❶ 小學五年級帶有旁批和總批的作文
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我獃獃地坐在座位上看雜志，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......
以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前......
我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的溫暖。
「鈴---」下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裡的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
「喂，你找誰？」
「媽，是我。」我低聲地說道。
「**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？......」
「好，一切都好......」我說著說著就流下了眼淚。
曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。
❷ 作文600字帶旁批
媽媽我一生的感動
我有一位特殊的老師,她既不用教科書上課,也不用粉筆寫字,但她卻教給我好多好多東西,諸如孝順、守信、堅強……
（開頭簡潔,總領全文）
我沒有像學英語那樣死記硬背,她教給我的東西,卻在一次又一次的實踐中,在一件又一件的事例中,學到了……
孝順,這是我首先學到的,也學會了.當奶奶還在世的時候,媽媽常買了大包小包的東西,帶著我去探望奶奶.每當奶奶看到媽媽時,都會用小腳顫巍巍的跑上來,眼睛也因為興奮而眯成一條縫,微笑綻放在滿是皺紋的臉上,是那麼甜蜜,那麼欣慰.
媽媽伺候奶奶的一舉一動,我都看在眼裡,記在心上.我暗下決心,我也要盡一份孝心.偶然一次,我發現奶奶很喜歡看書,而且特別快,用「一目十行」來形容還嫌不足.奶奶猜透了我的心思,說：「傻孩子,我是在看圖畫呢!」噢,我明白了.於是每當我去奶奶家時,都會畫一兩幅幼稚的畫給奶奶看,使奶奶不會寂寞,奶奶總是對我說：「這孩子,真孝順!」後來,奶奶不幸去世,媽媽常常暗流淚.於是我記住了孝順.
（語言描寫細膩動人）
守信,這是媽媽最大的亮點.一次,我看到一本精品作文書,但沒帶錢不能買.後來,媽媽說是星期天一定給我買,結果,天公不作美,星期天大雨傾盆,老天不停地「哭」,我想媽媽一定不會給我買了.可是媽媽回來時手卻拿著我喜歡的那本書.
啊!我明白了,媽媽怕「愛書如命」的我等急了.所以才冒雨買來,我高興又生氣地問媽媽：「書又不會長翅膀飛了,您為什麼不等雨停了再去買呢?」媽媽說：「書當然不會飛,但信用就飛了.人活一世,最重要的是守信,如果不守信,以後誰還會相信你?」這一席話又使我對媽媽有了新認識,媽媽真是位好「老師」.
（普通事件,但生活感很強,很有感染力）
堅強,是媽媽最突出的特點.上初中後,媽媽開始給我講述她的故事,她小時候很苦,家裡窮,外公、外婆身體不好,她每天放學回家後,先做家務,然後再寫作業；年輕時,爸爸在城裡工作,媽媽在鄉下,耕田、播種、收割,全靠媽媽一人操勞.別說烈日炎炎的夏天,就是涼風可可的秋天,媽媽擦汗的毛巾都能擰下水來.現在回想起來,真不相信那麼艱苦的日子,媽媽居然能挺過來.我要學習媽媽的堅強,敢於面對任何困難.
當然,媽媽教給我的還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……
媽媽——老師!
這篇文章結構清晰,總分總的思路一目瞭然.首尾呼應,突出文章主旨.幾個生活小事折射出媽媽的平凡和偉大,很真實的寫出了媽媽用言傳身教做好了我的第一個老師.很清新有實在.
❸ 老師我想請教一篇作文時關於難忘的第一次小學作文帶有旁批總評的600字
六年的小學生活已接近尾聲，許多由真情譜成的動人贊歌，卻時常地在我眼前跳躍。世界上最偉大的除了母愛之外，還有那真摯的師生情。老師們為學生做的每一件事，都是發自內心的。
❹ 作文的旁批和總評怎麼寫
珍愛無聲》
高山，在無聲中訴說威峻。藍天，在無聲中袒露曠遠。江河，在無聲中書寫恢宏。
人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時光的斗轉星移。
在同時，沉澱下了無聲的真情，值得珍惜。
依稀記得小時候淘氣頑皮的我愛在媽媽懷里撒嬌，從來不願看父親不苟言笑、深沉無言的臉。母親的溺愛嬌慣了我，讓我無法習慣在父愛面前的拘束地享受。更難談「珍惜」。
父親對我有太多的「不許」。「不許看電視，不許畫漫畫，不許看課外書，不許與同學長時間通電話，不許去同學家玩…… 」
於是，在初三的上半學期，我要求住校。在強烈的要求下，母親答應了。父親無言，默默地抽著煙。
在那個星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來跳去，卻在門口看見父親靜靜地翻我的畫冊，輕薄的煙圈裡，我看見父親不同往常的慈祥的目光…….
住校的一個周末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人說話一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。
一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有「三勒漿」。在陽台上目送父親歸去的時候，我發現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。
晚上我打電話給媽媽，謝謝她的「三勒漿」。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。
默默抽煙的，翻我畫冊的，常常「不許」我的，為我送「三勒漿」的，與我拘謹通話的。
那個父親，在無聲中傾注了我那麼多的不解，那麼多的愛。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悅。這種珍惜的方式。
我懂了，真愛無聲。
我知道，要無聲珍惜。
旁批：優秀
點評：
「父愛」並不是十分新鮮的話題，但是作者能夠把這種流動在心底的無聲的父愛濃縮在字里行間，把父愛活化成無聲的泉眼，在不經意間滲透到作者的學習、生活和心間！正是這種不經意的流露，恰恰表露出作者的真摯情感。
語言流暢、優美，構思精巧。僅取三個片斷，就把厚實凝重的父愛和「我」感受父愛的心理歷程，表達得淋漓盡致，是一篇難得的佳作。
❺ 寫校園生活的作文 有旁批 賞析 總評
我的校園生活》
中學生活是個百變怪，難以形容。在這個人生的花季，在美麗的繁花背後，隱藏著酸甜與苦咸。我該怎麼形容你，百變的花季，百變的中學生活？
甜
一年前，我初次踏入中學大門。
一進學校大門我便發現了與小學的不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗台，現代化的試驗樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境，使得我近兩周找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。
開學第一周，老師們為了激發學生對其所授學科的興趣，在課堂上設計了各式各樣的游戲，試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。
酸
同學們在校園里開始結朋識友，所有活動都結伴而行。每個人都在「誓死捍衛」著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力，瑣事的摩擦，於是，自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來。花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。
苦
學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味，被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢里永恆的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。教輔資料代替了課外讀物，小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鍾睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點已經習慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路，否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園)，望著鏡子里的「大熊貓」仰天長嘆：「唉，中學生活也有它苦澀乏味的一面！」
中考來臨了。
死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：「考完試放假和不考試也不放假，繼續平淡的生活，二選一！」
我啞口無言，該選哪一個？
後者平淡，過於乏味。我這種總希望生活中出現奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受？
而前者，則苦不堪言！
為了調動學生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求，但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑。
考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地布置作業；家長們也給孩子定了必須達到的分數線，全班出動沖進書店，恨不得把整個書店都搬回家來！待我們稍有喘息的機會，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠，生怕「打擾」我們做題。有人說「可憐天下父母心」，怎麼就沒有人「可憐天下孩子心呢」？誰來拯救這些重壓下的花朵？中學生的我們有太多的壓力啊！
咸
考試是老師的法寶，分數是學生的命根。中考過後，分數公布了。成績不好的孩子們，如何向家長交代？兩周後的家長會會不會為他們雪上加霜？這期間，學生滴下的淚水堆積起來即是一汪鹹水湖。中學生活中免不了淚水的存在！
中學生活，你的七十二變，讓我啞口無言。
中學生活，你的七十二變，讓我難以形容。
中學生活，你的七十二變，是學子們生命中永恆的風景。
我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！
❻ 給這篇作文加旁批
可是時間總會證明一切，證明我執迷不悟的錯。直到那一次才顛覆了以往我對廖老師的印象，直到那一次我才認識到自己的錯誤。我想，我會永遠記得！
那是前不久的一節自習課上，廖老師來抽查默寫不及格的同學，凡是念到名字的都要上講台重默。我一遍竊喜自己不會被點名，一邊看著窗外發呆，正當我不知道神遊到哪裡的時候，教室內的一段對話引起了我的注意。「黃瑤上來默寫。」「我——不會——」「不會？不會就立刻背，背熟了上來默，你是學生，來這里是學習的！」我慢慢看向廖老師，依舊是這么嚴肅，可是卻震撼了我。黃瑤，這個與我們不大一樣的同學，這個經常被嘲弄的同學，在廖老師眼裡，她與我們一樣，都是學生，都是平等的！想起小學的時候，也曾有過類似的情況，可是那些老師的態度卻是孤立，冷淡，不理睬，不理會，與廖老師截然不同。那是一個老師看待學生應有的態度啊！那是一視同仁啊！想起自己以前的所言所為，多麼可笑！
那時，我心裡百感交集，有感動，有震驚，然而，更多的是懊悔，慚愧。對於黃瑤同學，我雖然沒有對她做過分的事，可是當別人欺負她的時候，我卻站在了起鬨嘲笑的人群中。對於廖老師，我痛恨自己沒有像一個學生尊敬老師那樣尊敬她。痛恨自己太過無知，憑什麼覺得自己成績好就可以讓別人順應一切，成績不是所有啊！無論怎樣，人都是平等的呀！
❼ 旁批作文650字
我們應該聆聽與回憶自然一切，享受世界最美好的一切，用心去感受，愛護……
題記
時間似流水一般，來的匆匆，去的也匆匆！小草在太陽的滋潤下成長，露珠滴答滴答的從樹葉上滑落下來，聲音像旋律一般，大地一片寂靜，彷彿妙聽微風一襲之聲，「呼呼呼」。
一個人站在高山上聆聽大自然發出一切聲音，悅耳動聽，感受大地的氣息，連大地的心跳聲都可聽之，一陣花香撲鼻而來而來，感覺自己是大自然的一部分，感覺自己有一雙翅膀，天地任我翱翔，任我馳騁，只希望飛的更高，遙望世界，渴望世間萬物「自由，安定，和平，為愛而生存著。」
愛（love）世界由愛一步步成長而來，每個人都有「愛」，如果將世界所有的愛的拼成而成，世界將是個美好的世界，「愛」是無堅不摧，任何人無法擋住他的力量。
地球雖是一個球體，但它是世間萬物的居住地，地球是一顆「心」
這顆心可容下萬物，也可包容一切，這就是我們的偉大的心（地球）。
我好像聽到時間在一分一秒的流逝，也就代表生命在一步步的減退，人的壽命是世界最長的生命，人的生命經歷生老病死四個階段，生命是很寶貴的，一生只有一次生命，珍惜生命。
人總是在感嘆，壽命的短暫而不能長期活下去而感嘆。
其實我們不必感嘆，生命的意義就是為了~~而奉獻你的一生，只有你做到上天交予你的使命，即使生命到了盡頭也沒關系，你可以自豪的回頭看一看，自己做的一切，奉獻過得一切，值不值得。
那時你的內心一定是悲傷的，一定是歡樂！
花草樹木的生命很短暫，但是他們奉獻了自己對別人的需要，他們雖然很早終了，但他們的精神還是比壽命更長久！悟出人生的真諦!
青，取之於藍，而青於藍，冰，水為之，而寒於水，水是萬物之源，萬物皆歸於水，所以一直把水，火，氣，土當做四種基本元素，由它們構成世界一切整體……
❽ 小學生作文《我最喜歡的一句名言》500字要有旁批,總評.
閃亮的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理、耐人尋味，指導著你的學習生涯。「一分耕耘一分收獲」成了我做人的座右銘，也是我最喜愛的一句名言，它就是說，付出一份勞力就得一份收獲，。
這一句名言，在我的學習生涯中給予了我許許多多的幫助與鼓勵。記得在那一次儀仗隊比賽中，我們隊里的每個人都在努力地排練著，准備迎接即將到來的儀仗隊比賽，而在比賽的前幾天下午，熱浪滾滾、暑氣逼人，連四周的大樹也「耷拉」著腦袋，我正坐在樹蔭下乘涼，等待老師的指令。「叮叮當，叮叮當」老師的喇叭音樂響了，我們也排好隊了，當指揮員把指揮棒一響時，我們肅立著，三聲大鼓後我們開始了，突然，不知哪兒來的蒼蠅在我的臉上飛來飛去，可我又不能去趕走它，因為這可能遭到老師的批評和同學的責罵。這時的太陽公公也越來越得逞，放肆地把大地烤的火辣辣的，而我的汗珠也不停地冒出來，豆大般的汗珠從我的眼睛上流過，我的背上已被小汗珠「侵佔」了。
第一次的合奏，終於結束了。我心想：唉！這是什麼天氣呀？老師，怎麼忍心讓我們在這兒「受罪」呢？真想退出這個該死的儀仗隊呀？想著想著，腦海中浮現出一句「一分耕耘一分收獲」，這不是我的座右銘嗎？而這句名言就是教育我們，只要你真心地付出努力與汗水，經過不懈地努力，才會取得成功呀！而最後的結果一定是無價的！從那以後起，每天我都會盡自己最大的努力去排練好，專心地聽好老師的教導，希望在比賽中取得好成績；每次，我遇到困難時，總會想起只要付出了，總會有收獲的。
在比賽時，我們英姿颯爽地出場了，在經過六個學校的檢閱，我們學校得到了第三名的好成績，這就是辛苦付出的回報吧！
我相信，人人都有一句激勵自己的座右銘。而我也有自己的一句——一分收獲一份收獲。一個人的付出和努力，也許不會馬上見效，但只要我們真心地付出了，總有一天會使我們走向成功。我可以肯定地告訴你：「有付出才會有收獲！」
❾ 一篇優秀作文及旁批和評語
走進了精品店，本想買東西的心，只因遇見她而變得煩躁起來。 沒了興趣便出了門，她卻要進去我也不想打招呼，只得擦肩而過。 走到公園，滿腦袋都是她的臉，搖了搖頭，企圖把她趕走，可它卻像生了根似的
❿ 五年級作文旁批
」童」話戀抄
自己的心聲襲,自己的回憶,自己的情,自己的意,如流水的年華,譜寫自己的」童」話戀,記憶每個瞬間!
萌芽集
藍色小雨點
依夢輕飛
魔芋心願
孤單向日葵
記憶的天空
晨話
腳步聲聲
這冊《腳步聲聲》是我自編的作文選。它是我從五年級下學期到六年級的日記中精心挑選然後編成的。它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇……
告訴你吧——寫作文並不難！在生活中，多多留意身邊的事物，你就會發現有很多值得寫的東西，有寫不完的話。這就是我寫作的第一個秘訣！
第二個作文的秘訣是「聯想思考」。要寫事，就要有「感」。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀了老舍先生的散文《養花》，可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養了，還是養得很好，自己的經歷和感受跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，表達思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！
我就是這樣從「感想」起步，帶著「聯想」上路，一路上腳步聲聲……