我眼裡，離別是美麗的，相遇也是美麗的。擁抱著兩種美麗，我又該怎樣去尋找美麗的轉折點？不過沒關系，我沒曾想過，那種會讓我厭惡的生活，對我來說是一種解不開的枷鎖。
已經走了好遠好遠，沒有盡頭，也沒有永遠，風停了，我沒有停。我不會怕，我還有我自己。
（5）青春活力
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力，青春的歲月。
上午第二節課課間，聽說不跑操了，同學們都很興奮。但為什麼不跑操了呢？這個回答更讓同學們興奮，因為：下雪了！有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個消息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特徵。上課了，有的同學的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師說，只要有一節語文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。
中午，上完了一上午的課，我們排隊來到了食堂。今天，大家好像很有食慾，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學在急忙的准備英語話劇，其中一個同學好像故意想逗同學們笑，把一個道具假發，戴在了頭上，引來同學們的鬨堂大笑。
下午，第二節課上體育，我們排隊來到了操場。天灰濛蒙的，一直沒見太陽的出現，顯得一切都是那麼的凄涼。我們跑了四圈後，老師讓我們自由活動，於是女生有些同學玩起了游戲，在游戲中，發生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續與同學娛樂。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。
（6）初中生活的成長
小學時，我一直很嚮往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過於平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。
我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是復雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的稜角，留下了我的驕傲。
初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恆心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終於可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎麼回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳盪：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……從那之後，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎麼熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。我勝過了時間，固我學會堅持。
初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽鉉斷，斷三千痴綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。
人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太復雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以後？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我帶來的傷痛。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
❻ 我認真地走過了初中作文600字
時間那麼急促，復習著若即若離的結束，時光那麼短暫，站在紛繁交錯的路口，我們茫然，又不知所措。終將面對畢業，終將面對分別，身邊忽然少了那麼要好的你，我若有所失。
翻開落滿塵埃的本子，打開我塵封已久的泛黃記憶，你我的笑容與快樂彷彿發生在昨天。一點一點舔著棒棒糖的我們；默默托腮凝望窗外的我們；一圈圈在環形跑道上奔跑的我們；躺在草地上想像天空的雲朵好像棉花糖的我們；一起看書，一起歡笑，照片定格下我們燦爛的笑，無數個我們編成一個燦爛的夢，無數個日子匆匆流過，因為有你的陪伴，道路不再亢長寂寞，我們一邊走，一邊回憶，淡藍色悠悠的日子彷彿天上虛無飄渺的雲，干凈，純潔。
你我一起走過的日子就如村上春樹所寫的，如水一般不含一點雜質地匆匆流過，小學旁的那個籬笆樹，是記憶里有味道的風景，我們認真地折紙飛機，拋向遠方——我們將要去的那裡……
天好藍，因為我們一起看過雲；星好亮，因為我們一起數過星，時間如水，淙淙流過，什麼都在變，唯一不變的是兩張笑臉，天真的、燦爛的，多希望可以一直天真，多希望笑容可以永遠定格，多希望能和你再在一起。
可一切都變了。前一陣子上網，我又遇見了你，本以為可以又開開心心聊上好一陣子，卻又發現我們之間好像少了話題，少了歡樂，多了沉默，多了壓抑，只能一起談談學習。我們好像都少了什麼，我們像都缺了什麼，也許那叫做「天真」。
那時的我們，一起走過，多麼可愛、天真、難道長大就要付出天真的代價？那我寧願，不要長大。
永遠記得我們一起走過的日子，那樣的天真和美好，但願你也記得。
❼ 初中作文我的成長800字
可怕的夜晚
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
還記得，那是我六歲的一天晚上。「楚二，快點睡覺了」我慢吞吞的拿起牙刷，牙刷像蝸牛一樣在牙齒上蠕動著。我顫顫悠悠的走到房間，因為今天我答應媽媽自己睡的。
就在『砰』的關門聲那一秒，我就提心吊膽，我馬上閉上眼睛，可是在我的腦海中偏偏出現了不該出現的東西---鬼，我猛的一睜開眼睛，溫和的月光映在玻璃上，我一直盯著玻璃，可是我放下的心沒過多久又提起來了；窗簾被風吹得像幽靈一樣飄著，我一下子把被子蒙到頭上，就在這時，『砰砰』的『音樂』（門聲）讓我的腦海中又出現了不該出現的東西，就在這時，門慢慢的打開了「啊！」我大叫一聲「怎麼晚了，還不睡，叫什麼叫？」媽媽生氣地把門一關，於是我把被子一蒙，什麼都沒想就睡覺了。
第二天早上，太陽把我照醒了，我一睜開眼明媚的陽光照著眼睛好像什麼事都沒發生……晚上，我躺在床上想：世界是怎麼會有鬼那？如果有鬼的話人們還能活嗎？所以我不必害怕了，只要什麼別想。
現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
❽ 關於積極認真學習的初中作文記敘文
積極進取是我們沒一個人都應該做到的基本要求。就像華羅庚從小制定學習計劃，一步一個腳印，從小計劃開始，最終成為了舉世聞名的數學家。又如劉天華向一個個小目標奮斗，拜能者為師，最終水到渠成，成為中國樂壇的一代教授。
我們在小學，就應該像華羅庚一樣，以一個個小的目標開始，積極的進取。就如本來考試考80分左右的，就以85分，90分為目標而奮斗，最後再以滿分做目標，我相信這樣一定能把成績慢慢提升上去。歌德說：「立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……」由此可見，制定的目標並不是立一個宏大的目標就行了，還要立出先怎麼做，再怎麼做，怎麼樣才能做好等小一些的目標。
換一句話說，不知足也是一種積極進取。如果古人對寫在竹條上的字知足了，又怎麼會有人去進取，去研究而造出現在的紙呢；如果人們對飛鴿傳信知足了，又怎麼會有人去進取，去研究而造出郵件，電子郵件呢；如果人們對馬車而知足的話，又怎麼會有人去進取，去研究而造出汽車，火車和飛機呢……正是有了這些不安於現狀，敢於去進去的人，才會有我們今天的幸福生活。
看了這么多，也許你也知道積極進取對我們來說意味著什麼嗎？正是積極進取這種精神，使我們在成績面前用不滿足，不斷對自己提出新的要求，不斷前進。我們雖然還笑，但是也應該制定一個星期，一天，一小時，甚至一分鍾的學習計劃。比如我們今天在8點做完作業，今天就可以以在8點以前做好作業為目標；這次考試考了90分，這段時間里就可以以下次考試考95分，98分為目標；這次成績的了良，可以以下次得優為目標。也許你以為這只是學習期間的事，到了暑假就可以休息了，其實卻不然。我們在過暑假的時候也可以制定好目標，什麼時候做作業，什麼時候去遊玩，什麼時候去找些資料……這些都可以做為一天要完成的目標。
積極進取是時代給我們提出的要求，我們只有積極進取，勇於克服困難，敢於戰勝自己，不斷的為目標而努力，才能跟上時代的腳步。
❾ 認真是很美麗的一種狀態初中作文
位於繁華十字路口一側的建設銀行城南支行中，櫃員們在高低櫃里忙碌，大廳中的客戶絡繹不絕，叫號機有序而不間斷地呼叫，客戶經理熱情地營銷，大堂經理則熟練地做出各種引導……這便是支行營業室一個普通工作日的工作面貌。而在這樣一個繁忙的工作環境中，有一個身影，她進進出出，穿梭在高櫃與低櫃之間，對各項業務進行審核和授權，時而又出現在大堂，為客戶解答疑問或解決糾紛，也會坐在後台的辦公隔間里，點開電腦桌面上滿屏圖標中的某一些，整理文件，查看信息……一旦進入到工作狀態中，她就無法讓自己停下來，直到妥善處理完當天的最後一件事。她就是城南營業室的主管——汪健媛。
汪健媛於1996年來到建設銀行工作，曾先後在城南支行的各個網點擔任過四年儲蓄櫃員和十餘年會計櫃員，積累了豐富的櫃面業務經驗，付出過汗水，揮灑了青春，而這份職業也早已深深成為她自己一部分的人生。
作為綜合主管，每隔一陣汪健媛就會按要求對各網點崗位的櫃員進行查庫，然而，由於營業室人員較多，櫃員之間交接頻繁，給查庫工作帶來諸多不便和障礙，為了在保持查庫頻率的同時也兼顧到交接班櫃員的上班時間，汪健媛時常會在周末犧牲自己的休息時間，早早來到網點，對儲蓄人員進行查庫。每次汪健媛都會微笑著再三叮嚀被查庫櫃員，在許多個查庫的早晨，她都會提前到崗，並為櫃員們買好熱騰騰的早飯，汪健媛說，這算是她自己對於櫃員們辛勤配合她工作的小小感謝。愛笑的汪健媛，身體力行地為周遭的同事們傳達著正能量，一位跟她共事過的同事曾說過：「在忙碌得焦頭爛額幾乎喘不過氣的時候，一抬頭看見汪汪的笑臉，頓時覺得輕松開朗了好多。」在這樣高壓又密集的工作環境中，汪健媛依然能保持樂觀的姿態，洋溢著溫暖的笑容，並時刻以這些好情緒感染著他人。
汪健媛在工作中處處流露出認真和細心，在別人眼中微小的細節，甚至可忽略的部分，她都會一絲不苟的嚴格把控。每一次授權，她詳細核對每一項證件和憑證要素；每一次晨會，她事無巨細地閱讀文件並傳達每一項要領；每一次培訓，她將注意事項逐一通知給每個員工，確保大家准時參與；每一次學習考試，她都率先高效地完成並時刻對身邊同事進行輔導和督促……
如果把城南支行營業室看作一個大家庭，汪健媛就像是這個大家庭的家長，把所有人團結在一起，與大家相處時，時而溫和時而嚴厲，但她始終是用真心在為此付出並會永遠以集體為重。
❿ 認真是很美麗的狀態作文初中
傍晚到奶奶家，見大房間的地上鋪了一大堆玩具，小石頭正在地下玩得起勁兒，嘴巴內里自言自語容，又是進攻，又是防守。在投入地做一件事時，那麼認真的神態，是非常迷人的。
石頭對爸爸說有一個好消息，要爸爸猜一猜是什麼。爸爸一猜就猜中了：上課舉手發言。小石頭膽子有點兒小，想用這種方法引導你能積極舉手，大膽地表達出自己的意見。
回家練琴也非常認真。爸爸洗澡時，石頭自己練之前的曲子，每首過一遍，雖然有時會出點兒小錯，但也沒關系，總體肯定是越來越熟練的。等爸爸洗完澡，練《哈農》的指法，再練習C、G大調的和弦和琶音，最後練e小調音階。《拜厄》的兩首曲子的節奏和旋律也基本掌握，跟著節拍器，控制好節奏，在邊上提醒你注意強弱和感情，練了兩遍，不錯。《鋼基2》上的《小前奏曲》的倚音也掌握了，彈得感覺很好，爸爸很喜歡。只要掌握方法，加上認真的態度，肯定都會成功的。
練完琴，吃點水果，小石頭要畫畫。爸爸坐在陽台上泡腳、看書，看著書桌邊的小石頭，那麼認真地畫畫，覺得一切都是那麼美好。
今天的早飯是小蛋糕、牛奶、橙子，吃完收拾停當，小石頭又坐在書桌邊看書等爸爸。你的背影如此安靜，襯得這個春日的清晨，更為靜謐。