Ⅰ 小學三年級我作文怎麼寫三百字
葉落無聲
初秋的陽光,在一個沉靜的下午,從茂密的樹葉間瀉下來,跌落在街道的地磚上,斑斑駁駁,像碎銀似的.天依然沿襲著夏末的熱,只是一早一晚,當你站在陽台上看對面的樓房,或夜裡開窗睡眠的時候,秋風會送來一縷一縷的涼爽,如清澈的溪水,浸過敏感的肌膚.從描寫秋天的文章里讀過的秋熟景象,在城市裡是感覺不到的,那壯觀迷人的場面永遠屬於農村,而有關農村的一切記憶,都已沒入生命深處,漸行漸遠.年年地,我總是喜歡在街道上走,把自己的身影融進隨著秋的一天天的深而不斷飄落的樹葉,肩披足踏,盡皆淡黃的葉片,偶或因風而起,四處舞蹈.那是我迷醉的風景,濃濃秋意中,我能入微地體察到一種成熟與厚重.我走著,孤獨的一個人,走在這秋日的午後,如同我在舒適的房間里,泡上一杯茶,在一本自己喜愛的書里行進.亦如我在文字的叢林里漫步時期待一段精彩的描繪來撞擊我的心靈一樣,此刻,我渴望與一片落葉相遇,交融出一種詩意的心境,淡定的,帶一點點感傷.我傾向於這樣的氛圍,可以自由地很平靜地欣賞和思索,獲得靈魂的安恬與內心深處某種情愫的升騰.事情總是這么湊巧,我正想著的時候,一片樹葉離開了它所在的枝丫,在空中蹁躚地上下翻飛著,緩緩地降落下來.它從容不迫地著陸在我的頭頂上,一點聲音也沒有,一點重量也沒有,如果我的頭發還如多年前那麼厚那麼黑,根本就不會感覺到它的光臨.可能我的頭頂太滑,它在上面掛不住,便隨著我走路的動作迅速墜落.我接住了它,雙手捧住,仔細端詳.它是一片梧桐樹葉,形狀像蒲扇,已經裉盡了昔日的綠色,成為晶瑩剔透的黃,像煙葉一樣可愛.它肯定不是這棵樹上的第一枚落葉,更不是這個秋天的第一枚落葉,但卻是我從這棵樹上、從這個秋天收獲的第一枚落葉,我要把它夾在書里,拓一些季節的印跡在那潔白的書頁上,讓方塊字的芳香更加濃郁.這片葉子好大,像人的血管一樣粗細錯落的經絡記錄著生命的歷程,雖然已經凋謝,即將乾枯,卻依然顯示著生命的凝重與庄嚴.我念及相關的生命,也想到了人.在我頭頂上,這個巨大的梧桐樹的樹冠,似乎是人類社會的一個小小的縮影.枝枝相連,葉葉比肩,不正像極了人口擁擠、相互傾軋的人類嗎?有的葉尚綠,有的葉已黃,有的葉未生,有的葉已落,不正像極了地球人的繁衍生息嗎?人生一世,亦如葉片在樹,雖也曾為裝點夏日的色彩奉獻出點滴青翠,卻終脫不過經春歷廈後的秋至冬來,脫不過從這棵大樹上最終謝幕的自然歸宿.想到那些一心爭名逐利,終世不得安寧的人,便為他們不能超越自己而陷於終生負累深為嘆惋.在世一遭,能夠做一片自由、舒展的綠葉,盡情地釋放自己的生命能量,完成一次無拘無束的詩意旅行就足夠了,何必去與人擠、與人爭呢?當生命的秋天來臨,也如我手裡的這片樹葉,伴著優雅的舞姿,輕輕地、靜靜地,含著淡泊的微笑,落入宇宙的永恆.胸懷天地般寬廣的豁達,以及與萬物同化的理念,隕落便也是靜美的,壯麗的,如新生一樣美好.葉落無聲.沒有風,秋日的陽光溫和地撫觸著每一片樹葉,大地悄無聲息,所有生靈都安祥地睡在它懷里.那片樹葉在我手裡,在我的眼睛的注視和心靈的探索里,與我的內心的某些東西發生了奇妙的鏈接.它激起了我無限的心事,以至於我在無邊的遐想里丟失了自己……
Ⅱ 小學三年級介紹自己的作文怎麼寫。
你認識我嗎?我叫鄭海添，我有一雙水靈靈的大眼睛很惹有喜愛，但美中不足的是：鼻子有點塌。
人家都說薄嘴唇的人能說會道，我天生就是厚嘴唇，可此薄唇的人還能說。我還連續兩次得過全縣小學生演講比賽第一名呢！
我有優點，也有缺點。先來說我的缺點。我雖然能說會道，可是也給我帶來一些苦惱。有一次，老師正在分析《鯨》這一課，這時，我想起了前年在青島水族館見到鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句的向同桌「迸射」老師轉過身來發現了，對我投來了不滿的目光，還是那句話：「老毛病，就是改不掉。」就為這，爸爸媽媽經常責備我。說起這些，你會覺得我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看， 上課搶著舉手回答間題，每次考試都是前幾名，作業干凈工整，勞動積極，幫助家長幹家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那麼不相稱吧！再來說我的性格和愛好，我性格幽默、活潑，常常說一些相聲逗同學們笑。周會課上，我也經常講一些故事給同學們聽。當然這些都歸於我最親密的夥伴——書。我愛好看書，一看起書來就什麼也不顧了。瞧，那個坐在椅子上看書的小男孩就是我。「兒子」——準是爸爸在喊我了。我的精神都集中在書上，哪兒會聽見爸爸喊呢。怪不得爸爸說我的腦細胞是直的。就是我的性格和愛好。
你們現在了解我了吧？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的孩子，人的看法呢？
Ⅲ 題目是我作文怎麼寫.小學三年級
看這個問題你應該年紀不大吧!其實寫作文很簡單。
1，首先你要看你選擇什麼樣的版題目，如果有權題目那就好辦了。
2，其實寫作文不需要有太多華麗的語言，主要是真實富有情感，這是最主要的，千萬別寫流水賬
比如(我早上起來上學，中午放學吃飯，下午回家)圍繞著這樣的環境是寫不出作文的。
3，就是要遵守寫作文的幾大要點，也是得分點，千萬要明確。
4，就是要突出主題思想，你要寫的看見什麼、聽見什麼、、、、、都要把它生動起來，讓別人覺
得猶如身臨其境的感覺
5，其實要真的給你講清楚1個月也講不完，一定要靠自己，你最好是先寫出一篇給父母看看，聽
聽家人的意見和建議，這對寫作方面很有幫助。就說這些吧希望對你有幫助
Ⅳ 小學三年級我的家鄉作文怎麼寫
我的家鄉是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養我的地方，是我的家。
我的家鄉很有特色，不同的季節會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風流水應和著。
春天，美麗的春天。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著「知了，知了」。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節的背景由清脆的綠色換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。
夏天，活力四射的夏天。
秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，鬥志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拚命賣弄著自己的成就：
石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰大雁整齊的排成「人」字。
秋天，秋高氣爽的秋天。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。
冬天，奇異美麗的冬天。
我愛我的家鄉!
Ⅳ 小學三年級以我為題的作文怎麼寫
自信，聰慧，活潑，開朗，總是滿懷各種新奇的夢想。這就是我—一個俏皮的小女生回。細細的眉毛答下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長長翹翹的小下巴。爸爸給我起了個很好聽的名字「俏佳兒」。
額頭上幾縷細絲垂下，烏黑濃密的頭發束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發光。當我微笑時，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說：「看這小姑娘身材真好，一定是學舞蹈的。」
我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節目。經常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個金獎呢！同學們都叫我可愛的小百靈，明日小明星。我想十年以後的我會是什麼樣的呢？是長滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進多啦A夢的時光穿梭機吧！
哇！不得了了！像公主一樣的長發變成了精乾的短發。身高從一米四長到了一米七，模特般的身材！早上起來先噴點香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。
原來成人的世界這么有趣，真想快快長大呀！
Ⅵ 小學生三年級上冊寫《我》的作文
變成另來外一個人那樣自哈哈大笑。
我是一個音樂操控者。每次媽媽在電腦上放音樂，我仔細聽兩句就會哼哼了。假如練熟了，我會把這首歌唱給大家聽，讓大家知道甚麼是休閑中的休閑，快樂中的快樂。不但是在電腦上，還有在街上、廣播里、電視里、公園演出時……我都會沉迷在那美好的音樂里。
我還是一個爭強好勝者。就算他人的考試成績高過我，我也不甘落後，我會努力的遇上他，由於我相信自古以來的一句好話：山外青山樓外樓，強中自有強中手。
我更是一個羨慕百物收藏者。他人假如有一些好東西，我就又羨慕又妒忌，經常叫爸爸媽媽給我買，有時爸爸媽媽不給我買，我就拿自己存錢罐里的零花錢靜靜地買，固然，我現在存錢罐里的零花錢如同長腳似的越來越少，我有些擔心，照這樣買下去，我不久就會變成窮光蛋的，好吧，從現在開始，我發誓先要努力存更多的錢才夠買更好的東西，呵呵！
這就是我，一個快樂的、愛好音樂的、爭強好勝
Ⅶ 三年級小學生的作文怎麼寫
三年級小學的作文寫法
也要按照作文六要素來進行
一定要掌握時間，地點，人物以及事情的起因，發展結果，等要求來寫就可以
Ⅷ 小學三年級自我介紹的作文怎麼寫
自我介紹
我叫××抄×,今年九歲了,在坂田小學讀 三年級.圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛, 一頭烏黑的頭發。
在學校,我是一個溫柔乖巧的小男孩.經 常幫同學搬桌子,幫老師檫黑板.有一次,老師要 我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做,我非 常開心,我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在 黑板上寫字了.我右手挑了一根最長的粉筆左 手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來,一個個 字寫得又重又大,生怕坐在最後的同學看不見. 我感覺自己就是一個小老師了
在家裡,我是一個假小子,經常手不停腳 不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'. 每個星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里 騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時嘴巴還 滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.
這就是我,學校里的乖小孩,家裡的開心果.
Ⅸ 小學三年級寫說說我自己的作文怎麼寫
我叫....，我的性別和爸爸一樣，和媽媽相反，我是一個樂觀善良的小男孩，今年我內十歲了，讀容小學三年級。
我的臉形是一張俊俏的瓜子臉，長著黑乎乎的頭發，眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛好是畫畫，只要一有時間，我就會一絲不苟地去畫畫，我有時畫鬱郁蔥蔥的森林，有時畫高大挺拔的橡樹，有時畫嘰嘰喳喳的燕子三年級下冊第三單元作文：說說我自己三年級下冊第三單元作文：說說我自己。
我的優點很多，英語口語非常好，口算速度快，愛說相聲，常常把新學會了的相聲迫不及待地說給爸爸媽媽聽，另外，我還有心地善良，樂於助人，講衛生，節約等優點呢！
我的缺點也不少。我做作業速度慢，還總出錯，字寫得很不好，還常常丟三落四。有一次去飯店，我把作業本落在了那，後來又返回去把作業本拿上了才去學校。媽媽對我說：「寫作業時要認真。」可我一做起作業來，媽媽的話就會拋到九霄雲外去了三年級下冊第三單元作文：說說我自己作文。
我的願望：以後做作業要快，要認真自覺地學習，不要再丟三落四了。
Ⅹ 小學生三年級什麼的我怎麼寫作文
讀《含羞草的傳說》有感
最近，我閱讀了一本課外書，裡面的內容很豐富，非常吸引人，其中，令
我印象最深的是《含羞草的傳說》。
含羞草，一個普普通通的草卻與其他草不同，輕輕地一碰，它的葉子就會
合攏，就是因為它的傳說，引起我的興趣。
下面，我就把這個故事分享給大家吧！
傳說在很久以前，有一個女孩叫含羞。她生活在一個貧窮的村莊里，爸爸
媽媽在她很小的時候去世了她還有一個妹妹，長得惹人喜愛，但就是身體不好，
總是生病。含羞和妹妹漸漸長大了。可妹妹的身體卻一天比一天差，眼看就不
行了，怎麼辦呢？村裡有人告訴她，說翻過兩座大山，有個神奇的洞，裡面住
著一個巫婆，她可以治好妹妹的病。於是，含羞帶著干糧上路了。她走了很久
很久，終於找到那個巫婆。巫婆聽了含羞的話說：要救你的妹妹可以，不過任
何事都要付出代價如果救了你的妹妹，你就會變成草，再也不能做人，你願意
嗎？聽了巫婆的話，含羞毫不憂郁地答應了。於是，巫婆將她的衣袖一揮，含
羞就立刻不見了而躺在床上的妹妹卻慢慢好起來了。妹妹問鄰居大娘：我姐姐
呢？鄰居大娘說：她為了救你，去找巫婆了。妹妹等了很久，姐姐還沒回來她
走出門外，發現屋子的門前屋後長滿了一種從未見過的草，她伸出手輕輕一碰，
它就會將葉子合攏，害羞得像個姑娘。她忽然明白了，這就是自己的姐姐呀！
於是，她放聲大哭起來：姐姐，姐姐，你回來呀
經過這個故事，我越來越喜歡含羞草了。