⑴ 高一作文 內容如何去自主學習的勵志作文
《信念是人生的太陽》
我們從來到這世界的那一刻起，就開始了走上漫漫的人生旅途，每個人的故事都是在自己的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束。每個人的生命都有自己獨特的美麗，怎樣讓自己的人生笑容燦爛，怎樣讓自己的人生絢麗多彩，需要的是一種積極的心態。
美國哲學家愛默生說：「人的一生正如他一天中所設想的那樣，你怎樣想像，怎樣期待，就擁有怎樣的人生。」只有積極的心態才會讓我們的人生充滿歡樂與陽光，才會讓我們的生活更加美好。
人生，短暫也好，漫長也好，需要我們用心去感悟，用心去品味。佛家說：一葉一菩提，農夫講：一花一世界。人生一世，草木一春，沒有人在生命的所有季節里不受到一絲嚴寒酷暑，風霜雨雪的侵襲。只是在相同的景況下，每個人不同的心態決定了自己的人生成敗。
梁啟超說過「不在客觀的事，只在主觀的心」樂觀的面對，積極的向上，是人生走向成功的必備條件。用良好心態去對待每一件事，重要的是調整自己，如果改變不了現實，我們就改變自己。成功是美麗的，但人生中有許多的事，付出了未必成功，其實，只要自己付出了，沒有成功也是收獲。如果把追求成功看做是開花結果，那成功就是果實，追求就是花開到結果的美麗過程。有一句這樣的詩：「天空沒有鳥的蹤跡，但我已經飛過。」並不是每一朵花開，都收獲果實，只要綻放過美麗，就是無憾的人生。
愛迪生說：「失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值」失敗是人生常常要面對的，無論是誰，都不敢說自己終生與失敗無緣，如果人生註定要與失敗打交道，那就要學會做一個善敗者。《孫子兵法》說：善敗者不亂，不能因為失敗就喪失信心和拼搏精神。人生可以失敗，但不可以被擊敗，精神和氣魄才是真正的勝利，信念是人生的太陽。失敗不失志，不言放棄，失敗不失智，冷靜面對，失敗不失勇，哪裡跌倒，就在哪裡站起來，只有堅持，你才能繼續前進，收獲成功。
世界著名博士貝爾曾經說過這么一段至理名言：「想著成功，看看成功，心中便有一股力量催促你邁向期望的目標，當水到渠成的時候，你就可以支配環境了。」一個人的心態決定一個人將要走的路，只有積極心態才會有更多的成功。
工作上的不快樂，領導有時不能賞識你，自有不賞識的原因，工作中或許有些小磨擦，不要去責怪他人。自己可以更努力工作，盡心做事，捫心自問，只要能對得起自己所從事的職業，只要問心無愧，只要自己心安，就可以笑對他人。
人生有低谷也有高峰，你要做的不是想的太多，要的太多，重要的是擺正位置，拿出真正的豁達。不必把一時的得失看的太重，更不必把別人一句無意的話當成有意的話，自尋煩惱和痛苦。心要像明月一樣，有水就有月，心要像天空一樣，雲開見青天。
沒有人一生是一帆風順的，會經歷滄桑，會偶感憂郁，有時候會憤怒充滿胸膛。每一個有靈性的生命都有心結，心結是自己結的，也是自己解的，生命就在一個又一個的心結中成熟，然後再生。
如果你在競爭中失敗了，不要覺得陽光在你身邊暗淡，不要覺得心情郁悶。低沉的音樂飄不出一個歡快的旋律，不要給自己擰出一個抑鬱心結。
如果你受盡委屈，沒有人理解你是誠懇的，沒有人知道你天真的表情下也埋藏了一顆穩重的心，你也有一份扭轉乾坤的計劃，你也有一股托起蒼穹的力量，沒有人信任你，你不要給自己擰出一個孤獨的心結。
如果你許才幹超群，得意春風送你走上陽光大道，困難在你目前迎刃而解，你被嫉妒，被排擠，你不要氣憤得擰出一個無奈的心結。
如果你的工作幹得無人可比，你的努力沒有得到回報，卻給一個你無法接受的理由，你不要悲觀地擰出一個失望的心結。
在失敗和困難面前，樂觀，豁達，總是戰無不勝的。要相信每天的太陽都是新的，要相信明天的狀況會比今天好，困難是暫時的，失敗是暫時的，美好的明天才是永恆的。
當你怒發沖冠時，需要的就更是豁達了，別人嫉妒你，排擠你，你不予理睬，把本事練得棒棒的，風吹不倒，雷劈不開，那才是錚錚鐵骨。
世上的事千姿百態，人類社會更是無奇不有，當你含笑面對一切時，便沒有解不開的心結。天空總是會下雨的，當沒有陽光時，你自己就是陽光，沒有快樂時，你自己便是快樂。
人世滄桑，幾多悲歡，一帆風順的能有幾人。恩恩怨怨，坎坎坷坷，沒有人能夠不面對，弱者在淚水中沉淪，強者在磨難中拼搏。歲月如溪水流走，匆匆又匆匆，也如天際的那片白雲，飄走得無聲無息。（經典語錄 www.lz13.cn）季節的輪回，是自然的規律，不容你改變，但人生的四季，卻可以留住春天的蔥綠。強者不一定是勝利者，但是勝利者一定都是自信的人。
凡事應該想遠點才好，淡化痛苦，超然灑脫，就能意外增添幾許歡樂。人生中，用不著事事求別人理解，用不著事事都考慮別人怎麼說，你不欠別人一個解釋，別人也未必理解你什麼，因為「天南地北容易辯，人世真假最難說」只要有顆真誠的心，就應該為自己的幸福而執著。如此想想，你就坦然輕鬆了許多。
我們不必期望每個夢想都成真，不必在乎每一個得失和錯漏，不要總是想自己得到沒有，人生，不可能總是精彩。生活原本是多樣的感受形式，快樂，痛苦，失望，憂傷，都是一次一次選擇的閱歷，一次一次人生的體驗。有哲人說過，「意義在於過程，幸福源於細節。」推開窗，窗外是藍藍的天。
日月星辰給每個人的光明都是平等的，不要怨天憂人，更不要消沉，好好努力。要相信，當你的汗水灑過之後，就會有沉沉的果實掛在人生的枝頭。只要你昂起頭，就可以尋覓到屬於自己的那片藍天，只要肯彎腰就可以採摘到自己喜愛的花束，命運就握在你自己手中。
歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
永遠記住：信念是人生的太陽，它將永遠照耀著你的人生之路。相信自己，春天就會在你心中永住。雖然春天裡也有凄風冷雪，風霜塵埃，但只要你在這春天裡，努力去實踐你肩負的社會責任，一路輕盈地前行，堅定你的信念。人生就會在你面前展開新的天地。
⑵ 高中有關自主性的作文1000字
老抄師告訴我們，要學會寫好作文，不但要學會說話，還要學會多角度思考。說完，就把手中的粉筆往地上一扔，打開門走到外面，隨手把門關上了。
老師出去後，有的同學在悄悄議論著老師去干什麼，有的跟同學玩起了拳擊，有的在靜靜的等待老師的到來。我在想：老師是不是去洗手間了呢？是不是什麼東西落在辦公室里去拿？還是准備器具給我們做游戲？一個個問號在我的腦瓜子里回想。老師終於回來了，她告
⑶ 高中作文世界是自己的
世界是自己的，與他人無關。——楊絳
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。——魯迅
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題。②不得脫離材料內容及含意的范圍。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
【思路點撥】寫作這篇文章，可以選擇其中的某一句話作為立意的角度，也可以綜合兩句話進行立意。第一句話強調世界是自己的，你的世界是你自己的，你要創造屬於自己的世界。為此，人必須要塑造自己，成就強大的自己。沒有人為你創造美好未來，你的一切都由你自己來把握、來經營，與他人無關。就是你要具有強大的獨立意識，獨立完成，獨立做到，獨自擔當。第二句話強調每個人都與我有關，因為我們是社會的一份子，是世界的一份子，人與人之間是互相聯系的，所以我們要學會關心別人，學會關心世界。
由第一句話，可以立意：「世界與我無關」「創造屬於自己的世界」「我的世界我做主」等。
由第二句話，可以立意：「我與世界」「一枝一葉總關情」「讓世界充滿愛」等。
綜合這兩句話，可以立意：「愛自己、愛世界」「錘煉自己，改變世界」等。
寫作時，最好把兩句話綜合起來，展開論述，但也可以以某一句話為重點，深入挖掘，用多角度、多層次的發散性思維，旁徵博引，活用論據，綜合生活實際，提出有創意的觀點。
參考文章
我的世界我做主
我的世界我做主，說起來是很簡單，可現在都是獨生子女啊，有誰不是天天被父母呼來喊去？難道他們就不肯給我們一個自己的新天地嗎？為什麼不能自己的事自己做主呢？為什麼不能給我們一個自由的空間呢？這些問題的回答是這樣的……
問題1.難道不能給我們自己一個新天地？
父母的回答：「不是不給，而是現在是特別時期，就得特別對待，現在社會競爭這么激烈，現在不抓緊好好學習，將來就沒出息！」
孩子的回答：「說的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來安排，不用大人們來操心！
問題2.為什麼我們自己的事不能自己做主呢？為什麼不讓我們做自己的主人？
父母的回答：「你們現在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點兒什麼。自己做自己的主人是可以的，但是你們如果做自己的主人，就會不好好學習，天天為了玩兒來應付學習，這樣怎麼可能考上好的學校呢？」
孩子的回答：「學校是一定會好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒有權利干涉的。」
問題3.為什麼不能給我們一個自由的空間呢？
父母的回答：「不是不給，還是那句話，現在不好好學習，將來能有什麼好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來而考慮的，我們都是為了你們好。」
孩子的回答：「如果是為了我們好，那就更應該去讓我們放鬆放鬆，不能阻止我們玩的權利，要給我們一個自由的空間。」
是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時候只會帶來更嚴重的後果。比如，像電視上報道的「因父母管教太嚴而離家出走」，這樣的孩子太多了，天下所有的父母們，打開你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！
⑷ 關於【自主學習】的作文600字【加急】在線等！
大家都知道自主學習是提高學習成績的一個有效辦法。我認為所謂自主學習，說的通俗一點，就是自己學習。有不少同學不會自主學習，只能跟著老師走，作為小學生學會自主學習是非常重要的。現在倡導的是終身教育，也就是活到老，學到老，這種教育方式強調了學習自主性有多麼重要。這讓我想起了一句名言，叫做：今後的文盲不是不識字的人，而是那些不會學習的人！
自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態度就是起決定性作用的一點。
那麼怎樣自主學習呢？簡單的用一句話概括就是先弄懂最基礎的知識，再通過做練習和與其他人討論的方式擴充這些知識，最後把他們吸收到大腦里，也就總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。 到了以後， 通過自身的反復學習，會讓這種程序手。變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫是記住他們。以下是我以平時學習經驗總結的具體四條：
首先，要加強對自己的管理力，能夠抵禦各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班後是鞏固一下所學知識呢？還是玩電腦呢？這個選擇的後者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一學，自古艱辛，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數十載寒窗，灑下多少汗水於書櫝，只求文章起錦綉，不讓歲月成虛榮。猶句曹公言：「蓋文章，經國之基業，不朽之盛事，年壽有時而終，榮樂止乎其身，兩者必有其期，未若文章之無窮。」
也許，我們無法否認學習的苦，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，於一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴於書香，讓靈魂接受知識的洗禮。於苦寂之中生發領悟，於領悟之中生發喜悅，於喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學習的享受，至善至美的享受。
遍可以加深印象，否則學了又忘了等於沒學，既浪費時間又浪費經歷。
⑸ 作文自己十分喜歡的天地200字
我的房間 三年七班 馬阡芩 24號
我的房間面看起來像一座城堡,但是裡面總是非常亂,
可是我還是很喜歡我自己的房間.
我最喜歡在我的房間里看書,寫字,聽音樂,做自己喜歡的事,還可以天馬行空的幻想.
每當放學後回到家,我就迫不及特沖進房裡向娃娃們打招呼把他們抱在懷里輕松自在的坐在書桌前,唱著歌兒.換上寬大的休閑服,課業的壓力全部都消失得無影無蹤.
除此之外,房間更是我和妹妹談天說地的秘密基地,媽媽常在窗戶邊探頭看著我們愉快的相處,而且總和我們齊聲大笑,有時玩著玩著玩具就亂成一團,但我還是覺得這是個溫暖的天堂.
我真的很喜歡我們的房間,就算時常膩在一起也不嫌煩,它總是默默無與的等著我,但願我能永遠和它在一起.
我 的 房 間
三年(1)班 鄧羽昕
今天,我要給大家介紹一下我的房間.
一進門,只要把目光投向右上方,就可以看到一台美的牌空調,再邁一步,就會看見裝衣服的箱子上,有許多課外書.書旁放著一些我小時候玩的玩具.空調的左下方有一個五層的書櫃,第一層放著我的美術用品,美術讓我的生活更豐富多彩.第二層放著錄音帶,第三層放著我在學校用的書,第四層放著課外書,它能讓我多長見識.第五層放的是描圖本.書櫃旁有一張小床,這張床有三層,第一層平時安放在第二層下面,它是由許多箱子組成的一個大方塊,箱子里裝滿了我的玩具,需要的時候移出來就是一張床呢.第二層是我睡的,有一些可愛的布娃娃安靜地坐在床上,有憨厚的小熊,圓乎乎的小雞,胖嘟嘟的小鴨,還有造形小兔,它能變出各種逗人發笑的動作呢.最上面的一層也是一張床,平時放一些雜物.床的對面是個大衣櫃,裡面有許多我美麗的衣裳.櫃子旁有張書桌,那是我每天學習的地方,桌面上擺放著收音機,筆筒,筆,本子,字典和台燈,還有一塊大玻璃.走出門口,把頭仰起會看見門上掛著一串串紙鶴.我房間的白牆上有許多我小時候的塗鴉作品.
我可愛的房間,永遠是那麼可愛!
教師點評:羽昕的房間確實是可愛的,因為羽昕飽含感情並具體生動地介紹了她房間的物品與布置.文章描寫有序,表達清晰,感情真摯,讓人仿如所見.
我的小房間
我們家搬了新居,我終於有了屬於我自己的小房間.
小房間的門上貼著我親手寫的對聯:人民幸福多,祖國春光好.一走進小房間,首先映入眼簾的要數我那可愛的小床.小床左側擺放著一個床頭櫃,右側是我的小課桌,小課桌上有著漂亮的圖案,圖案下面有一排字母表,每次做完作業我都要大聲讀幾遍.房間北面是衣櫃,衣櫃上有兩塊玻璃,玻璃上的米老鼠正背著重重的書包去上大學呢.天上的鴿子羨慕極了,也跟著它一起去上大學.衣櫃的對面是鋁合金窗戶,窗戶的窗簾十分別致,上面有兩個小朋友正坐著月亮上面釣星星呢,他們快活極了,好像在唱著歡快的樂曲.窗戶右邊是擺設櫃,上面擺著許多玩具.擺設櫃的下面是我的小書櫃,書櫃里擺了故事書,字典等.小書櫃的旁邊還有一個大書桌,這書桌是專門給我寫毛字的.我的房間光線不太好,所以白天和晚上都要開吊燈,這盞吊燈是三片葉子組成的.中間有一個寶石,好像一朵潔白的花朵.
我的房間真是一個快樂的小天地.
我的房間
我有一間自己的房間,裡面放著一張書桌,一張小床和一個衣櫥.我很喜歡我的房間,因為房間里有兩扇窗戶,顯得特別明亮,每當清晨太陽就會透過窗戶照射進房間里,使我覺得暖洋洋的.每天我都會坐在書桌前認真地做功課,看我喜歡的書.累了,我就拿出許許多多的玩具在房間里開開心心地玩起來.
我希望我的房間再大一點,能變成書房,可以放更多的書.我還希望變成玩具店,裡面放好多有趣的玩具.啊!我的房間真棒,我既能在房間里讀書,又能在房間里開心地玩耍.
甄明佳
二(1)班
我的房間(仿寫)
曲陽四小 二年級第二學期 沈薔來
我希望我的房間是一艘潛水艇,我只要趴在窗口,就可以看見巨大無比的藍鯨正在吞食一群像老爺爺似的小蝦,味道鮮美無比的桂魚在與狠毒的水蛇搏鬥的場面,也許還可以看見珍珠在海面上漂來漂去呢!
我更希望我的房間是一間魔術屋,當你還沒有做完作業就看電視的時候,這間房間的四周就會發出"嘟……嘟……"的響聲.如果你今天考試或測驗得了一百分,它就會掛出牌子,上面寫道:祝賀你得了一百分!而有時則會寫道:你的學習真好,不能驕傲,要繼續努力哦!啊!有了這么好的學習環境,我一定會成為班上學習最好的學生!
指導老師:袁曼麗
我的小房間
自從搬進了新家我就有了自己的小房間.
我進了門就看見小房間里放滿了東西.只見書桌上擺著一個"花生電話機",玻璃格放著一個"小熊維尼五角星鬧鍾",上面還站著一個"芭比娃娃",旁邊還掛著一張我在"寶寶貝貝攝影店"拍的婚紗照.我還有一個小陽台,陽台旁邊放著一棵"發財樹".
在房間的一角,放著一張小寫字台,寫字台的書架上有許多我喜愛的書……
我真愛我的小房間!
⑹ 高中作文「告別山腳的天地」800字
先自己理一下思路，從那裡開始，中間加一些故事情節， 寫作文是鍛煉自己， 提高語言組織能力， 所以還是自己寫吧！！ 是給自己學
⑺ 以「自主人生」為題的800字作文
生路慢慢，放眼遠望，前面的路還很長；回頭看去，自己也已經走過千山萬水。不如前來到驛站休息片刻，品品好茶，品品美麗的人生。
濃濃的綠茶
品味綠茶，品味人生。人生就如同這樣綠茶，有著撲鼻的芳香，細細品嘗卻發現這是一杯綠茶，一杯濃濃的綠茶，濃濃的香味也帶有濃濃的苦味。或許人生的本質就像這樣綠茶一樣。每當嬰兒發出第一聲啼哭時，那哭聲和茶香一樣，撲面而來，給人喜悅，給人欣慰。這哭聲也寄託著對生命的熱愛和對人生的好奇。當這個孩子開始學會說話時，他會覺得興奮，但當孩子在學習走路的同時，接二連三地摔倒，或許他只覺得痛，但他不知道這就是人生的第一味－－苦。在漫長的人生道路上，「苦難」「悲傷」是不可避免的。要想品嘗到茶的味道，先要接受綠茶那樣的苦澀；要想品嘗到人生的味道，先要接受困難的挑戰。
甜甜的奶茶
品味奶茶，品味人生。人生就如奶茶一樣有著甜甜味道，有著甜蜜的思念和回憶。當一個孩子步入青年時，他的人生路上少了許多幼稚多了許多成熟和浪漫。他開始尋找自己的愛情。在這一路上，有時他會喝到苦苦的綠茶的甜美和溫馨。漸漸地，他也體會到「生命誠可貴，愛情價更高」的真諦，但這一切都要歸功於自己，不斷地尋求，沒有放棄。
淡淡的清茶
品味清茶，品味人生。生命到了老年時，人生的道路變得更寬。但走路的人並沒有察覺因為他早已有了「心底無私天地」寬的胸懷。對於此時的人生只有一種味道那就是「清淡」。淡如清茶，沒有綠茶的濃香苦澀，沒有奶茶的甜蜜浪漫，卻多了輕閑與自由。安詳的老人坐輪椅吹著清風，聽著小曲，品著清茶安度晚年。
坐在驛站的椅子上，我品嘗著濃濃的綠茶聯想著綠茶和清茶。我放下茶杯開始新的旅行而桌上遺留下六個字「苦澀」「甜蜜」「輕閑」這就是「人生三味」。 一半自己寫一半是抄的..
⑻ 以我的天地很寬廣為話題的800字高中作文
曲徑通幽，花木濃蔭覆蓋著禪房，這是常建的天地；接天蓮葉，湖面平靜倒映著夏荷，這是楊萬里的天地；雨荒深院，白霜皚皚點綴著孤蓮，這是杜甫的天地。而我的天地呢？
我嚮往「滿腹詩書氣自華」，我嚮往「書中自有顏如玉」。於是，我的天地里有了詩書。敞開心扉，傾心一讀。讀李白，讀到了「仰天大笑出門去」的豪邁；讀李清照，讀到了「可憐春似人將老」的戀歌；讀文天祥，讀到了「人生自古誰無死」的壯懷；讀龔自珍，讀到了「化作春泥更護花」的奉獻；讀李商隱，讀到了「蠟炬成灰淚始干」的堅貞；讀蘇軾，讀到了「人生如夢，一樽還酹江月」的理想。
徜徉於漫漫書海，領悟我的天地。
我嚮往天籟之音，我嚮往樂如心聲。於是，我的天地里有了音樂。聽《青花瓷》，聽到了「天青色等煙雨」這是我的愁緒；聽《我要的飛翔》，聽到了「懷抱是個不能停留的地方」這是我的嚮往；聽《相信自己》，聽到了「夢想在你手中，這是你的天地」這是我的希望；聽《夢的怒放》，聽到了「麥克風為我鼓掌聆聽我放聲歌唱」這是我努力的方向。作文
感傷於綿綿音樂，暢想我的天地。
我嚮往「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」，我嚮往「與君初相識，猶如故人歸」。於是，我的天地里有了真愛。稻香飄過，田間小路或許還遺留著那幸福的擱淺；青花小蝶，校園餐廳或許還飄盪著他的暗香；清明雨上，幾株拂柳或許也能讓我想起他。演繹過的轟轟烈烈，經歷過的風風雨雨，芳華過後，擁有過真愛，便無怨無悔。我不羨慕伯牙和子期的高山流水遇知音；我不垂淚項羽和虞姬的烏江自刎見悲傷；我不鍾情山伯和英台的化蝶成飛攜伴侶。因為，我只是我我的天地，只有我的愛。作文
沉醉於濃濃愛情，鍾情我的天地。
我的天地里有筆墨彌漫著書香；我的天地里有音樂悠揚著旋律；我的天地里有真愛點綴著回憶。
⑼ 高中作文：自立自強
泰戈爾說：「只有經歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。」要想理性成熟必須得經過一段時間的磨練與自我提升，才配得上成熟。經過了努力與拼搏，你方能成功得獨立自主，自立自強，向別人展示你成熟的一面。
成熟需要自立自強。古人有句話「男兒當自強」，這不僅是對男子說的，更是對所有人說的，所有的人都需要自立自強。這是自身能力的體現，也是對自身肯定的證明。漢時少將霍去病曾被人指出：「乳臭未乾的孩子也敢上戰場？」他沒有回答，而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。並發出「匈奴未滅，何以家為？」的豪言壯語。他用功績，用行動自立自強，讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領並成功地讓自己過度到成熟的領域。他用自強與成熟保衛了漢室王朝。所以成熟需要自立自強，這樣的人才能證明自身的實力，才能贏得別人的尊敬。
自立自強是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話，就難以在社會上立足，會被別人看不起，久而久之就會發現自己連生存的基礎也喪失了。自立自強是一個人成熟的關鍵，自立自強的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來總理一直被人們當作是成熟、自信、冷靜的模範。當他在回答校長：「為中華之崛起而讀書」時就已經體現了他獨立自主，自立自強的意識。當別人還在為一些瑣事所困擾時，他總是冷靜思考，積極尋求解決方法，為中華的振興做出了重大貢獻。是他將中華的自立自強推向了高潮，人們永遠銘記他，這也使得自立自強這一傳統美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點，學會自立自強，用成熟的理性創造生活。
成熟因自立自強而更深刻。不拋棄、不放棄，勇敢地面對生活，勇敢地迎接挑戰是作為21世紀的青少年所必備的品質。所有這些品質的核心都可歸結為自立自強。我們常對自己說：「我們是有作為、自立自強的青少年，我們應經長大，我們已經成熟。」在眾多學校中因此而獲得成功的學生比比皆是。他們用行動證明自身的成熟，以自立自強的個性放飛青春。
成熟的標志是自立自強，讓我們一起努力，自立自強，做一個成熟的人，用心去感受社會，用能力去展示自我風采。
⑽ 放開眼界天地寬高中800字作文
放開眼界天地寬高中800字作文
方的世界，圓的夢想
用食指在空中畫了一個圓，從里向外望，這就是我所能看到的世界。
「圓圓的，很飽滿，很充實的樣子」，這是小時候的我對眼睛下的定義。
盡管我不知道充實的含義，我只能為充滿誘惑紅的蘋果就是充實。
我的家在很遠很遠的地方．大山裡的人是沒見過世面的。
每天晚上，我就依偎在母親膝旁，數著天上的星星，聽著媽媽講那古老的故事；父親就在一旁抽著旱煙，望著遠方。
有一天，山裡來了客，幾個人背著大大的包裹，父親說他們是記者，「記者是什麼東西是人」。
父親脫口而出。我卻始終不明白這答案的意思。
不過一會我就被別的東西吸引走了。他們中有一位手上一拿一個方形的盒子，對著我們不知幹啥．
只是盒子里不時地冒出火花，白白的，亮亮的，像我家門口的那一灣河水。
他們走的時候．留下了」我們」在一張紙屑上，我不明白為什麼我會被搬到紙上，不過沒多想，看著—口黃牙的我，忍不住笑了。
帶著一連串的疑問，我上了高中，進了縣城，知道了那個方盒子叫「照相機」，是采別人的人……。
遺憾的是我沒有親手摸過那個方盒子，只是問人家．他們告訴我的。
在山裡的時候．我經常問父親同一個問題：「山的那一邊是什麼？是山」。
「山的那一邊的那一邊是什麼」「還是山」、「那山的盡頭又是什麼」。
「山，你為什麼這么煩呢？父親惱怒了。
我沉默第二天，我懷揣幾個窩窩頭一大早就奔向山裡，到了晚上．我終於知逍父親說的是對的，「山的那邊還是山」。
當我搭著村裡唯—一輛拖拉機出山時，父親說：「孩子，爹並不知道山的另一邊是什麼，你回來時一定要告訴爹」。
我滿臉淚水。
今天．我知道山的另一邊是什麼呢？山的另一邊還是山 ，父親的話是對的。
昨天．我終於親手摸了一次照相機，是老師的，拿來給我們照畢業照的。
我從相機機里往外看，整個世界都是方的，原來世界也可以是方的，方方的正正的，就像父親那堅實的背。
讀此文如同飲一掬山澗的清泉，雖然味談卻給人回味無限。
本文以時間為序．通過「我」的所見所聞，生動地刻畫出「我」的鮮明形象。
這個處處充滿好奇的大山兒子一一數天上的星星、聽媽媽講古老故事、對父親的回答尋根究底都表現出他對現代文明的渴望之情和對外面世界勇於實踐的探索精神。
其實這又何嘗不是我們所應該光大的精神？
古人曾說「大味必淡」。「淡中有味，淡中見奇」則是本文最突出的點。
曾經以為古代女子的生命會是簡單的一路坦途，時代賦予他們簡明的期望：相夫教子、賢淑溫柔；曾經以為古代女子如同人們口中所說的那樣：頭發長，見識短。然而，是誰，要做懸崖上的舞者？你們立於懸崖、立於生命的邊緣舞蹈，在你們眼中的不是富貴不是榮華，你們眼中的是億億萬萬百姓的疾苦。
如果不是生活在那個吳越相互攻打的戰亂時代；如了歷史的前沿。面對那遙遠的吳宮，面時那不知道的吳天，你害怕了嗎？你害怕，困為你畢竟只是一個女子，一個柔弱的女子，可是，卻毫不猶豫地選擇了吳宮，選擇了那遙不可知的國度，只因你眼中看到了百姓的疾苦。你看到了那些在戰亂中流離的鄉親們。
面對歷史給予的責任，你沒有逃避；面時時代負於的使命，你沒有退縮。你勇敢的拋棄了阿媽的親情，割捨下的柔情，你心中裝著人間的疾苦、裝著人民的血淚、你不顧自已的安全立於高高的崖壁上舞蹈，為世界、為人類舞出了一條寬敞的康莊大道。
是輕歌一曲就能使大雁駐足的歌者么？是曼舞一主就能捲起風沙的舞者么？是那個在明月朗照的大漠撥響琵琶的佳人么？
如果不是不賂畫師；如果不是自願以身赴大漠；如果你眼中看到的只是繁華榮辱、夕陽明霞。此時．你又會在何處，也許你正在的後宮享受著三千寵愛集於一身的生活。可是你卻心懷天下，甘願為了天下蒼生立於懸崖上舞蹈，你雖犧牲了自己的幸福，可你卻換回了邊塞「三世之內，牛羊滿地，夜不閉戶」的太平盛世。。
我多想回到那個年代，與你們共醉明月，我多想與你們分擔那個時代的重擔，你們立於時代的浪峰上看世界，你們為了那個時代的幸福甘心放棄自己的一切。
懸崖上的舞者雖然經歷著生死的考驗，卻力挽回了人間太平、懸崖上的舞者雖然美麗卻永不成絕響，因為，後世的我們甘願在懸崖上的舞者，只為世界人民的幸福。
簡評 「誰說女兒不如男？巾幗挺秀須眉間。」本文緊扣「眼界」這一話題，選取了我國古代兩大美女的感人事跡：西施為雪國恥，身赴吳官，把人生的意義演繹得絢麗多彩；昭君為求和平，身赴大漠，把生命的價值闡釋的淋漓盡致。美人之美，不但美在外表，更重要的是美在心靈，美在以身許國，美在眼界的不同凡響。