❶ 愛的教育簡介四百字作文
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人的書！
當你看完這本書後，你就會深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關懷……
像最後的每月故事《海難》中寫道「『要那個小的（「小的」指小男孩，即馬里奧）！船已經超載了，要那個小的！』水手喊」，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包紮的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要「生」。
即使已經過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，並像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多麼好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！
恩里科的同學們也很團結！正直的卡羅內，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學兼優的德羅西……這是一群多麼友善的好夥伴啊！
我現在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之後，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友、對親人、對任何人的愛！
❷ 我受到了教育400字作文
作文範例4篇，我受到了教育，範文如下：
1.
人的一生中有許多可以收益的時候,比如:老師課上對你的一個表揚,做錯事時媽媽對你的教訓和爸爸對你語重心長的教育……這些事都可以使你受益一生.下面就讓我給大家講講爸爸對我的一次教育吧！
有一次,我考試拿了一百分,得了全班第一,一放學便捧著卷子,心裡像樂開了花,腳底像抹了油一般,走得飛快,全速向家中進攻。回到家裡，我看見爸爸在專心致志地看電腦，便心生一計，嚇嚇老爸，我裝出慚愧的樣子，哭喪著臉對爸爸說：「爸，我……我考了78分！」這一招果然有效，爸爸立刻轉過頭，說：「什麼！」但是他看了我一會兒後便哈哈大笑起來，他這一笑，倒讓我蒙了一頭霧水，我剛想問，他先開口了：「到底考了多少？快說！」我嘿嘿地對著他笑，說：「一百！」
爸爸的表情變得嚴肅起來，說：「看你那得意的，是不是驕傲了？腳上駕著雲朵，是不是快要飛起來了？」今天我一定要給你好好上一課，樓外青山，山外白雲，雲飛天外，你在班裡得了第一，那麼要是在全城、全國、全球呢？」
聽了爸爸的這一番話，我心裡很是慚愧，臉漲得通紅，心心裡像燒開的水一樣上下翻騰。於是，我下定決心：一切從零開始。永遠記住爸爸對我的教育。
2.
從剛生下來到現在啊，我得到過許多教育：有父母對我的教育，有學校對我的教育，有老師對我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個小女孩使我受到的教育。
那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午了，此時的我是口乾舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時，一個小女孩拿著一個空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼裡閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那裡，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發出了一陣沉重的悶響。
看著小女孩滿意的離去，我的心裡好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個包裝紙，這時的它已經皺成一團，似乎因為我這不保護環境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進了垃圾箱。頓時，我的心裡輕鬆了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護環境的道理！
有些時候，一些無聲的動作能看出這個人的涵養。而從這些人的動作中，我們就能受到啟發，從中獲得教育！
3.
每個人都會做錯事，都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的一件事，使我現在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。
那天下午，放學比較晚。因為當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外，一見老師走後就揮著手叫我。當時我正在和另一位同學在討論著作業，便隨意應了句：「哦，等我做完這道題。」說完，便扭頭繼續和同學閑聊。窗外的同學等啊等，終於不耐煩了，說：「我先回家啦，你自己回去吧。」說完便走了。
過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前，一動不動。這時門突然「啪啪」直響。我以為同學來了，便躡手躡腳地躲進櫃子里。可當門被打開，我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門，朝課室內四處張望。怎麼辦？我心想。一時間我拿不定主意。只聽「咔嚓」一聲門被關上了，我才從櫃里鑽出來，急忙建好書包，寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸媽回來後，我該怎麼辦？他們不會打我吧。想到這，我不禁有點害怕，拿起書包又躲進了衣櫃。「咔嚓」門又被打開了，爸媽回到家，不停地來回走動，緊握雙拳，自言自語，好像：「怎麼辦，她去哪兒了...」看到爸媽一臉焦急的樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃，緊緊抱住爸媽。事後，爸爸意味深長地對我說：「孩子，你怎麼能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧著玩，你好好想想吧。」
就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。
4.
我從小到大很少被教育過，所以在學校里很囂張。但是因為我那次打人，結果就被教育了。
在班級里，我可是廢話大王，老師一走，我就第一個帶頭講廢話。那天中午，我們吃完飯在教室里玩，有一位叫鍾家豪的同學在玩紙片。我隨便說了句：「玩紙片的人是傻子，是白痴，是大傻瓜。」那位叫鍾家豪的同學就怒氣沖沖地說：「怎麼了，我就要玩，你不爽就去跳樓去！」我氣炸了，也怒氣沖沖地回答說：「我沒不爽，不過我看你不爽！」於是，我們就吵了起來。他罵我，我罵他。隨著吵架的升級，我不由自主地用力打了他一下，誰知道這下打的太重了，把他打哭了。過後，我很後悔，我想我真的不應該打他。這時，旁邊有幾個同學說：「活該，你死定了。」這句話使我心中的怒火又燃燒起來了，我又動手打了那幾位同學。
那幾位同學就去找老師，誰知，校長正在辦公室里。校長聽了他們的報告，就把我叫到了辦公室。開始，校長一言不發，過了好幾分鍾才問：「你幹嘛打他們？」我不作聲。校長又大聲問：「你幹嘛打他們？」這時，我忍不住流下了眼淚。我開口說：「是他們先罵我，我才打他們的。」校長又大聲說：「是他們罵你，你不理他們就可以了，為什麼要打他們？」我啞口無言。校長接著說：「打人是不對的，萬一打傷了人就嚴重了，你知道嗎？」我低著頭，輕輕地說：「知道。」校長見我老實，承認了錯誤，就又溫和地說：「回去，以後不要打人了！」我聽了，還愣在那裡，一時反應不過來呢！
校長說的對，我以後不能打人了。這件事，使我得到了教育，讓我懂得了打人是一種暴力，是解決不了問題的。
❸ 規范教育從小做起的作文400字
說到行為，有的同學認為，人人都知道，沒有必要細講。其實想錯了。就拿我們的站立、坐姿、走路來說，千姿百態，各具特色。有的人沒有養成一個良好的習慣，不僅不符合《小學生日常行為規范》，而且對自己的形象造成一定損害。其實真正的站立、坐姿及走路應該是站如松，坐如鍾，行如風。所以說我們從小要養成一個良好的習慣，這不僅有利於自己的形象，而且也為我們學校這個大集體爭光添彩。
古人說得好：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。這就要求我們再小的好事也應該去做，再小的壞事都不應該去做。同學們來到了我們這個文明的校園，就有義務去愛護她。但是，一個良好的行為習慣，要靠我們每一個人模範地去執行，不能因為沒有老師和同學的監督，而放縱自己的不良行為。在這我給大家講這樣一個故事：有一個人去泰國旅遊，看到一個小男孩賣工藝品，便上前問價格。男孩說：「一件80泰珠。」遊客問：「40泰珠行不？」男孩搖搖頭。遊客又說：「再加10泰珠。」男孩還是搖搖頭。遊客說：「沒人會知道的。」小男孩說：「佛知道。」從這個事例中，我們應該受到啟發，將《小學生日常行為規范》當作自己的佛，時時處處規范自己的言行，養成一個良好的習慣。
本學期我在學校開展的《小學生日常行為規范》教育活動中，能自覺的遵守課堂紀律，認真聽講，讓自己的學習成績再上一個台階。作為班幹部，我將凡事起帶頭作用，為建設一個優良的班集體作出貢獻。同學們，讓我們一起遵守《小學生日常行為規范》吧，為三塘中小美好的明天貢獻自己的力量。
❹ 爸爸的教育作文四百字作文
爸爸的教育作文 ：
一天，XX同學帶了一枝新鋼筆，說是他媽媽從國外帶來的，大家爭著看。誰知到了我的手裡就「啪」的摔壞了，我一下子呆了，這可是從國外帶來的呀！XXX同學看見自己的寶貝摔壞了，一臉沮喪，並堅持要我賠。同學們幫我說了許多話，也無濟於事。
我出於無奈，回家偷偷拿了我爸爸的一隻金筆賠給了他才了事。事後的一天晚上，我爸突然尋找這支筆，翻箱倒櫃，就是找不到。他問我拿了沒有，我一口否認，沒有。
紙包不住火，人包不住錯。一天吃晚飯時，門鈴響了。我開門一看，竟就是那為同學和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗，招呼他們進屋，急切地問：「是不是我家孩子闖禍了？」他們說不是：「我們無事不登三寶殿，事情是這樣的，你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆，一支筆值不了多少錢，怎麼能拿一隻金筆賠呢？」說著，把金筆還給了老爸。老爸聽了，一頭霧水，感激之餘，收下了筆。
等到同學和他爸走了以後，老爸再三追問我，要我把事情的真相告訴他，我見真相敗露，只好承認欺騙了他。
老爸了解了事情真相後，一臉嚴肅地說：「本來你只要把事情說了就算了，最多賠人家一支筆。可是你瞞著我不說，還要欺騙，真是錯上加錯。一個人犯了一點小錯不要緊，承認了就好，改了更好。你不說真話，欺騙人，跟可恨！」爸爸停了一停，又說：「你今後的路還長著呢，說真話是做人的根本。」我含著淚點了點頭。
從此，我就把老爸對我的教育銘刻在心。說真話，成了我做人的准則。
❺ 小學四年級作文印象最深的一次教育四百字
記得上四年級的時候，學校組織隊列比賽，要求全班都要參加，哪個班訓練有素、隊伍整齊，哪個班獲勝。臨近比賽了，王老師想看看我們班的訓練效果，結果不看不知道，一看下一跳，隊伍里有撓癢癢的，有東張西望的，有轉錯方向的……總之，和比賽的要求相差很遠。
回到教室，王老師專門用了一節課的時間針對我們班的訓練情況進行了總結。王老師說：「孩子們，馬上就要隊列比賽了，可是咱們班的隊伍一點兒都不整齊，因為你們的班級榮譽感不夠強！」說完還把「班級榮譽感」五個字寫在了黑板上。「因為沒有班級榮譽感，大家想干什麼就干什麼。癢了，就撓撓。注意力不集中，心不在焉，方向也會轉錯。這種狀態，怎麼去展示自己？其實，我並不要求大家一定要爭第一，只是通過這次活動向全校展示我們的集體面貌。大家一定要有集體榮譽感，學會忍耐。身上再癢也不去撓，忍一忍就過去了。這樣，大家為了班級的榮譽，努力克服困難，齊心協力，展示我們最佳班貌。」
王老師語重心長的一番教育，同學們深深地懂得了什麼是班級榮譽感。果然在以後的訓練中，大家都努力剋制自己，沒有人去撓癢癢，也沒有人轉錯方向。在不久後舉行的隊列比賽中，我們班取得了第一名的好成績，大家心裡別提有多高興了！
從那以後我學會了忍耐，學會了剋制自己！
❻ 一個名言給我的教育四百字作文
一個名言給我的教育
名言「陽光總在風雨後」給我力量。
12歲的我,有著和許多同齡人一樣五彩繽紛的夢想與希望；有著和許多同齡人一樣色彩斑斕的童年趣事；也有著自己執著的追求.在我的成長道路上,我深深地記著一句話：「陽光總在風雨後」,是它引導我走上了成功之路 ,是他讓我堅持到最後.
「三歲看大,七歲看老」,不知是親朋好友的故意誇獎還是父母的過分溺愛,經常能聽到人們對我的各種贊美.有的人誇我「相貌長的俊秀,兼容了父母的優點」；有的人誇我「身段好,小巧玲瓏,是模特兒的料」.於是我把舞蹈作為我的一個特別愛好,兩年前我就開始業余學習了.起初我以為學舞蹈是件輕鬆快樂的事,事實卻與我想像的大相徑庭.每天下午放學後,我沒有像其他同學一樣享受放學後自由的樂趣,而是遵循著邁出學校的大門又跨進舞蹈班的教室這樣一個軌跡,從壓腿、下叉、倒立基本功形體訓練開始,每一天都是拌著淚水挺過來的.
在每次的強化訓練過後,我的胳臂和腿提都提不起來,渾身像挨了打似的,真是痛苦啊!有一天,爸爸去舞蹈班接我,我正在老師的督導下練習倒立基本功,總共八分鍾的時間,我嘴裡發出一聲聲痛苦的呻吟,淚水滴在了身下的地毯上.爸爸把我接回家和媽媽大發雷霆,喊著我的乳名說：「雨豆,明天再不要去學舞蹈了,那麼苦學那東西幹啥」.我也幾次想到過放棄,但是我幼小的心靈深受一句名言的啟迪「如果你的結局是痛苦的,你就要放棄暫時的快樂；如果你的結局是快樂的、幸福的,你就要忍受眼前的痛苦.陽光總在風雨後」.因此我沒有選擇放棄,而是選擇了堅持.兩年多的春夏秋冬過去了,我在舞蹈班不僅收獲了許多,而且我在舞蹈班還擔當「學員教練」的角色.我除了在舞蹈班刻苦訓練,回到家裡還要認真完成作業.一有空閑爸爸就打開電腦里的舞曲讓我練習,並且用數碼相機錄下我的動作,讓我自己找出不足.在每次的演練中,學員和家長都異口同聲地說我的表情、舞姿、動作、協調優美,具有專業水準.大大小小的舞台我登過十多次,得到的是熱烈的掌聲和人們贊許的目光.有的親友建議爸爸媽媽把我送入內蒙古藝術學院深造,有的親友建議我去山西電視台參加「超級少年」比賽.
我獲得了初次成功的喜悅.在二零零六年八月全國青少年藝術教育成果展評活動中,我獲得了小學組民族舞專業二等獎；在二零零六年六月,在由縣宣傳部、文廣局、教育局聯合舉辦的「慶六一」文藝表演中,代表學校獲第一名.榮譽只代表了過去,以後的路才是人生的開始.
「夢想飛的人絕不會爬在地上」,我的夢想是將來考取中央藝術學院,到哪裡接受更高的教育,成為國家級的藝術人才.
「陽光總在風雨後」我深深地記著這句話,是它啟迪了我,給我以力量,我將它永遠刻在心裡.
❼ 教育孩子的方式作文四百字
《教育孩子的方式》作文 一天早上，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗？「有蛋的那碗。」兒子指著碗說。父親說：「讓我吧！孔融七歲能讓梨！你都十歲了1兒子說：「他是他！我是我！不讓1父親試探的問：「真不讓？」「真不讓1兒子回答堅決，以迅雷不及掩耳之勢把蛋咬了一半，表示給這碗面注冊了商標。「不後悔？」父親對兒子的動作和驚人的速度十分驚訝，但忍不住又問了最後一遍。「不後悔1為了表示堅不可摧的決心，兒子把最後剩的也吃了。 父親默默的看著兒子吃完，自己端過無蛋的那碗，開始埋頭苦吃。父親碗里藏了兩個蛋，兒子看得分明。父親指著碗里的兩個蛋告誡兒子：「記住！想佔便宜的人，往往占不到便宜。」兒子一臉無奈。 在一個周日的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。情景再現，一碗蛋卧上邊，一碗上邊無蛋。父親若無其事的問：「吃哪碗？」「我十歲了，讓蛋1兒子說著，拿過了沒蛋的那碗。「不後悔？」父親問。「不後悔1兒子回答堅決。兒子吃的很快，面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面，吃起來，兒子看見上面有一個蛋，更沒想到的是下面還有一個蛋。父親指著蛋說記住：「想佔便宜的人，可能要吃大虧！第三次，已過數月。 道具還是跟原來一樣。父親問：「吃哪碗？」「孔融讓梨，兒子讓面。爸爸是長輩！您先吃1「那我不客氣了。」父親果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜的端起無蛋的面，一碗面很快見底。兒子意外發現自己碗里也藏著蛋。父親意味深長的對兒子說：「不想佔便宜的人！生活不會讓你吃虧。」http://www.qianchusai.com/v1/article-30886.html
❽ 寫小學四年級父母教育孩子四百字的作文
一個英國的心理學女博士說:這個世界上所有的愛都是以聚合為最終目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛.父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功.簡而言之:就是引導孩子學到生存的技能,有立足社會的能力和素質!教育孩子父母應該首先以身作則,為孩子做好榜樣.對孩子做對的要給予鼓勵和表揚,做錯的應該批評.愛不能過分,希望值不能太高.
家長是否願意學習直接影響到孩子的學習動力.家長游手好閑庸庸碌碌地生活,家庭中沒有學習氛圍,家長表現得輕視知識和學習,都在向孩子傳遞一種價值理念——學習無用.所以家長一定要記得,最好的教育場所不是學校,是家庭；最好的教育者不是老師,而是家長.
當前中國的家庭教育現狀不容樂觀,最大原因是中國家庭教育傳統的斷裂和失承.
其實,家庭教育的絕大多數內容都是繼承而不是創新,只要按照父輩教育我們的經驗來教育子女,就大致不會出錯.但是現在的問題是,我們所獲得的家庭教育經驗在今天已經無法參照.因此,當代中國的每個父母都在摸索.
孩子的問題大多是由家庭問題造成的,雖然表現在孩子身上,但根子卻在成年人身上,在父母身上,要治孩子的「病」,父母得先「吃葯」.因此,中國青少年的素質教育問題,不僅是學校和社會必須回答的問題,更是每個家庭必須正視的問題.它需要每一個家庭來回答,需要每一個人來回答!
千萬個孩子就是一個民族的希望.對於成年人來說,沒有一種成功能夠彌補家庭的失敗,而對於未成年人來說,如果家庭瀆職,即使有再多的學校、社區工作站、心理咨詢室和勞動教養所,都將無濟於事
❾ 小學生校園欺凌作文四百字
校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康，破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。
校園欺凌主要表現為以下幾種形式：索要錢物，不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小 以眾欺寡 、為了一點小事大打出手、同學間因「義氣」之爭，用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱，以暴制暴，沖動報復 、帶有黑社會性質的團伙等等，那麼，暴力欺凌事件的後果將怎樣？
公安機關根據其後果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理，屬於治安案件；而故意傷害則是依據《刑法》處理，屬於刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫葯費、護理費、營養費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據《治安管理處罰法》的規定，根據情節的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的行政拘留處罰；犯故意傷害罪，依據《中華人民共和國刑法》規定，根據傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑
❿ 關於學校有趣的事四百字作文
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學和品社，我們上科學，要上完的時候版，我同桌就把他權前面在學校里我們都會發生一些有趣的事，比如：發現的品社書拿走了，因為張藝騰(我同桌前面的那個人)把他的書包放在了地上，我同桌就趁機可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的時候，張藝騰要拿書的時候，書卻沒了，他就問：「誰拿了我的書」，我同桌就笑了，張藝騰這就反應過來了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個人的書桌里去，那個人還沒有發覺，張藝騰要喝水的時候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然後就跟他要，他說：「還我水瓶」我同桌說：「我沒有」，我說：「應為我也不知道這事，」我就看見黃凱拿著個水瓶，我說：「那是不是你的水瓶呀？」他說：「是」然後他就拿走了。我同桌說：「那個水瓶是我拿走的。然後我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。