1. 我們應該拒絕高空拋物是觀點嗎 這篇作文可以用這個當觀點嗎
當然拒絕高空拋物，這個觀點高空拋物真的是很危害他人
2. 垃圾不落地城市更美麗 作文800
喝完飲料，瓶子隨手就扔在馬路上；煙頭還有火就隨手丟到地上；有的人對垃圾桶視而不見，將垃圾隨意丟棄在垃圾桶周邊……這些亂丟垃圾的行為，我們深深譴責，因為這不僅影響個人形象，也污染環境，損壞城市形象。
其實，在縣城垃圾亂扔亂放不只是個別現象，在一些主要街道，垃圾桶形同虛設，某些人隨手把垃圾扔在垃圾桶旁，也不願意彎下腰把垃圾丟進垃圾桶里；有些人為了方便，隨意在街道上製造了「臨時垃圾堆放點」，堆積起了各種袋裝垃圾；還有的市民為圖自己方便，高空拋物……「保護環境，人人有責」，說起來容易，做起來難，我們身邊總是有人隨地亂扔垃圾，破壞環境，久而久之養成了一種不良習慣。
當前，我縣正在創建全國文明縣城，少丟一點垃圾，城市多一份美麗，保護環境是每個市民的責任，每個市民都應該主動、自覺地配合政府，配合相關部門搞好創衛工作，發揚我們中華民族的傳統美德，從一點一滴的小事做起，變「扔一點垃圾」為「撿起一片垃圾」，當你撿起垃圾的時候，你撿起的不是垃圾，而是文明和修養；愛護干凈整潔的環境，美化家園是每個市民的責任與義務。
在此呼籲廣大市民要提高文明意識，摒除亂丟垃圾的壞習慣，用實際行動維護周邊環境衛生，共同愛護我們的美麗家園。
3. 關於高空拋物的作文求救
高空拋物何時休
本報記者 海 霞
隨著城市建設的發展，一座座高樓拔地而起，許多人從狹小的平房搬進了高樓。住在寬敞明亮的樓里，不少居民仍然擺脫不了住平房時的生活習慣，高空拋物則是一個典型的問題。
2002年夏天的一天，雙橋區環衛工人韓幼芝在陝西營附近一幢居民樓下清理垃圾時被從天而降的一個電爐子砸中頭部，流血不止，抬頭尋找「肇事者」時卻看不到人影，沒辦法自己只好去醫院進行了包紮。住在東園林小區的張大媽近日也同樣遭遇了這樣的煩心事。前幾天下午，張大媽走在樓下時險些被樓上掉下來的花盆砸中，嚇得張大媽兩腿發軟，在床上躺了好幾天。生活中許多人都遇到過類似的情形，從天而降的物品的確讓人防不勝防。高空拋物不僅僅存在於市內舊的住宅樓，就是在新建的小區內也有人從高處往下亂扔東西，其中大部分是生活垃圾。據雙橋區幾位環衛工人反映，他們在清理小區垃圾時不少人曾被高空拋下的垃圾砸中，幸好沒有硬物，只是被扔下的垃圾弄臟了衣服，如果一旦被硬物砸中，後果將不堪設想。他們現在在小區清掃衛生時總是膽戰心驚，生怕一不小心被高空扔下的「炸彈」擊中。
說到底高空拋物不僅是簡單的社會公德問題，而是一個容易造成事故的社會問題。在一些城市因為被高空拋下的物品擊中而致傷或死亡的事例層出不窮，因此高空拋物正日益成為一個嚴重的社會問題。
高空拋物大抵是一些居民想偷懶或壞的生活習慣所致，還有一個重要的原因就是懷有僥幸心理：這么多住戶不會懷疑到自己的頭上，經常是垃圾隨手往窗外一丟而不考慮後果。因此，取證難就成為高空拋物的一大難題。據有關資料顯示，有90％的高空拋物事件找不到肇事者，受傷害者只能是啞巴吃黃連——有苦說不出，只好自己承擔治療的費用。
記者采訪了幾個小區的物業管理部門，他們承認在自己的小區內高空拋物的問題也時有發生，但因為找不到拋物者所以不了了之。一些被高空扔下的垃圾擊中的居民除了站在樓下沖樓上叫罵一頓出出氣外也別無他法，由於抓不到肇事者，他們也無可奈何。
一些有識之士呼籲，要想從根本上解決高空拋物問題，應該從提高業主和住戶的道德素質入手，物業管理部門應多進行宣傳，警示危害，同時加強監督和處罰力度。
4. 高空拋物作文
今天放學，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會從哪裡發現新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼鏰……我看到他們我就會想起兒時玩玩具的美好回憶。我總是能在那裡發現新的事物，真期待它能帶給我什麼？
我仔仔細細的尋找著，看看有什麼。搜尋了大半個草坪，沒有什麼發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好奇，什麼東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向後退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶製造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！怎麼能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎麼教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種人，也會使我們的社會不文明。
我呼籲：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。
5. 高空拋物作文
今天放學，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次回都會從哪裡發答現新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼鏰……我看到他們我就會想起兒時玩玩具的美好回憶。我總是能在那裡發現新的事物，真期待它能帶給我什麼？
我仔仔細細的尋找著，看看有什麼。搜尋了大半個草坪，沒有什麼發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好奇，什麼東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向後退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶製造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！怎麼能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎麼教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種人，也會使我們的社會不文明。
我呼籲：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。
6. 求一篇罵人的文章。我車被高空拋物砸了
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年又似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，伴隨著你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
——題記
每個人的童年都是豐富多彩的，自從閱讀了高爾基先生的《童年》後，我便深有感觸，高爾基先生的《童年》向我敘述了這樣一個小時候的阿廖沙，故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里」度過了自己的童年。在故事中有幾個片段讓我印象深刻，例如：花園里，甲殼蟲圍著白樺樹嗡嗡地飛。
隔壁院子里桶匠正在工作，當當地響。還有霍霍的磨刀聲。花園外邊的山谷里，孩子們在灌木叢中亂跑，吵吵聲不斷地過來。一種黃昏的惆悵湧上心頭，非常想到外面去玩。這樸素清新的語言充分體現了孩童的天真爛漫。作者用細膩的文字描寫了一副活潑，歡快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有時候，它卻不一樣了。
又例如：阿廖沙因為好奇，把桌布放到染桶里，結果被外公狠狠地打了一頓，但是在打的過程中所有人都幸災樂禍。在這個片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。
從這本書中，我還看到了一個慈祥的外祖母，她對上帝虔誠，對人良善、忠厚，對丈夫容忍、體諒；她聰明，能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災里指揮若定，火災後為舅媽接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是阿廖沙最貼心最親愛的朋友。
看了阿廖沙的童年後，我深感幸福，童年時的我，生活在父母的懷抱里，成天與小夥伴們嬉戲，在一起放風箏，一起在公園奔跑。和阿廖沙的童年相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱，沒有痛苦，更是無憂無慮的。現在，有許多的孩子甚至不懂什麼叫做「打」，因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的「掌上明珠」、「心肝寶貝」，怎能和高爾基那悲慘的童年相提並論？年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年真是來之不易啊！
回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會用童年時的那份純潔的心和樂觀的態度去面對今後人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠開放在我的心中。
7. 高空拋物作文
今天放學，又是走抄熟襲悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會從哪裡發現新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼鏰……我看到他們我就會想起兒時玩玩具的美好回憶。我總是能在那裡發現新的事物，真期待它能帶給我什麼？
我仔仔細細的尋找著，看看有什麼。搜尋了大半個草坪，沒有什麼發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好奇，什麼東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向後退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶製造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！怎麼能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎麼教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種人，也會使我們的社會不文明。
我呼籲：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。
8. 八百字的高空拋物議論文
'外延'和'內涵'屬於形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。
命題時，若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。如：'對農村合理的全、畜、機動力組合的設計'這一標題即存在邏輯上的錯誤。題名中的'人'，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為後者也?quot;人'，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬於命題所指，所以泛用'人'，其外延不當。同理，'畜'可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，哪裡見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？所以也屬於外延不當的錯誤。其中，由於使用'勞力'與'畜力'，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的對象。
論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
正文是一篇論文的本論，屬於論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。
9. 高空拋物作文500
今天放學，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每內一次都會從哪裡發現新容事物，一個小玩具、一塊錢的鋼鏰……我看到他們我就會想起兒時玩玩具的美好回憶。我總是能在那裡發現新的事物，真期待它能帶給我什麼？
我仔仔細細的尋找著，看看有什麼。搜尋了大半個草坪，沒有什麼發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的聲音，一開始我還很好奇，什麼東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向後退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。
我對這樣的行為表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶製造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去么？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！怎麼能這樣，太不文明了，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你這種行為怎麼教育好子女呀！這種行為可能是極少數，但是只要有這種人，也會使我們的社會不文明。
我呼籲：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。