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樂初中作文

發布時間:2021-02-26 06:12:13

⑴ 樂在其中 初中作文

樂在其中

駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

同學們常說:「學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學生。

隨著一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得鬆懈。

為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是「衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴」 苦不勝言。

學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

當你經過艱難的思索,推理,最後解出一道難題時,會喜形於色,當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

俗話說:「沒有苦中苦,那有甜上甜。」學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對於學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恆,為獲得學習中的「甜上甜」而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

⑵ 樂是什麼初中作文

【快樂是什麼?】

快樂是什麼?快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上,所有人對你山呼萬歲。那麼快樂究竟是什麼呢?我認為快樂是自己經過努力,靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午,這個烈日炎炎的時刻中體會到的。

不愧是七月盛夏,雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋,柳葉打著卷兒,沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴,歇在樹上,懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午後,人也總是特別容易疲憊,老是一副懶洋洋的樣子,昏昏沉沉地,不想動彈。

這時,屋子裡的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數題:有若干大於0的自然數,平均數是10,如果去掉最大的一個,餘下的平均數為9;如果去掉最小的一個餘下的平均數為11。這些數最多有幾個?最大的是多少?唉,這道該死的題目,已經足足花了我二十分鍾了。不管是用算術方法,還是X方程,都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣,根深蒂固,無論用什麼辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄,可這早晚要做。於是,我又埋頭做了起來,非把這道難題做出來不可……啊,我做出來了,「有10個數,最大的數是19。」真是皇天不負有心人。做出了這道題,我感到了前所未有的快樂,因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂,它不是中了500萬大獎,也不是天上掉下餡餅,它是平凡的,可它卻給我無窮無盡的快樂。
快樂是什麼?如果有人這樣問我,我會告訴他,「快樂是自己努力的果實!」

⑶ 以樂為題的記敘文,初中作文600字

苦與樂
生活在這個年代的我們,苦與樂的意義其實是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜,沒有什麼大起大落的變化。在長輩的話里,我們的生活是幸福的、是天堂,但對這一切我們又從和感受呢?
記得有一次,去參加夏令營的——生存大挑戰,雖然那並不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對於許多家裡的「小皇帝」「小公主」來說,這真是苦啊!
那時候我們真是十分之開心,其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等,還學會了許許多多做人的道理,這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用「僅有」的材料做了道「榨菜肉絲湯」還有「臘味飯」等。我們吃著我們的成果,心裡是樂的。
接下來就輪到苦了!那時我們集好隊就出發去爬山了。我們一直上山,剛過了第一道難關——如屏障高的階梯。我們上去後,本以為走不遠就到達目的地可是,我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠,有竹林,小溪,樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中,我們遇到了一個馬蜂窩,有幾個人被嗤到了,被嗤的部位腫起來了。這是苦的的!
我們就是這樣在苦後尋找成功的歡樂中成長。

苦與樂
苦與樂相互矛盾,又相互聯系。比如樂吧,紙醉金迷是一種樂,功成業就也是一種樂,前者低級庸俗,後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂,苦中得樂,苦中享樂。
苦與樂,二者相依在一起,是對立的統一,可以相互轉化。苦是樂的源頭,樂是苦的歸結。「不經風霜苦,難得臘梅香,」成功的快樂,正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人「頭懸梁,錐刺股,」苦則苦矣,但他們下苦功實現上進之志,本身就是一種快樂,以苦為樂,苦中求樂,其樂無窮。

⑷ 以樂為題目的初中作文

我學習我快樂,

⑸ 樂在其中 初中作文 600字以上

樂在其中
樂,僅指快樂。其,卻可以指代許多東西。世界上,天地間,有多少人樂在其中?
李白,放盪不羈的一個浪漫主義詩人,一生嗜酒如命。他自信,卻不清高,他以自我為中心,卻也要為國家效力。他「暫伴月將影,行樂須及春。」他「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。」寫詩與飲酒乃他人生兩大嗜好,放盪不羈、不拘小節,自信乃是他人生一大境界,他樂在其中。
他才華橫溢,卻無人重用,他正直不苟,卻常遭誣陷,他一生悲苦,卻樂在其中。他就是杜甫。他一生所奉呈的政治理想「致君堯舜上,再使風俗淳。」他晚年於一間小破茅草屋內寫下了千古傳頌的名篇《茅屋為秋風所破歌》,他在「床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹。」的處境下又一次抒發自己的理想,「安得廣廈千萬間,大庇天下寒盡歡顏,風雨不動安如山。」憂國憂民,乃杜甫最大特色,他樂在其中。
夜晚,泡一杯清茶,灑下一地的芳香。捧起一本厚書,漫遊書海,我樂在其中。我走到呼嘯山莊,目睹希斯克利夫與歐肖之間的復仇,也目睹他與女主人公的凄慘愛情,我又走了出去,我從那得到許多。當我捧起《哈利波特》時,心裡又是另一翻情景。我來到我夢寐以求的學校—霍格沃茨。我在這觀看了魁地奇比賽和振奮人心的三強爭霸賽。我目睹了我最喜歡的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡,心裡充滿了悲傷。而最難得的,我從哈利身上學會了如何勇敢,從羅恩身上明白了什麼是友情,從赫敏身上懂得了真正的聰明,這些人、事都使我受益匪淺。我樂在其中。
當我們在做自己想幹得事情,當我們為自己的理想而奮斗時,我們都樂在其中。

⑹ 中學生作文《樂在讀書中》要600字以上的!!!

人的成長中最不可缺少的就是讀書。古人亦雲「寧可三日食無肉,不可一日居無書」。可見書在我們生活中的重要性。
我從小就喜歡讀書。三四年級的時候,一有時間我就一頭扎進書店,在兒童文學那找到一本書,然後就地打坐,津津有味地看了起來。不知過了多長時間,突然感覺有人站在我身旁,抬頭一看是媽媽。我的書一把被搶去,放回原位,拉著我就往外走,一邊走還一邊說,都幾點了,還在這看書,不就回家吃飯了呀。再後來,就沒有時間來回往書店跑了,就讓媽媽一本一本的往家買。
在那一堆堆的書中,我最喜歡的書就要數《水滸傳》了,虎眼圓睜的黑旋風李逵,驍勇善戰的豹子頭林沖,足智多謀的智多星吳用……這一群群勇猛的綠林好漢敢於和黑暗的勢力作斗爭,一百單八位英雄好漢來自四面八方,只因志同道合,共聚一堂——梁山泊。
我現在還清楚的記得當初看這本書的情景。那年暑假,媽媽給我買了這本書,我跳的都能碰到房頂了。然後,我就迷上了這本書,不論白天黑夜,我都捧著這本書看,連媽媽叫我吃飯我也聽不見。吃飯的時候,我也抓緊時間與爸爸探討這本書。有一天,爸爸媽媽吃完晚飯後去散步,我趴在床上看書。天有點黑了,但我想這頁馬上就看完了,看完這頁再去開燈吧。可這頁看完了,又想:還差幾頁這一回就看完了,看完這一回再去開吧。不一會兒,這回也看完了,可是後面講要發生什麼呢?它吸引著我,我離不開那,就這樣,我一回一回地看了下去。後來媽媽回來了,就問:「天黑了,怎麼也不開燈?」我默然的看了看周圍, 「天黑了嗎?」我把媽媽搞得哭笑不得,然後去給我開燈。
讀書,使我廢寢忘食,但是它給我帶來更多的快樂。

⑺ 樂在........中 初中作文 例如:樂在自信中 樂在拼搏中 樂在發現中 寫自己的事例

曾經有人問我:「如果把人生比作天上的星星,一種如同遙遠的恆星,安靜的掛在空中,持久的閃爍著微弱的光亮;一種好像流星,只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢?」那時,我會不假思索的說:「我都不要。因為我所需要的是完美的人生!」
「完美,真的有嗎?」如今想起自己當時響亮的回答,我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹,沒有一棵符合0.618的黃金分割;古代名畫中的美女各個裊裊婷婷,卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美,卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。
恆星和流星也都很美,一種美得永恆、持久卻不鮮明耀眼,另一種美得燦爛、光彩卻轉瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞,常常感嘆這輩子如此平淡無味,真是遺憾;有的人一生轟轟烈烈,可後來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人,一輩子,只能選擇一條人生之路,所以也就難免會有遺憾。
如此想來,人生不會完美,不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗,也可以平心靜氣的對待;即使自己常常會由於種種原因而感到遺憾,也可以泰然處之,只當它是人生交響樂中的一段插曲,不但不會破壞整首曲子,反而會使這生命的樂章演奏的內容更豐富,曲調更優美。
抬頭仰望夜空,深邃而神秘;空中繁星點綴,顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛,眼前彷彿顯現出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜,這次流星雨與我擦肩而過,它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道,三十三年後,它還回來。在這漫長又短暫的歲月里,我的人生不知會如何前行。我會認真的生活,認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天,創造一個屬於自己的美麗人生。三二三年後的那個夜晚,我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生,然後對它說:「我發現,我的人生同你一樣,雖有遺憾卻都很美麗……」

我發現了美
美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經意地出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。 適逢春天,一切都是那麼美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什麼觸動了我? 小荷作文網,你也可以投稿
——是美。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終於挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬於那些花草,更是人類的根本。人,應有良知,有責任感,應該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她,也深刻感悟到了她的力量。

⑻ 以樂為話題的初中800字作文

讀書之樂

讀書之樂,樂在外表!老人們常說:「有文化的人,從自身就散發出一種魅力,那種魅力是源自人們純真的心靈。」真正將好書讀到過目不忘的人,恐怕是屈指可數吧……現在,走在大街上,我們就能發現一些眼睛中閃爍著特別光芒的人,那種人,不論穿的再簡陋、用的多貧寒,與人交談,總能流露出知識的鋒芒;反之,穿金戴銀、豪華房宅,卻財大氣粗的人,似乎沒有多少人願意與他們交談吧~不只是他們說話很放盪,行為也讓世人沒有辦法忍受,欺負弱小、平白生事……不都是他們的「日常生活」嗎?所以說,讀書之樂,樂在外表!有文化的人,無論身在何方,都能夠受到人們的尊敬!
讀書之樂,樂在心靈!「讀書者,不畏天下事!」忘記了這是誰說過的一句話,但是,我卻深深地將它記住了,說的很經典,讀書的人,心靈都是很純潔的,他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞,心中只有善良的光芒!我依稀記得小時候看過一盤影像,說的是一個乞丐眼睛失明,在街邊乞討,沒有多少人會給他錢,他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢,秀才為難了一小會兒說:「我沒有錢,但是我可以為你想一想辦法,明天我會來,請你等我!」雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩,黯然的離開了……第二天,他還在那個地方乞討,夕陽已經快下山了,他還是沒有來,老人正要走,那個秀才跑來了,為他寫了一個牌子:「春天來了,可是,我卻看不到它……」就是這樣一個簡陋的牌子,就是這幾個簡單的文字,第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心!所以說,讀書之樂,樂在心靈!真正在書海徜徉的人,都會為了貧苦人民付出自己的心意,哪怕微不足道,只要心中友善,沒有什麼高低貴賤之分!
讀書之樂,樂在自身!其實,讀書並不是為誰讀的,而是為自己讀的!愛讀書的人不會只想著好好讀書,將來掙許多錢,那樣的目光很短淺!愛讀書的人會努力的讀書,將來為的,是給貧苦人民撐腰!是為社會的文明進步貢獻力量!自身,是一個渺小的詞彙,但是,誰又想到,社會上的人都能讓自身升華,那麼人人進步一小下,社會便能進步一大步!所以說,讀書之樂,樂在自身!自身的語言變豐富,身邊的人們都能受益!
讀書之樂,有很多種解釋!
讀書,就是人們的精神糧食!
讀書,就是人們的精神財富!……
讓我們共同努力,學習文化本領,將來,讓繁榮的祖國更加富強!讓受苦的貧苦大眾,感受到祖國的強大!

⑼ 初中的苦和樂的作文600

成長,是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨後的彩虹。
小時候,總希望自己快些長大,為自己編織了許許多多的夢。然而,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻,就意識著以後的日子都必須勇敢面對。是的,學習與生活密不可分,可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜,甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折,難道只會退縮嗎?成績的優劣給我們添加了無窮的煩惱,父母的呵責讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無地自容。這時,無助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界裡,放棄成了我們唯一的選擇!
可是,我們不會甘心就這樣沉淪,因為我們的信念沒有改變,我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來,尋找那份屬於我們的快樂。自然而然,朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切並不可怕,可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對,而錯過了應該屬於我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏雲密步的空中,被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中,我們明白了,懂得了其中蘊藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅強、執著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!

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