1. 我的座右銘作文500字
古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言，如果你版問我，我會毫不猶豫地權回答：「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」。
小時候，我成績很好，在幼兒園也經常受到老師的表揚，於是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：「你看，我……」就這樣一直到了一年級，老師發成績單，正當我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：「孩子，你看，老師都說了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績才能更加好。」我聽了點點頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當我准備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時消失地無影無蹤，對同學們說：「這沒有什麼，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什麼大不了的。」這時，我發現老師正在對我笑，我這才發現謙虛也是一種美德，能給人帶來快樂。
這就是我的座右銘「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」，這句話將永遠激勵著我，使我不斷進步！
2. 五年級「我的座右銘」作文
五年級關於座右銘的作文：我的座右銘500字
每個人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問我的座右銘是什麼？告訴你吧，我的座右銘就是「自力更生，少靠別人，奮發成才。」看完你一定會問是什麼意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不知道我為什麼這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依賴別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不願意努力去完成。
有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我非常的依賴她。每當下課，如果有作業的話我准要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原來我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動腦筋思考，最後還是取得了成功，不再依賴於她。所以我把我的座右銘定為「自力更生，少靠別人，奮發成才。」用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長期依賴別人，就會使自己養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自己沒嘗到學到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養，不再依賴他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自己，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
這，就是我的座右銘「自力更生，少靠別人，奮發成才。」
3. 求一篇以「我的座右銘」為題的作文（300~500字左右）
我的座右銘
古人留下許多發人深省的名言，如有「一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰」，「世上無難事，只怕有心人」，「有志者事竟成」，「功夫不負有心人」……然而，我最喜歡的一句話是——「虛心使人進步，驕傲使人落後」，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：「你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！」還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，「得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態」 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講「要虛心，不要驕傲」。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這「傢伙」其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：「我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼」，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：「你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。」我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：「你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——『虛心使人進步，驕傲使人落後』……」
回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
「虛心使人進步，驕傲使人落後」，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
o 上圖是什麼啊
4. 座右銘的作文(500字)(莫等閑,白了少年頭,空悲切!)
古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」。
小時候，我成績很好，在幼兒園也經常受到老師的表揚，於是，每當老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：「你看，我……」就這樣一直到了一年級，老師發成績單，正當我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：「孩子，你看，老師都說了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績才能更加好。」我聽了點點頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當我准備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時消失地無影無蹤，對同學們說：「這沒有什麼，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什麼大不了的。」這時，我發現老師正在對我笑，我這才發現謙虛也是一種美德，能給人帶來快樂。
這就是我的座右銘「智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛」，這句話將永遠激勵著我，使我不斷進步！
5. 幫我寫一篇關於座右銘的500－600字作文
生活沒有如果
與其在糾結不可改變的過去，還不如微笑的面對未來，因為生活沒有如果
---------------題記
雨還在下，風還在刮，也許你正在說如果現在是一個晴天該多好，可是現實就是現實，生活沒有如果。。。。。。
愛迪生懂得生活沒有如果，否則燈泡將不是由他創造；貝多芬懂得沒有如果，否則命運交響曲將不是由他奏響；成龍懂得沒有如果，否則一代天王將不是由他獲得。
親愛的同學們，你想成為天才嗎？不要說如果，因為列夫。托爾斯泰曾經說過，天才的百分之一是靈感，十分之九是血汗。
李政道連小學和初中都沒畢業卻有幸考上了浙江大學，這是為什麼？因為他懂得生活沒有如果，他並沒有怨天尤人，雖然他生活在戰爭年代，卻依然在課余時間努力學習。你知道坐茶館的事件嗎，他在課余時間自尋幽處，專心攻讀，而在這是他和同學們發現了一個茶館里的汽燈很亮，便占上一個好位子喝茶，直到茶水都沖成了白水，後來他變成了著名的物理學家。
曹雪芹一本紅樓夢寫了10年，這是什麼，堅持，勤奮都可以用來形容他，但我覺得更重要的是一份對未來的積極面對，雖然他前半生生活富庶，後半生生活潦倒，但他永遠沒有生活在對前半生的回憶之中，因為他懂得生活沒有如果，他需要真實的去面對。
朱之文，這個鄉村歌手，他並沒有抱怨自己的文化水平低，而是在有不認識的字時就查字典，一天19個小時無時無刻不在唱歌，就是這份堅持，就是這份相信，是他出了名，雖然他並不是為了出名而唱歌，他朴實無華，他沒有過多的天賦，但是上天就是給了他一點------------愛好，為了他而努力。
2008年的汶川地震還記憶猶新，近幾年的汶川已經重建好了，一切都是新的，只有那地震紀念館無聲的訴說著，在地震中經歷過來的人們，抖擻精神，在失去至親悲痛中緩過神來，重建美好的家園，因為他們懂得，生活沒有如果，一直一味的抱怨生命的不公只是徒勞，只有活在現實中，才有美好的未來。
親愛的同學們，月考已經過去，一切都是浮雲，為了以後美好的未來，我們加油吧！不要再糾結著過去，把握今天，憧憬明天，記住，生活沒有如果。
我寫了兩個小時呢，純原創！要是採用了的話，就個個評價吧，謝謝啦。
6. 座右銘給我的啟示作文500字
我寫
7. 我的座右銘作文500字!!急不可待!!!!
在我座位的右上方，貼著一張被壓膜過的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們全班同學實現理想而教我們做的，是我自己一筆一畫寫成的心血，然而，我卻傷害了它。
每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。
嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎「失誤」感到後悔。
寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什麼獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什麼要我們做這種吃力不討好的事。
其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計並製作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎，同時也少不了為自己的背叛「買單」。盡管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有最高責任感的境界。
這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎？
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寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。這是我的座右銘，每當我遇到困難時，我就會想起它。
在去年放暑假的時候，有一個少兒歌手電筒視大賽，我覺得他們只是唱歌就可能當歌星了，因為我天生就是金嗓子，我大膽的想像如果有一天我和他們一起比賽的時候，我肯定回拿金獎。於是每天我看電視的時候都會和他們一起唱。我也覺得自己人唱得非常好聽。開學後我就讓爸爸幫我找了一位有名的老師教我學習聲樂。老師先讓我唱一首歌給她聽，唱完後，老師說我的噪子很好，鼓勵我學下去。我總覺得唱歌很好學，就驕傲起來，可我沒想到的是聲樂竟這么難。第一節課，老師讓我站起來，先練聲，唱了幾十遍後，老師還說要多練，這才叫唱歌，我有些不耐煩了。唱歌時老師又讓我拿個本子把歌詞抄下來才讓唱。我覺得唱歌太難了，以後再也不敢學了。那天晚上睡覺的時候，我左思右想睡不著，我突然想起了我的那句座右銘：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」如果我堅持不懈的努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨自開的梅花一樣。我要學好唱歌，我一定要堅持下來，才能取得好的成績。
從此以後，我更加努力的學習唱歌，經過了一年的努力我居然被李老師選為了「金帆少兒合唱團」的團員了。
通過了這件小事後，我更加的努力地學習唱歌，經過我的努力和參加比賽，我知道了我要堅持不懈。
8. 我的座右銘（五年級作文）500字怎麼寫急急急急急急急急急急急急
要天天記 , 養成一種習慣 . 刮一陣風 , 你記下來，下一陣雨 , 你也記下來，因為不知道哪一天 , 你的作品裡就需要描寫一陣風或一陣雨 , 你如果沒有這種積累 , 就寫不豐富。經常生活 , 經常積累 , 你肚子里的東西就多了起來，寫作僅僅要臨時觀察 , 更需要隨時留心 , 隨時積累。——老舍
這幾句話很長，卻是我的座右銘 . 在一年級的時候 , 大爸爸就開始讓我摘錄好詞好句了。那個時候 , 我就特喜歡這就話 , 為了這句話 , 我天天都堅持著寫日記 . 寫日記 , 就像與一個無話不說的人談 , 打開自己心靈的大門 , 把想說的都說出來。
有時 , 我會忽然有靈感 , 寫出來的東西也就自然生動了。那時 , 我便會習慣性地去看看那句話，正如老舍說的 , 風風雨雨 , 一切記下來對自己的寫作一定會有所幫助的。
就說有一回吧，老師讓我們寫一篇作文 , 可那時候沒有任何的靈感，腦袋都想破了 , 還是想不出來 . 我轉了個頭 , 看到了這句話 , 心裡想 : 呵呵 ! 我的救兵來了 ! 我還有 」 秘密武器 」 ——日記本呢 ! 我一篇篇地找 , 那兒記著我的 」 竊讀記 」 「偷吃記 」 「幻想篇 」 等等 , 還有很多的好詞好句。我就在自己的原創里挑了一篇 , 修改了一下。你不要認為我在偷懶哦 ! 因為那本來就是我用自己的血創造出來的 , 上面凝聚了我的真實的情感 .
這句名言激發我要天天寫日記 , 只要是自己的真實情感 , 就算是幾句話 , 在我們心中就如同長篇文章一樣 . 只要多觀察別人 , 多留心身邊的事 , 多積累好的東西 , 那麼 , 文章必定會寫好的 .