⑴ 參觀科技館的作文，500字，謝謝
游科技館
今天是星期一，我早早的來到學校。發現同學們在討論一個問題。
我過去問了一下我的同桌魯陳旭他說「今天我們要去科技館參觀。」這時，
我高興極了。
到了10到11點時時候，我們排著整齊的隊伍走到了校門口。
突然遠處傳來了汽車的響聲，沒一會兒，汽車開過來了。現在我
才知道這是來接我們去科技館的校車，我們上了車，汽車開了一
個多小時後我們到達了科技館，首先在外面我們排好隊，我已經
太想進去了，就是排在了最前面，然後沖進了科技館，就在這時，
老師把我拉了回來，老師對我們說「都排好隊，一個一個進。」我們排著
整齊的隊伍，一個接著一個地進入了科技館，剛䢎去去我覺得很新奇，
我在這旁邊轉了一圈我發現同學們都在一個地方，我過去看了一看，
發現他們在玩一個很好玩的東西，就是一個人坐在上面，另一個人
在旁邊拉繩子，把那個人吊起來。我過來排起了隊，沒一會兒，
到我了，我坐上去感覺非常害怕。被上調起來的時候感覺非常好玩。
然後我又看見許多同學在排隊，我也跟過去湊了湊熱鬧，發現
他們在排隊玩Vi鏡像，因為這個東西大家都沒玩過，所以排隊排
排成一條長龍了，很長時間過去了，終於到我了，我把它掛在眼前
的時候，我看見了冰山，還有遍地的雪，就像自己在雪地里一樣，
沒過一會兒我看到了珠穆朗瑪峰，它瞬間讓我驚嘆了起來，vi
可真有趣呀！
時間過的真快，到了下午，我們又一個接著一個，
坐著校車回到了教室。
⑵ 中國科技館三年級作文300字
今天我抄特別高興，因為我和祝澤琦襲、白若研一起去了中國科技館，我們到了約定的大門後就進去了。
進去了以後我們歡天喜地有說有笑的來到了一層探索與發現。我們在裡面不僅知道了科學家認為宇宙是由於137億年前一個點爆炸而成的，還知道了現在宇宙在不斷放大，並且還通過游戲的形式知道了地球的位置。首先我們找到了銀河系，然後千辛萬苦從銀河系中找到了那微不足道的太陽，最後找到了地球……
出了一層展廳，我們又直奔二層展廳，但中途出現了一點意外——白若研突然說累了，但他在我們耐心的勸說下還是同意和我們一起參觀。隨後我們便去二層科技與生活了。
裡面東西可真多呀，有輪船、飛機的模擬操縱，有車輪的運動原理，還有模擬的大橋搭建，我們玩的非常開心。
正當我們要去三樓時，我媽突然告訴我今天有暴雨，說讓我們回家，所以我們戀戀不舍的告別了科技館。
⑶ 科技館作文
[科技館作文]
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之後，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進去，科技館作文。我們來到第一展區??航空展區，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰時期德軍用的飛機、有飛機的老祖宗萊特飛機、有世界聞名的空中惡魔美國B?2……我東看西看，突然看見了一個UFO模型。之後我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個正方體人造衛星模型，她認為是嫦娥一號，我們過去一看，原來是東方紅三號，在一起的還有5個中國衛星。一架和真殲?8大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地說：在這兒照相！媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個地方寫著：火箭發射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個小時。在發射演示台旁邊，還有火箭脫節每個步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時用的無引力搖擺椅。我覺得很好玩，急忙過去排隊。終於輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個側門，裡面放著都江堰水利工程模型，這個模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個要比當地的模型大一些。我們到了二樓，只見裡面琳琅滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個怪東西上面有幾個不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣東西，我按了一下按鈕，只見藍色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結果，就跟閃電的原理是一樣的。然後，我們去機器人展區看機器人表演。大廳里，機器人樂隊正演奏著輕快的《茉莉花》曲調，它們合作得一點也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機器人說著標準的四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數表情機器人了，一大群小朋友擠在機器人的話筒前，搶著和它進行互動。我和它玩起了跟我學，我故意說：我是豬。機器人也慢吞吞地說：我??是??豬??逗得大家哈哈大笑。在大機械區，大廳中央擺的一套大機械的各種機關前，都擠滿了體驗者。大機械區還把汽車內部各個部位展示出來供人體驗。接著來到虛擬區，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅遊名山大川、照片哈哈鏡……三樓大都是理科知識，牆上寫滿了公式，中學生作文《科技館作文》。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現象，知道它可以用於預報天氣。在多米諾骨牌演示台前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然後指揮復位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當a2+b2＞c2時，三角形是銳角三角形；當a2+b2＝c2時，三角形是直角三角形；當a2+b2小於c2時，三角形是鈍角三角形，這個地方用了邊長分別為a、b、c的三個正方形模型很形象的表現出來。四色原理演示是用紅、黃、藍、綠給地圖塗色，相鄰兩塊區域色彩不能相同。猜生肖運用了一種數學方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案後就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學展區，看到了更多奇妙的現象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動傳播的。走進一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一隻小狗在地上慢慢走動，突然嘩??喳??的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最後才聽說這一切所見所聞都是聲光學現象，只不過做得太逼真了！我們又來到了萬丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實際上這是利用了光的反射原理，形成了一個逼真的人造深淵，令站在上面的人心頭發毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實物用東西遮住，在障礙物後看見的是影像。我就看見一個毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎麼也摸不著。時間隧道里有一條路，走進去幾秒就暈頭轉向。還有一個自然展區，一進去就有9台稱重器，分別能稱出人在太陽系九大行星上的體重，我在地球上是34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道裡面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風，按著按鈕，只見演示平台上徐徐產生了一些微風，並逐漸變大，漸漸地形成了一個龍卷風。四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進入洞中有很多各種各樣的昆蟲。還有一台測力機，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最後我們來到水世界，裡面有一個小型人工湖，湖裡面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見魚嘴中噴出一股巨大的水流，噴的老遠老遠；池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機關抽水。池邊還有個泡泡區，可以製作魔幻泡泡。我站在一個鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個大泡泡把自己包在中間；另外還有拉泡泡項目，可以用一個個鐵環拉出又長又大的泡泡，飄在空中……嘟！嘟……科技館閉館的喇叭響了，我依依不捨地離開了這個又好玩又能學很多知識的科技館。
⑷ 科技作文（小學生）
8月，爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上海科技館。
上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建築風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，彷彿在歡迎我們這些遠道而來的小客人。
我們首先來到了「科技探秘」，這里主要展示了一些科學技術產生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發的阿姨的頭發一下子全豎起來了，這是怎麼回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一隻手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！順著展廳往前走，我們來到了「地殼探秘」，這里展出了許多的礦產資源。裡面有紅寶石、水晶、鑽石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發、製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了「兒童科技館」、「視聽樂園」「亞熱帶植物園」等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機會大家都到上海科技館來，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著你去發現、去體驗！
第3篇：科技
8月，爸爸媽媽帶我去浦東參觀了上海科技館。
上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建築風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館，一個穿著宇航服的高大的汽球人揮手迎接著我們，彷彿在歡迎我們這些遠道而來的小客人。
我們首先來到了「科技探秘」，這里主要展示了一些科學技術產生的方法、原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管而正嘩嘩流著水的大水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了！這時我又看見一個留著長頭發的阿姨的頭發一下子全豎起來了，這是怎麼回事？我趕忙跑過去，只見那位阿姨一隻手正摸著一個大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產生的。自然課上老師曾給我們講過靜電產生的原理，這回看到了真正的實驗可真過癮了！順著展廳往前走，我們來到了「地殼探秘」，這里展出了許多的礦產資源。裡面有紅寶石、水晶、鑽石等等礦石的樣本，大廳中間放著一顆長達3米左右的真象牙，乳白色的象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目、光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發、製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境，膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展廳我們還參觀了「兒童科技館」、「視聽樂園」「亞熱帶植物園」等，眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。
如果有機會大家都到上海科技館來，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著你去發現、去體驗！
⑸ 科技館三年級作文300字
科技館在大城市裡非常常見，但在我們和順這個小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽說學校組織我們去青少年活動中心參觀科技館，整個六年級就像炸開了鍋似的鬧個不停。
我去過太原科技館，那裡有許多新奇的玩意兒：水車、方輪自行車、種子實驗……讓我大飽眼福。雖然和順只是一個小縣城，但我相信這兒的科技館一定很棒。
下午兩點半，隨著肖老師一聲令下，六年級六個班的同學以最快的速度下了樓，在操場上排好了隊，在老師的帶領下，浩浩盪盪地出發了。來到青少年活動中心，老師把六個班分成兩組參觀，十分鍾後再交換一下。我們（1）班和（2）班先到一樓參觀，其它四個班去四樓參觀。話還沒說完，那四個班的同學就像一匹匹脫疆的野馬，沖了出去。四個班走後，我們在老師帶領下來到了一樓，我夢寐以求的科技館。這里的東西真多呀，好多都是太原科技館沒有的，其中，最吸引我注意的還是一個叫「未來傢具」的機器，傢具都可以用手機自動控制，我們在台上一個模擬手機上點空調，空調就開了，點電腦，片刻後，電腦果然打開了，真是神奇呀！正沉浸在其中的我哪裡發現隊伍已經出發了呢！幸虧我及時抬頭，否則將掉隊「迷路」了。上了四樓，我才發現，這里的科技展品更新奇。我看見同學們都在玩測反應快慢的游戲，我便過去湊熱鬧，只見同學們把手指放到電子屏幕上鯊魚的嘴裡，鯊魚咬的時候快速抽出，有的同學反應速度只有三格，有的甚至是二格。我說：「真笨，看我的」。這鯊魚好像跟我開玩笑似的，遲遲不合嘴，我慢慢放鬆了警惕，可就在這時，鯊魚突然合嘴了，搞得我趕緊收，最後速度也是三格，太有意思了！
科技改變生活，這話我們不知聽了多少遍，雖然我們有美好的現在，但還要用自己科學的頭腦去創造更加美好的明天。
⑹ 寫6年級科技館的感受作文400
今天，我和老師同學們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆。科技館有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建築工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然後搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學商量，認為地基基礎牢固才能抗震，於是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然後在向上建，上面打起來也注意平整。完成後，大家開始比試。同學們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。於是，我說開始了，就按「開始」按鈕，選擇「弱」檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了「中」檔，模擬地震級數更高了。這時只見同學們為雙方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經出現裂痕了。當我再按「強」檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！
⑺ 小學生參觀科技館作文
為了拓展你的抄視野，
樹立起遠大的理想，
重復發帖如下：
網路網站，知道欄目，老的發言，
鏈接，
http://..com/question/176255364958357884.html?oldq=1
⑻ 科技館的觀後感作文（小學生文筆）
剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民小學生，我更應努力了。
http://www.diyifanwen.com/zuowen/yingyongwen/ghg/201111921161641262473408.htm
僅供參考
⑼ 游科技館作文４００字
星期天，我參觀了XX市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的麵包。走進科技館，裡面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比如，靜電發生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手裡拿的筆和紙都晃掉了，現在我終於知道地震的威力啦。
科技館的三層展示了一些我們國家的「長征」系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手製作的活動。
我們去的時候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學生自己製作的小發明、小創造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自製小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小製作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把桿，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對准燈泡，然後擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發明家，我也要好好向他們學習。
這次參觀科技館，我學到了很多知識，收獲非常大。
參觀科技館作文400字
這是我們第二次走進科技館，但心裡還是有些激動，因為在這里我們可以學到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
我們先走進的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個做小製作、小發明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當中常用的、缺點較多的東西，我們一起爭先恐後地討論了這些東西需要怎麼改進。一會兒，老師給我們每個人發了一次性水杯，叫我們想一想有什麼缺點需要怎麼改進，叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩，盛熱水了可能會燙手。我靈機一動，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作墊子，這下比較穩重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學們都誇我做的很棒，我心裡美滋滋的。
第二天我們又學到了關於萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規律找出來，我們想了半天也沒找出規律來。後來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規律來了。
快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不捨的離開了科技管館，希望下學期還能來到這里。
望採納！
⑽ 少兒科技館寫一篇作文400字數
星期五,我來到了科技館,感受到了科學的奧秘.
早上,我和父母來到科技館.我們首先觀看的是奧托曼機器人表演,勁感十足的奧托曼機器人先給我們來了段流行舞,它們扭動著自己的身子,把「手臂「甩了甩,把」腳」動了動,栩栩如生地跳了起來.然後,一個奧托曼機器人拔出身後的寶劍,在空中揮舞著,活像在練太極；另一個機器人則拿起一個大陀螺,在一個大大的圓筒上轉了起來,接著,它又抓起另一個小陀螺,在一個小圓筒上轉,那兩個大小陀螺,在圓筒上翩翩起舞,好像兩只蝴蝶.這時,機器人把大陀螺放回原位,把小陀螺拿起,放在僅有2毫米寬的劍刃上,下面立即響起一片掌聲.
接著,我們來到磁電大舞台,工作人員告訴我們說：「靜電是一位德國科學家發現的.當時他用一根鐵棒在乾草堆上摩擦,鐵棒產生了靜電,就將一些乾草吸了上來.」為了讓大家更清楚的了解這個德國科學家發現靜電時的景象,我們做了一個實驗,工作人員在一個大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板,放電了,小球迅速彈到鋼板上,然後又迅速落下,又飛起,又落下……工作人員說：「因為鋼板存在靜電,小球受到吸引就會彈上鋼板,但被鋼板吸住時,靜電又消失了,所以小球又會墜落……」
我們還參觀了海洋·搖籃館,看到了許多船舶的模型.在探索·發現館里我稱到了自己在八大行星上的體重.在創造·未來區里,我玩起了模擬排球……
科技,是創造未來的東西,我們應該學好科學技術,創造祖國的明天.