A. 以我為校園代言為主題寫作文400到500
我們都知道阿基米德洗澡發現了阿基米德原理，伽利略看風吹燈發現了鍾擺原理，牛頓吹泡泡發現了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風吹燈，吹了幾世紀的泡泡，轉彎即見道理卻集中在這幾個人的身上，這就是細節的魅力…
講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯後成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來
如此看來一個人的良好行為是多麼重要啊！那麼身為主人翁的我們該怎麼做呢？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學校「文明月」「講文明，樹新風」等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
三中不僅僅因為建築而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們就是XXX學校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學校代言！
追答
講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯後成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來
如此看來一個人的良好行為是多麼重要啊！那麼身為主人翁的我們該怎麼做呢？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學校「文明月」「講文明，樹新風」等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
XXX學校不僅僅因為建築而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們就是XXX學校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學校代言！
B. 我為班級代言作文一年級
今天，要評選班級形象代言人。我很希望自己能有幸入選，成為新一周的班級形象代言人。
時間到了，我有點緊張。當許老師點到了我的名字，我站了起來時，心裡像揣了只小兔子似的，「咚咚咚」地跳個不停。我自言自語，暗暗鼓勵：「相信自己，你一定會成功的！」頓時，我稍微放鬆了一些。我悄悄地環顧四周，看看有沒有比我強的人，幾乎沒有！－－不對！有一個，就是咱們班的文藝委員趙柯傑！
投票時，我緊張得不敢睜開眼。最後公布票數時，我大吃一驚，居然和趙柯傑打成了平手，都是17票。我想：「小趙，沒想到我們倆都差不多嘛。」最後我們倆進入了最後的決賽。一決雌雄的時候到了，我胸有成竹地走上講台，心裡嘀咕道：「小趙，我一定要把你斬於馬下！」講台上，我和小趙的眼神彷彿兩道雷電，誰都希望自己能贏。好一場「華山論劍」，一次巔峰對決！結果出來了，小趙有7票，如同小趙給了我七掌「神龍拳」，讓我體力大減；我有27票，好似我還擊小趙的27個「神虎飛踢腿」——他已被我「打」得落花流水。最後，我成為了下周的班級形象代言人，我高興極了！我在心裡唱著：「GO，GO，GO ......」我的手也做了一個「V」字形，來表示我內心的愉快。
我當上了下周的班級形象代言人，我要感謝全班同學對我的支持和信任。我的心裡永遠都記著一句話：「只有對手的強大才能使自己更強大。」
C. 我為xx代言怎麼寫作文
韓雅品牌代言韓青演員朴敏英（Park Min Young）本職模特2006首度參演電視劇演MBC電視劇《阻擋highkick》良表現受觀眾喜內2011激烈競爭脫穎朝容鮮代校園劇《均館緋聞》主角2011主演《城市獵》《榮光仁》2012參演韓版《仁醫》飾兩角
D. 我為社會主義核心價值觀代言的作文一百字一年級的
我為核心價值觀代言
尊敬的老師，同學們，大家上午好，
金秋九月，碩果累累，在這個收獲的季節里，我們共同相聚在
龍華中心小學，屆此，我代表本學期加入龍華中心小學的所有新老
師，向在座的領導和辛勤的老師表示感謝，因為有了你們的認可，
才圓了我們加入龍華中心小學這個期待已久的心願。也藉此機會，
分享我的一些感受。
踏入本校校區，校區內綠蔭蔥蔥，花草繁茂。一張張孩子們展
示各色才藝的照片，吸引了我，照片上那稚氣未褪的小臉蛋，那神
采奕奕堅定的眼神，深深地震撼了我，照片雖小，卻涵蓋著劉校長
所說的：「提高學生生命質量，為學生的終身發展奠基」的大愛精
神。能加入如此友好平等的大愛校園，和諧團隊，我深感榮幸！
花開有聲，因為用心傾聽，三年的教學生涯，讓我深知教師的
職責重於泰山，這不僅僅是教授知識，更為重要的還是如何育人，
如今，教書育人的路程還將繼續前行！
我是龍華中心小學語文老師李盼盼，
我為社會主義和諧價值觀代言，
並對教師這神聖的職業宣誓，以自己作為媽媽的心態對待學生們，
言傳身教，用心對待，滿懷大愛，並承諾，每天以良好的精神狀態，
積極向上的人生態度出現在學生們的面前，高效履行自身的教師職
責，以身作則，不負重望！謝謝大家，我的講話完畢。
E. 我為學校代言200字演講稿
時光荏苒，如白駒過隙，入學時的場景還歷歷在目，轉眼間，我已成為輔成小學二版年級的學生了，我像一權株紮根在校園里的小苗，在這里沐浴愛的陽光雨露，茁壯成長。
校園的每一個角落，都留下我們的歡聲笑語。我最愛那清晨的司令台，我作為小小領操員和小夥伴們一起快樂地跳操。為了把操做的標准，我無數次重復動作，司令台上灑下我們晶瑩的汗珠。在這兒，我學會了付出：我最愛教室中那一方講台，李老師的諄諄教導、王老師的循循善誘，家長微課堂上叔叔阿姨們的生動演示，讓我大開眼界，更增長了知識；我最愛那陽光明媚的操場，我們跑啊、跳啊、唱啊，愉快的歌聲滿天飛，籃球、足球，還有乒乓球，鍛煉了體魄，更學會了分享。
這就是我眼中的輔成，這就是我成長的搖籃，它更像是我快樂的家。同學們，現在我來問問你，你眼中的輔成小學是什麼樣的呢？
F. 我為 某某學校代言 作文 （參加主持人比賽的，字數不需要太多）拜託～
我們都知道阿基米德洗澡發現了阿基米德原理，伽利略看風吹燈發現了鍾擺原理，牛頓吹泡泡發現了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風吹燈，吹了幾世紀的泡泡，轉彎即見道理卻集中在這幾個人的身上，這就是細節的魅力…
講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯後成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來
如此看來一個人的良好行為是多麼重要啊！那麼身為主人翁的我們該怎麼做呢？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學校「文明月」「講文明，樹新風」等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
三中不僅僅因為建築而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們就是XXX學校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學校代言！
G. 我為班級代言350字作文
今天，是小記者秋季班的新學期，也是我們與小記者班的趙老師第一次見面。趙老師說，今天是一個重要的日子，我們要選一個「班級代言人」。趙老師剛說完，一群男生就說：「趙老師你最合適了。」趙老師哭笑不得：「是在同學裡面選。」於是，我們開始了。
首先，趙老師問我們：「你們認為什麼樣的人可以當班級代言人？」有的同學說字寫得要好，有的同學說口才要好，還有的同學說作文要寫得好。趙老師說：「我把你們說的這些歸成了三大類。第一類是『知識廣』，第二類是『動作美』，最後一類是『內心美』。我准備了好多題目。」
先考「知識廣」。讓我印象最深的題目就是寫人美的成語了。有的同學說沉魚落雁，有的同學說閉月羞花。「原來這兩個成語還和古代四大美女有關！」等趙老師講完後，我們才明白，原來西施就是「沉魚」；「落雁」是王昭君；貂蟬是「閉月」；而「羞花」就是楊貴妃楊玉環了。但最讓我們哈哈大笑的還是陸金余說沉魚就是「沉默的魚」。趙老師說：「沒錯，是沉默的陸金余。」笑得我們肚子都快笑破了。
接下來是考「動作美」。趙老師說：「誰來模仿女模特走舞步的樣子？」在趙老師的誘騙下，陸金余不情願地離開座位，開始模仿。只見他的兩只腳緊緊地粘在了身子上，雙手也似乎被502膠水粘在了身子上。這一套動作活像汽車上的太陽能搖頭娃娃！有同學為它命名：「僵屍搖頭舞」。
最後是考「內心美」。趙老師說：「這個很簡單，只要說一說你內心善良的事就可以了。」有的同學說幫盲人過馬路；有的同學說幫殘疾人推車；還有的同學說施捨錢。
考試結束了，雖然趙老師還沒有選出班級代言人，但我心中已經有了一個最佳人選，他就是陸金余。
H. 我為你代言作文小學
我將青春的靈魂交給了上帝，上帝卻一直忙，我的罪過還沒得到赦免，所以，一直無法安放。
人生的旅途，無論我們怎樣的留戀，都不能阻止其漸行漸遠。縱傾盡所有，也換不回歲月重來。依依惜別的路口，哪怕含著淚光，也只能道一聲珍重，然後，隔著歲月，靈魂獨自上路。
我的青春，將你放在了遺忘的時間里，品嘗孤獨落寞的滋味，我如此痴迷閱讀，如此痴愛寫作，我如此深陷在文字里無法自撥。太多掙扎，太多的無奈，太多的不舍。都原於你，我心痛的青春。
青春的回憶，歲月無情碾過，在我們來不及抓住的記憶里，你是誰？我是誰？我們是誰？誰記憶了誰，誰遺忘了誰。我留住了誰，誰又把我憶起。那些關於誰的記憶，無論是傷痛、迷茫還是苦澀，不管是開心，歡樂還是甜蜜，我成了誰的記憶？
青春的故事，一日滋生一日，今日疊著昨日，明日又將疊著今日，就那樣毫無靈魂的重復著，於是我哭了，這日日重復里沒有你，也將沒有我，如一陣清風，如一粒塵埃，如一滴雨水，這難以察覺的輕，卻是我們日日重復著的生。一場又一場的目送，你在目送一些人，一些人也在目送著你。停留的等待，是否？有一天都會成為一種無望的奢侈。
青春的遺漏，所有最好的時刻已悄然逝去，孤獨中的傷感也隨之而來。無助的無奈中，我們迷惘的嘆息里，我們懦弱的遲疑時，它悄悄地無聲息地滑過了指縫。只留下我們在原地徒勞的哀愁。命運啊命運，我承認我的失敗，我向你低下驕傲的頭顱。可是此時此刻，在這樣黑暗黏稠的深夜，誰能理解我的憂苦與悲哀？
青春的戲劇，每一天都有相逢，每一天都有別散。放逐在茫茫人海里，常常會有這樣的陌路擦肩。其實所有的相遇都早已註定了還未開始就已結束。人言知音難覓，覓到了又怎樣，到頭也只是一場獨角戲，冷暖自知，誰又會懂誰多少呢？想來又何必讓人懂你呢？只管演好自己的角色就好，又何須觀眾呢？精彩與否，最後終將落幕。
青春的勇氣，最初是一個整裝待發的行者，承載著太多的憧憬和夢想，有著滿腹的鬥志和期待。那份激情讓人感動，讓人刻骨銘心。似乎進入一種「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」的境界。但經過世間磨礪之後，回望風雨起起落落的來路，一切蒼茫遠去，不再從來。
青春的夢想，不是每個都能通過努力而實現，總有許多追求在困難和磨難面前半途而廢。不是我們付出不足，也不是我們執著不夠，而是有太多的無奈和阻力。為此會在遺憾面前悄悄地留下委屈的淚水，在痛苦中無奈地放棄自己的追求。
面對青春，我一直努力想要成為一個最好的自己，可是回頭看看走過的路，原來或深或淺的腳印都是過去遺留的痕跡，但是腳印就是腳印，久了也就消失不見了，當我們再次回首來時路的時候，看到的那一片空白，哦，原來這就是我的青春。
面對青春，不是所有的風景都會被無情的現實所摧殘，不是所有的啟程都昭示著失意的結局。只要在心靈深處還保留著最初的夢想和欣喜，停留著最初的心動與心痛，盛裝著最初的激情和鬥志，那麼所有的坎坷和磨難都會成為生命中一份燦爛的記憶，也會成為你生命中最耀眼的點綴。
面對青春，今天回想起的往事，眼淚無聲地滑落，那些孤獨的歲月永遠刻在了心靈深處，不再逝去，成了一段刻骨銘心的記憶，時時在夢中出現。孤獨不只是心靈的成長，精神的升華，更是磨練意志的過程。它讓人學會了堅強，更學會了承受。同時也積蓄了前行的力量和決心。
青春有時就是一列火車，默默前行，沒有回頭的餘地。曾經你以為多麼難忘記的人，多麼難過的坎兒，多麼難適應的環境，都在悄無聲息中逝去，留下一個更新的自己。情感有時應該淡泊一點，畢竟人要面對更廣闊的世界。相濡以沫破固然可貴，可是相忘江湖也未嘗不是一個更好的歸宿。
青春有時就是失敗帶來的陰影之痛，時間也很難抹去。它隱身於靈魂的一角，會讓你默默地做出人生下一步的抉擇。其實失敗並不可怕，可怕的是自己不知如何去面對它。同時它也會讓自己，更加清醒了，並且也磨練了自己的意志。錘煉了自己的心態，讓自己成熟起來。
青春，某天你弄丟了我，某天我也放棄了你，某天我們變成了永遠沒有相交點的兩條直線。因為無處安放，所以我沒有放棄與你對望，沒有放棄為你代言。