Ⅰ 高中作文《別了,我的初中生活》600字
《別了我的初中生活》
時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，初中生活就要畫上了句號。
記得那年夏天， 我們從相遇到相識，先是一八班，我們都很幼稚，在一起會說一些彈情說愛的事，大家真的真的都很天真，每天都開開心心地笑著，時間飛逝，我們又升了初二，大家沒有分開，還是在一起說說笑笑，不過少了一些幼稚，我們不會說什麼愛的了，都是每天和兄弟朋友過得開心就好，在大家心裡更重要的還是朋友，漸漸地我們越來越成熟，大家瘋瘋狂狂...真好笑，我們一起對抗劉志華，不上他的課，還說叫他還會我們的體育課來，大家齊心協力，團結一致，終於，他也被我們打敗了，最後的幾天了他也不和我們上課了，都氣死了，那是真的很沖動，不過也給我們大家留下了一個深刻的印象，我相信大家一定都不會忘記的,,,初二下學期，我們糊里糊塗的既然大家都去了劉志華家裡補課，不過大家的心思我還不知道嗎?大家在那補課不是打就是鬧，從來沒有認真聽過他上課，更不用說他在說什麼了，管他叫我們什麼什麼呢?我們想做什麼就做什麼，無拘無束地。我們對劉志華還不服氣，在課堂上大鬧，最後被校長的老婆給抓住了，大家被劉志華大罵了一頓，又的人還被打了...就這樣，年少輕狂地我們都下定決心等到考試結束了以後就去群毆劉志華，呵呵~~~他,劉志華就等死吧，他對我們的我們要一萬倍還給他，暗殺LZH就是很多同學心裡的理想了，真好玩啊.....................
不過要走的還是要走的，馬上要考試了，也代表著大家馬上要分開了，校長什麼意思啊?幹嘛一定要分班呢?就算我們初三到了三八班也可以啊，大家還開開心心地在一起才是最重要的是啊，不過我相信二八班的同學們一定不會忘記彼此的，更不會忘記那段瘋瘋狂狂的時光，到了初三，大家還可以天天竄班來看彼此啊，管他什麼校規呢?我們就天天竄班久好了啊，不過，在這里，我希望大家一定一定不要忘記互相是朋友，以前都那麼開心過，不管以後到了哪裡，我相信只要有人提起八班就都會笑吧?呵呵，說著說著想著以前的事我都想笑了啊...哎........真想大哭一場，好捨不得大家啊，真的真的有了很深的感情了...
最後，在這里，我祝福八班的所有同學們，大家一定要好好地，一定要比我好，還有切記;千萬不要忘記了八班，人生沒有不散的宴席，結束並不意味著停止，一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：「別了，我的初中生活!」
Ⅱ 寫同學品質的高中作文不出現人名寫一篇議論文800字以上
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張
的
，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅.
我和高雅都是數學
，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對高雅說：「高雅，我先走了，你收吧。」「好的。」後來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人
做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收
，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，
呢？
問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我「黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。」我不耐煩地說：「找什麼找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。」高雅生氣地說：「怎麼可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那麼辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個
做什麼？」「好好好，我跟你一起找，行吧。」我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什麼進展，我一笑，想：「我說找不到，你還不信，這下信了吧！」突然高雅眼睛一亮，走到
身旁，對他說「本子交出來吧，我都看到了。」
一緊張，哆嗦地說：「我……我藏什……什麼了？」高雅突然來了個「
」以迅雷不及眼耳之勢，從
的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然後交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學――高雅，我的好朋友！
同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學
時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「
。」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他
，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些
的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－
。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的
，雖然我還算認真，但
－有一次我收掉了一本
．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，
走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」
本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是
在
里找到的，我去謝謝
，但是她卻說：」別謝我，去謝
，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個
，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我
吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股
沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
小學六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班裡總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好「哥們兒」—趙譽雄。他又一頭短發，
，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個「活神仙」樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了
。我發現裡面有一處沒印清楚，於是就想去找
借一下。可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我准備還給他時，他的作業本竟
。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：「趙大哥，有件事不知當講不當講。」他
的問：「啥事呀？」「我……我把你的本給……給弄丟了。」我想趙譽雄一定要
了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什麼也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：「感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。」說罷，他笑，我心中的大石頭終於落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裡就暖暖的，他真不愧是我的好「哥們兒」。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班裡的作文水平位於中下。作文總是坐後才上本，我的好「哥們兒」趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個
都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：「對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍後再撥。」我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終於上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算小學的
生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日後我們彼此不再相聚，但我願將這份友情藏在心裡！永遠、永遠……
我的中學同學（初中作文）
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一
的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得
的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是
曲的沒，看上去象一隻
，所以大家都叫他「
」。
他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像
，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上
，鮮血涌了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***（由於涉及到
問題，固省去）
Ⅲ 作文800字高中回憶初中朋友
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。 初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸 初中生活很酸。 每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天
Ⅳ 有關同學友誼的高中作文
同窗情
三年時光，猶如白駒過隙一般，匆匆而逝，轉眼間就到了離別的時刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了語文考場，對於即將到來的離別，感觸又深了一步。還有一天半的時間，高考就將結束，意味著高中生涯也將就此畫上句號。這對於三年的同窗友情，也是一種艱難的考驗。或許，這一別，以後就難以重逢，但回想過去，那些往事仍歷歷在目。
高中時期，是我們人生中最忙碌，也是最充實的階段。從早7點到晚10點，超負荷的學習，也常常讓我們心力交瘁，還有那種種考試的壓力，更讓我們談之色變，疲於應對。然而，這段時期，卻也是積淀同窗友情的最重要時期。雖然我們還處於青春期，但對友情的認知，已讓每一個學生記住了他的同班甚至同級的好友。就像我，高中生活已經過去十好幾年了，每每回憶起當年的同窗好友，卻猶如身在眼前一般。
學習重要，友情卻更珍貴。從初中升高中，來自各地的同學聚集到一處，雖然互不相識，卻都是為了同一個目標而來，那就是順利迎接高考，進入理想中的大學。在這場三年的學習征程中，同學們從陌生到熟悉，從互不相識到相見恨晚，其中也不乏不愉快的事情發生。有時候，或許只是為了一件平常小事，一個學習觀點，鬧得互不理睬，甚至形同陌路。
這種同學關系的暫時陰影，在他們當時看來，或許可以大鬧特鬧，但是多年之後，再回首這段插曲，無疑都會感覺當初的幼稚。
那麼，暮然回首，究竟該如何處理同學間的關系呢？就像平時人與人相處，多一點尊重、多一點包容、多一點理解，同窗友情自然就會穩如磐石，堅持這個相處原則，就算遇到再大的爭執，各退一步，海闊天空，這種偶爾的爭執，反而會成為同窗友情升華的助推劑。
初入高中，每個同學或許都有自己心中的想法，都有自己的為人處世方式，但是，要想讓自己的高中生活真正過的充實，過的有意義，過的無遺憾，就必須用相互尊重、包容、理解的態度，來對待同班同級乃至同校的每一個同學。畢竟，只有傾心待人，方能贏得別人尊敬，才能換來別人的以誠相待，這是亘古不變的原則。
三年的時間或許對於高一而言，還是有點漫長，但對於已經經歷高考的學生來說，三年已經走到盡頭，時間無法倒流，我們也無法回首。總之，高考揮不去曾經擁有的同窗情，亦揮不去我們曾經有過的美好回憶。
Ⅳ 誰幫我寫篇關於初中或高中同學的作文作文
我的中學同學（初中作文）
他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象一隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***（由於涉及到個人隱私問題，固省去）
我的弱智同學
在我上學的小學校園里，我有一個弱智同學。他每天背一個小書包，像別的同學一樣上學、放學。只是，同學們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學們放學的時候，他會跟上最早一個放學的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然後，在校門外，等所有的同學被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉眼幾年過去，大概許多家長已經習慣看見那個弱智學生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學的時候，他都會在學校門前那條小公路上「指揮交通」，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼裡「違規」的家長。如果見有小同學摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學，依舊是那個弱智同學在「指揮」著「交通」。這時，一個小同學在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學生和家長都看到了。我也看到了，但我並沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的牆根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經：「人之初，性本善。」處於混沌狀態下的同學，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學！
女的
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，獃獃地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什麼葯。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚
Ⅵ 初中作文假如我沒有考上高中300字
在我的計劃中,沒有考上高中,那是不可能的.但是,總覺得人生中不會那麼順利,我開始胡思亂想,只要一想到我如果沒有考上高中,那該是多麼的遺憾.所以我開始重視起自己,審查自己,自己真的可以考上高中嗎?
我是一名初三的學生,學習生活逐漸變得緊張,每一個同學都在爭分奪秒,我也不例外.在空閑的時候,我會想：假如我沒有考上高中,那我的人生會有什麼的變化嗎?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠嗎?沒有考上高中,我失去了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛,我可能會遠離開自己所喜歡的學習生涯,那是多麼可怕的一件事啊!離開了高中,你還有機會去想像大學嗎?答案是：不可能.是的,是不可能的.人生縱使有太多的選擇,我還是選擇了學習,因為我喜歡學習,但是,如果有一天,我沒有考上高中,那麼我的人生還會有意義嗎?或許我真的是想多了吧!
人生吶,我用無奈來形容,真的很無奈.面對生活,我選擇了微笑面對.是的,假如沒有高中考上高中,我可以去讀職中,職中雖然沒有高中好,但是,這是一個選擇.既然已經選擇要走這一條路,就要好好走下去.在職中,你可以學習一門技術,在現在的社會,技術,真的很重要.或許你的這一門技術是最精湛的,也是最好的,那麼,我們的生活,還是沒有變,變的是我們的人生經驗,我比高中生早一步踏入社會,比他們更明白社會需要的是什麼.雖然沒有完成自己的學習生涯,但是,在社會練習,也是一種學習.
假如我沒有考上高中,那麼我,擁有的是更多的選擇.不是失落.高中生涯只是我們學習的一部分,在哪裡學習都一樣.只要你是金子,總會有發光的一天,所以,如果我沒有考上高中,我不會哭泣,因為我,經歷人生的一個挫折,但我會站起來,因為光明,還是在頭上,只要抬頭,你就會看見光明.
假如我沒有考上高中,請你們不要笑話我,因為,我已經長大了.
Ⅶ 今天 我沒有逃避初三高中作文
我是一個喜歡逃避的人。
我從來沒有獨自面對過困難，也每次都習慣推開責任對其視若無睹，從小到大都是這樣：作業沒做完乾脆就說不見了，似乎真正是事出有因才會沒交；快要遲到了乾脆就不去上學，留下媽媽焦頭爛額地為我請假善後；恐懼即將到來的大考乾脆就裝病在家，看見同學們慘不忍睹的分數時假裝自己是個學霸……
我任性地活在自己的世界裡，無賴地把責任拋給身邊的人。
直到那一次——
我從來都不參加校運會因為我害怕失敗時受到的嘲諷。但是我在心底從來都嚮往著那個頒獎台。那是初二時的校運會，我實在無法忍受坐在觀眾席上——明明十分在乎卻要裝作毫不在意地對運動員們品頭論足以顯示我的厲害。
我報各參加了女子4X100米接力。
剛報完名時我的心裡充斥著巨大的喜悅，心裡好像放下了什麼，很輕松。彷彿自己已經站上了頒獎台。我們幾個女生練習得也不錯，一切都有條不紊地進行著，比賽的日子逐漸逼近。
大概是在比賽的前一周，我偶然見識到了初一的女生們訓練4X100接力。她們中的每一個速度都比我和我們隊里另一個女生要快。此時的我猶如一盆冷水兜頭澆下，笑容還未真正上臉就已經僵硬。那個任性無賴的小孩彷彿再次出現。
看這情況是輸定了啊。同年級的人我們跑不過，就指望著打敗一支初一隊伍拿個獎。現在看來，到時候怕是要墊底了。多丟人啊！班裡的同學們又該怎樣看我？
不如……不如我當天請假退賽？
心中的小人慢慢變大，我開始逃避。
給自己准備了一條退路後，心裡的壓力頓時減少。我每天還是和大家一起訓練著，可是看見琪琪對即將到來的比賽的興奮以及小澄訓練時的認真，「退賽」兩字我怎麼也開不了口，心裡的矛盾越來越大。
比賽那天，我很早就醒了，躺在床上望著外面的天空發呆。
「媽媽。」「嗯。」「我……」「干什麼？」「…… ……沒什麼。我好緊張啊，快開導開導我。」「嗐，這個簡單。你喝點水，調整呼… ….」
心裡忽然就放下了。我不能老把責任丟給疼愛我的媽媽、包容我的小澄和天真的琪琪。我得自己承擔。我不能逃避。
我如約參加了比賽。最終我也沒站上那個頒獎台。
心裡卻不怎麼難受？
我終於明白，我羨慕的從來都不是那個頒獎台，而是那些運動員們不逃避，勇於承擔的成長。
而這一次我亦沒有逃避。
Ⅷ 高中作文懷念初中的時光作文750
懷念初中
十五歲的花季我們一路走來，我們一路歌唱。——題記
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬於我們的青春的歌。但是，隨著中考在一片哀怨聲中燒盡了最後的余暉――成績單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想樂，嗚呼息哉。
我們不再在一起了。
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那麼的新鮮，那麼的不可思義。我曾經懷著對生活充滿嚮往的態度邁入初三，可是三年的初中生活已經改變了許多的東西。隨著同學的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........
在三中學習的這幾年裡，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學畢業的我，還是一個不懂事的稚嫩小孩，經過3年的學習和鍛煉，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識， 學到了很多的道理，提高了自身的文化內涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的高興，這將是我一生中最不忘記的。
這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。 為我今後在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。
遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，把握好時間，對自己的學習時間的分配得不合理，不注意學習方法，對於學習，不是很認真，在學習的時候容易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體活動，有時參與了，大多數原因是因為老師提名，自己主動參與的次數很少。現在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心裡也時時生起一分遺憾。
「糟了糟了！數學還沒復習消化完明天又講新的啦……」
「慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……」
「完了完了！再過三天又得月底模擬啦……」
「死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……」
……
我忙裡偷閑，聽著周傑倫的《回到過去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
Ⅸ 求.《友誼，並沒有結束》的作文。關於上初中，與小學同學的友誼沒有結束的作文。
1.友情是很微妙的一種東西，我曾經聽說過這么一句話「朋友是拿來出賣的」我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊。
我應該說是相信友誼，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖，朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢的時候給你勇氣。在生活中朋友的每一個細小的細節都會另人感動，在忙碌的生活中，朋友的一個問候的、祝福的簡訊就會給你帶來莫大的感動，你就會在心裡默默的說這就是朋友這就是友誼啊！忙碌的生活中，朋友的一通電話也會給你帶來欣喜，一句「你好嗎」？會使你熱淚盈眶。
當然友誼是需要彼此付出的，一個人單方面的付出是不夠的，友誼需要兩個人共同的付出才會有回報，才會收獲到友誼。我們也不能過多的要求我們的朋友為我們做什麼事情，為我們所服務，試著想一想如果你的朋友一味的要求你為她做這做那，你又會有什麼樣的想法呢？你是不是會想這樣的朋友我寧願不要，我寧願不交這樣的朋友，所以不要刻意的要求朋友為你做什麼。
其實，朋友也是靠自覺的，這就是友誼了。友誼是一種自覺又不自覺的行為。
2.終於還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。
我是六年級的畢業生，和x曾是最好的朋友，要畢業了，她的母親住在美國，打算把她也接到美國去。x不想去，可那樣也不是她說了算的。就這樣，2008年炎熱的暑期我們分別了。回想起五年前，我跟x共度的快樂時光，可以想到我們可能再也見不到，我總會流下傷心的眼淚。 2009年的元旦快要到了，也不知x還好么，她還記得我么。在以前我們都是一起在班裡開聯歡會的。你還記得從前，我們一起在聯歡會上唱歌。在上台之前，你學小寶寶的聲音，嗲聲嗲氣地對我說：「姐姐，我好怕怕！」我卻常常安慰你：「寶寶乖，不怕哦，你唱歌最好聽了！」你常常露出開心的微笑。……
可今年的聯歡會我卻怎麼也高興不起來。同學們表演的節目我也沒心情看。我的其他好友都說我病了，可她們哪裡清楚失去最好朋友的心情。是低落，是痛苦，是難忘，是思念……
結束了聯歡會，我走在回家的路上。夕陽照在我身後，暖暖的。我不禁想起了我們曾經牽手回家的畫面。那時我們手牽著手，不論天氣再冷，我們牽著的手始終是暖的，心裡也都是暖洋洋的。你撅起嘴，撒嬌又略帶抱怨的對我說：「今天作業好多哦，姐姐！」我通常會笑笑，說：「那有什麼辦法，寶寶要好好做呦！」她邪惡的沖我一笑，我全身都起了雞皮疙瘩，想絕對沒有好事。果真，她滿臉堆滿笑容，討好的說：「好姐姐，幫我寫作業啦！」「不好！」「嗚嗚嗚，姐姐你欺負我！」之後我們開心地笑了起來……
現在，不知你還記不記得這條我們曾經一起牽手回家的路，這條曾是我們一起編寫快樂樂章的路，為什麼此時只剩我一個人了？難道我們的友誼就此結束了么？
回到家裡，我打開郵箱想看一看我的雜志。可我沒看到雜志，看到的卻是一封厚厚的信。我拿出一看，是給我的。落款是x！天哪!原來她沒有忘記我！還給我寫了一封這么厚的信！我欣喜若狂，趕緊跑回自己的小屋，慢慢拆開緊封著的邊，生怕弄壞。打開一看，裡面不但有一封信，還有一張美國的賀卡。
我顫顫巍巍地拿出信，心裡卻早已是五味俱全。多少思念，多少歡樂，多少驚喜，還有一絲慚愧。
X在信中說：她好想我，她好想同學和老師 。最重要的是，她竟還記得我的生日，那張美國的賀卡，就是我的生日禮物。
我來不及回味這封信，就急忙翻開了那張賀卡。賀卡里，工工整整的寫著這些字：姐姐，你好嗎？我好想你，你是不是也想寶寶呢？再過兩天就是姐姐的出殼日了，寶寶祝姐姐出殼日快樂！姐姐寶寶把地址告訴你，記得給我回信哦！
寶寶
這朴實又略帶幽默的話語，通過想這一字完全告訴我原來，你一直記著我，你還記得我的生日！我們的友誼並沒有結束，而是在繼續……
我給她回了信，並告訴她，我們長大，在上大學的時候，一定要在清華大學會面。她告訴我沒問題。現在我也一直在為這個夢想而努力著，希望我能和x早日碰面。
懷著對x的想念，讓我明白，原來，最開心的事就是擁有一份永遠的友誼。人與人之間如果擁有友誼就不再孤單，真誠的對你的朋友，信任他，你會體驗一種從未感受到的東西。
讓友誼繼續到底，永不結束。
暖暖的……
3.隨著黑板上「中考倒計時」上的數字越來越小，有兩種氣氛在班裡悶熱潮濕的空氣中悄然蔓延開來，一種是面對中考的緊張，另一種則是面對分別的傷感。
畢業典禮上，一直被壓抑在心中的傷感終於不可抑制爆發了出來，男生沉默著，女生抽泣著，空氣中彌漫著不舍與留戀。身旁的小E邊哭邊低聲說：「我……我不想……離開大家……」，我輕輕拍拍她的肩，微笑著安慰她：「不用傷心啦，友誼並沒有結束啊！」
其實，三年前的這個時候，我也哭過。那時的我就要離開生我養我的小城，到北京去上初中了，離開的那天，我哭著撲到小學六年的好友小D懷里，她輕輕颳了一下我的鼻子，笑著說：「哭多沒出息啊，有什麼好哭的呢。雖然以後不能天天見面，但我們可以常電話聯系啊，放假時你也可以回來找我嘛！友誼是永遠不會結束的！」我破涕為笑，給了她一個大大的擁抱：「永遠！永遠不會結束！」
初到北京，我很不適應，便常把一肚子苦水倒給電話線那頭的她。她每次都用她那特有的歡快的聲音感染著我，幫我想主意，想辦法。她就像我心裡的一個小太陽，時刻溫暖著我，鼓勵著我，陪我度過最艱難的適應期，給我以前進的動力。
每周一次的通話成了我最期待的事，我們聊學校發生的趣事，聊各自最近的情況，有總是說不完的話，但隨著課業負擔的逐漸加重，我再給她打電話競遭到她的訓斥：「現在學習這么緊張，哪還有功夫閑聊啊！必須把一切的心思、時間都用在學習上，看到你進步的快樂可比你打電話和我聊天的快樂大多了。這樣吧，我們約定，下一次電話里我們來通報各自的中考喜報吧！必須是喜報哦！」我說：「沒問題，一起加油吧！」
她的鼓勵陪我度過了初中最後，也是最苦最累的階段。我們就像戰友，雖然不在一同一個戰場上，但我們為了同一個理想奮斗著，在冥冥中互相支持著，這種感覺真的很好。
雖然我和小D已有很久沒有見面，也有很久沒有通話了，但我們仍是最好的朋友。所以我堅信，時間和空間並不能隔開真正的友誼，我們的心在一起，互相溫暖，互相支持，一同走過風風雨雨，友誼並不會因為畢業而結束，友誼永遠不會結束！