❶ 描寫聲音的作文
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你去復看看吧制！～～～
好作文！～～～
❷ 小學三年級關於聲音的作文有哪些
我最喜愛的聲音在這個多姿多彩的世界裡，有人喜歡小鳥「嘰嘰喳喳」的叫聲，有人喜歡小青蛙「呱呱呱」的叫聲，有人喜歡小河「嘩啦啦」的流水聲，還有人喜歡喇叭聲，而我喜歡美妙的音樂聲。美妙的音樂聲不僅可以使人心情變的歡快、舒暢，還可以使人翩翩起舞，手舞足蹈。美妙的音樂聲還可以讓我快快的進入甜蜜的夢鄉。美妙的音樂聲它還可以在我做累作業的時候，偶爾聽一聽它，可以使我無比的輕松，還可以減少我的疲勞；使我舒心，聽聽這美妙的音樂有非常多的好處。 我喜愛這美妙的音樂聲。
夏天快要結束了，荷花音樂場要舉行一場別開生面的音樂會，選出一名音樂家。消息傳出後，小動物們都來了。
當夜色降臨時，音樂會開始了。首先上場的是青蛙跳眺，只見它蹦蹦跳跳地跳到舞台上，擺了個搖滾的POSE，拿起荷葉話筒，就開唱了：「呱呱呱！寧靜的夏天，天空中的星點點......
跳的歌聲博得了熱烈的掌聲。接著，知了叫叫邁著八字步，搖搖擺擺地上台了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中顯得格外響亮，叫叫最後在小動物們的歡呼聲中得意地離開了舞台。蛐蛐帥帥拿著一把小提琴也上台了，小動物們全被帥帥優揚的琴聲吸引住了。饒舌的鸚鵡表演了它的絕活口技......進行著。
突然，一道閃電劃過天空，接著，「轟隆隆」 的雷聲象千軍萬馬由遠而近，不一會兒，「嘩啦啦」的大雨傾盆而下，音樂會被迫中斷了，小動物們四散而去。
第二天，大家都在紛紛打聽誰是獲勝者，蜻蜓評委不緊不慢地說：「其實大自然才是真正的音樂家!」
有一隻百靈鳥和父母兄妹生活在美麗遼闊的大草原上，它們每天過著自由自在的生活。它們喜歡唱歌，經常和同伴們聚在一起舉行演唱會。它的歌聲很優美，只要歌聲響起，雲兒會停下腳步，風兒就忘記了趕路。因此，它被譽為草原上的「歌壇公主」。
它整天被人捧著，在別人眼裡，它很幸福它但他卻厭倦了這種生活，它想出去為更多的人唱歌，讓更多的人快樂。有一天，它對媽媽說：「媽媽，我想到外面去看一看，用我的歌聲幫助別人。」媽媽想了想，就同意了。它離開了自己的家鄉，飛走了。
它飛呀飛，飛出了草原。一天，他停在路旁的大樹上歇息，來了一個趕路的人，那個人已經累得彎下了腰，邁著艱難的步伐吃力的挪動著腳步，它趕忙放開了歌喉唱起了歡快的歌，那個人頓時精神了許多，踏著大步向前走去。
不知道飛了多久，它看見一條清清的小河，正要喝水，一抬頭，一個小姑娘愁容滿面的坐在大石頭上，它問小姑娘：「為什麼不高興？」小姑娘傷心的告訴它，她的媽媽沒有了，她該怎麼辦。百靈唱起了動聽的歌，像山泉一樣奔跑的歌聲趕走了小姑娘的愁緒，小姑娘滿滿綻開了笑容。它每天都來陪伴小姑娘，用歌聲驅趕她的孤獨。直到有一天，小姑娘露出了堅強的微笑，它才離開。
這天，遠遠地傳來嬰兒的哭鬧聲，它循著哭聲來到了一家農婦的院子里：媽媽正在做飯，孩子哭著鬧著沒人管，百靈為孩子唱起了催眠曲，孩子在甜美的歌聲中安然入睡了。
這只草原上的歌星不知疲倦的唱著，它婉轉悠揚的歌聲傳遍了每個村莊，為孤獨的人趕走了寂寞，為耕作的農夫消除了疲勞，它的歌聲像銀鈴一樣清脆歡快，像山間奔流的小溪一樣歡快。它用自己的熱情努力地唱著，把愛心傳遍世界的每個角落。
❸ 小學生關於聲音的作文
哦
❹ 三年級小學生怎樣寫寫單獨描寫聲音的作文
歌聲如行雲如流水，讓人了卻憂慮，悠遊其中。又如澎湃又如駭浪，拍打你寫著回你心底沉澱的情緒，答頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪掏沙般地攫走了你緊緊扯在手裡的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧。
「淅瀝瀝，淅瀝瀝」。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無數情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優雅動聽的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細雨，發呆了……
❺ 小學四年級描寫表示聲音的作文六百字左右
春天的聲音
放學的路上，我走著走著，忽然我停了一下，。好像聽到了回什答么聲音。是的，我聽到了春天走來的聲音，那聲音真讓我陶醉。
如果你會問：你都聽到了哪些春聲?我會這么回答你：我聽到了小河嘩啦啦的聲音，是的——小河身上的冰已經融化了，小河快樂地唱著歌;我聽到了樹葉沙沙沙的聲音，是的——小樹的葉子長出來了，小樹再也不用挨凍了;我聽到了風嗚嗚嗚的聲音，是的——它的身體變暖了，它高興的叫了起來，因為它再也不會給人類帶來疾病和感冒，被人們稱為惡魔;我聽到了冬眠的小動物的聲音，是的——他們從暖和的被子里走了出來，來享受春天帶來的一切……
我被春天所迷惑了，而我也漸漸迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時間，忘了我要去哪，甚至把我自己也給忘了，我一直陶醉在這個聲音里，等我回醒過來，什麼都想起來的時候太陽早已落山。於是，我又隨著春天的腳步回了家。
❻ 小學生四年級作文寫聲音的作文
大自然的聲音
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林裡，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，彷彿聽到樹木生長地「咯咯」聲，地下樹根舒展身體地「咔咔」聲，葉子吸收陽光的「噓噓」聲。
「沙沙—沙沙—」那是什麼聲音？沒錯！正是風刮樹葉，樹葉在伴奏。樹家庭和風家庭歡聚一堂，在位新年敲聲鍾響而伴奏。啊！這是多麼美妙的景象啊！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。「滴答，滴答」美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土裡的雜質。大雨「嘩嘩」下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，彷彿還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創作，蟬在樹上「悉悉」地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上「窣喔」地唱著，像是協奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那麼動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的雲朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
❼ 描寫聲音的作文怎麼寫
總分總的大綱
先描述一下聲音的廣泛性，常見性，舉點例子。。。自由發內揮一下，多點容比較好
比如說聲音在物理上的應用：超聲波，在音樂上：一些耳熟能詳的曲調，在生活中：一些雜訊呀，一些動聽的聲音呀等等
中間就是對以上的具體描述了，一些利與弊的分析，舉些例子等等
最後再總結一下。。。發揮的好，會吹的話能寫不少字了
如果要寫散文形式的話，最好文采要好點，要能扯，給一些詩句之類的，什麼春眠不覺曉，夜來風雨聲，兩個黃鸝鳴翠柳之類的
雜文的話，只要你能發現現實中的一些比較流行的話題都行，比如說隔聲帶之類的
希望採納，打字半天了。。。
❽ 小學生形容聲音的作文600字
清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在窗邊唱歌，小狗汪汪地叫著，蜜蜂嗡嗡地飛舞著……所有的動物都迎著朝陽發出不同的聲音，贊嘆著美麗的清晨。
新的一天開始了。
早晨的聲音是熱鬧的。汽車聲、喇叭聲、孩子的喧鬧聲，大人們的吆喝聲，我感覺這才是真正的城市交響曲。
晚上的聲音是輕柔的。除了馬路上少許汽車駛過的聲音，大人小孩都進入了甜美的夢鄉，許多聲音在深夜之中慢慢消失，整個城市睡著了。
春天的聲音是歡快的。動物醒了，草兒綠了，花兒開了，小鳥嘰嘰喳喳地唱個不停，發出悅耳的聲音。春雨細細地下個不停，「沙沙」聲在耳邊回盪，無數的雨點打在窗戶上，噼噼啪啪的，形成一顆顆晶瑩的雨珠，順著房檐往下掉，發出啪啪啪的聲音，好像小朋友們在拍手，樹上的枝葉也跟著發出嘩嘩的響聲。
夏天的聲音是雷雨交加的。雷電來臨時，轟隆隆的聲音讓我好害怕，總感覺雷電要把樓房劈開似的，孩子們哭喊著躲進媽媽的懷里。
雷電過後，是清新的空氣、干凈的城市、出浴的花草樹木、美麗的彩虹。噢，我的心情多麼舒暢！
秋天的聲音是豐收的交響曲。收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，悅耳動聽。秋天，樹葉沙沙飄落，就像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我們的頭上、身上、腳下，給大地鋪上了厚厚的地毯。
冬天的聲音是寒冷的。耳邊是呼呼的風聲，腳下是吱吱的踩雪聲。臉變得通紅通紅，手也變得通紅通紅。可寒冷的風吹醒了水、吹醒了草、吹醒了樹……吹來了溫暖的春天。
聲音真美！
❾ 三年級小學生怎樣寫寫單獨描寫聲音的作文巜聽聽雨的聲音》
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那隻小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，藉助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友
❿ 四年級小學生寫聲音的作文
我愛雨，尤其愛聽雨的聲音！
春雨是羞澀的少女「沾衣欲濕杏花雨」，她來時人們毫無察覺：「天街小雨潤如酥」，她那時時又是那樣溫潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一樣輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，，在破土而出呢！
夏雨像熱情的少年。踏破此次的從天而降，白亮亮的雨珠霎時布滿田野，村頭，屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；它從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又似一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐樹上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節的轉換，天氣轉涼的感喟，「秋風秋雨愁煞人」。
冬雨是敦厚的老人，他來的很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢吃。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
望採納